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橋梁優(yōu)秀作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的橋梁優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
橋梁優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人都有父愛，他們都在享受著父愛的呵護(hù)，我也不例外！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”我覺得，父愛也是很好的�？赡芨笎酆軣o私，總是在背后默默地奉獻(xiàn)，我一直感覺不到，直到那一天......。
那一天，我早早得到了幼兒園，平凡地過了一上午。就在中午我們午睡時(shí)，我的眼睛一亮——一全套奧特曼光盤在我旁邊。小小的我起了賊心，拿了一盤藏在衣服里就假裝睡覺，可惜這一切被老師看在眼里，我央求老師不要告訴我父母，老師遲疑了一下。就在放學(xué)時(shí)，老師還是見了我的爸爸，我只有回家等待。爸爸回家后，拎起我直奔“小黑屋”。我還沒有反應(yīng)過來，一個(gè)拖鞋就重重打在我的屁股上，一下腫起老高，我“哇”地哭了！爸爸卻沒有停手，反而又有幾下重重的打在我身上，邊打邊罵：“我叫你偷東西，下次還......還敢嗎？”我明顯的.聽到爸爸有些哭腔......那天晚上，爸爸又過來安撫并教育我。那時(shí)，我不自覺地哭了，我想當(dāng)時(shí)我是明白了爸爸對(duì)我的良苦用心，我又哭了......
從那時(shí)起，我懂得了父愛、明白了父愛！盡管是一頓打，但我知道那是父愛的見證！
父親的愛是默默的，但它的力量是偉大的。
橋梁優(yōu)秀作文 2
人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我都不曾孤單過，因?yàn)橛兴臀乙黄鹱哌^。
我兒時(shí)的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識(shí)在五歲的那年夏天，她穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，裙擺在風(fēng)中飄揚(yáng)，形成了一幅最美麗的圖畫，深深的印在了我的心里。從此，我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我高，每次考試后看到她的成績(jī)，我都會(huì)調(diào)皮地向她撇撇嘴，并下定決心一定要追上她，可是，那時(shí)候的我并沒有如愿，成績(jī)一直在她之下�，F(xiàn)在，我終于追上她了，我也領(lǐng)先了呢！
她很調(diào)皮。小時(shí)候的她總會(huì)拉上我東竄西跳，一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跑到那兒。每當(dāng)我累得滿頭大汗，追不上她的時(shí)候，她便會(huì)調(diào)皮地向我眨眨眼。
她很可愛。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候，臉上便會(huì)顯現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，真是可愛呢！
我和她曾在蒲公英盛開的`蒲公英田里承諾：我們彼此是最好的朋友、永遠(yuǎn)的朋友，我們會(huì)建立一座永不坍塌的友誼橋梁！
在我生命的相冊(cè)中定格了無數(shù)和她一起創(chuàng)造的精彩，在我青春的日記里留下了無數(shù)美好回憶和歷久彌新的友誼。
我相信，我和她之間會(huì)有一座永不坍塌的友誼橋梁！
橋梁優(yōu)秀作文 3
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，交通也越來越重要，成為了我們生活中不可缺少的一個(gè)部分�！皹蛄骸笔侨藗兒拥篱g穿行的重要交通工具。因?yàn)榭萍荚诓粩嗟腵發(fā)達(dá)，使交通事故屢屢發(fā)生，在橋上發(fā)生更是危險(xiǎn)。所以，未來的橋梁必須安全、牢固。
未來的橋梁的建造材料是堅(jiān)固的鋼筋，為了保護(hù)橋梁，還在橋外身加上一個(gè)“防護(hù)層”，使橋不容易垮塌和損壞。橋梁不但堅(jiān)固而且美觀，兩旁都裝著漂亮的路燈。不盡使橋 更加美麗，而且這種燈可以感覺到交通事故是否發(fā)生，并及時(shí)進(jìn)行報(bào)警。橋的欄桿的外層是軟的，里層是硬的。這樣不會(huì)使車撞到發(fā)生危險(xiǎn)。橋上的地面是用一種防滑吸水的材料鋪成的，下雨下雪時(shí)既不會(huì)打滑，又能保持路面干燥。
為了司機(jī)在開車時(shí)有一個(gè)良好的心情，橋會(huì)播放悅耳的音樂。還能播放指揮道路的信號(hào)，并裝有攝像頭。橋上還有一條殘疾人專用道，是電梯自動(dòng)通行，與馬路相隔，保證暢通無阻。
這就是未來的橋梁。科學(xué)把生活變得更加美好，相信明天的橋梁還會(huì)更好 !
橋梁優(yōu)秀作文 4
我家到學(xué)校那一段短短的馬路，人車混行，經(jīng)常堵得水泄不通。我的奇思妙想就是發(fā)明一座隱形的、可伸縮的橋梁。
我發(fā)明的這座橋梁，由含有納米技術(shù)的金屬制造，輕便又堅(jiān)固。橋梁的柱子是由最具穩(wěn)定性的三角形組成。這座橋不僅功能強(qiáng)大，而且還會(huì)成為城市里的一道美麗的'風(fēng)景。春天的時(shí)候，它是小草的顏色;夏天的時(shí)候，它是太陽的顏色;秋天的時(shí)候，它是稻谷的顏色;冬天的時(shí)候，它是雪花的顏色。
我發(fā)明的橋梁具有智能識(shí)別系統(tǒng)，就是橋梁的兩邊裝上兩個(gè)攝像頭，就像橋梁的一對(duì)小眼睛。它們時(shí)刻觀察路面，將拍攝到的畫面?zhèn)魉偷娇刂葡到y(tǒng)�？刂葡到y(tǒng)根據(jù)接收到的畫面，分析車輛的數(shù)量并發(fā)出指令。車輛很多時(shí)，控制系統(tǒng)發(fā)出展開指令，橋梁自動(dòng)延伸，車輛有序爬上橋梁，人車分行;車輛減少時(shí)，控制系統(tǒng)發(fā)出收縮指令，橋梁就會(huì)自動(dòng)收回。這座橋最大的特點(diǎn)就是：需要時(shí)它就自動(dòng)出現(xiàn)，不僅可行車，還是一道美麗的景觀。不需要時(shí)，它自動(dòng)收縮，隱形了。
我的發(fā)明不錯(cuò)吧!它可以解決交通擁堵，最重要的是：不占地兒。這就是我的奇思妙想“隱形橋梁”。
橋梁優(yōu)秀作文 5
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，而社會(huì)是由許多個(gè)體組成的。那么，是什么把它們緊緊聯(lián)系在一起呢？溝通！溝通是心靈的橋梁！不論是朝夕相處的親人，還是學(xué)習(xí)上的伙伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因?yàn)闇贤�，所以有了了解；因�(yàn)闇贤�，所以誤會(huì)得以解除；因?yàn)闇贤�，所以少了一份懷疑，多了一份信任�?/p>
在三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到了溝通的重要性。不論是老師與學(xué)生之間，還是教員與教員之間，溝通是不可或缺的。
如果作為老師的`我們，少了與學(xué)生之間的溝通，那么，結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？假如上課的時(shí)候，老師沒有與學(xué)生進(jìn)行溝通，而是在講臺(tái)上滔滔不絕地講自己的課，學(xué)生做自己的事情，那么，這樣的上課方式有什么意義呢？只不過是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力而已！如果老師在上課的時(shí)候與學(xué)生積極互動(dòng)，那么，這樣的課程才不會(huì)顯得無趣。溝通，可以吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)思考，讓一節(jié)課活躍起來，避免了死氣沉沉，同時(shí)也可以增加師生之間的了解。
教員與教員之間的溝通，在促進(jìn)同事之間的感情時(shí)，也可以從中了解到學(xué)生普遍存在的問題，獲得啟發(fā)。
溝通何其重要！利人利己，何樂不溝通呢？
橋梁優(yōu)秀作文 6
有人說，友情是一道選擇題，由我們來選擇它的對(duì)錯(cuò)；有人說，友情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；有人說，友情是灑落在人間的星星，一閃一閃眨眼睛；又有人說，友情是一個(gè)瓶子，裝著我們的希望和期望。我認(rèn)為，友情是一本書，由我們細(xì)細(xì)品味。
五年級(jí)語文下冊(cè)的時(shí)候，有一篇文章，叫再見了，親人，里面講述的是朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士用血搭成的友誼橋，大嫂為志愿軍永遠(yuǎn)的失去了雙腿，只得用雙拐行走；大娘為志愿軍失去了自己唯一的`親人—小孫孫；小金花的媽媽為了志愿軍，失去了寶貴的生命。而志愿軍則是默默的戰(zhàn)斗著，守著朝鮮，不讓敵人入侵，就像一句話一樣：來一個(gè)擋一個(gè)，來兩個(gè)擋一雙。
正如這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，友誼就是這樣。如果全世界都是以：人人為我，我為人人。為信念，那么大家都是好朋友。
最后，我想說，朋友永遠(yuǎn)是了解你的，得到了一個(gè)好朋友，就等于得到了一個(gè)知己，就等于得到了一本書，就等于得到了全世界，或許很夸張吧，可我覺得，是事實(shí)！如果你們和朋友鬧別扭了，要先思考，是自己的錯(cuò)還是朋友的錯(cuò)，是自己的錯(cuò)那就去道歉，不是自己的錯(cuò)就和朋友分析分析道理。
橋梁優(yōu)秀作文 7
下午，太陽將燦爛給予大地，微風(fēng)唱起最動(dòng)聽的歌謠。我卻生氣地躺在沙發(fā)上，把足球扔到角落里，盡量將身體平鋪，好讓怒火消失。
白天，我和朋友一起踢足球，但休息時(shí)，因?yàn)橐患唤?jīng)意的小事，我們吵了起來，吵得天翻地覆。哼！那個(gè)傻瓜，居然敢罵我。
我看了一眼角落里的足球，腦海中情不自禁地浮現(xiàn)起他的'身影。雖然我們?cè)?jīng)是最好的朋友，但他的胡說八道斬?cái)嗔宋覀冎g的友誼。聽聽他那骯臟的話語，我的氣還是不打一處來。
咔嚓，門外響起了鑰匙的聲音，我一理也不理。媽媽回到家，看了看我，搖了搖頭：聽說，你跟朋友吵架了，你向他道歉了嗎？顯然，媽媽知道了這件事。
沒有。我才不呢！我?guī)е瓪獾穆曇�，就要把房子震塌�?/p>
習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。你爸爸就有一個(gè)很好的習(xí)慣，無論當(dāng)時(shí)怎么生氣，事后都是他先道歉，所以有非常好的人緣。你也應(yīng)該學(xué)學(xué)爸爸，否則這將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開的死結(jié)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起了手機(jī)，撥起了朋友的電話，那頭早已迫不及地接起
是啊，當(dāng)我和朋友的友誼被一條大河截?cái)鄷r(shí)，媽媽總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，成為一個(gè)建筑工人，為我和朋友之間架起一座友誼的橋梁。
橋梁優(yōu)秀作文 8
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，充滿了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。我這輩子每一次旅行，每一篇帖子，從來都不是一個(gè)人，因?yàn)樗阒易摺?/p>
她是我童年的朋友和知己。我是在五歲那年夏天認(rèn)識(shí)她的。她穿著一件粉紅色的長(zhǎng)裙，裙子在風(fēng)中飄動(dòng)，形成了最美的畫面，深深地印在我的心里。從此，我和她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時(shí)候她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是比我高。每次考完試看到她的表現(xiàn)，我都會(huì)調(diào)皮地對(duì)她撇撇嘴，下定決心要追到她。然而我當(dāng)時(shí)并沒有得到我想要的，我的表現(xiàn)一直在她下面�，F(xiàn)在，我終于追到她了，我領(lǐng)先了！
她很淘氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她總是拉著我到處跑，跑來跑去。每當(dāng)我累得跟不上她時(shí)，她就會(huì)調(diào)皮地沖我使眼色。
她很可愛。每當(dāng)她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。多可愛�。�
我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英地里許下承諾：我們是彼此最好的朋友，安德魯熊，我們將架起一座永不倒塌的友誼之橋！
在我人生的相冊(cè)里，無數(shù)和她一起創(chuàng)造的`美好的東西被定格，無數(shù)美好的回憶和持久的友誼留在了我的青春日記里。
我相信我和她之間會(huì)有一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的友誼之橋！
橋梁優(yōu)秀作文 9
有許多家長(zhǎng)感嘆，現(xiàn)在的孩子越來越難管了，遇事你講道理他不聽，你強(qiáng)制他叛逆，常常感到束手無策。而我和小雨相處得極為融洽，這都要?dú)w功于孩子的日記。日記成為我們無話不談的伙伴，成為母女倆心靈溝通的橋梁。
從一年級(jí)的一小段拼音日記開始，到現(xiàn)在一篇幾百字的日記，霄宇已寫了厚厚的'十本，我也堅(jiān)持在每篇日記后寫上評(píng)語。小雨把我和日記當(dāng)作她的知心朋友，高興時(shí)把不開心的事寫下來，我們共同分享快樂；生氣時(shí)把不滿的情緒寫在日記中，我們共同分析原因；委屈時(shí)把一肚子的傷心傾泄出來，我會(huì)慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在，無所不談，我也可以隨時(shí)了解她的想法，及時(shí)和她進(jìn)行交流和溝通，從而輕而易舉地化解一些小矛盾，解決成長(zhǎng)中一些難題，而且還進(jìn)一步加深了母女之間親密的感情，讓她感覺到媽媽就是她的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在成長(zhǎng)中感到安全、自信和快樂。
每天的日記雖然說平凡又平淡，但我和女兒都十分珍惜這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)閺膶懭沼浀慕?jīng)歷中，我們體會(huì)到了理解、信任、包容、支持，感到無比幸福。
橋梁優(yōu)秀作文 10
在森林的深處，有一小屋，屋里住著三個(gè)獵人，他們天天出一打獵。
一天，他們發(fā)現(xiàn)一群藏羚羊，他們明明知道藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，他們根本想都有沒有想過，這時(shí)有個(gè)獵人說：“藏羚羊肉不僅好吃，皮扒了還能賣個(gè)好價(jià)錢�！彼麄儽闱那目拷亓缪颉�
有一只年輕一些的藏羚羊發(fā)現(xiàn)了他們，叫了一聲，那群藏羚羊得到了提示，便不吃草了撒腿就跑。獵人開始追。一直把藏羚羊追一個(gè)山谷前，藏羚羊沒有退路了，只好做出犧牲，藏羚羊開始分類，老的一類，年輕的`一類，他們?yōu)榱瞬亓缪蚣易�，只能犧牲老藏羚羊了。老藏羚羊騰空一躍，年輕羚羊往老藏羚羊背上一躍，便墜落到了峽谷底下。一陣兒，只聽見老藏羚羊慘叫的聲音，不斷的從谷中回蕩。等年輕羚羊躍過去了看了谷底，好像為那些老羚羊感到傷心一樣，獵人也看呆了覺得很對(duì)不起那些死去老羚羊，便把槍埋在了谷上面。
藏羚羊?yàn)榱撕蟠瑺奚俗约簩氋F的生命，搭起一座生命的橋梁，人類為子孫后代，就不能犧牲眼前的利益嗎？
橋梁優(yōu)秀作文 11
友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當(dāng)，的好朋友好姐妹。可是我和我和我最好的四個(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！
我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們?cè)?jīng)同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)。但是現(xiàn)在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班里的副班長(zhǎng)托上關(guān)系，讓她請(qǐng)盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得
那么有心機(jī)，而且劉妍研還學(xué)會(huì)了撒謊，我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)活潑可愛，無憂無慮的的.小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著想的那個(gè)小女孩了。
我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對(duì)我說：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們?cè)缇退懒�，這是一個(gè)全新的我們，我們永遠(yuǎn)也回不到從前了！"
我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！
橋梁優(yōu)秀作文 12
2050年，我發(fā)明了一種新型橋梁，它是我的最新研發(fā)成果，功能可過了。是不是很好奇呢，不要著急，讓我慢慢為你介紹。
功能一：可以觀景。這種橋分兩層：平時(shí)第二層就比第一層高出五米。如果您想登高望遠(yuǎn)或俯瞰城市的全貌，橋頭的一行按鈕就會(huì)發(fā)揮作用，您只需輕輕地按動(dòng)藍(lán)鍵，第二層橋面即觀光橋面就會(huì)迅速升高到比地面高出300米那是你會(huì)感到自己是多么的渺小，還會(huì)出現(xiàn)電梯，站上去就可以送你上去了。一樣觀光橋面上也有一個(gè)按鈕如果你想下去就按動(dòng)它電梯就會(huì)把你送下去。
功能二：就算你是盲人也不必?fù)?dān)心，按動(dòng)綠鍵盲人專用人行道就啟動(dòng)了，站上去就可以把你送到橋頭如果你到了電梯會(huì)自動(dòng)停止還會(huì)發(fā)出"已到橋頭請(qǐng)下橋"的親切的語音提示提醒你到了橋頭。
功能三：橋頭有紅外掃描儀器，能探測(cè)到你有沒有壞念頭，如果不是什么犯罪的行為就會(huì)被隱藏在橋下的'大手抓住，如果你是壞人則會(huì)被大手抓住并且自動(dòng)報(bào)警，如果你是好人即使你從橋上掉下去也會(huì)被大手救起來放回人行道。
這個(gè)新型橋梁還有很多其他的功能，我就不一一介紹了，等大家去慢慢發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道它的神奇之處了。至于這座橋的名字，就麻煩大家給它取個(gè)好名字了!
橋梁優(yōu)秀作文 13
“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國(guó)的國(guó)語——普通話。
普通話，幾乎全中國(guó)人都會(huì)說，如果你不會(huì)，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價(jià)錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的.魚都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學(xué)習(xí)普通話多么重要�。�
還有一次，來了收電費(fèi)的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是�！蔽亿s緊補(bǔ)充說：“是的�！笔针娰M(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的�！崩习忠豢�，害羞地說：“對(duì)不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了�！�
阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了，在我們身邊，到處都要用到普通話。
橋梁優(yōu)秀作文 14
血與災(zāi)，似乎沒有什么關(guān)聯(lián)。但是，有時(shí)候，血液與災(zāi)難，能感動(dòng)許多人，血液與災(zāi)難之間，會(huì)架起一座愛的橋梁。
2008年5月12日下午2時(shí)28分，是全中國(guó)人難忘的日子，四川省汶川縣，發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震。昔日一張張可愛的臉，現(xiàn)在已經(jīng)是血肉模糊。
人們紛紛為受難同胞捐款，我也不例外。但是，獻(xiàn)血車上發(fā)生的一幕，使我終生難忘。
那天，我上了獻(xiàn)血車，想看看獻(xiàn)血的過程。突然，一位農(nóng)民工的身影吸引了我。我打量著他：粗胳膊粗腿，黑皮膚，大眼睛，與《水滸傳》中的黑旋風(fēng)李鐵牛有幾分相似。
他坐在椅子上上，血液緩緩地從他的體內(nèi)流到了血袋中。機(jī)器停止了工作，400CC血到了，可農(nóng)民工卻沒有絲毫要走的意思。護(hù)士親切地說：“先生，400CC血抽到了，您可以走了�！边@時(shí)，安靜的農(nóng)民工發(fā)話了：“小姐，多抽100CC血吧！我人結(jié)實(shí)，血也多，多抽一點(diǎn)給汶川群眾吧！我的一點(diǎn)血，可以救一個(gè)人的命呢！這是我們農(nóng)民工奉獻(xiàn)的'愛心�。∥覀儧]錢，但我們有血”！護(hù)士在農(nóng)民工的執(zhí)意要求下，她多抽了一點(diǎn)的血。
農(nóng)民工的愛，是件小事，能像他這樣做的，也有很多，但是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)這樣的人。愛，無處不在，即使是農(nóng)民工。
橋梁優(yōu)秀作文 15
每一座橋，自建造起都是有意義的。有的為了人們交通方便，人有的便于人們欣賞，還有的是心靈上溝通的橋梁。
黃河上的橋堅(jiān)固無比，簡(jiǎn)單直接，一塊兒塊兒的預(yù)制板組成了一座黃河大橋。下面的波浪不管如何洶涌澎湃，但卻也奈何不住這架橋。他仿佛一把雨傘，任憑自己風(fēng)吹雨打，遭受磨難，卻還是堅(jiān)毅地站在那里，為我們帶來交通的方便，為了我們安全過河而屹立不倒。
大明湖上的橋精致美觀，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗至極的女子。橋上刻畫了各種圖案，栩栩如生，紋理復(fù)雜但不亂。你只要靠近就能感受到橋的古樸素雅，是多么的濃郁。橋上點(diǎn)綴的石子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光仿佛一顆顆寶石一樣亮潔。
其實(shí)，每個(gè)人的心里也都有一座橋，那就是由深厚友誼所搭建出來的橋，那樣的橋才是世上最美的.， 同樣也是世上最堅(jiān)固的橋。友誼的橋，隨處可見，其實(shí)你跟一個(gè)人相處的久了，互相信任理解，那這座橋自然也就越建越高大雄偉。這座橋是美麗的，更是奇妙的。有了這座橋，在一切困難面前你都會(huì)有信心，有力量。
橋梁優(yōu)秀作文 16
早晨，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著柳樹那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，我早早地來到學(xué)校，慵懶地坐在座位上，將雙手平攤在桌子，享受無邊的愜意。
這時(shí)，閨蜜走過來，看她那氣鼓鼓的樣子，肯定是有人欺負(fù)她了。還沒等我開口，她已經(jīng)張開大嘴：是不是你偷了我新買的筆，我昨天才剛剛借給你的？不是我偷的。我辯解道。不是你，還有誰�？茨隳敲聪矚g。閨蜜根本不聽我的`。我氣得眼睛都瞪圓，一句話也說不出來。就這樣，我們的友誼像掉在地上的瓶子，啪碎了。
我的心情不再快樂，而是怒發(fā)沖冠，整整一個(gè)上午。中午，齊夢(mèng)走了過來：怎么了，誰惹你不高興了？還不是我的閨蜜，她筆不見了，一口咬定是我，我真的是被冤枉的那你應(yīng)該向她解釋。齊夢(mèng)對(duì)著我微笑。
我才不我低著頭，囁嚅著，聲音小的像蚊子，只有自己聽得清楚。
交朋友貴乎誠(chéng)也，你的好朋友跟你生氣了。你只要誠(chéng)懇地解釋，她一定會(huì)相信你的。齊夢(mèng)拍拍我的肩膀。
我聽了她的話，走到閨蜜面前：對(duì)不起，我不是有意氣你的。不過你的筆真不是我拿的，我們一起找一找吧！
閨蜜也笑了。終于，我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽又升起來了，烏云飄走了，友誼的橋梁又搭了起來。
橋梁優(yōu)秀作文 17
我太爺爺曾經(jīng)是工程師，我爺爺曾經(jīng)是工程師，我爸爸也是工程師。所以我在這樣的家庭環(huán)境中，從小豎立了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的橋梁工程師。為什么呢？因?yàn)槲覐臅献x到過著名工程師詹天佑的功績(jī)，所以我想像他一樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我想建造一座能橫跨大海的橋梁。
現(xiàn)在有許多的交通工具，但都有缺點(diǎn)：雖然飛機(jī)速度很快，但是運(yùn)送的人不多，而且不便宜；雖然輪船運(yùn)送的人很多，但是不夠快捷。汽車和火車雖然方便，但是不能在大海上行駛。不過，如果在海上建一座大橋呢？那不就可以讓火車和汽車通行了嗎？
所以如果我是一名工程師，我就要建一座海上大橋，那樣火車和汽車就可以在海上開了，一邊行駛一邊還可以觀賞波瀾壯闊的海景。而且，這個(gè)方法可以為生活拮據(jù)和暈船、暈機(jī)的人提供便利。當(dāng)然了，這座橋不止有一層，而是有好幾層，這樣可以避免堵車和發(fā)生太多車禍。
這還不夠，我還有一個(gè)目標(biāo)：要使造成的橋梁既漂亮又堅(jiān)固而且用的.材料也少，這樣，任何需要橋梁的地方都能建造，為全世界人民帶來便利。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，靠空想是不能成功的，所以我要加油努力了。
橋梁優(yōu)秀作文 18
我在日常生活中， 我們往往會(huì)遇到一些困難和挫折，那時(shí)，我們又該如何去面對(duì)呢？大家肯定都會(huì)說：“我們要克服困難，重新開始，這樣就一定能夠成功。”沒錯(cuò)，我們是要擁有這種克服困難的精神，但我們還要擁有一樣?xùn)|西，那就是勇氣。
面對(duì)困難，勇氣必不可少。我們要有勇氣，有決心，才會(huì)有克服困難的精神。勇氣是困難面前的一根頂梁柱，沒有了它的支撐，就不能邁向成功之路；沒有了它，就不能品嘗到成功的喜悅。
勇氣是生活中多么重要的東西�。o論什么人，都不能沒有勇氣。浙江史學(xué)家談遷從小就立志要編寫一部翔實(shí)可信的名史———《國(guó)榷》。但有一天夜晚，小偷偷走了他編寫的《國(guó)榷》，20多年的心血轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。但談遷并沒有被這致命的打擊所擊倒，而是憑著勇氣，憑著厄運(yùn)打不垮的信念重新站了起來。他相信，只要有勇氣重新開始，有堅(jiān)定不移的信念，就一定可以再次成功。是的，他選擇了一條正確的'道路，就是成功之路，在談遷59歲時(shí)，終于再次寫成了新編的《國(guó)榷》。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有了勇氣，有了堅(jiān)持不懈，有笑對(duì)人生的樂觀態(tài)度，就一定能夠在生活中畫下一道絢麗的彩虹。
橋梁優(yōu)秀作文 19
今天，我已經(jīng)是一個(gè)將要離開小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊(duì)員了。在祖國(guó)媽媽的懷抱中，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)大孩子，成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，成了……
1999年9月的中下旬，我?guī)е尢渎晛淼竭@個(gè)美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語、從牙牙學(xué)語到步入學(xué)堂。在這成長(zhǎng)的期間，我不禁體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂，還體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。我感謝命運(yùn)，給了我寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
在2005年，我升入了小學(xué)，在小學(xué)一年級(jí)的成長(zhǎng)中，我受到了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，家長(zhǎng)的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下，我逐漸成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長(zhǎng)的過程中，榮譽(yù)的`獎(jiǎng)狀、老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊嘆，這些都會(huì)是我們感到快樂。但是，誰的成長(zhǎng)過程中沒有幾分心酸呢？老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因?yàn)樗麄兌紒碜杂谧詈玫某霭l(fā)點(diǎn)。
我相信，我們每個(gè)人都是在生命的溪河中漂流，那么，成長(zhǎng)，便是我們前進(jìn)的動(dòng)力……
橋梁優(yōu)秀作文 20
一天，窗戶外面正在下著綿綿細(xì)雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!
我在遠(yuǎn)方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的橋造好了，現(xiàn)在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續(xù)造，好像一點(diǎn)也沒有灰心，還不時(shí)的聽見他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長(zhǎng)大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的越來越大了，我又往回家的`路上走，心里不時(shí)的想起，是不是也要有小朋友的這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)呢？
我左思右想：那個(gè)小朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我走了很遠(yuǎn)了，扭頭一看，那個(gè)小朋友還在認(rèn)真的造橋，在想想小朋友說的話，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現(xiàn)在就去解決那到難題。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動(dòng)，有時(shí)這座大橋被你的行為所污染，有時(shí)被你的行為所感動(dòng)!
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