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橋梁優(yōu)秀作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的橋梁優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
橋梁優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人都有父愛,他們都在享受著父愛的呵護(hù),我也不例外!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”我覺得,父愛也是很好的?赡芨笎酆軣o私,總是在背后默默地奉獻(xiàn),我一直感覺不到,直到那一天......。
那一天,我早早得到了幼兒園,平凡地過了一上午。就在中午我們午睡時(shí),我的眼睛一亮——一全套奧特曼光盤在我旁邊。小小的我起了賊心,拿了一盤藏在衣服里就假裝睡覺,可惜這一切被老師看在眼里,我央求老師不要告訴我父母,老師遲疑了一下。就在放學(xué)時(shí),老師還是見了我的爸爸,我只有回家等待。爸爸回家后,拎起我直奔“小黑屋”。我還沒有反應(yīng)過來,一個(gè)拖鞋就重重打在我的屁股上,一下腫起老高,我“哇”地哭了!爸爸卻沒有停手,反而又有幾下重重的打在我身上,邊打邊罵:“我叫你偷東西,下次還......還敢嗎?”我明顯的.聽到爸爸有些哭腔......那天晚上,爸爸又過來安撫并教育我。那時(shí),我不自覺地哭了,我想當(dāng)時(shí)我是明白了爸爸對(duì)我的良苦用心,我又哭了......
從那時(shí)起,我懂得了父愛、明白了父愛!盡管是一頓打,但我知道那是父愛的見證!
父親的愛是默默的,但它的力量是偉大的。
橋梁優(yōu)秀作文 2
人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉,汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站,我都不曾孤單過,因?yàn)橛兴臀乙黄鹱哌^。
我兒時(shí)的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識(shí)在五歲的那年夏天,她穿著粉紅色的長(zhǎng)裙,裙擺在風(fēng)中飄揚(yáng),形成了一幅最美麗的圖畫,深深的印在了我的心里。從此,我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時(shí)候,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我高,每次考試后看到她的成績(jī),我都會(huì)調(diào)皮地向她撇撇嘴,并下定決心一定要追上她,可是,那時(shí)候的我并沒有如愿,成績(jī)一直在她之下,F(xiàn)在,我終于追上她了,我也領(lǐng)先了呢!
她很調(diào)皮。小時(shí)候的她總會(huì)拉上我東竄西跳,一會(huì)跑到這兒,一會(huì)跑到那兒。每當(dāng)我累得滿頭大汗,追不上她的時(shí)候,她便會(huì)調(diào)皮地向我眨眨眼。
她很可愛。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候,臉上便會(huì)顯現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩,真是可愛呢!
我和她曾在蒲公英盛開的`蒲公英田里承諾:我們彼此是最好的朋友、永遠(yuǎn)的朋友,我們會(huì)建立一座永不坍塌的友誼橋梁!
在我生命的相冊(cè)中定格了無數(shù)和她一起創(chuàng)造的精彩,在我青春的日記里留下了無數(shù)美好回憶和歷久彌新的友誼。
我相信,我和她之間會(huì)有一座永不坍塌的友誼橋梁!
橋梁優(yōu)秀作文 3
隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展,交通也越來越重要,成為了我們生活中不可缺少的一個(gè)部分!皹蛄骸笔侨藗兒拥篱g穿行的重要交通工具。因?yàn)榭萍荚诓粩嗟腵發(fā)達(dá),使交通事故屢屢發(fā)生,在橋上發(fā)生更是危險(xiǎn)。所以,未來的橋梁必須安全、牢固。
未來的橋梁的建造材料是堅(jiān)固的鋼筋,為了保護(hù)橋梁,還在橋外身加上一個(gè)“防護(hù)層”,使橋不容易垮塌和損壞。橋梁不但堅(jiān)固而且美觀,兩旁都裝著漂亮的路燈。不盡使橋 更加美麗,而且這種燈可以感覺到交通事故是否發(fā)生,并及時(shí)進(jìn)行報(bào)警。橋的欄桿的外層是軟的,里層是硬的。這樣不會(huì)使車撞到發(fā)生危險(xiǎn)。橋上的地面是用一種防滑吸水的材料鋪成的,下雨下雪時(shí)既不會(huì)打滑,又能保持路面干燥。
為了司機(jī)在開車時(shí)有一個(gè)良好的心情,橋會(huì)播放悅耳的音樂。還能播放指揮道路的信號(hào),并裝有攝像頭。橋上還有一條殘疾人專用道,是電梯自動(dòng)通行,與馬路相隔,保證暢通無阻。
這就是未來的橋梁。科學(xué)把生活變得更加美好,相信明天的橋梁還會(huì)更好 !
橋梁優(yōu)秀作文 4
我家到學(xué)校那一段短短的馬路,人車混行,經(jīng)常堵得水泄不通。我的奇思妙想就是發(fā)明一座隱形的、可伸縮的橋梁。
我發(fā)明的這座橋梁,由含有納米技術(shù)的金屬制造,輕便又堅(jiān)固。橋梁的柱子是由最具穩(wěn)定性的三角形組成。這座橋不僅功能強(qiáng)大,而且還會(huì)成為城市里的一道美麗的'風(fēng)景。春天的時(shí)候,它是小草的顏色;夏天的時(shí)候,它是太陽的顏色;秋天的時(shí)候,它是稻谷的顏色;冬天的時(shí)候,它是雪花的顏色。
我發(fā)明的橋梁具有智能識(shí)別系統(tǒng),就是橋梁的兩邊裝上兩個(gè)攝像頭,就像橋梁的一對(duì)小眼睛。它們時(shí)刻觀察路面,將拍攝到的畫面?zhèn)魉偷娇刂葡到y(tǒng)?刂葡到y(tǒng)根據(jù)接收到的畫面,分析車輛的數(shù)量并發(fā)出指令。車輛很多時(shí),控制系統(tǒng)發(fā)出展開指令,橋梁自動(dòng)延伸,車輛有序爬上橋梁,人車分行;車輛減少時(shí),控制系統(tǒng)發(fā)出收縮指令,橋梁就會(huì)自動(dòng)收回。這座橋最大的特點(diǎn)就是:需要時(shí)它就自動(dòng)出現(xiàn),不僅可行車,還是一道美麗的景觀。不需要時(shí),它自動(dòng)收縮,隱形了。
我的發(fā)明不錯(cuò)吧!它可以解決交通擁堵,最重要的是:不占地兒。這就是我的奇思妙想“隱形橋梁”。
橋梁優(yōu)秀作文 5
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,而社會(huì)是由許多個(gè)體組成的。那么,是什么把它們緊緊聯(lián)系在一起呢?溝通!溝通是心靈的橋梁!不論是朝夕相處的親人,還是學(xué)習(xí)上的伙伴,或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因?yàn)闇贤,所以有了了解;因(yàn)闇贤,所以誤會(huì)得以解除;因?yàn)闇贤,所以少了一份懷疑,多了一份信任?/p>
在三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)中,我意識(shí)到了溝通的重要性。不論是老師與學(xué)生之間,還是教員與教員之間,溝通是不可或缺的。
如果作為老師的`我們,少了與學(xué)生之間的溝通,那么,結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?假如上課的時(shí)候,老師沒有與學(xué)生進(jìn)行溝通,而是在講臺(tái)上滔滔不絕地講自己的課,學(xué)生做自己的事情,那么,這樣的上課方式有什么意義呢?只不過是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力而已!如果老師在上課的時(shí)候與學(xué)生積極互動(dòng),那么,這樣的課程才不會(huì)顯得無趣。溝通,可以吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)思考,讓一節(jié)課活躍起來,避免了死氣沉沉,同時(shí)也可以增加師生之間的了解。
教員與教員之間的溝通,在促進(jìn)同事之間的感情時(shí),也可以從中了解到學(xué)生普遍存在的問題,獲得啟發(fā)。
溝通何其重要!利人利己,何樂不溝通呢?
橋梁優(yōu)秀作文 6
有人說,友情是一道選擇題,由我們來選擇它的對(duì)錯(cuò);有人說,友情是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;有人說,友情是灑落在人間的星星,一閃一閃眨眼睛;又有人說,友情是一個(gè)瓶子,裝著我們的希望和期望。我認(rèn)為,友情是一本書,由我們細(xì)細(xì)品味。
五年級(jí)語文下冊(cè)的時(shí)候,有一篇文章,叫再見了,親人,里面講述的是朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士用血搭成的友誼橋,大嫂為志愿軍永遠(yuǎn)的失去了雙腿,只得用雙拐行走;大娘為志愿軍失去了自己唯一的`親人—小孫孫;小金花的媽媽為了志愿軍,失去了寶貴的生命。而志愿軍則是默默的戰(zhàn)斗著,守著朝鮮,不讓敵人入侵,就像一句話一樣:來一個(gè)擋一個(gè),來兩個(gè)擋一雙。
正如這樣,也確實(shí)不錯(cuò),友誼就是這樣。如果全世界都是以:人人為我,我為人人。為信念,那么大家都是好朋友。
最后,我想說,朋友永遠(yuǎn)是了解你的,得到了一個(gè)好朋友,就等于得到了一個(gè)知己,就等于得到了一本書,就等于得到了全世界,或許很夸張吧,可我覺得,是事實(shí)!如果你們和朋友鬧別扭了,要先思考,是自己的錯(cuò)還是朋友的錯(cuò),是自己的錯(cuò)那就去道歉,不是自己的錯(cuò)就和朋友分析分析道理。
橋梁優(yōu)秀作文 7
下午,太陽將燦爛給予大地,微風(fēng)唱起最動(dòng)聽的歌謠。我卻生氣地躺在沙發(fā)上,把足球扔到角落里,盡量將身體平鋪,好讓怒火消失。
白天,我和朋友一起踢足球,但休息時(shí),因?yàn)橐患唤?jīng)意的小事,我們吵了起來,吵得天翻地覆。哼!那個(gè)傻瓜,居然敢罵我。
我看了一眼角落里的足球,腦海中情不自禁地浮現(xiàn)起他的'身影。雖然我們?cè)?jīng)是最好的朋友,但他的胡說八道斬?cái)嗔宋覀冎g的友誼。聽聽他那骯臟的話語,我的氣還是不打一處來。
咔嚓,門外響起了鑰匙的聲音,我一理也不理。媽媽回到家,看了看我,搖了搖頭:聽說,你跟朋友吵架了,你向他道歉了嗎?顯然,媽媽知道了這件事。
沒有。我才不呢!我?guī)е瓪獾穆曇,就要把房子震塌?/p>
習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。你爸爸就有一個(gè)很好的習(xí)慣,無論當(dāng)時(shí)怎么生氣,事后都是他先道歉,所以有非常好的人緣。你也應(yīng)該學(xué)學(xué)爸爸,否則這將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開的死結(jié)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起了手機(jī),撥起了朋友的電話,那頭早已迫不及地接起
是啊,當(dāng)我和朋友的友誼被一條大河截?cái)鄷r(shí),媽媽總會(huì)及時(shí)出現(xiàn),成為一個(gè)建筑工人,為我和朋友之間架起一座友誼的橋梁。
橋梁優(yōu)秀作文 8
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程,充滿了汗水和淚水,伴隨著歡笑和悲傷。我這輩子每一次旅行,每一篇帖子,從來都不是一個(gè)人,因?yàn)樗阒易摺?/p>
她是我童年的朋友和知己。我是在五歲那年夏天認(rèn)識(shí)她的。她穿著一件粉紅色的長(zhǎng)裙,裙子在風(fēng)中飄動(dòng),形成了最美的畫面,深深地印在我的心里。從此,我和她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時(shí)候她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是比我高。每次考完試看到她的表現(xiàn),我都會(huì)調(diào)皮地對(duì)她撇撇嘴,下定決心要追到她。然而我當(dāng)時(shí)并沒有得到我想要的,我的表現(xiàn)一直在她下面,F(xiàn)在,我終于追到她了,我領(lǐng)先了!
她很淘氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她總是拉著我到處跑,跑來跑去。每當(dāng)我累得跟不上她時(shí),她就會(huì)調(diào)皮地沖我使眼色。
她很可愛。每當(dāng)她笑的時(shí)候,臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。多可愛。
我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英地里許下承諾:我們是彼此最好的朋友,安德魯熊,我們將架起一座永不倒塌的友誼之橋!
在我人生的相冊(cè)里,無數(shù)和她一起創(chuàng)造的`美好的東西被定格,無數(shù)美好的回憶和持久的友誼留在了我的青春日記里。
我相信我和她之間會(huì)有一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的友誼之橋!
橋梁優(yōu)秀作文 9
有許多家長(zhǎng)感嘆,現(xiàn)在的孩子越來越難管了,遇事你講道理他不聽,你強(qiáng)制他叛逆,常常感到束手無策。而我和小雨相處得極為融洽,這都要?dú)w功于孩子的日記。日記成為我們無話不談的伙伴,成為母女倆心靈溝通的橋梁。
從一年級(jí)的一小段拼音日記開始,到現(xiàn)在一篇幾百字的日記,霄宇已寫了厚厚的'十本,我也堅(jiān)持在每篇日記后寫上評(píng)語。小雨把我和日記當(dāng)作她的知心朋友,高興時(shí)把不開心的事寫下來,我們共同分享快樂;生氣時(shí)把不滿的情緒寫在日記中,我們共同分析原因;委屈時(shí)把一肚子的傷心傾泄出來,我會(huì)慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在,無所不談,我也可以隨時(shí)了解她的想法,及時(shí)和她進(jìn)行交流和溝通,從而輕而易舉地化解一些小矛盾,解決成長(zhǎng)中一些難題,而且還進(jìn)一步加深了母女之間親密的感情,讓她感覺到媽媽就是她的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在成長(zhǎng)中感到安全、自信和快樂。
每天的日記雖然說平凡又平淡,但我和女兒都十分珍惜這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)閺膶懭沼浀慕?jīng)歷中,我們體會(huì)到了理解、信任、包容、支持,感到無比幸福。
橋梁優(yōu)秀作文 10
在森林的深處,有一小屋,屋里住著三個(gè)獵人,他們天天出一打獵。
一天,他們發(fā)現(xiàn)一群藏羚羊,他們明明知道藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,他們根本想都有沒有想過,這時(shí)有個(gè)獵人說:“藏羚羊肉不僅好吃,皮扒了還能賣個(gè)好價(jià)錢!彼麄儽闱那目拷亓缪颉
有一只年輕一些的藏羚羊發(fā)現(xiàn)了他們,叫了一聲,那群藏羚羊得到了提示,便不吃草了撒腿就跑。獵人開始追。一直把藏羚羊追一個(gè)山谷前,藏羚羊沒有退路了,只好做出犧牲,藏羚羊開始分類,老的一類,年輕的`一類,他們?yōu)榱瞬亓缪蚣易,只能犧牲老藏羚羊了。老藏羚羊騰空一躍,年輕羚羊往老藏羚羊背上一躍,便墜落到了峽谷底下。一陣兒,只聽見老藏羚羊慘叫的聲音,不斷的從谷中回蕩。等年輕羚羊躍過去了看了谷底,好像為那些老羚羊感到傷心一樣,獵人也看呆了覺得很對(duì)不起那些死去老羚羊,便把槍埋在了谷上面。
藏羚羊?yàn)榱撕蟠瑺奚俗约簩氋F的生命,搭起一座生命的橋梁,人類為子孫后代,就不能犧牲眼前的利益嗎?
橋梁優(yōu)秀作文 11
友誼是什么?友誼是四個(gè)朋友在一起玩,一起生活,一起上學(xué),可以有福同享有難同當(dāng),的好朋友好姐妹。可是我和我和我最好的四個(gè)朋友的友誼破碎了,我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁!
我的是個(gè)朋友是:盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們?cè)?jīng)同甘共苦,有福同享有難同當(dāng)。但是現(xiàn)在一切都變了,我們變得小氣,只想著跟班里的副班長(zhǎng)托上關(guān)系,讓她請(qǐng)盧艷艷吃的,盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得
那么有心機(jī),而且劉妍研還學(xué)會(huì)了撒謊,我們?cè)僖膊皇菑那澳莻(gè)活潑可愛,無憂無慮的的.小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄,那么小氣,從來只為自己著想,都不顧別人的感受,她再也不是以前那么大方,只為別人著想的那個(gè)小女孩了。
我們都變了,再也不是以前的我們了,而且劉妍研還對(duì)我說:“放棄吧!我們回不到從前了,以前的我們?cè)缇退懒,這是一個(gè)全新的我們,我們永遠(yuǎn)也回不到從前了!"
我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話!我只相信這句話:讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁!
橋梁優(yōu)秀作文 12
2050年,我發(fā)明了一種新型橋梁,它是我的最新研發(fā)成果,功能可過了。是不是很好奇呢,不要著急,讓我慢慢為你介紹。
功能一:可以觀景。這種橋分兩層:平時(shí)第二層就比第一層高出五米。如果您想登高望遠(yuǎn)或俯瞰城市的全貌,橋頭的一行按鈕就會(huì)發(fā)揮作用,您只需輕輕地按動(dòng)藍(lán)鍵,第二層橋面即觀光橋面就會(huì)迅速升高到比地面高出300米那是你會(huì)感到自己是多么的渺小,還會(huì)出現(xiàn)電梯,站上去就可以送你上去了。一樣觀光橋面上也有一個(gè)按鈕如果你想下去就按動(dòng)它電梯就會(huì)把你送下去。
功能二:就算你是盲人也不必?fù)?dān)心,按動(dòng)綠鍵盲人專用人行道就啟動(dòng)了,站上去就可以把你送到橋頭如果你到了電梯會(huì)自動(dòng)停止還會(huì)發(fā)出"已到橋頭請(qǐng)下橋"的親切的語音提示提醒你到了橋頭。
功能三:橋頭有紅外掃描儀器,能探測(cè)到你有沒有壞念頭,如果不是什么犯罪的行為就會(huì)被隱藏在橋下的'大手抓住,如果你是壞人則會(huì)被大手抓住并且自動(dòng)報(bào)警,如果你是好人即使你從橋上掉下去也會(huì)被大手救起來放回人行道。
這個(gè)新型橋梁還有很多其他的功能,我就不一一介紹了,等大家去慢慢發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道它的神奇之處了。至于這座橋的名字,就麻煩大家給它取個(gè)好名字了!
橋梁優(yōu)秀作文 13
“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng),扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽到著這首歌,我就馬上聯(lián)想到我們中國(guó)的國(guó)語——普通話。
普通話,幾乎全中國(guó)人都會(huì)說,如果你不會(huì),得趕緊學(xué),學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單,你只要學(xué)會(huì)拼音,就可以了。如果不學(xué),假如十五個(gè)人在一起,每人說一句,不同的方言,每人都聽不懂,多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民,每次打魚回來要把魚給賣了,有一次碰到山東商販,連這魚的價(jià)錢都說不清楚,聽不懂,最后弄的.魚都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話而造成的原因嗎?由此可見,學(xué)習(xí)普通話多么重要。
還有一次,來了收電費(fèi)的,別人說:“你是***先生嗎?”我爸爸聽不懂,回答說:“不是!蔽亿s緊補(bǔ)充說:“是的!笔针娰M(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說:“爸爸,如果你不相信,您看紙上怎么寫的!崩习忠豢,害羞地說:“對(duì)不起,這確實(shí)是我的名字,把您給搞糊涂了!
阿姨給我爸爸提了個(gè)建議:“最好去學(xué)一下普通話!本蜑榱诉@事,老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了,在我們身邊,到處都要用到普通話。
橋梁優(yōu)秀作文 14
血與災(zāi),似乎沒有什么關(guān)聯(lián)。但是,有時(shí)候,血液與災(zāi)難,能感動(dòng)許多人,血液與災(zāi)難之間,會(huì)架起一座愛的橋梁。
2008年5月12日下午2時(shí)28分,是全中國(guó)人難忘的日子,四川省汶川縣,發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震。昔日一張張可愛的臉,現(xiàn)在已經(jīng)是血肉模糊。
人們紛紛為受難同胞捐款,我也不例外。但是,獻(xiàn)血車上發(fā)生的一幕,使我終生難忘。
那天,我上了獻(xiàn)血車,想看看獻(xiàn)血的過程。突然,一位農(nóng)民工的身影吸引了我。我打量著他:粗胳膊粗腿,黑皮膚,大眼睛,與《水滸傳》中的黑旋風(fēng)李鐵牛有幾分相似。
他坐在椅子上上,血液緩緩地從他的體內(nèi)流到了血袋中。機(jī)器停止了工作,400CC血到了,可農(nóng)民工卻沒有絲毫要走的意思。護(hù)士親切地說:“先生,400CC血抽到了,您可以走了!边@時(shí),安靜的農(nóng)民工發(fā)話了:“小姐,多抽100CC血吧!我人結(jié)實(shí),血也多,多抽一點(diǎn)給汶川群眾吧!我的一點(diǎn)血,可以救一個(gè)人的命呢!這是我們農(nóng)民工奉獻(xiàn)的'愛心。∥覀儧]錢,但我們有血”!護(hù)士在農(nóng)民工的執(zhí)意要求下,她多抽了一點(diǎn)的血。
農(nóng)民工的愛,是件小事,能像他這樣做的,也有很多,但是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)這樣的人。愛,無處不在,即使是農(nóng)民工。
橋梁優(yōu)秀作文 15
每一座橋,自建造起都是有意義的。有的為了人們交通方便,人有的便于人們欣賞,還有的是心靈上溝通的橋梁。
黃河上的橋堅(jiān)固無比,簡(jiǎn)單直接,一塊兒塊兒的預(yù)制板組成了一座黃河大橋。下面的波浪不管如何洶涌澎湃,但卻也奈何不住這架橋。他仿佛一把雨傘,任憑自己風(fēng)吹雨打,遭受磨難,卻還是堅(jiān)毅地站在那里,為我們帶來交通的方便,為了我們安全過河而屹立不倒。
大明湖上的橋精致美觀,仿佛是一個(gè)個(gè)美麗至極的女子。橋上刻畫了各種圖案,栩栩如生,紋理復(fù)雜但不亂。你只要靠近就能感受到橋的古樸素雅,是多么的濃郁。橋上點(diǎn)綴的石子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光仿佛一顆顆寶石一樣亮潔。
其實(shí),每個(gè)人的心里也都有一座橋,那就是由深厚友誼所搭建出來的橋,那樣的橋才是世上最美的., 同樣也是世上最堅(jiān)固的橋。友誼的橋,隨處可見,其實(shí)你跟一個(gè)人相處的久了,互相信任理解,那這座橋自然也就越建越高大雄偉。這座橋是美麗的,更是奇妙的。有了這座橋,在一切困難面前你都會(huì)有信心,有力量。
橋梁優(yōu)秀作文 16
早晨,陽光明媚,微風(fēng)吹拂著柳樹那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),我早早地來到學(xué)校,慵懶地坐在座位上,將雙手平攤在桌子,享受無邊的愜意。
這時(shí),閨蜜走過來,看她那氣鼓鼓的樣子,肯定是有人欺負(fù)她了。還沒等我開口,她已經(jīng)張開大嘴:是不是你偷了我新買的筆,我昨天才剛剛借給你的?不是我偷的。我辯解道。不是你,還有誰?茨隳敲聪矚g。閨蜜根本不聽我的`。我氣得眼睛都瞪圓,一句話也說不出來。就這樣,我們的友誼像掉在地上的瓶子,啪碎了。
我的心情不再快樂,而是怒發(fā)沖冠,整整一個(gè)上午。中午,齊夢(mèng)走了過來:怎么了,誰惹你不高興了?還不是我的閨蜜,她筆不見了,一口咬定是我,我真的是被冤枉的那你應(yīng)該向她解釋。齊夢(mèng)對(duì)著我微笑。
我才不我低著頭,囁嚅著,聲音小的像蚊子,只有自己聽得清楚。
交朋友貴乎誠(chéng)也,你的好朋友跟你生氣了。你只要誠(chéng)懇地解釋,她一定會(huì)相信你的。齊夢(mèng)拍拍我的肩膀。
我聽了她的話,走到閨蜜面前:對(duì)不起,我不是有意氣你的。不過你的筆真不是我拿的,我們一起找一找吧!
閨蜜也笑了。終于,我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽又升起來了,烏云飄走了,友誼的橋梁又搭了起來。
橋梁優(yōu)秀作文 17
我太爺爺曾經(jīng)是工程師,我爺爺曾經(jīng)是工程師,我爸爸也是工程師。所以我在這樣的家庭環(huán)境中,從小豎立了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的橋梁工程師。為什么呢?因?yàn)槲覐臅献x到過著名工程師詹天佑的功績(jī),所以我想像他一樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我想建造一座能橫跨大海的橋梁。
現(xiàn)在有許多的交通工具,但都有缺點(diǎn):雖然飛機(jī)速度很快,但是運(yùn)送的人不多,而且不便宜;雖然輪船運(yùn)送的人很多,但是不夠快捷。汽車和火車雖然方便,但是不能在大海上行駛。不過,如果在海上建一座大橋呢?那不就可以讓火車和汽車通行了嗎?
所以如果我是一名工程師,我就要建一座海上大橋,那樣火車和汽車就可以在海上開了,一邊行駛一邊還可以觀賞波瀾壯闊的海景。而且,這個(gè)方法可以為生活拮據(jù)和暈船、暈機(jī)的人提供便利。當(dāng)然了,這座橋不止有一層,而是有好幾層,這樣可以避免堵車和發(fā)生太多車禍。
這還不夠,我還有一個(gè)目標(biāo):要使造成的橋梁既漂亮又堅(jiān)固而且用的.材料也少,這樣,任何需要橋梁的地方都能建造,為全世界人民帶來便利。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,靠空想是不能成功的,所以我要加油努力了。
橋梁優(yōu)秀作文 18
我在日常生活中, 我們往往會(huì)遇到一些困難和挫折,那時(shí),我們又該如何去面對(duì)呢?大家肯定都會(huì)說:“我們要克服困難,重新開始,這樣就一定能夠成功。”沒錯(cuò),我們是要擁有這種克服困難的精神,但我們還要擁有一樣?xùn)|西,那就是勇氣。
面對(duì)困難,勇氣必不可少。我們要有勇氣,有決心,才會(huì)有克服困難的精神。勇氣是困難面前的一根頂梁柱,沒有了它的支撐,就不能邁向成功之路;沒有了它,就不能品嘗到成功的喜悅。
勇氣是生活中多么重要的東西。o論什么人,都不能沒有勇氣。浙江史學(xué)家談遷從小就立志要編寫一部翔實(shí)可信的名史———《國(guó)榷》。但有一天夜晚,小偷偷走了他編寫的《國(guó)榷》,20多年的心血轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。但談遷并沒有被這致命的打擊所擊倒,而是憑著勇氣,憑著厄運(yùn)打不垮的信念重新站了起來。他相信,只要有勇氣重新開始,有堅(jiān)定不移的信念,就一定可以再次成功。是的,他選擇了一條正確的'道路,就是成功之路,在談遷59歲時(shí),終于再次寫成了新編的《國(guó)榷》。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有了勇氣,有了堅(jiān)持不懈,有笑對(duì)人生的樂觀態(tài)度,就一定能夠在生活中畫下一道絢麗的彩虹。
橋梁優(yōu)秀作文 19
今天,我已經(jīng)是一個(gè)將要離開小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊(duì)員了。在祖國(guó)媽媽的懷抱中,我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),成了一個(gè)大孩子,成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,成了……
1999年9月的中下旬,我?guī)е尢渎晛淼竭@個(gè)美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語、從牙牙學(xué)語到步入學(xué)堂。在這成長(zhǎng)的期間,我不禁體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂,還體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。我感謝命運(yùn),給了我寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
在2005年,我升入了小學(xué),在小學(xué)一年級(jí)的成長(zhǎng)中,我受到了老師的鼓勵(lì),同學(xué)的陪伴,家長(zhǎng)的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下,我逐漸成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長(zhǎng)的過程中,榮譽(yù)的`獎(jiǎng)狀、老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊嘆,這些都會(huì)是我們感到快樂。但是,誰的成長(zhǎng)過程中沒有幾分心酸呢?老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵,這些雖然使我們感到傷心,但每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都不能缺少這兩種極端的斷言,因?yàn)樗麄兌紒碜杂谧詈玫某霭l(fā)點(diǎn)。
我相信,我們每個(gè)人都是在生命的溪河中漂流,那么,成長(zhǎng),便是我們前進(jìn)的動(dòng)力……
橋梁優(yōu)秀作文 20
一天,窗戶外面正在下著綿綿細(xì)雨,我被一道題難住了,便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!
我在遠(yuǎn)方隱隱約約地看見一位小朋友,我便走向前方問:“小朋友,你在干什么呀?“小朋友連頭也不抬說:“在造橋啊!“只見他把橋墩放好,又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說:“我的橋造好了,現(xiàn)在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續(xù)造,好像一點(diǎn)也沒有灰心,還不時(shí)的聽見他嘴里嘟囔著:“這木頭橋不好,我長(zhǎng)大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的越來越大了,我又往回家的`路上走,心里不時(shí)的想起,是不是也要有小朋友的這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)呢?
我左思右想:那個(gè)小朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我走了很遠(yuǎn)了,扭頭一看,那個(gè)小朋友還在認(rèn)真的造橋,在想想小朋友說的話,他這么有恒心,為什么我不能,我要像他一樣,我現(xiàn)在就去解決那到難題。
其實(shí),每個(gè)人心里都有一座心靈上的大橋,只看你的行動(dòng),有時(shí)這座大橋被你的行為所污染,有時(shí)被你的行為所感動(dòng)!
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