【精選】我的朋友作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文 篇1
平時(shí)，我們一直得到爺爺，奶奶、爸爸、媽媽以及小伙伴們的關(guān)愛(ài)，我們感到很快樂(lè)，我們也想把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊的人，讓他們也能感受到我們的關(guān)愛(ài)，我們想這樣做，我們會(huì)更快樂(lè)的！可是，我們能為他們做些什么呢？
寒假的第二天，爸爸不小心在樓梯上扭傷了腳，雖然沒(méi)有骨折，但是爸爸的.腳腫的很厲害，行動(dòng)很不方便，家里所有的家務(wù)活都落在了媽媽的肩上。媽媽不僅要照顧爸爸，還要買菜，燒飯，打掃房間……可辛苦呢！我們看在眼里，疼在心里，我們想，我們已經(jīng)七歲了，應(yīng)該多關(guān)心媽媽，為爸爸媽媽做一些事情，可是，我們什么都不會(huì)做��！
對(duì)了，從自己的事情做起，我們每天自己穿衣服，疊被子，整理房間，作業(yè)自覺(jué)地完成，不讓媽媽為我們操心，我們還幫媽媽挑菜，幫爸爸端茶，給爸爸涂膏藥，媽媽高興地對(duì)我們說(shuō)：“杰妮，你真乖，謝謝你給爸爸媽媽的愛(ài)，媽媽好幸福啊”。我們說(shuō)：“媽媽，能為你們做一點(diǎn)事情，我們也感到很快樂(lè)，以后，我們會(huì)更加關(guān)心我們身邊的人”。爸爸、媽媽都笑了。
我的朋友作文 篇2
最近網(wǎng)上流行一個(gè)詞，叫“讓兩個(gè)少年開心”�，F(xiàn)實(shí)生活中，我有這樣一個(gè)“罪犯”朋友。
正是在第十一個(gè)假期，我和父母來(lái)到了美麗的庫(kù)爾勒市。這里氣候溫暖，人們還是穿短袖。是爸爸的哥哥接待了我們。我老家有個(gè)習(xí)俗，就是親戚來(lái)某個(gè)地方，有親戚的人一定要輪流接待。就在那天，我認(rèn)識(shí)了我的朋友“第二個(gè)罪犯”。
我們一行人來(lái)到他家，他們?cè)缭缇妥龊昧孙�。打過(guò)招呼后，我們開始吃飯。一張桌子給男人，一張桌子給女人，一張桌子給孩子。我看著他。他比我大一歲，戴著一副眼鏡，五官很端正。不知道怎么評(píng)價(jià)他的長(zhǎng)相。他的碗里全是素菜，他吃得很慢。于是我對(duì)他產(chǎn)生了興趣。
他吃完后，回到自己的房間。我?guī)е鴰讉�(gè)比我小的孩子跟著他。他拿出幾張長(zhǎng)椅，意思是讓我們坐下，我們就坐下了。雖然他什么也沒(méi)說(shuō)，但可以看出他對(duì)我們還是很熱情的。他先拿出幾瓶飲料，然后拿出一些零食。拿了這些東西之后，他拿了一本書，靠著墻角坐了下來(lái)，仿佛是一個(gè)“校長(zhǎng)”。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)課本上有一本漫畫書。我忍不住笑了，旁邊的人也看出了原因，笑聲在房間里回蕩。
從那以后，我開始了解他。他說(shuō)出了自己的名字:李俊哲。我也跟他說(shuō)了我的名字:吳心祥。我們很無(wú)聊，就去他的棗園打發(fā)時(shí)間。一排有三個(gè)房間和一個(gè)爐子。大人們?cè)跅棃@聊天，我和他來(lái)到鵝圈。鵝圈外，一群外地的鵝經(jīng)過(guò)。他們呱呱地叫著。我捂住耳朵，覺(jué)得很吵。他對(duì)我說(shuō):“他們?cè)?jīng)屬于一個(gè)家庭。后來(lái)有些是我們買的，有些是另一個(gè)買的。我們兩家很親，所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他們就去河邊喝水，途中看望他們�！薄芭丁蔽颐靼琢��！跋肟此麄兓呕艔垙埖仫w嗎？”他一邊說(shuō)，一邊模仿著那滑稽的`表情，咯咯地笑了起來(lái)。人們不禁笑了。
快到午飯時(shí)間了。我們來(lái)到火爐旁，我姑姑正在往鍋里倒水。我們問(wèn):“我們能為你做些什么？”阿姨連連擺手，說(shuō):“不，不，休息。”
我們一直纏著她，她只好說(shuō):“不要生火，但你要小心！”我們答應(yīng)了，但是粗心的阿姨忘了給我們打火機(jī)，讓我很為難。我看到他扶了扶眼鏡，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“要不我們鉆木頭生火吧！”我?guī)缀醣凰脑捯×�。但他低聲嘀咕道，你不信，你就看吧。�?jiàn)他一臉嚴(yán)肅，我也不好意思多說(shuō)什么，就加入了“鉆木取火”的動(dòng)作。他先拿了兩根粗細(xì)不同的棍子，在較粗的那根上挖了一個(gè)小洞；然后把另一根細(xì)木棍的一端削尖，中間戳個(gè)洞。用橡皮筋固定兩根木棍，然后用橡皮筋從孔中間穿過(guò)。一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)備準(zhǔn)備好了！我看到他把棍子轉(zhuǎn)了幾下，然后松手，連續(xù)做了幾下，終于冒出了一些火花。我趕緊蓋上干稻草，火了！他慢慢站起來(lái)，得意地看了我一眼，回到屋里。
假期快結(jié)束了，我終于在回家的路上了。在為我送行的一排人中，我一一告別。他站在最后一個(gè)，我的目光轉(zhuǎn)向他，我們的眼神里明顯流露出一絲依戀和不情愿。再見(jiàn)，我“有罪”的朋友。
我的朋友作文 篇3
如果你要問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)？告訴你哦，她不是我的同學(xué)，而是我的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師有一雙黑的發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠。兩條眉毛彎彎的，如彎月。高高的身材，亭亭玉立。她的頭發(fā)卷卷的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很有特點(diǎn)。
老師在教學(xué)上非常細(xì)心。記得她給我們上第一堂課時(shí)，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有發(fā)美術(shù)課本，所以老師就教我們折花籃。老師先給我們示范，只見(jiàn)老師三下五除二，一折兩折，便折成了一個(gè)花籃。我在心里默默說(shuō)道：“老師的手可真巧啊！”我也小心翼翼地折起來(lái)，可是，不是折錯(cuò)了就是折歪了，一副垂頭喪氣的樣子。老師似乎看出了我的苦惱，忙走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我來(lái)教你折，一定能學(xué)會(huì)的。”說(shuō)著，老師便拿起一張紙折了起來(lái)，邊折邊告訴我折紙的技巧。我邊看邊跟著一起折。在老師的帶領(lǐng)下，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。老師又走到其他同學(xué)跟前看，同學(xué)們舉著手喊：“老師，我這里不會(huì)折……”“老師……”，老師都細(xì)心地教。在老師的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，同學(xué)們都手捧一個(gè)紙花籃。
老師也很有耐心。有一次，我們?cè)诶L畫，老師也拿著粉筆畫了起來(lái)，而且畫得很認(rèn)真。一會(huì)兒工夫，一幅栩栩如生的圣誕老人粉筆畫便呈現(xiàn)在同學(xué)們面前�？墒�，我們?cè)趺炊籍嫴缓�。無(wú)奈之下，我們只好一遍又一遍地向老師尋求幫助。老師耐心地說(shuō)：“只要大家認(rèn)真觀察它的外形特征，一定可以畫好的�！惫�，我們最后都畫好了圣誕老人。老師的話我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻督促我不斷前進(jìn)。
老師的細(xì)心和耐心都是我們所佩服的。長(zhǎng)大了，我也要像老師一樣，做一名優(yōu)秀的老師。
我的朋友作文 篇4
我家有個(gè)“淘氣包”，其實(shí)是一只小倉(cāng)鼠。
它白白胖胖，一雙黑黑的眼睛下面，有著一張小小的嘴巴。它有四只爪子，很喜歡刨土。
它非常喜歡吃五谷雜糧，一旦被它聞到氣味，就不得不給它吃，否則會(huì)吵個(gè)不停。它有時(shí)還愛(ài)裝死，不過(guò)它最最喜歡的`活動(dòng)就是在“跑步機(jī)”上跑步，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音。
記得那天晚上，我把小倉(cāng)鼠放在我房間里。半夜，“嘩嘩”的聲音打擾了我的美夢(mèng)，我斷定是小倉(cāng)鼠。于是，我摸索著打開燈，走到籠子旁，沒(méi)想到小倉(cāng)鼠在窩里睡覺(jué)哩！我用手摸了摸它那“皮衣”，看來(lái)它真睡著了，我半信半疑地上了床。但沒(méi)過(guò)多久，那聲音又來(lái)了。我這次沒(méi)開燈，偷偷地去看小倉(cāng)鼠。哈！是它！終于知道了！于是我躡手躡腳地把它放到了陽(yáng)臺(tái)，終于可以安心睡覺(jué)了。
我非常喜歡我家的小倉(cāng)鼠，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
我的朋友作文 篇5
每個(gè)人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我難以忘記她，并不是因?yàn)樗俏业暮门笥�，而是因�(yàn)樗悄菢拥年P(guān)心我。
記得有一次，期中測(cè)試后，我本滿懷信心的在聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心仿佛跌下了萬(wàn)丈深淵，88分。天哪，這怎么會(huì)是我的分?jǐn)?shù)？當(dāng)我再次定睛端詳著我的.分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心再次震了一下。原來(lái)，這不是夢(mèng)，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，大哭起來(lái)。
周末，她按照我們每周的約定，來(lái)到了我家。坐定后，她便詢問(wèn)起了我的成績(jī)，我聽了，頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：如果她知道了我的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)笑話我的。于是，我便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還，還是算了吧�！彼犃�，激動(dòng)的叫道：“你還把不把我這個(gè)朋友當(dāng)朋友啦！”聽了她的話，我沉默了許久，回答道：“88。”她驚訝的看著我，好像我在開玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過(guò)了，沒(méi)關(guān)系的�！彼�(jiàn)我還不開口，又說(shuō)：“一次沒(méi)考好不要緊，下次繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我正想開口時(shí)，她又念念有詞地說(shuō)道：“更何況成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)呀！想開點(diǎn)�！甭犓f(shuō)了一大堆話，心里的這道坎，終于邁過(guò)去了。
又是一個(gè)周末，她又來(lái)了。剛一進(jìn)門，還沒(méi)坐定便問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有從陰影里走出來(lái)？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來(lái)都難��！”我打趣地說(shuō)道。聽了這話，我們都笑了。
可惜的是，自從我轉(zhuǎn)校后，就再也沒(méi)有看見(jiàn)她的笑臉，再也沒(méi)有聽見(jiàn)她銀鈴般的笑聲。
她是我最難忘的人，也是我永遠(yuǎn)的朋友！
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