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蒲公英的作文[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
“啦!啦!啦!我是快樂的小蒲公英,我要去遠(yuǎn)方安居樂業(yè),”
“疑?是誰在哭啊?”“我……我是小草!薄澳阍谀睦镅?我怎么看不見你呀?”“哦,我在一只大包裝袋的下面,我快被壓的透不過氣了,你快來幫幫我吧!”“我怎么幫你呢?”“哦,你只要幫我一起把包裝袋頂開就可以了!薄翱伞冒!我們一起頂!”“來一——二——三——頂。嗨!終于把這壓了我一天的包裝袋頂開了,嗨,以前我們這兒可是個美麗的草坪,可現(xiàn)在人們真是一點都不愛護環(huán)境,不保護我們的母親!毙∑压⒖戳丝炊殉缮降睦,想:我才不要在這兒安家呢!我得找個干凈的地方去。小蒲公英告別了小草繼續(xù)上路。
小蒲公英找了好多地方,可就是找不到他想要的地方,不過小蒲公英相信世界上一定有干凈沒有污染的地方。小蒲公英又飛了幾個星期,果然不出小蒲公英的意料。他找到了,可是他發(fā)現(xiàn)的一片鮮花綠草的周圍,卻有著很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看,可是他又想:這兒周圍很臟,就又想飛走。要花姐姐對小蒲公英說:“你不必再到別的地方去了,因為別的.地方也一樣,如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環(huán)境是要靠自己去創(chuàng)造的。你也是一點綠色,你應(yīng)該到人們需要綠色,沒有綠色的地方去生根、成長。為祖國增添一份綠色!
是啊!我們應(yīng)該保護環(huán)境,讓我們到地球變成一個綠草如茵、五彩繽紛的地球,那多好啊!行動起來吧!綠色衛(wèi)士。
蒲公英的作文 篇2
一串串雨鈴鐺掛在房檐上,青翠的枝頭把它們映得格外剔透。
小熊醒了,她真的與眾不同,淺紫色的絨毛格外柔軟,嵌著七色的陽光。
空氣中洋溢著繁花的芬芳,夾雜著泥土的醇香。
樹頭粉白的海棠在風(fēng)中搖曳,如同一只只大魚在空中翱翔,發(fā)出輕輕的吟嘯?罩校绮氏璋愕钠压h飄悠悠,柔軟地迎著陽光。
“你喜歡蒲公英嗎?”小熊喜歡啊,淡淡的,在藍(lán)天下成群飛翔,自由自在。
蒲公英在陽光下飛舞,將陽光交織在一塊,織出七彩綢緞。
“你還記得蒲公英的約定嗎?”小熊點點頭,她的脖子上,圍著一條白色的蒲公英的圍巾,它,在陽光下是彩色的,如同夏天里甜蜜的彩虹。“等你!毙⌒軠\淺的笑了,她的笑讓陽光給融化了。
在清涼的小溪邊,小熊靜靜地等。
太陽收抹掉了最后一絲余暉,今天的星空格外明朗,一顆顆星星,好似一盞盞燈籠,在夜空中發(fā)著淡淡的.光,殘月顯得更為明亮清爽。
一束束蒲公英圍了過來,它們在夜空中發(fā)著淺紫色的光芒,那多么像一顆顆寶石啊,小熊抿嘴淺笑,笑得很甜蜜。夜在唱著優(yōu)美動人的催眠曲,小熊睡著了,她的嘴角掛著一抹恬靜的微笑。
在夢里,小熊看見了蒲公英,那些蒲公英是交織的綢緞,是夢的云錦,“如果,我能像蒲公英,在天空中找到屬于我的地方,那該多好啊!毙⌒茉诿篮玫膲艟持邪l(fā)出了夢囈,蒲公英也笑了,在風(fēng)中它們發(fā)出沙沙的聲音,這就是你的夢嗎……可是……蒲公英向?qū)Π锻ァ?/p>
“砰!”恐怖的巨響把天空撕裂了,寧靜的夜被打破了,這一天終于來了……蒲公英輕嘆。
小熊的夢被扯開了一道口子,“跑!快跑!”蒲公英真的在叫,怎么了,怎么那么喧囂,小熊站了起來,“砰!”蒲公英被震裂了,子彈穿透了小熊美麗的皮毛。咦,怎么那么想睡覺呢,小熊昏昏沉沉地倒了下去……
唯一的凈土被無情的摧毀了,留下來的,是荒蕪……
“蒲公英的約定,你還記得嗎?”蒲公英下的小熊淺淺一笑。
蒲公英,你還在啊?上В磺卸疾淮嬖诹恕
蒲公英下小熊的夢也只是往昔……
蒲公英的作文 篇3
小黎還記得浩軒小時候和自己的一個約定。那是一個夏季遍地的野花很是多么,那時候的小女14歲,天真,活潑,那時候的浩軒15歲,直率,可愛。小黎總是在怡花群里加下一朵花別在頭上,那這一次恰好被浩軒看見了:“傻丫頭,干嘛呢?”“呀,被你發(fā)現(xiàn)了,怎么樣,好看不”“噗嗤,好看,好看,我家傻丫頭干什么都好看!薄昂每茨氵笑,哼!不理你了”小黎假裝生氣的樣子,“好啦好啦,別生氣了,我?guī)闳好玩兒的地方!焙眯┌参恐±琛!叭ツ摹薄叭チ四憔椭懒恕。
“哇!好漂亮啊,好多蒲公英!薄霸趺礃,是不是比你的野花叢好看多了。以后這里就是我們的秘密花園了。”浩軒得意的.說。“謝謝你軒哥,我好開心哦,好喜歡你!毙±枰幌伦訐溥M了浩軒環(huán)里。夕陽通過蒲公英花叢照在浩軒的臉上映出一縷紅暈。“那個,天也快黑了,我就先回去了,你也快回家吧!薄澳擒幐纾蚁然厝チ,記得我15歲生日的時候送我一捧蒲公英”“知送啦,快回去吧”。浩軒回到家中,看見媽媽正在收拾行李。便問:“媽,這是要干什么呀?”“找你爸去”“我爸不是在北京嗎?找他干嘛呀?”“你傻呀,去你爸的大城市多好,在這里有什么出息。去北京,我讓你爸給你找個好學(xué)校念書。”“可是……”“可是什么,快走吧,一會兒車開走了。”“小黎,等我我會回來找你的……”
今年小黎15歲,浩軒16歲。
“媽,今天幾號?”“17怎么了?是不是怕,明天考試緊張啊,沒關(guān)系,媽給你好好補一補!边沒等媽媽說完,浩軒就跑了出去,媽媽急忙拉住他“你這么慌,跑出去干嘛?”“我去給小黎過生日啊,今天是她生日!”“不行,有什么事考完了在說,生日又不是只有一次”!靶±璧任一厝ァ薄败幐,你還記得我嗎?說好的蒲公英呢?”
今年小黎18歲,浩軒19歲。
咦?哪來的蒲公英,小黎拿起蒲公英,看見蒲公英上面的卡片:“傻丫頭,還記得我嗎?我來給你過生日了……”“喂,傻丫頭還記得我不?”“軒哥!”小黎高興的叫著,“嗯我來陪你過生日了”。“那軒哥,以后的生日你都陪我過好不好!薄昂!傻丫頭,我答應(yīng)你!”夕陽透過蒲公英照射在兩個人的臉上應(yīng)出一縷紅暈……
蒲公英,柔韌而堅挺,散亂而神聚;那皓皓的花冠團繞綻于細(xì)直嫩莖。顯得奇巧自潔。蒲公英的生長旅程是慢妙的,其生長的完美之際利求完善,于是應(yīng)著一個約定,趁著風(fēng)勢欣然出發(fā)。縷縷幽風(fēng)乘載著赤子之心,讓蒲公英之種飄散萬千,但這決非離別之痛是為了更好的歡聚割舍,蒲公英的約定……
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