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寫蒲公英的作文

時(shí)間:2024-04-04 07:03:27 蒲公英 我要投稿

(合集)寫蒲公英的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫蒲公英的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)寫蒲公英的作文15篇

寫蒲公英的作文1

  當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹暖大地,當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)大地,草地上、山坡上便綻開了一朵朵金黃色的花朵,像一顆顆金星點(diǎn)綴著大地。這就是蒲公英,我們這都叫它“婆婆丁”。

  我們學(xué)習(xí)過:蒲公英的.花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。我也仔細(xì)觀察了蒲公英,發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開花瓣,夜晚就會(huì)合上,真有趣。

  最有趣的是花開過后,就變成一個(gè)小絨球。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我和伙伴們就會(huì)摘下絨球,放在嘴邊一吹,看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)!

  蒲公英還是一味極其常用的中草藥,具有清熱解毒,消癰散結(jié),利尿等功用。

  我愛蒲公英。

寫蒲公英的作文2

  一株美麗的蒲公英獨(dú)自生活在山里。很孤獨(dú)。一天,一只鳥從山里飛出來(lái),住在它旁邊。他們成了好朋友。

  山外的世界太美了,你應(yīng)該去外面看看。小鳥說(shuō)山外有草原、平原、河流、湖泊,還有浩瀚的海洋

  我不信!世界不就是有點(diǎn)大嗎?蒲公英說(shuō)話,用手做手勢(shì)。我白天看到明亮的太陽(yáng),晚上看到明亮的月亮,周圍是一些野花和雜草。怎么能說(shuō)這么好看呢?

  突然秋天來(lái)了,小鳥對(duì)蒲公英說(shuō),我要飛到南方去,在那里我有我的家。你想和我一起去嗎?

  但是我沒有翅膀。我該怎么飛?蒲公英有點(diǎn)不好意思。

  來(lái)吧,躺在我的翅膀上,我就和你一起飛,說(shuō)小鳥展開翅膀,帶著蒲公英飛過群山。

  哇!好美!蒲公英看到了綠樹環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的農(nóng)舍。他們飛啊飛啊,在他們眼前,他們經(jīng)過一條蜿蜒的河流,河上有運(yùn)輸?shù)男〈谔,河?duì)岸有一排排高大的'建筑。

  那是什么?蒲公英指著一個(gè)有花有草的地方,問小鳥。

  那是城市公園,那里有各種珍貴的花草,城里人休息的時(shí)候會(huì)來(lái)這里玩。

  好吧,我想在這里定居!蒲公英興奮地說(shuō)。

  小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見,我的朋友,明年這個(gè)時(shí)候我會(huì)再來(lái)看你的!

寫蒲公英的作文3

  今天上午,爸爸送我去學(xué)英語(yǔ),車窗外陽(yáng)光明媚,春暖花開,我覺得這時(shí)的杭州應(yīng)該是春天,但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來(lái)臨的味道。

  這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

  蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期為8~9月。每朵花兒開放的時(shí)間大約為7~10天,群體連續(xù)開放的'時(shí)間在25天左右。

  我喜歡蒲公英是因?yàn)槲矣X得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金,朵朵連綿,如幻如夢(mèng),隨風(fēng)飄遠(yuǎn),它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

  蒲公英如降落傘一般飛著、落著,在藍(lán)天的映襯下,就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者

  我突然想到,如果蒲公英能像人類的愛該多好呀,隨風(fēng)播撒,有風(fēng)的地方,就會(huì)有它,那么,貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、掠奪就會(huì)不再存在,世間將到處充滿著愛的氣息,人人都感受著愛的溫暖。

  “添添,到了,可以下車了,注意安全!卑职值脑挘幌掳盐依氐搅爽F(xiàn)實(shí)中。是呀,蒲公英就像是人間播撒愛的信使,我相信,在不久的將來(lái),我們生存的地球,一定會(huì)充滿愛的。

寫蒲公英的作文4

  落在泥土里的蒲公英長(zhǎng)大了,她們的孩子也該出發(fā)了。

  蒲公英媽媽親切地囑咐道:“千萬(wàn)不要落在紅彤彤的地方,那是火山口;也不要被波光粼粼所迷惑,那是大海;只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長(zhǎng)葉的.地方!靶∑压儙е鴭寢尩膰诟里w向四面八方。

  有個(gè)蒲公英說(shuō)道:”那紅彤彤的火山口一定有好喝的西瓜汁,到那兒去,我一定會(huì)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。“于是,他落到了火山口。

  還有個(gè)蒲公英說(shuō)道:”那波光粼粼的大海里有游來(lái)游去、活潑的小魚,一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的歡樂!坝谑,他向大海飛去。

  其他的蒲公英飛到了泥土上空,想:我一定要落到泥土里,盡管它黑黝黝的,但是媽媽就是在那里長(zhǎng)大的。所以,他們落到了泥土里。

  第二年春天,落在火山口的蒲公英早已化為灰燼,落到大海里的蒲公英早已淹死,只有落到泥土的蒲公英茁壯成長(zhǎng),他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放,把大地妝點(diǎn)得更加迷人。

寫蒲公英的作文5

  春天來(lái)了,蒲公英興沖沖地從地上冒出來(lái),露出一個(gè)雪白的腦袋,緊緊的,羞澀的閉上眼睛,不敢睜開,怕別人看見。

  馮媽媽來(lái)了,使勁吹他:蒲公英,醒醒,撐開你的傘,和我一起旅行蒲公英搖搖頭:不不不,我怕,外面有魔鬼!。

  一只狗經(jīng)過,拉出一泡屎,落在蒲公英腳下。蒲公英很開心:哇,好美,狗狗,你真好,我餓死了。

  狗哥說(shuō):“蒲公英,快長(zhǎng)。等你長(zhǎng)大了,就不怕魔鬼了。”。

  蜜蜂嗡嗡地飛過來(lái),輕輕地說(shuō):“你開車時(shí),我來(lái)掩護(hù)你!薄DЧ聿桓夜裟。

  蒲公英還是不敢開花。

  馮媽媽生氣了,恨恨地想:這么多人來(lái)幫你,你都不敢開車。真是個(gè)懦夫!讓我?guī)湍阕。于是她制造了一種獨(dú)特的隱藏武器電流

  一道白色的閃電迅速擊中了蒲公英。啊,蒲公英大叫,腦子一熱,皇冠毛絨球瞬間爆開,很漂亮。

  蒲公英低下頭。啊,她長(zhǎng)高了很多。他高興地叫道:謝謝你,電媽媽。

  馮媽媽和藹地說(shuō):不客氣,你是自己長(zhǎng)大的。

  蒲公英不好意思地低下了頭,飛出一大堆白色的`絨毛,隨風(fēng)媽媽跑了。

寫蒲公英的作文6

  清明節(jié)過后,萬(wàn)物復(fù)蘇,草木發(fā)綠。

  這時(shí)在溝邊、田埂、山坡上,開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長(zhǎng),高高豎起,金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出,圍著一兩根花莖。花莖是空心的,折斷之后有白色的乳汁;榱咙S色,由很多細(xì)花瓣組成。成熟之后,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風(fēng)吹過會(huì)分為帶著一粒種子的小白傘。每當(dāng)人們走到它的身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。

  每當(dāng)人們走到它的身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當(dāng)農(nóng)民兄弟走到它跟前,它要提醒農(nóng)民:要播種了。當(dāng)學(xué)生走到它跟前,它提醒學(xué)生:一年之計(jì)在于春呀,好好學(xué)習(xí)。當(dāng)城里人走到它跟前,它提醒人們,新的.一年開始了。

  我突然想到,連植物都能這樣,那我們?nèi)四亍?/p>

  人與人之間,見了面,一打招呼,就可以有好相處了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。

寫蒲公英的作文7

  冬天到了春天,可愛的蒲公英靜靜地蘇醒

  春天,蒲公英發(fā)芽了,長(zhǎng)成一朵美麗的花。金色的花瓣,鋸齒狀的葉子,給春天的土地帶來(lái)綠色。

  她高大堅(jiān)韌,隨風(fēng)搖擺。

  這時(shí),一只小黑蟲走了過來(lái),不滿地看著她,說(shuō):你只是一棵野草,沒什么值得驕傲的?傆幸惶,人們會(huì)踩在你腳下!

  蒲公英轉(zhuǎn)身不語(yǔ)。

  我不是野草,我是美麗的.蒲公英。當(dāng)我自由飛翔的時(shí)候,我會(huì)讓你眼前一亮!蒲公英傷心地想著,不時(shí)流下一串晶瑩的淚珠。

  日復(fù)一日,蒲公英在春天吸收了足夠的陽(yáng)光,慢慢長(zhǎng)大。最后,她長(zhǎng)成一只可以自由飛翔的蒲公英。

  她焦急地等待著風(fēng)吹來(lái),風(fēng)一吹,她就被吹到了空中。藍(lán)天白云。蒲公英變成小白傘。

  她現(xiàn)在很開心,因?yàn)樗o了地球春天溫暖的雪。

  她飛啊飛,飛到農(nóng)民的屋頂,看到了五顏六色的麥田。

  她飛啊飛,飛到山頂,看到了金色的夕陽(yáng)。

  她飛啊飛,飛到草地上和蝴蝶玩耍。

  最后,她飛向小黑蟲,生根發(fā)芽。小黑蟲看著長(zhǎng)途跋涉歸來(lái)的蒲公英,終于說(shuō)不出話來(lái)。

  當(dāng)冬天去了春天,一朵純潔的蒲公英靜靜地蘇醒

寫蒲公英的作文8

  提到蒲公英我想大家都很熟悉吧!

  蒲公英是一種野生的植物,在田間、地頭和路旁到處都有。

  春天的時(shí)候,蒲公英貼著地長(zhǎng)出來(lái)了,它的莖很短,葉子是綠色的,葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過一段時(shí)間后,綠色的'莖會(huì)慢慢的長(zhǎng)高,長(zhǎng)長(zhǎng),在莖的頂端會(huì)開出一朵朵并不顯眼的小黃花。

  夏天來(lái)了,蒲公英的花朵也凋謝了,花朵凋謝的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一簇簇毛絨絨的小絨球來(lái),有白的,有粉的,特別好看。這個(gè)時(shí)候,如果有一陣微風(fēng)吹過,蒲公英的絨球就會(huì)開始被吹散,飄出一把把“小傘”!靶恪钡南露藥е桓谏念w粒,大小跟菜籽差不多,這就是蒲公英的種子,“小傘”會(huì)帶著蒲公英的種子在空中漫游,像是在跳舞,美麗極了。

  它的種子不知道會(huì)飛到什么地方,有的落在山上,有的落在田里,也有的落在樹林里,它們隨風(fēng)而動(dòng),隨遇而安,不管落在什么地方,來(lái)年都會(huì)看到它們的身影。我贊嘆它的生命力,它的生命力是那么的頑強(qiáng),我要學(xué)習(xí)蒲公英的這種精神,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,做一個(gè)堅(jiān)韌的人。

寫蒲公英的作文9

  在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。

  記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí),在小區(qū)的綠地里看見的.。這種花,我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢?因?yàn)槠压⒌幕ê途栈ê芟,它們都有許多黃色的小花瓣,所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來(lái)時(shí),就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(zhǎng)出來(lái)的。每每一陣風(fēng)吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來(lái)飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。

  像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種,自力更生的植物,它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng),不也正是我們所需要的嗎?

  這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英,它自立自強(qiáng)的品質(zhì),一直在鼓動(dòng)著我,每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

寫蒲公英的作文10

  蒲公英是我喜歡的一種植物,田間、路旁,到處都有。

  春天,蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短,幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣起伏的波浪。過啦一段時(shí)間莖慢慢長(zhǎng)高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。

  初夏,小蒲公英的'花慢慢凋謝,莖越長(zhǎng)越高;ǖ偬庨L(zhǎng)出比乒乓球略小的絨球,有白的、有淺粉的,美麗級(jí)啦!剛陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著,一個(gè)個(gè)“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子,漫天飄飛,像無(wú)數(shù)只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美麗。

  蒲公英就是這樣借助風(fēng)來(lái)把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠(yuǎn)離自己的母親,在別處、各個(gè)角落里繁殖生長(zhǎng)。當(dāng)然用不了多久,就會(huì)長(zhǎng)出新的一顆蒲公英來(lái)……

寫蒲公英的作文11

  小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英,因?yàn)樗请x我們最近的玩伴。

  乍暖還寒時(shí)候,春風(fēng)無(wú)聲地?fù)崦覀冎赡鄣哪橆a時(shí),春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來(lái)春風(fēng)的同時(shí)迎來(lái)的是墻角里挺立著的蒲公英。

  我是喜歡蒲公英的,它很美麗,也很脆弱,卻透著股頑強(qiáng)。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”,傘中囊集著千絲萬(wàn)縷的輕盈的絨羽,它們包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。

  可是,小時(shí)候的我是多么無(wú)知,總愛用小手將蒲公英折斷,眼看它只能耷拉下腦袋,彎下其纖細(xì)的腰兒。有意無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的希冀著地。那一刻,我倏然悔悟,這多么像我們無(wú)私、偉大的'母親。∷齻儾徽襁@蒲公英一樣盡著全力去保護(hù)自己的孩子嗎?于是,我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英,幫助它把希冀送向遠(yuǎn)方 ……

  而今我已長(zhǎng)大,可仍然喜歡蒲公英,喜歡它平凡里透著[來(lái)自]的美麗,平凡里透著的偉大,平凡里透著的沉甸甸的母愛!

  每當(dāng)我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí),便會(huì)想到春風(fēng)里飛翔著的蒲公英!我知道我也如它一樣,正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠(yuǎn)方飛翔呢!

寫蒲公英的作文12

  或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因?yàn)榈教幎际瞧压,所以?duì)于沒有欣賞力的學(xué)生們說(shuō),還真的是不起眼。雖然它們不是獨(dú)秀一枝,可對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美的花。

  它經(jīng)常生長(zhǎng)在雜草叢中,人人都排擠它,因?yàn)樗南掳肷硎悄敲吹膯握{(diào)、那么的難看?晌矣X得雖然它沒有美玫瑰的艷麗,沒有玉蘭的香秀,可是它有那追求自由的'執(zhí)著。

  我們經(jīng)常能看到,當(dāng)一些歌手怕MV時(shí),總是要借住蒲公英來(lái)襯托歌手想表達(dá)的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說(shuō)那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時(shí),我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹,是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間,還說(shuō)她偶然看到一本書。書上面說(shuō)當(dāng)蒲公英飛散時(shí),因?yàn)樗x開媽媽,去打拼自己的生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里,它選定時(shí),它就會(huì)在新店小二環(huán)境里扎根。

  有一位作家說(shuō)過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時(shí),第一時(shí)間,都會(huì)想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。

  或許我也應(yīng)該要學(xué)會(huì)放下,去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。

寫蒲公英的作文13

  春天來(lái)了,花兒們都競(jìng)相開放,在姹紫嫣紅的花兒中,有一種花它默默無(wú)聞,無(wú)法跟那些五彩繽紛的花作比較,它是誰(shuí)是黯然無(wú)光的蒲公英!

  蒲公英在剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),像是一棵棵野草,不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子,分散在中心兩側(cè),不多久蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的樣子像個(gè)鼓鼓的大包袱,真可愛,過幾天蒲公英的花瓣就展開了,那近似長(zhǎng)方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開來(lái),如同一個(gè)圓形的金盤子面朝太陽(yáng),春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情的釋放出來(lái)了!

  蒲公英花的壽命很短,過幾天就凋謝了,隨之,上面便長(zhǎng)出了小小的.白毛球白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán),春風(fēng)一吹,小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。

  蒲公英雖然沒有百花那樣?jì)善G,但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒,對(duì)上火有著奇特的效果,每當(dāng)我上火時(shí)就會(huì)摘下它的葉子來(lái)泡水喝,蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱,扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

  這就是它默默無(wú)聞的蒲公英。

寫蒲公英的作文14

  今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

  細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽(yáng)光,那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽(yáng)光的撫育。

  看著它們,我陷入了想象中;蛟S,高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng),使勁地長(zhǎng),希望長(zhǎng)得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的`種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。

  看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

  矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù),枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無(wú)憾了。

  有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

寫蒲公英的作文15

  春天來(lái)了,山坡上,田野里到處都是蒲公英,今天是禮拜天,爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。

  我們來(lái)到我家樓后的山坡上,放眼望去,哇!遍地都是黃色的,金燦燦的蒲公英,蒲公英的.葉子有鋸齒形的,還有橢圓形的,很好辨認(rèn),我蹲下來(lái),拿出小鏟子,把它伸進(jìn)蒲公英根部的土壤里,輕輕往上一撬,一棵蒲公英就被挖出來(lái)了,不一會(huì)兒功夫,我們就挖了滿滿兩大袋蒲公英,媽媽告訴我,蒲公英能生吃,能拌菜,還能包餃子,除了這些蒲公英還是很好的藥材,有清熱解毒的作用,真看不出來(lái)小小的蒲公英還有這么多用途。

  挖累了,我們坐下了休息一下,我摘下一朵蒲公英,想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣,只見一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數(shù)不清。蒲公英的花成熟了,會(huì)變成一個(gè)毛絨絨的白色小絨球,那就是蒲公英娃娃,是蒲公英的種子,一陣風(fēng)吹過,蒲公英娃娃就撐著小傘離開媽媽,落在哪里就在哪里安家,原來(lái)小小蒲公英還有這么頑強(qiáng)的生命力。

  我們今天滿載而歸,晚飯時(shí),一盤清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。

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