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朋友,對(duì)不起作文

時(shí)間:2021-05-07 19:45:28 朋友 我要投稿

朋友,對(duì)不起作文【推薦】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的朋友,對(duì)不起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友,對(duì)不起作文【推薦】

朋友,對(duì)不起作文1

  真的很抱歉,我……

  我不應(yīng)該懷疑我們自己的,如果連我自己都懷疑了,那別人呢?

  雖然我知道我是變了很多,雖然我知道我在你心中的地位大大下降,雖然我知道我的話很多,那都是因?yàn)槲蚁胱屇阌涀∥遥浿羞@么一個(gè)朋友。

  每當(dāng)看到你和別人講的很開心的時(shí)候,說實(shí)話我真的很不舒服,不是因?yàn)榧刀誓阌心敲炊嗯笥,而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個(gè)是自私的把,我從來沒有把這種感覺說出來,也沒有對(duì)你作甚么,當(dāng)你來找我的時(shí)候你就不會(huì)有負(fù)擔(dān)了!

  對(duì)不起,我的朋友,我想通了朋友間是沒有這樣的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方的,永遠(yuǎn)都不會(huì)……雖然我知道隨著時(shí)間的推移,會(huì)淡忘一些,但是……

  謝謝你。我的朋友,我知道每次我只會(huì)說,我知道很多的東西我都做不好,我知道我自己是個(gè)很沒用的人,我知道我不敢面對(duì)事實(shí),我知道我很懦弱,我知道我每次都不合你們辯,怕吵架,我知道……

  在我痛苦的時(shí)候你們會(huì)過來說話,在我不開心的時(shí)候你們不會(huì)打擊我,在我……雖然這個(gè)只是那么一句話,只是那么微不足道的……雖然只是我想象的,雖然是我和你們說的……也許你們會(huì)覺得我說和別人一樣,說的都是一樣的話,沒什么感覺?墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋(gè)微不足道的話,我就會(huì)覺得很欣慰,就會(huì)……!

  對(duì)不起,我該要謝謝的朋友!

朋友,對(duì)不起作文2

  最近我們班里流行了一種玩具。那就是變形金剛,如果也是其中的一個(gè)昨天放學(xué)我就纏著爸爸要給我買一個(gè)變形金剛都,拗不過我的堅(jiān)持,爸爸還是去了玩具店給我買了一個(gè)!我迫不及待的打開包裝,威武霸氣變形金剛就展現(xiàn)在我的面前。自從看了變形金剛電影大黃蜂的形象就深深地印在我的腦海里。

  剛回到家,作業(yè)還沒有完成,我就迫不及待的拿起了變形金剛。對(duì)于我這個(gè)初次見到變形金剛的人來說,心中的喜悅是無法可以描述的。擺弄了好大一會(huì)兒,才戀戀不舍把它放下,繼續(xù)完成我的作業(yè),第二天來到學(xué)校我把我的變形金剛拿出來展示給我的小朋友看,大家都對(duì)我投來了羨慕的目光,我心里得意極了。趁著課間的時(shí)候我又拿出來變形金剛進(jìn)行把玩。但是不小心把他摔到了地下,一只胳膊也被摔斷了,看著破碎的變形金剛,心里別提多難受了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌的抽屜里還有一個(gè)變形金剛幾乎和我的一模一樣。這時(shí)我就起了一個(gè)壞心思,那就是與他的變形金剛換一換趁著同桌不注意的時(shí)候,小心翼翼的把壞的變形金剛放到了她的課桌里,把好的拿了出來,而他卻沒有發(fā)現(xiàn),就這樣非常忐忑的到了放學(xué)的時(shí)候,同桌還是沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)壞的變形金剛,然而糾結(jié)了一下午的時(shí)間,我還是主動(dòng)了向同桌承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。把壞的變形金剛,又重新?lián)Q了回來。雖然同桌原諒了我,但是 我還是想說一句,朋友對(duì)不起。

朋友,對(duì)不起作文3

  每當(dāng)看到楊艾熙(男的)手臂上的那個(gè)明顯的手術(shù)刀口,一種自責(zé)感油然而生。

  那次,我們?nèi)ヅR景公園玩,那時(shí)候有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……各式各樣,玩完了滑滑梯,感到餓了,就去吃了一碗陽(yáng)春面,呼!好好吃!休息了十多分鐘,我們又接著去玩蹺蹺板,然而,不幸的事情就在這蹺蹺板上發(fā)生了。

  楊艾熙走后,我一直沒心思玩了,滿腦子都是楊艾熙。

  終于度過了漫長(zhǎng)的下午,我沒有吃飯,一直做在小石凳子上想著那個(gè)經(jīng)過,我內(nèi)疚內(nèi)疚再內(nèi)疚,可是還是無法不再內(nèi)疚,回去時(shí),我們?nèi)タ礂畎酢?/p>

  來到醫(yī)院,我第一個(gè)沖進(jìn)病房,看到他的樣子:睡在病床上,手插著一根管子,另外一只手好像打著針,那個(gè)針大大的,爸爸說:“一小時(shí)才走一格!蔽覂(nèi)疚極了,心里總是對(duì)不起他。我沒有看他去做手術(shù),我心里卻一直想著他。

  后來,我知道他沒有把我供出來,我的心里更自責(zé)了。

  現(xiàn)在,只要看到他手臂上的手術(shù)刀口,我就有一種自責(zé)涌上心頭。

  楊艾熙,我要對(duì)你說一聲:“對(duì)不起,朋友。”

朋友,對(duì)不起作文4

  大自然,創(chuàng)造了人類、動(dòng)物和綠色植物,也是我們的朋友。

  我在家里的陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)常看見來來往往的小汽車,“突突”一些黑煙從排氣管里冒了出來。不遠(yuǎn)處,工廠里也在冒著黑煙,這些黑煙會(huì)慢慢上升到云層的時(shí)候會(huì)留下一部分來污染云層,下出具有腐蝕性的酸雨,破壞臭氧層,導(dǎo)致全球氣溫變暖。時(shí)不時(shí)空中有一些異味飄進(jìn)來,我知道那是工廠的污水排放到附近的河流里,還有居民也會(huì)亂扔垃圾,河水越來越臟、越來越臭,小時(shí)候還是清澈見底的河道,現(xiàn)在就已經(jīng)變成了又臭又臟的臭水溝,可現(xiàn)在卻看不見一條魚兒在水里游動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成了一條死水河。

  森林遭到亂砍濫伐,在這個(gè)地界上建起了高樓大廈,還有的人為了得到皮草,隨意捕殺狼、虎、狐等動(dòng)物,毀草開荒,樵采濫伐,超載過牧是草場(chǎng)退化的主要原因,這也是美國(guó)20世紀(jì)30年代那場(chǎng)大范圍“黑風(fēng)暴”的成因,洪水泛濫成災(zāi),導(dǎo)致交通癱瘓,人們出行不便,有一些房屋被洪水沖垮,讓一些人無家可歸。

  在這里我想到一句令我印象深刻宣傳的話:大自然不需要我們,我們需要大自然。

  對(duì)不起,朋友!作為地球共同的子民,我們應(yīng)該手拉手,一起建設(shè)美好的家園,而不是肆意破壞,傷害我們的朋友——大自然。

朋友,對(duì)不起作文5

  友誼就像一只小船,它帶著我們使向遠(yuǎn)方,那如果這艘小船翻了,你會(huì)怎么做?是挽救,還是讓這艘小船越沉越深?

  “走吧!”小琳說道。“好!”此時(shí)的我正在收拾書包。這一幕永遠(yuǎn)都在放學(xué)時(shí)上演,陪她一起走到校門,然后兵分兩路回家。

  “啊!”我在走樓梯時(shí),她推了我一把,還好我身手敏捷,穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,差一點(diǎn)我就讓她看笑話了,不知怎么了,我平時(shí)幾乎沒生過氣,今天卻對(duì)著我的朋友大罵,在坐車時(shí),我拼命在想這件事情到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),就算有再多的美食呈現(xiàn)在我面前,也吸引不了我,

  我仍然不由自主地想起這件不該發(fā)生的壞事,我一直想是我來挽救這條小船,還是讓這條小船越沉越深,沒有人知道世上還有這條小船,我打來打我的腦袋,直到睡覺的時(shí)候,我選擇跟她絕交。

  “對(duì)不起!”我原本想說出“絕交”這兩個(gè)字,卻不知道是什么原因,讓我說出了那我早已想說出這三個(gè)字,小琳扶我,讓我不要自責(zé),這是我的錯(cuò),她臉上露出了內(nèi)疚的表情。從這以后,我們倆親如姐妹,從此以后我們?cè)僖矝]有吵架,這都是為了讓友誼的“巨輪”繼續(xù)使向遠(yuǎn)方。

  我們要珍惜好一份又一份來之不易的友誼。成為“友誼號(hào)”的一份子!

朋友,對(duì)不起作文6

  從小我就是個(gè)沒有自己主見的孩子,凡事都聽取別人的.意見,久而久之,便養(yǎng)成了一種習(xí)慣。或許就是這種習(xí)慣,才使我漸漸地失去了朋友。

  在我印象中,那是個(gè)夜晚,是個(gè)很怪的夜晚,雖不是冬天,卻冷的可怕,沒有太多人的街上,更襯托出天氣的可怕與清冷,那時(shí)的父母出差,閑著無聊的我,拉上朋友一起去玩,不管天氣如何都抵不過我們好玩的心情,我們似乎“游山玩水”,吃盡“天下美食”,一直玩到我們都很困時(shí)才回家。我記得在回家的那條路上,我和釋然都沒有說話,我們的周圍很靜,沒有一絲聲音,我就這樣靜靜地等著她先開口,就在我們即將分別的最后那一段路上,她,說話了,說了一句,讓我害怕的話:“你明天要轉(zhuǎn)學(xué)是嗎?你也要搬走對(duì)不對(duì)?我們……還會(huì)見面嗎?”明明她說的是疑問句,可為什么我卻覺得是肯定句,不知為何,聽完這就話后,我會(huì)那么不知所措,她強(qiáng)迫我的眼睛與她對(duì)視并且告訴她答案,我不知道該怎么回答,躲躲閃閃的眼神,不知看向哪里,略微思考了一會(huì)后,我說了一句話,也就是這一句話,使我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了巨大的改變:“我,我不知道,我回去問一下他們,下次告訴你!蔽业脑捤坪鹾芸尚Γ牶笮Φ煤芸鋸,終于在她停下來時(shí),說了一句讓我痛恨自己的話:“呵,你就是這樣,什么事都依賴別人,你知道班上那些人為什么都不跟你玩了嗎,就是因?yàn)槟銖膩矶紱]考慮過別人,把自己的重量強(qiáng)壓在別人的身上,我原以為你會(huì)意識(shí)到,可是你還是這樣,我受不了了,我們,絕交吧!”她再說這段話有很濃的鼻音,我想,她是哭了,我借著路燈小心翼翼地打量她,果然,她是哭了,我當(dāng)時(shí)真的慌了,在我記憶里釋然是位要強(qiáng)的女孩,從沒在我們面前哭過,這次,她,竟然哭了。我悶悶地說了一聲:“抱歉,我先回家了!北戕D(zhuǎn)身離去,這件事令我徹夜難眠,翻來覆去不知多少次,我知道我失眠了,所以我又重新爬起來,打開電腦,發(fā)了幾封電子郵件,分別給了我曾經(jīng)要好的伙伴,最為獨(dú)立的一封是給釋然的,新的內(nèi)容大致為此:釋然,我要轉(zhuǎn)學(xué)了同時(shí)我也要搬走了,對(duì)于之前我沒有主見的事,我很抱歉,我從來沒有想過會(huì)這樣,我以為這樣是幫助你們,卻沒想……我很快要走了,我們一定會(huì)再見的,雖然我們可能形同陌路——再見,我最熟悉且最陌生的朋友。

  第二天,我踏入了新的學(xué)校,也開始了新的生活,在這里我遇見了一位性格十分像釋然的同學(xué),我和她成為了最棒的朋友。

  不在依靠別人的我,正在努力做好自己的主人。

朋友,對(duì)不起作文7

  我有一個(gè)特別好的朋友——雅涵,她總像個(gè)知心姐姐一樣聽我訴說了許多事。然而,有一天,我們這段友誼出現(xiàn)了一條裂縫。

  事情是這樣的:六一兒童節(jié)快到了,我們班準(zhǔn)備搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我向老師報(bào)名了一個(gè)舞蹈表演,雅涵則是報(bào)名了小品。在舞蹈排練的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)人手不夠,便想去班里挑一批人。這時(shí),我看到雅涵的小組在排練小品,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生沒有分到角色。我走過去問了一下那個(gè)女生愿不愿意參加我這個(gè)節(jié)目,她考慮了一下答應(yīng)了。我把她帶走的時(shí)候,雅涵回來了,發(fā)現(xiàn)少了一人,她急得在原地打轉(zhuǎn)。后來,她發(fā)現(xiàn)白艷茹正在我這跳舞,怒氣一下子就上來了,跑過來質(zhì)問白艷茹:“你怎么跑這來了?你知道我們找你找了好久!”白艷茹沒說話,我在旁邊看不下去了,就說:“是我把她叫過來的!”“你憑什么叫她過來,她可是我組的!”她把怒氣轉(zhuǎn)到我這來了,我非常生氣地說:“就憑她在你那里沒有一個(gè)角色,還不如來我這一組!”“唐婉琳,好,我不跟你說了!”雅涵生氣地跑了出去。

  后來我從雅涵小組的人口中得知,那一天,雅涵發(fā)現(xiàn)有人沒有分到角色,重新改了一個(gè)劇本,讓每個(gè)人都有角色。從此,當(dāng)我見到她時(shí),我都在心里小聲地說了聲:對(duì)不起,朋友。

朋友,對(duì)不起作文8

  每次打開記憶的大門,那件事就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我揮之不去。

  記得那一天,晴空萬里。我的心情也和這天氣一般,無比開心,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮沃等。在我看來,值日是一件很光榮的事情!每次見到值日生在發(fā)揮他們的職責(zé)時(shí),我是羨慕不已,心里也泛起了一陣陣漣漪。今天,我終于如愿以償了。

  也許是因?yàn)槲业谝淮沃等眨源蠹疫沒有意識(shí)到我的“威力”吧!等老師一走,教室里鬧翻了,我對(duì)他們大喊∶“安靜!安靜!”但他們把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng),依然我行我素地說著話。終于,我忍無可忍,用出了我的“殺手锏”——記名字。我向同學(xué)們提示道∶“誰(shuí)再吵,誰(shuí)的名字就‘上榜’了!”這一招真管用,教室里像時(shí)間靜止了一般,安靜得連一根針掉下來都能聽得見。當(dāng)我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)望著大家的時(shí)候,我看見我的好朋友一邊跟同桌竊竊私語(yǔ),一邊向我擠眉弄眼。我心想:她是我的好朋友,那就算了吧!再說,記了她的名字,也會(huì)讓我們小組扣分。但我又一想:不行,我不能睜一只眼閉一只眼!作為值日生就要認(rèn)真履行職責(zé)。想到這里,我毫不猶豫地把她的名字記在黑板上了。她一臉驚訝地看著我,接著,狠狠地瞪了我一眼,我的組員也用責(zé)備的眼神看著我。因?yàn)檫@件事,她漸漸地疏遠(yuǎn)了我。

  今天,借這次作文機(jī)會(huì),我想說:“朋友,對(duì)不起。我相信你們會(huì)理解我的,我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友!

朋友,對(duì)不起作文9

  一二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)叫徐君浩的同學(xué)成了我最好的朋友。我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的難題,一起做游戲等,但是,在一節(jié)音樂課上,我卻不小心做了一件對(duì)不起他的事。

  那是星期三的下午,像平常一樣,老師教了我們兩首歌。轉(zhuǎn)眼間,三十分鐘就過去了,老師宣布自由活動(dòng)開始:“什么都可以做,但就是不能說話,不能下座位!

  老師剛說完,我就開始寫作業(yè)?墒牵抑粚懥艘粫(huì)兒,筆芯卡殼了,寫不出字。我想起徐君浩每次都帶兩只自動(dòng)鉛筆,就輕輕地戳了一下他的后背。他把頭扭了過來,問我:“你有什么事嗎?”我小聲說:“可以借我一只自動(dòng)筆嗎?我的筆壞了。”徐君浩聽到后大方地拿出那只備用筆遞給我。我說了聲“謝謝”就唰唰寫作業(yè)了。可是,當(dāng)我給自動(dòng)筆換筆芯的時(shí)候,不小心失手了,“嘩啦啦……”筆芯從盒子里爭(zhēng)先恐后地逃出來,自動(dòng)筆也掉到地上了,幸好筆和筆芯都掉在了我的座位上。徐君浩看見了,沒作聲。

  下課了,我用自己的板凳擋住了出口,就開始專心致志地拾起筆芯來,徐君浩這時(shí)也過來一起撿。我撿起筆,拾完了筆芯后,對(duì)他說:“對(duì)不起,快看看自動(dòng)筆有沒有摔壞?”徐君浩笑著說:“沒有壞。沒關(guān)系,下次注意就可以了!

  我們依然是最好的朋友,有事互相幫助,從不計(jì)較。

朋友,對(duì)不起作文10

  “明明就是你偷的!”

  “我沒有偷你的鋼筆!

  “你就是偷了,我肯定就是你偷的!”

  “你”

  每當(dāng)我回憶起這件事,我就感到十分的慚愧。

  那天,我正準(zhǔn)備放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了。那可是我爸爸送給我的生日禮物呀!

  “怎么了,還沒回家。俊

  我回頭一看,原來是張旭。

  我著急地說:“哦,是你啊,我的鋼筆不見了。”

  說到這里,我突然想起來,前幾天張旭問我那支鋼筆在哪里買的,他說他也想買一支,結(jié)果今天中午我發(fā)現(xiàn)他也有一支和我一模一樣地鋼筆,沒想到下午我的鋼筆就不見了,莫非

  想到這,我便斷定我的鋼筆一定是他偷走的,現(xiàn)在還假惺惺地問我為什么到現(xiàn)在還不回家。于是,我便氣呼呼地質(zhì)問:“我的鋼筆是你偷的吧!”

  “我沒偷,我為什么要偷你的鋼筆?”他漲紅著臉說。

  “一定是你偷的,要不然,為什么你中午有了鋼筆,下午我的卻找不著了呢?這是為什么呀?”

  “你?”

  “我什么”

  “你強(qiáng)詞奪理,我為什么要偷你的鋼筆呢?”

  “就是你偷的!”

  “你胡說,我明明沒有偷!”

  從此,我再也不理張旭了。

  幾個(gè)星期過去了,一天媽媽在家曬東西,在我的床底下發(fā)現(xiàn)了那支“被偷的鋼筆”。我這才知道是我錯(cuò)怪了張旭。于是我去向他道歉,他卻總是躲著我,就算見上面他也是對(duì)我視而不見,裝著不認(rèn)識(shí)我。

  哎!我的好朋友啊,今天我在這里對(duì)你說聲“對(duì)不起”,希望你能原諒我!

朋友,對(duì)不起作文11

  20xx年2月19日,是個(gè)令人難以忘懷的日子,我的朋友——鋼筆,好像長(zhǎng)出腿,從我的文具袋里“飛”走了。 那一天下午兩點(diǎn)多鐘,剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁,回到自己的座位上,準(zhǔn)備寫《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》時(shí)……

  20xx年2月19日,是個(gè)令人難以忘懷的日子,我的朋友——鋼筆,好像長(zhǎng)出腿,從我的文具袋里“飛”走了。

  那一天下午兩點(diǎn)多鐘,剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁,回到自己的座位上,準(zhǔn)備寫《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我急忙找一遍筆袋,找遍了我中午曾用過鋼筆的地方,也不見它的蹤影,心急如焚的我馬上就要哭出來了。畢竟,這支鋼筆已伴隨我三個(gè)春秋,我用它寫出了許多優(yōu)秀的文章,還獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng),它已經(jīng)成為了我的朋友,成為了我上學(xué)必備“五寶”中最重要的一寶,成為了一個(gè)不能與我分開的知己。

  平復(fù)一下自己的情緒后,我在課間詢問了周圍的同學(xué),他們也不知道我“朋友”現(xiàn)在的處境。近乎“瘋狂”的我挨個(gè)尋找著教室的角角落落,心中期待它能從課桌下、地板上突然間冒出來,然后我們熱情擁抱、喜極而泣。希望越大,失望越大,最終我還是一無所獲。此時(shí),我的心情降到了冰點(diǎn),仔細(xì)回想丟鋼筆的前前后后,發(fā)現(xiàn)其中自己也在犯錯(cuò):不應(yīng)該把筆袋放在課桌上,應(yīng)該放在書包里,這樣可能也不會(huì)導(dǎo)致朋友的離奇失蹤。朋友啊,我對(duì)不起你,對(duì)不起!

  過了一周,依然沒有鋼筆的消息;蛟S此時(shí)它正在他人的筆袋里,或許此時(shí)它正躺在冰冷的垃圾中,或許此時(shí)它還在學(xué)校的某個(gè)角落里等待著我的出現(xiàn),可是我真的找不到,再也見不到它了。既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就不要再想了!我真的希望鋼筆能飛到其他同學(xué)的書包里,那樣的話他們就可以用它繼續(xù)書寫文字,讓它繼續(xù)發(fā)揮作用,千萬別落在哪個(gè)角落里。但說心里話,我還是希望拿我鋼筆的人,如果是好心人,請(qǐng)盡快還給我;如果你也非常喜歡、想用的話,那就請(qǐng)?zhí)嫖冶9芎盟,可以嗎?/p>

  鋼筆——我的朋友,我舍不得你,你一定也舍不得我吧?好好在另一個(gè)主人手里發(fā)揮你的作用,咱們倆永遠(yuǎn)是朋友,相信我們一定可以相見的,或許就在今晚的夢(mèng)里…

朋友,對(duì)不起作文12

  說起這件事,就要從一年級(jí)的時(shí)候開始說起了……

  當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘,我很驕傲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的,每次的考試都拿100分,所以當(dāng)時(shí)我從來不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源,我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳,王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友,但到了小學(xué)之后,我就開始欺負(fù)她了。

  有一次中午同學(xué)發(fā)飯,我和王琳考得很近,我們都做得很好,但是發(fā)飯的同學(xué)卻把飯先給了王琳,當(dāng)時(shí)我就非常的氣不過,因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得才是最好的,于是,就因?yàn)檫@一件小事,我就和王琳吵了起來。我和她吵了好久,最后我實(shí)在忍不住了,狠狠地跺了王琳一腳,而且很鄙視的說:“哼,就你,還想和我搶,沒門!”就因?yàn)檫@一句話,我和王琳從此有了很大的隔閡。因?yàn)檫@就話,我和王琳幾天都沒有說話。

  有一天,王老師給我們講了一篇課文――鷸蚌相爭(zhēng)。我聽了之后覺得自己當(dāng)時(shí)做的很不對(duì),我不應(yīng)該認(rèn)為自己成績(jī)好久欺負(fù)別人,我要向她道歉。說來也巧,當(dāng)時(shí)放學(xué)我們的家長(zhǎng)都來,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向王琳道歉。我走到她的面前,支支吾吾的說:“對(duì)不起!我……不是……故意的!你原諒我吧!”王琳聽后臉上露出了笑容,對(duì)我說:“沒事的,其實(shí)我早就原諒你啦!那么今后我們還是好朋友吧!”聽了她的話,我的臉上也有了笑容,我們就像花朵一樣。

  從那以后,我們就成為了最好的朋友,再也沒有爭(zhēng)吵過,F(xiàn)在我知道了,原來朋友是那么的重要呀!

朋友,對(duì)不起作文13

  這么多年過去了,我一直想對(duì)你說一句:“朋友,對(duì)不起!笨煽傄矝]說出口……

  我總也忘不了,那個(gè)寒冷的冬日,窗外“呼呼”地刮著北風(fēng),街上沒有幾個(gè)行人,天色灰蒙蒙地,如同我的心情一樣灰暗。突然,你大叫著“思思!”朝我跑來,一不小心碰掉了我放在桌腳的那塊嶄新的,還沒有用過一次的公主香水橡皮。

  隨著“砰”地一聲響,一向性情溫和的我突然站了起來,朝你大吼到:“你有病沒?長(zhǎng)眼睛了沒?你知不知道?這塊橡皮是我昨天才買的,你要是弄臟了,賠我10個(gè)!”你的大眼睛突然暗了,慢慢彎下腰,撿起地上的橡皮,用嘴吹了吹,又用袖子擦了擦,才遞給我。上面的貝兒公主依舊開朗地笑著,我忽然覺得自己錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,剛想說“對(duì)不起”張張嘴,又什么也沒說出來。你接過我的尷尬,笑著說:“給你,我擦干凈了,對(duì)不起,我不該惹你生氣。有時(shí)間一起去公園哦!”你留給我一個(gè)燦爛的笑臉,扭過頭轉(zhuǎn)身走了……望著你漸漸離開的背影,我心里像倒上了腌了一千萬年的老陳醋,萬分不是滋味……

  事情已經(jīng)過去了四年,我們也都長(zhǎng)大了許多。這幾年,有什么風(fēng)風(fēng)雨雨我們始終攜手一起走過,你依然那么開朗。這件事情也許你早已忘記,但對(duì)于這件磨礪我們友情的事,我一直有愧于心。所以,請(qǐng)?jiān)试S我在這里向你道上一句久違的:“朋友,對(duì)不起!”

朋友,對(duì)不起作文14

  從小,我就喜歡動(dòng)物,每到周末,就纏著媽媽讓她帶我去動(dòng)物園。那時(shí)候覺得真快樂,每一個(gè)動(dòng)物都是我的朋友。

  “快看猴山上的那一只!”又到周末,我和同學(xué)來到了動(dòng)物園看小猴子。一時(shí)興起,我就向猴山上扔了一個(gè)辣椒。一只小猴子撿起辣椒就咬了一口,頓時(shí)小猴子被辣得抓耳撓腮,那滑稽樣逗得我哈哈大笑。同學(xué)看見了就立刻跑過來說:“你怎么能這樣?小猴子多難受啊!”我不以為然地說:“我不就是扔了一個(gè)辣椒嘛!那個(gè)小猴子又不是沒有命了。”同學(xué)氣呼呼地說:“哼,還說動(dòng)物是朋友呢!有你這樣對(duì)朋友的嗎?我再也不跟你玩了!”他轉(zhuǎn)身走了,我愣在原地,越想越慚愧。

  到了晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我被人當(dāng)成動(dòng)物來對(duì)待。我被鎖在一個(gè)小黑屋里,沒有電視,沒有燈,有一些食物卻已發(fā)霉。黑暗中,我哭得很痛苦:“嗷—嗚—”……突然,我從夢(mèng)中驚醒了,但夢(mèng)中的情景歷歷在目,讓我心有余悸。人是世界的主宰,如果世界上只有人類,那是多么可怕!動(dòng)物是人類的朋友,愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)人類自己。我明白了,明天就去向那只小猴子道歉。

  朋友,對(duì)不起!請(qǐng)看我以后的表現(xiàn)!

朋友,對(duì)不起作文15

善意的謊言是美麗的,其實(shí)那是一種愛,不想讓對(duì)方受到一絲傷害,當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋_m度說些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

  其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密,這是一個(gè)善意的謊言,我們每一個(gè)人都好好地守護(hù)者這個(gè)謊言,永遠(yuǎn)不讓它揭開真正的面紗。

  其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的!她是姑姑從火車站里撿來的,當(dāng)我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂,五雷灌頂。沒有想到,天天和我們一起玩耍的表妹,竟然不是姑姑親生的。記得上一次,我到姑姑家的時(shí)候,我剛剛走進(jìn)門的時(shí),我就看見了,姑姑家正在吃飯,她們?nèi)胰税炎⒁饬θ糠旁诹吮砻蒙砩,不時(shí)地往表妹碗里夾菜,表妹的碗里都滿了,全家人才高興地吃了起來,全家人其樂融融,看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹,我拍拍胸脯:“當(dāng)然了。”現(xiàn)在我才明白,這是一個(gè)最美麗的謊言,姑姑不說出來是有她的原因的,就算說出來了又能怎樣呢,只會(huì)讓大家更傷心的,現(xiàn)在不是很好嗎,全家其樂融融,每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。

  有的時(shí)候,謊言也是有用的,它會(huì)幫助別人,重建信心,也會(huì)幫別人戰(zhàn)勝困難!謊言并不是人們所說的全部都是壞的!有這么一句話寫的真好:善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了,也不會(huì)惹來非議,因?yàn)樯埔獾闹e言是逼不得已的。我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!在我的小學(xué)生涯中,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

  記得,那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降,也許是淘氣所致吧。上課時(shí),總是喜歡與同學(xué)說一些與上課無關(guān)的話,老師看見了,也就是那么唬人的一句話:xxx,你在干什么,要是不想學(xué)了。

  可以回家去!倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋,我錯(cuò)了,下次不敢了!”

  日子過的可真快,很快就到了。

  如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂。。“职,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。

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