【精選】老朋友作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的老朋友作文3供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老朋友作文 1

　　成都，幾年前我來(lái)過(guò)這里。今天，我又故地重游，回到了這里。還是那家酒店，樓面上有一朵亭亭玉立的大花的酒店。它也算是我的老朋友了。

　　還是那個(gè)地方，在車(chē)上的我懷揣著一顆誠(chéng)摯的心，準(zhǔn)備再一次見(jiàn)我的老朋友——峨眉。下了車(chē)，我就用鼻子使勁呼吸新鮮空氣，��！這感覺(jué)好舒服。我先見(jiàn)到的是峨眉山，雨后的'峨眉有種云里霧里的感覺(jué)，像一個(gè)小娃娃，讓人揣測(cè)不到她內(nèi)心的想法。不過(guò)，峨眉，你今年也有2600多歲了吧！經(jīng)過(guò)歲月無(wú)盡的沉淀，一切都變了，唯有你依然如舊，秀麗無(wú)比，青山綠水，綠樹(shù)成蔭。

　　我走著，走著，看到了清涼的溪水。溪水，你們是有多急��！還沒(méi)有和你們打招呼，你們就都跑了。我捧起一捧溪水，撲到臉上，好清爽！我坐在石子鋪成的凳子上，傾聽(tīng)著溪水拍打石子的聲音，我扔下一顆石子，他就在里面噼里啪啦的，我又扔下一顆石子，溪流和他一起流去遠(yuǎn)方。

　　去完峨眉，溪水邊，我還要拜訪我最后一個(gè)老朋友——都江堰。老朋友，我又看見(jiàn)了你。鐵索橋，你真威猛，弓著腰，橫跨川流不息的激流，把人們度過(guò)對(duì)岸，我站在晃晃悠悠的索橋中間，遠(yuǎn)望聞名中外的都江堰水利工程，水壩望去還真像一個(gè)石魚(yú)嘴，下面的部分把多余的水往中間過(guò)濾，魚(yú)嘴往上傾斜，真不愧是聞名中外！

　　我還拜訪了許多許多朋友。我準(zhǔn)備回家了，在這里帶走的僅僅是我自己，帶不走的是我留下的足跡。

　　老朋友作文 2

　　今天傍晚，我和奶奶吃晚飯后準(zhǔn)備去外面散步，忽然在家門(mén)口，遇見(jiàn)了我多年不見(jiàn)的老朋友——和柯穎。

　　她還是老樣子，鑲嵌著一雙烏黑烏黑、圓溜溜的小眼高高的鼻梁，大大的嘴巴，總是那么活潑、開(kāi)朗的樣子!只要你見(jiàn)到她，你的心情就會(huì)變得高興了。

　　和柯穎的小名叫月月，見(jiàn)到她，我就回憶了去年我們?cè)谝黄鹜娴瞄_(kāi)心的事，一起跳繩，一起下跳棋，一起騎小車(chē)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情都在我的腦海里回想著。在帶她回我家的路上，我倆邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊生活趣事。

　　“這些日子還好吧”

　　“還好呀，你這個(gè)學(xué)期考的'如何?”

　　“數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)都考的不錯(cuò)，就是科學(xué)太差，以后自己一定努力，爭(zhēng)取下次考好�！�

　　“科學(xué)是注重平常的知識(shí)積累，以后我們共同努力吧，一起加油”。我們聊得很開(kāi)心，接著又到小廣場(chǎng)去做游戲，不知不覺(jué)天就黑了，和柯穎要回家了，我們倆只好依依不舍的告別。

　　我多么希望美好的時(shí)光能停留在這一刻，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都一起玩耍、學(xué)習(xí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友月月的。

　　老朋友作文 3

　　大家一定都養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧！當(dāng)然我也養(yǎng)過(guò)，我養(yǎng)的可是和我一起度過(guò)了七年的小烏龜，因?yàn)樗�已�?jīng)七歲了，所以我給他起名叫“龜老大”有時(shí)候叫它“千年龜王”。它的樣子可威武了，在它吃泥鰍的時(shí)候，它臉上那兩條紅線，潛伏在水里像兩條金魚(yú)在動(dòng)，爪子收起來(lái)，冷不防一口把泥鰍給咬死，它那捉食的樣子好像和鱷魚(yú)吃馬鹿一樣快！我來(lái)給大家講講我和“龜老大”之間發(fā)生的故事吧！

　　我三歲那年，我奶奶給我買(mǎi)了兩只小烏龜，那兩只小烏龜和我一起長(zhǎng)大，我六歲那年，我奶奶找到了一個(gè)安全的地方，把一只小烏龜放生了，留下來(lái)的那只烏龜從我三個(gè)手指頭那么大長(zhǎng)到了我三只手掌那么大。我那時(shí)已經(jīng)上一年級(jí)了，我和“龜老大”一起長(zhǎng)大了！

　　我和龜老大之間發(fā)生過(guò)好多好玩的事情，我來(lái)告訴大家吧！

　　有一次，“龜老大”餓了，我當(dāng)時(shí)捉了幾只螞蚱，就把螞蚱給烏龜吃了，可是有一只螞蚱很狡猾，一下子跳到了烏龜?shù)谋成希�“龜老大”一翻身，把螞蚱的`很多腳弄掉了。這好似，“龜老大”翻不了身了，螞蚱又一下子跳到了“龜老大”的肚子上，仿佛是在捉弄龜老大。“龜老大”靈機(jī)一動(dòng)，一臺(tái)腳，把螞蚱弄到了自己的嘴邊，一口把螞蚱吞下了肚。我跑到了烏龜盆面前，把它翻了過(guò)來(lái)，如果別人去幫它翻身，它怎么也不讓，如果你和它硬，它會(huì)對(duì)你又抓又咬，毫不留情，直到你走了以后他才安靜下來(lái)，否則它是不會(huì)安靜，老往盆外爬。

　　“龜老大”一口吃一只螞蚱是烏龜們很難辦到的，我奶奶一天給“龜老大”一塊很大的肉，“龜老大”都吃習(xí)慣了，所以“龜老大”能一口吃一只螞蚱。

　　這就是我的“老朋友”“龜老大”。

　　老朋友作文 4

　　我有個(gè)“老朋友”叫李笠農(nóng)。我說(shuō)的“老朋友”不是認(rèn)識(shí)很久的意思，是他歲數(shù)比我大七十歲。

　　我們叫他李爺爺。李爺爺長(zhǎng)著小鼻子、小眼睛、小耳朵，一頭白發(fā)，喜歡戴著頂帽子，鴨舌帽，像個(gè)香港人。我給他取了個(gè)外號(hào)，就叫香港老頭。

　　他的愛(ài)好是寫(xiě)文章。他在報(bào)紙上發(fā)表的文章有五大本，數(shù)不清有多少篇。他的`筆名多，我數(shù)了一下，他有五十五個(gè)筆名!“風(fēng)塵客”、“張古董”、“史卜得”、“夕陽(yáng)紅”等等，用得最多、最有名的是“文雨村”。

　　他家很儉樸，住在城外，房子很普通。但他有很多書(shū)，我媽媽經(jīng)常借他的書(shū)。他脾氣好，不說(shuō)臟話。

　　他喜歡我，經(jīng)常送我禮物。送的多是本子和圓珠筆，他要我多寫(xiě)字。

　　他懂得很多，但他很謙虛:他都八十歲了，還把錢(qián)全買(mǎi)成書(shū)。――這就是他受人尊敬的地方。

　　老朋友作文 5

　　我們?cè)�很驕傲很理想的認(rèn)為時(shí)間不會(huì)改變友誼，帶走一切。然而真正經(jīng)過(guò)了分別，經(jīng)過(guò)時(shí)間的.變遷，就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)能改變的都變了，連自己都變了。就像那首歌里所唱：“當(dāng)初哭著分不開(kāi)，現(xiàn)在都能用微笑釋?xiě)选?/p>

　　我真正想念的是什么，老朋友嗎？還是舊時(shí)光？

　　或許都有，那些人那些事，某些人某些事，總是使我們無(wú)限追憶，無(wú)限懷念。

　　驀地想起一句話，是一位才女空間里的“你很好，只是變了而已”

　　朋友們，你們也很好，也只不過(guò)是變了而已，從幼稚青澀逐步趨向成熟，從簡(jiǎn)單無(wú)心走向善解人意。其實(shí)，這是一種變化，也是一種進(jìn)步，更是一種成長(zhǎng)。一切固然是好的，可是，從前的單純、直白也遍尋不見(jiàn)了，從前的那種感情也漸行漸遠(yuǎn)了……

　　有得必有失，有失必有得吧！不想多說(shuō)了，愿我的老朋友們幸�？鞓�(lè)，愿那些舊時(shí)光永遠(yuǎn)銘記在你們心中。

　　老朋友作文 6

　　我的老朋友 今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。 這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。 它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。 記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的`文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。 第二天，我考了很好的成績(jī)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！” 雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

　　老朋友作文 7

　　我的筆可這不少，足足塞滿了我們家的筆筒和筆袋。其中，令我映像最深刻的就是那支“非主流”的圓珠筆了。

　　這支筆是去年我生日的時(shí)候同學(xué)送我的`額，我得到它以后，非常地喜愛(ài)它，呵護(hù)它。在課堂做筆記的時(shí)候，做摘抄的時(shí)候，我都會(huì)用到它。所以，我和它風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，有酸也有辣，有苦也有甜，這不，我還給它做了一次手術(shù)呢！

　　一開(kāi)始，我很喜歡搗蛋，所以一直把他它拆了裝，裝了拆。終于有一天，悲劇發(fā)生了：我把它拆了之后，覺(jué)得桌子太臟了，便吹了一下，沒(méi)想到竟然把一根鉛芯吹進(jìn)了它的筆芯里，我嚇壞了，連忙將鉛芯倒出來(lái)，可怎么也倒不出來(lái)就用牙簽把它剔了出來(lái)，可沒(méi)想到，這場(chǎng)“手術(shù)”竟然留下了后遺癥，由于我心一急，把它的一根“小骨頭”弄丟了，真悲哀啊！

　　從此以后，我就發(fā)誓：再也不亂拆筆了！

　　老朋友作文 8

　　我有一位好朋友，他姓徐，名叫瀚培，他可是我上幼兒園時(shí)就在一起的老朋友哦。

　　他長(zhǎng)著一張瓜子臉，雖說(shuō)是瓜子臉，可沒(méi)瓜子那么黑喲；他的眉毛又黑又密，一雙黑巧克力豆似的小眼睛；高高的鼻梁；下面小小的嘴巴蘊(yùn)藏著很多的表情：高興時(shí)它向上翹、不高興時(shí)它往下彎、痛苦時(shí)它往外咧、不服氣時(shí)它向旁邊撇。牙齒雖然很白，但是參差不齊；他的'頭發(fā)很短，顯得很精神；他走起路來(lái)神氣活現(xiàn)的，我想這可能是因?yàn)樗��?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)吧！

　　他就是很活潑、人緣好，平時(shí)酷愛(ài)籃球，每天下午都要到球場(chǎng)上投籃。最近他的籃球技術(shù)提高很快，帶球跑起來(lái)像一陣小風(fēng)，左躲右閃，往上一拋，忽一聲，球就進(jìn)籃筐了，看來(lái)，我也要努力，好和他比拼比拼。當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，可是在這兒我就不告訴大家了，給他留點(diǎn)面子喲。

　　這就是我的老朋友－徐瀚培

　　老朋友作文 9

　　我有一個(gè)老朋友，他叫作孫奕軒。他是一個(gè)好動(dòng)又調(diào)皮的小男孩，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到懷少學(xué)校了。

　　記得蒙田講過(guò)：“友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。”雖然我們沒(méi)有相隔千里之遙，但在兩個(gè)學(xué)校之間，我們也有友誼。

　　這不，英語(yǔ)的《雙語(yǔ)學(xué)習(xí)》又發(fā)了，等待已久的我終于能到孫奕軒家去了。一進(jìn)門(mén)，高亢激昂的鋼琴聲飄到我耳朵。我聞聲尋去，孫奕軒正坐在那聚精會(huì)神地彈著鋼琴。等他練完，我閃一起說(shuō)話聊天。他說(shuō)道：“我閃的'老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男老師，上課時(shí)總是講笑話，惹得我們哈哈大笑�！彼�說(shuō)話時(shí)流露出想念我們?nèi)�十九人的留戀之情。他還告訴我，他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)不久，許多同學(xué)還打過(guò)電話呢！而現(xiàn)在，我竟成了讓孫奕軒與我班的同學(xué)相互溝通的橋梁。

　　我跟孫奕軒是第一任同桌，是老冤家，同學(xué)們跟他是死對(duì)頭，現(xiàn)在竟然這樣。我突然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：如果他現(xiàn)在還是在我們班，我們不但不留戀，還會(huì)拿起鐵棒扔向他，同時(shí)喊：“孫奕軒！”

　　老朋友作文 10

　　我的第一本書(shū)是識(shí)字書(shū)。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始看童話書(shū)。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐……

　　當(dāng)我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候，書(shū)里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣時(shí)，書(shū)里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　我有一個(gè)習(xí)慣：出門(mén)旅游總要帶幾本書(shū)。這是為什么呢？出門(mén)旅游沒(méi)人跟我玩，看看書(shū)那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的`地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的時(shí)間看書(shū)。”而我說(shuō)：“我利用自己上廁所的時(shí)間看書(shū)。”

　　有了書(shū)，我感覺(jué)自己的生活變得更加豐富多彩。書(shū)里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應(yīng)用自如。二年級(jí)的時(shí)候，我還曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候，我還會(huì)利用書(shū)上的知識(shí)逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。

　　書(shū)是我的開(kāi)心果，閑的沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)去找書(shū)里的知識(shí)“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。

　　老朋友作文 11

　　晚上的星空，繁星閃爍，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾顆，但卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。

　　黑夜里，只有幾盞普普通通的燈照耀著眼前的路，其他的地方，還是漆黑一片。

　　道路上，我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見(jiàn)的老朋友，今天終于可以再相見(jiàn)，真是喜不自勝！

　　我的老朋友陳卓凡是一位三年級(jí)的.可愛(ài)小男生。說(shuō)是我的老朋友，大不了說(shuō)是我的一位小弟弟。小時(shí)候的他，可愛(ài)淘氣，經(jīng)常說(shuō)要改名，跟我一樣都姓鄭。不說(shuō)出來(lái)還好，說(shuō)出來(lái)可要雷倒許多人。他說(shuō)，他的新名字要叫——鄭晗美；現(xiàn)在的他，成熟穩(wěn)重中帶著一點(diǎn)小可愛(ài)。成績(jī)好，畫(huà)畫(huà)好的他只有一個(gè)弱點(diǎn)，就是上課，還是不免會(huì)有些閉不上嘴。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信年齡的增長(zhǎng)一定會(huì)幫助他改掉這個(gè)毛病。

　　這就是我的一位老朋友，一位學(xué)習(xí)穩(wěn)重，玩樂(lè)調(diào)皮的老朋友。

　　老朋友作文 12

　　今天，我的一張舊書(shū)皮破了一個(gè)大洞，終于要光榮“退休”了，我又買(mǎi)了一張新的書(shū)皮，戀戀不舍地把它換了下來(lái)。

　　這張舊書(shū)皮正中間是一個(gè)kitty貓抱著一個(gè)大大的桃心，旁邊有一個(gè)會(huì)飛的小熊，左上角還有一個(gè)kitty貓正在跳跳繩，非常精美漂亮。

　　可是現(xiàn)在它已經(jīng)很舊了，右下角破了個(gè)大洞，不能再用了。我還真舍不得拋棄它，因?yàn)檫@是我一年級(jí)的'時(shí)候買(mǎi)的，到現(xiàn)在已經(jīng)用三年多了。

　　它每節(jié)課都陪伴著我，和我一起學(xué)知識(shí)，每當(dāng)我考出好成績(jī)的時(shí)候，kitty貓就笑瞇瞇地看著我好像在說(shuō)：“你真棒！繼續(xù)加油！”每當(dāng)我上課開(kāi)小差的時(shí)候，它也總是笑瞇瞇的，好像在提醒我：“要注意聽(tīng)講，不要開(kāi)小差!”……

　　所以，我每次看到它都會(huì)感到非常的開(kāi)心，就像看到一個(gè)老朋友一樣，即使它現(xiàn)在已經(jīng)破的不能再用了，在我的心里它也永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　老朋友作文 13

　　今天，我剛走出電梯門(mén)時(shí)，剎那，眼睛一亮，咦？這不是我好久不見(jiàn)的“老朋友”嗎？

　　說(shuō)起“老朋友”來(lái)，還真是得五六年沒(méi)見(jiàn)了。對(duì)門(mén)的老頑童——奶奶也就是對(duì)門(mén)阿姨的母親大人就是我的“老朋友”。

　　在我四歲那年，有一天晚上大雪紛飛，所以媽媽要開(kāi)車(chē)去接姐姐，就把我扔到了阿姨家，老奶奶正好也在。我倆聊著天，便成慢慢的成了好朋友。我們一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒看報(bào)紙，直到老媽回來(lái)，聽(tīng)到了“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲為止。

　　但而今的“老朋友”卻已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，滿臉的'皺紋就像密密的線條一樣，永遠(yuǎn)印在那張慈祥的臉上。老奶奶95歲了，耳朵不聾，眼睛不花，身體也健健康康的。

　　老奶奶的年齡可真是令我佩服��！希望您永遠(yuǎn)這樣，身體健康，再活50年那當(dāng)然就是小菜一碟！

　　老朋友作文 14

　　今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。

　　它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的.按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。

　　記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。

　　第二天，我考了很好的成績(jī)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！”

　　雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

　　老朋友作文 15

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！�…”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起我的“老朋友”------卓老師。

　　58歲高齡的卓老師原本是教數(shù)學(xué)的。在我上五年級(jí)的'時(shí)候，由于學(xué)校師資力量匱乏，卓老師不得不從事語(yǔ)文教學(xué)工作，這對(duì)卓老師來(lái)說(shuō)顯然力不從心。他雖不像我們校長(zhǎng)博覽群書(shū)、知識(shí)淵博，但為了我們，年逾花甲的他仍不服輸。一有空閑時(shí)間就翻字典、查資料，不會(huì)的就趁下課時(shí)間詢問(wèn)其他老師。真是功夫不負(fù)有心人�。〗o我們上課時(shí)深入淺出、循循善誘，我們聽(tīng)起來(lái)津津有味、通俗易懂。但我們知道這背后卓老師要付出多少辛勤的汗水。此時(shí)，真想深情對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，老朋友！”

　　他就這樣用他赤熱的心澆灌著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)，俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們永遠(yuǎn)忘不了這位年逾花甲的“老朋友”。

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