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我和小明是好朋友作文（精選18篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我和小明是好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和小明是好朋友作文 1
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。
爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上，也把他的木船給弄壞了。就這樣，我們兩個上了一堂“賭氣課”。
我到家后，坐在椅子上想：他有什么權利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的.木船。他今天太過分了，居然踩壞了我的小木船，難道他忘了我們是朋友嗎？可下結論時，我的心里有一點兒怪怪的感覺。第二天早上剛到教室，就看見他往我抽屜里塞東西，我跑去一看，抽屜里沒有什么東西，只有一張紙條。我打開一看，上面寫著：對不起，我錯了，其實我也不是故意的。
我恍然大悟。就在這時，小明又拿出了個木船放在我桌子上，低頭說向我道歉。
歉還沒道完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不該踩你木船的�！彼终f：“我們還是朋友嗎？”“是！永遠都是！”我說。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽才有滋味。
我和小明是好朋友作文 2
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。
爭執(zhí)中，小明又把它踩了一腳，我十分惱火，一把奪過他的小木船也踩了一腳，隨之一拳冷冷的打在我的臉上了。這時候我火了，對小明就是拳打腳踢的。我和小明回到教室后一聲不吭，從此以后我和小明的關系越來越壞了，甚至不想見面了。
就這樣一天兩天一個星期一個月過去了，我的.氣也消了，現在只想與小明和好。無奈之下我寫了一個小紙條：小明，對不起原諒我好嗎？可小明并不接受道歉，他把紙條撕了……我非常傷心，傍晚當我想到從今以后再也不能和小明玩了，淚珠就大顆大顆的掉下來。有一次，小明沒帶作業(yè)本到處向別人借，可是別的人都只有一本，這時我想起來了我的書包里還有一本，我拿了出來就像抓住了救命草一樣走了過去把本子給了小明，小明用感激的眼神看著我，我有點兒羞澀的說：“小明，我們……我們……和好吧！”小明深情的點了點頭。
放學的時候我捧著有道道“傷痕”的小木船還給了小明，沒想到小明也和我一樣捧著破裂的小木船還給了我，我們看看自己又看看對方，不好意思的笑了。從此我和小明就成了不可分離的好朋友了。
我和小明是好朋友作文 3
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。小明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，因為小明是我唯一的好朋友。
這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師說她相信我一定能搞好和小明之間的不愉快。老師的這句話讓我知道自己的事要自己做，不能事事都依賴人。我決定向小明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了張小紙條，是小明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”他點了點頭。放學后，我們興奮的`朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發(fā)現小船因為“友誼動力”前進得更加快了，穩(wěn)了！
小木船載著我們的友誼，向遠方游去……
我和小明是好朋友作文 4
今天，我過得很不愉快，我和我的好朋友——甘甜鬧翻了，我傷心極了。
事情是這樣的：今天放學后，我把上美術課時做的小木船哪了出來，這時，甘甜走了過來，說：“你做的小木船真漂亮，能給我玩玩嗎?“我爽快地答應了。
可是，意想不到的事情發(fā)生了，甘甜不小心把我的'小木船一下子摔在了地上，我憤怒極了，還推了她一把，可她又恰好踩到了小木船，原本小木船摔了個“四不像”，又被甘甜踩了一腳，變成了粉碎，我也迫不得以地奪過她的小木船踩個粉碎，才肯罷休。
我一直不不理她，把她當成空氣。
終于有一天，放學后，我發(fā)現甘甜一直跟著我，口帶里好像裝著什么東西，鼓鼓的。她加快步伐，跟上了我，她對我說：“之前的事我應該和你說對不起，我要和爸爸媽媽搬去外地了，我親手做了一個小木船，希望你能原諒我，并保留好小木船，親愛的朋友，再見!”
如今，我一看見小木船，就好像看見甘甜就在我的眼前。
我和小明是好朋友作文 5
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩個稀巴爛。然后怒氣沖沖地走了。心想：這算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。
第二天下午放學，老師叫我收日記，剛收到小明的`日記時，一位同學撞到了我，害我把日記打翻了。我連忙把小明的日記撿起來，但卻不小心翻開了，里面寫著：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小組做得小木船拿出來玩，我不小心把朋友的木船摔壞了。爭執(zhí)中，我又把他踩壞了，朋友一把奪過我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩爛，然后頭也不回地走了。
朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔壞了，朋友應該很生氣吧!真的很對不起他。這時，小明走過來，對我說：“昨天下午我不是故意的，對不起。”我回答：“是我應該跟你說對不起的，不過那已經不重要了，我們重新做回好朋友號碼?”他高興的回答：“好!”然后，我們兩個緊緊擁抱在一起。
我將日記本交上去后，就與小明手牽手往回家的方向走去。
我和小明是好朋友作文 6
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心我的摔壞。爭勢中，小明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的.小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是小明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個……”
第二天一早，我站在教室門口，等待小明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，小明還沒來上學。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想小明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候，一位很像小明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是小明的爸爸，他給我一個小木船說：“小明今天發(fā)高燒了不能來，他讓我給你帶這個小木船”。
說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的，精細的花紋，工整地著“友誼號”三個字，我忍不住流行了眼淚。
我和小明是好朋友作文 7
同學之間天天相處，日日見面，難免會發(fā)生一些意想不到的事情。下面我就說說我和同學之間發(fā)生的一件事。
我和小明是好朋友。一天下課，我們把手工課上做的小木船拿出來玩。我向小明炫耀我做的小木船有多么漂亮，小明一不小心就把我的小船摔壞了。
我一氣之下把他的小船搶過來往地上狠狠地一扔。只聽見“咔嚓”一聲，小木船摔壞了。我覺得還不解氣，又上去踩了一腳。小明氣沖沖地指著我說：“你為什么扔我的小木船？你賠！”“誰叫你把我的小木船摔壞的，這叫以牙還牙�！闭f完我把自己的小木船撿起來，回到了座位上。
放學的時候我沒有等小明一起走，一個人回家了。
到了家，我告訴爸爸今天白天在學校發(fā)生的.事情，爸爸說：“這件事是你不對，小明不是故意的，你怎么能把他的小船摔壞呢？”我想了想：要怎樣才能讓小明原諒我呢？于是我做了艘新的小木船打算明天賠給他。
第二天，我找到小明想把小船賠給他，沒想到他也從書包里拿出了一艘新小船給我�！拔覀冇肋h是好朋友�！蔽覀儺惪谕暤卣f。從此我們兩個更要好了。小木船也成了我們友誼的象征。
我和小明是好朋友作文 8
我和小明一直都是很好的朋友，為了參加市里舉辦的模型比賽，我們已經花了好幾天做模型，終于要完成參加比賽的小木船了。
“啪！”小明無措的看著地面一攤碎片。“你干什么！”我怒吼了一句并大力的推了一下小明。小明不可思議的看了我一眼，什么話也沒說眼含淚水的跑出了教室。我看著滿地的碎片心疼不已。
從那以后，校園里原本會成雙成對出現的朋友不見了，取而代之的是我和小明在路上碰到，兩個人把頭撇開，誰也不和誰說話，我心想：“我才不要和你說話”。可是，突然沒有了小明這個朋友，我好像變得不愛說話，不喜歡笑了。
這樣的`情況持續(xù)了好幾天，有天在上語文課的時候，同桌推了推我并遞給我一張紙條，我打開了紙條，看到上面寫著：“對不起！”我回頭看了看小明在的位置，看見小明不好意思的笑了笑，那一瞬間我便知道我的朋友回來了。下課的時候我主動的走到小明的位置前，說：“我的橡皮掉了，放學陪我去買吧！”我和小明都很開心的笑了。放學后我和小明又一起回家了，校園里又可以聽到我和小明的歡聲笑語。
這次的事情讓我明白了友誼無價，我和小明的情誼會一直這么好下去，可以經歷任何的風雨。
我和小明是好朋友作文 9
一個春光明媚的日子，小熊興高采烈地出來玩小皮球。它玩啊玩啊，一不小心摔倒了，小皮球滾到了池塘里。小熊傷心地坐在池塘邊大哭起來。小象看見了，連忙跑過來問小熊：“你為什么哭呀？”
小熊說：“我的小皮球掉進了池塘里，你能幫我撿回來嗎？
小象說：“當然可以�！毙∠笞哌M池塘，用長鼻子把小皮球卷了起來，然后放到了岸上。小熊說：“謝謝你幫我撿回小皮球�！毙∠笳f：“不用謝，這是我應該做的�！�
從那以后，它們就成了最好的朋友。
我的好朋友
新學期開始了，我們班來了一位新同學，并和她結為好朋友。
她，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，平時穿的是紅色棉衣和牛仔褲，再加上頭后面的‘‘馬尾辮’’，一張紅胖胖的小臉蛋，可愛極了。
她喜歡幫助同學，助人為樂。記得那次，老師布置了一些數學題，我正在做作業(yè)，忽然，一道題難住了我，我想破了腦袋也想不出來，她看到我心急的樣子，便轉過來認真幫我講解題意，不一會兒，我的題做出來了，而且得了100分呢，這真是多虧了她。
我和小明是好朋友作文 10
一年級的時候，我非常羨慕高年級的哥哥姐姐，因為他們是一名小記者，他們能去夏令營，他們的文章能發(fā)表在《處州晚報》上，能欣喜地擁有自己的稿費。于是，我總是有個強烈的愿望，那就是能驕傲地成為一名優(yōu)秀的小記者。
二年級的時候，我由于喜歡寫作，在胡老師的`推薦下，光榮地參加了小記者的隊伍。自從當上了小記者，我從來沒有忘記過自己的職責，一直都一絲不茍地寫作，即使有時自己的作文寫得一塌糊涂，也從來沒有放棄過，因為我始終相信自己一定能行的。
為了能提高寫作水平，能將自己的習作變成鉛字，我要求媽媽給我買課外書。媽媽欣喜地答應了。從那以后，我整天在書的海洋里遨游，這本書“啃”完了，抱起那本書“嚼”起來，慢慢地我積累了很多課外知識，寫作水平也漸漸地提高了。在我自己的努力和老師的指導下，我的好些文章在報紙上發(fā)表了，我也如愿地拿到了屬于自己的稿費。到目前為止，我發(fā)表的作文有《我愛讀書》、《貪吃的弟弟》、《偉大的母愛》、《冬雨》、《我驕傲，我是一名小記者》、《媽媽，我想對您說》。
這就是我與《處州晚報》的故事�！短幹萃韴蟆贰业暮门笥�，我永遠愛您！
我和小明是好朋友作文 11
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，準備把他的也摔壞，于是我直接向下摔，小木船頓時散了架。小明忍不住罵我，我也破口大罵。我們都很生氣，互相誰都不理誰。
回到家里，媽媽見到了我，見我滿臉不高興，就問我：“怎么了？誰惹你生氣了？”見媽媽如此關心我，我便把今天小明摔壞我的小木船，我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說了一遍。媽媽聽了之后很生氣，對我說：“小明是你的好朋友，你們就應該和睦相處，難到你們的友情還不如一只小木船嗎？你怎么能那樣對小明呢？你一定得向小明道歉！你好好反省反省吧！”聽了這番話之后，我十分后悔弄壞小明的小木船，友誼是第一的��！
第二天，我找到了小明，不好意思的對他說：“小明，對不起，昨天是我不對，你弄壞了我的.小木船，但我也不應該弄壞你的小木船，我現在向你道歉，你能原諒我嗎？我不是有意的，其實我是太生氣才會這樣的。”小明聽后也羞愧地對我說：“其實是我先不對的，我不應該弄壞你的小木船，我希望你也能原諒我�！蔽尹c了點頭，從此，我們又恢復了以前的友誼，成為了朋友。
經歷這次風波，我和小明的友誼更加深刻了，相處也更和睦了。
我和小明是好朋友作文 12
我有許多朋友，既然有朋友，那就一定會有矛盾。
我和小明是非常要好的朋友，有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，在爭執(zhí)中，小明又把它踩得稀爛，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地下狠狠一砸，那精致的小木船根本經不住這重重地一摔，一下子被摔得七零八落。小明的眼睛里充滿了悲傷。他剛想說什么，我便搶先了一步:“小明，從此以后咱們互不相識�！闭f完，我大步向門外走去第二天我為了報復小明編造了一只青蛙，下課時把它給塞到小明的褲子里，把小明嚇得哇哇大叫，而我卻在一旁捧腹大笑起來，我還用一張紙，寫了“我是傻蛋”四字，貼在小明背上，讓他盡出洋相�？墒切∶鲄s對我說謝謝你的惡作劇�！蔽衣牶螽惓ｓ@訝。放學后，我跟在小明身后，突然，小明轉過身來，給了我一個信封和一個極其精致的禮物盒，便跑開了。我打開信封:對不起，上次是我不對，禮物盒里是我用膠水粘了一天一夜的'小木船，希望你能喜歡、愛護它。記得第一次見你時，我就對自己說，這個朋友我交定了。當你讀完這封信時，我已經離開了這座城市，希望我們的友誼還能延續(xù)，再見！
從那以后，我們再也沒見過、沒聯系過。甚至我都沒有機會為當年的惡作劇說聲“對不起”。我真是后悔莫及，因為我失去了這個朋友。
我和小明是好朋友作文 13
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明義不小心把我的帥花了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在地上，用腳把它踩了個粉碎，我才收手。小明含著淚扭頭跑回了家。我見她跑遠了，我也回家了。
第二天，在上學時，我們在路上碰面了，可這回誰也不說話，只顧自己低頭走路，我們就這樣走到了學校。放學了，我本能得往小明的座位跑去，突然，我想起昨天才跟他吵過架。“不能就這樣認輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。
這樣的冷戰(zhàn)，一共持續(xù)了好久，直到有一天……
那一天，我放學回家，無意中看見了我放在書桌上的照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個人，一個是我，另一個不是別人，就是小明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的照片，眼里頓時閃出了淚光，在淚水中清晰地浮現在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當晚我不顧夜有多黑，在燈光的照耀下，我做出了做出了最精美的.小木船，把它放入了書包。
次日，我來到學校，見他來了，我便迎了上去�！皩Σ黄�，”我先開口了，“我不該把你的小木船毀壞，為此，我又做了一個新的，送給你!”我拿出那個充滿歉意的小木船給了他�！捌鋵�，”他說，“其實我早就也做了一個，只是不好意思開口，我現在也把它送給你吧!他從書包里拿出一個小木船，把他碰到我的手上。
從此，我們又成為了一對好朋友。我們相信，這段友誼一定會地久天長!
我和小明是好朋友作文 14
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，小明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時也有幾分心痛可惜。這可是我費了好大的'勁才做成的呀!爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過小明的小船正準備扔在地上踩個痛快。小明一個身子把我撲倒在地。我一失手，小明地小船“撲通”一聲，掉進了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。
小明見狀，急了，猛得給了我一個拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，小明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團。
老師看見了，急忙走了過來，費了好大的勁才把我和小明分開來。此時小明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見那個在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和小明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應該學會寬容對方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心�！�
雖然我那時對老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現，老師所說地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路!
我和小明是好朋友作文 15
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎么對待我的小木船我就怎么對待你的小木船！”之后，我氣呼呼的離開了教室。
小明當時不知怎么了，放學的時候同學們總在談論上手工課時的場景：“小明好像哭了�！薄笆前∥叶伎匆娝樕嫌醒蹨I！”“是因為他的小木船么？”面對這些話語，我竟想不出一句反駁的話，真的是我錯了么？他應該也不是故意的吧？想到這些，頓時有些羞愧，便快步跑回家了。
第二天一早剛到教室，就看見小明偷偷摸摸的往我抽屜里塞些什么，“那一定是惡作劇！”這是我的第一反應，緊接著我又想：小明，我要讓你好看！我悄悄地從后門繞到我的位置上，可抽屜里沒有什么稀奇古怪的東西，只有一張陌生的'紙條！我打開一看，眼里滿是感動。我居然這么想他，他很在乎我的感受��！小明又拿出了個小木船放在我桌子上，低頭說：“對不起，我不應該……”話還沒說完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不應該無緣無故踩壞你的小木船的。”我們沉默了片刻，他率先說話：“我們還是朋友么？”“是！”沒等他回答我，我又說了一句：“永遠都是！”
友誼是無價的，別因為你的一時沖動而結束了你與朋友之間的緣分。
我和小明是好朋友作文 16
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂�，我才不理你呢！”小明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。我的氣慢慢地消了，想到小明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著小明的'小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？小明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，小明也在那里，更讓我吃驚的是，小明手里的那只小木船！小明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢Σ黄稹薄安�！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。
小明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”。這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和小明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
我和小明是好朋友作文 17
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的摔得粉身碎骨。小明勃然大怒地說：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來的，你……你真是氣死我了。我聽了他的.話，我也惱羞成怒地說：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責備起我來了，你簡直無理取鬧，無藥可救。最后他說：哼，我才不跟你這種人斤斤計較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無語了，我們爭執(zhí)了好久才停了下來。
在中午，我吃午飯的時候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向小明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。
到了下午，我走到他的位置上說：小明，對不起，今天早上是我一時沖動才會這樣，你不會怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當地說：“其實，是我對不起你，我沒事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你�！�
“我們還可以做回好朋友嗎？”“當然，我們永遠是最好的朋友！”
我和小明是好朋友作文 18
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，又用腳使勁地踩了幾下，然后頭也不回地向家里跑去。一路上，小鳥嘰嘰喳喳地亂叫，我心煩意亂：這算什么朋友？把我的小木船摔壞了還有理由。我發(fā)誓再也不和他一起玩了！
這樣持續(xù)了一個月�；氐郊遥姨稍诖采洗罂蘖艘粓��；叵肫鹨郧鞍l(fā)生的.事情，覺得自己錯了，不應該指責小明，更不該把他的小木船摔壞，我該怎么辦，要不親手做一個小木船向他道歉吧！嗯，好的，就這樣。做完了以后，我三番兩次地向小明道歉，卻沒有勇氣對小明坦白······終于有一天，我鼓起勇氣對小明說：‘‘對不起，那天我不應該摔壞你的小木船，這是我新做的，送給你！’’說著，我把小木船送到了小明的手里。
從此，我們兩的友誼之橋更堅固了。
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