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(熱)小鳥的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小鳥的作文 篇1
如果我是一只鳥，如果我是一只鳥，我不愿做華麗籠中的金絲雀，我不愿做不負(fù)責(zé)任的杜鵑，衣食無憂卻沒有自由；拋下自己的兒女不管不顧；而要做一只勇敢無畏的雄鷹，而要做一只勤勞慈愛的燕子，在風(fēng)雨中搏擊長空。盡心盡責(zé)地養(yǎng)育后代。
如果我是一只鳥，如果我是一只鳥，我不愿做無所事事的孔雀，我不愿做一只可恥的'軍艦鳥成天炫耀自己的美麗；搶奪他人的勞動(dòng)成果；而要做一只樸實(shí)無華的啄木鳥，而要做一只可愛的海鷗，捕捉害蟲保衛(wèi)森林。做清潔大海的義務(wù)工。
小鳥的作文 篇2
今天是在老家的第八天，清晨，我正熟睡，一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了我。心想:“一定是鳥在啄院子里的無花果�！蔽已杆俅┖靡路o悄悄地走出來，可是關(guān)門時(shí)聲音大了些，把鳥都嚇跑了。我趕緊跑了過去，只見成熟的無花果被鳥啄地亂七八糟，沒有一個(gè)完整的，我立刻去告訴爺爺。爺爺聽了后說:“今天該采取點(diǎn)措施了�！蔽液闷娴貑�:“什么措施�！睜敔斵D(zhuǎn)身進(jìn)入屋子拿出了一大包網(wǎng)說:“在無花果樹上套上捕鳥網(wǎng)�！蔽伊⒖谈鵂敔斎シ啪W(wǎng)。到了無花果樹跟前，爺爺揮動(dòng)著網(wǎng)向上一撒，網(wǎng)立刻覆蓋上了無花果樹，就等待著鳥兒自投羅網(wǎng)。爺爺又拿出了兩個(gè)鳥籠子，一個(gè)是捕鳥的'，另一個(gè)是養(yǎng)鳥的。捕鳥的籠子上有四個(gè)小籠，爺爺在每個(gè)小籠里放入幾粒新鮮成熟的葡萄，把籠口打開，籠口處有根木棍，只要鳥踩在這根棍上，鳥的重量使籠子門關(guān)上，困住鳥。現(xiàn)在所有的捕鳥設(shè)備都已布置完成，于是我們各干各的去了。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我出去看看捉到鳥了沒。我剛到院里就聽到了鳥叫聲，仔細(xì)一看，原來一只鳥被困在了網(wǎng)里。我興高采烈地把爺爺叫了過來，只見爺爺靈敏地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一手抓住鳥兒，把鳥從網(wǎng)上取了下來。我問:“爺爺，這是什么鳥�！睜敔旘湴恋恼f:“這是白頭翁。”怪不得這只鳥的頭是白色的。正當(dāng)我和爺爺談?wù)摃r(shí)，弟弟急匆匆地跑過來說:“哥哥，那邊的籠子里有只鳥。”我和爺爺走了過去，那只鳥頭朝下，在籠子里動(dòng)彈不得，我走近仔細(xì)一看，這是只麻雀。爺爺把白頭翁放在養(yǎng)鳥的籠子里，正當(dāng)爺爺抓時(shí)，我說:“讓我來抓吧�！庇谑牵易吡诉^去，把籠子蓋打開，把手伸進(jìn)去抓住鳥拿了出來，剛剛拿出來，鳥便回過頭來啄了我一口，我叫了一聲，立刻把手松開，麻雀便撲打著翅膀飛走了。今天下午又捉了幾只，但大部分都因?yàn)槲业牟僮鞑划?dāng)而逃走。
今天的收獲可真不少，我既快樂了也了解了幾種不同的鳥。
小鳥的作文 篇3
春天來了，五顏六色的花開了。路邊一棵樹上的鳥窩里有一只金黃的'、毛茸茸的鳥媽媽，它馬上要生小鳥寶寶了。果然，一個(gè)月后，鳥寶寶真的出生了。鳥媽媽生了兩只毛茸茸、嘴長長尖尖、可愛的小鳥寶寶。一天，小鳥寶寶肚子餓了，它們拍打著翅膀，嘰嘰喳喳地喊著：“媽媽，我肚子餓了！”鳥媽媽飛快地捉了幾只蟲子。鳥寶寶們張著尖尖的嘴巴說：“媽媽快給我吃！”小鳥寶寶們美滋滋地吃飽后，閉上眼睛睡著了。這兩只小鳥寶寶真是太可愛了！
小鳥的作文 篇4
在我6歲的時(shí)候，媽媽帶回來了一只小鳥和一只鳥籠，媽媽把小鳥裝在鳥籠里，說：“這只小鳥以后就是你的'寵物了�！蔽衣犃耸指吲d，心里想：我要好好照顧這只小鳥。
小鳥羽毛的顏色是灰色相間的，所以我給小鳥取名為灰白。
有一天，我給灰白喂食物，可是，灰白不吃，我想：可能是食物不新鮮了，趕緊又去廚房拿了一些新鮮的食物，放在鳥籠里，讓灰白吃，可是灰白還是不肯吃。我想也許是灰白想家了，可是我真的好喜歡灰白，舍不得把灰白放生，但是，因?yàn)榛野撞怀詵|西，一天一天地瘦下來了，所以，我決定把灰白放生。看著灰白在空中翱翔，我終于松了口氣。
在我剛滿7歲的時(shí)候，我看見有幾只小鳥在我家屋頂上唱歌，心里想：那可能是灰白的兒女吧！
小鳥的作文 篇5
“我是一只小小小小鳥，我要飛呀飛呀飛得更高……”沒錯(cuò)，我就是一只小鳥，一只住在“森林”里的小鳥。大家都知道，鳥窩一般都筑在屋檐下或是樹上，可是我的窩卻在紅綠燈上，這是為什么呢，唉，說多了都是淚——
在一年前，我擁有一個(gè)美滿幸福的家。那時(shí)的城市還沒有現(xiàn)在這么擁擠，街道上都還能看到綠油油的大樹，市區(qū)里的高樓也不是很多。那時(shí)候，我和我的父母住在一戶人家的屋檐下。每天父母輪流出去覓食，生活過得十分愜意。直到有一天——那天的天空陰沉沉的，烏云就像一群群黑綿羊，霸占了整個(gè)天空。路邊的'小花，大樹也顯得無精打采的，都耷拉著腦袋。突然，我們聽到了“轟隆”一聲巨響，房屋搖晃起來，并裂開了幾道縫，看起來搖搖欲墜。不等我們反應(yīng)過來，緊接著又是一聲巨響，房屋也跟著這聲巨響倒塌了，父母急忙把我推出了鳥窩，而他們卻為此耽誤了逃生時(shí)間，永遠(yuǎn)閉上了眼睛……我不得不開始自己生活。我前前后后在樹上造過窩，結(jié)果不久后樹被砍倒了；在屋檐下造窩，不是被別人捅了，就是房子拆了。我也曾想飛回森林，回到我們祖祖輩輩生活的地方，可我飛了好久，飛了好遠(yuǎn)，但除了水泥森林之外，卻始終沒有看見任何一片真正的森林。實(shí)在沒辦法，我只好將鳥窩建在了紅綠燈上，因?yàn)橹挥心抢锸巧园踩恍┑摹?/p>
人類啊，你們不能再破壞鳥的家園了，否則在不久的明天，鳥類也會(huì)成為瀕危動(dòng)物。
小鳥的作文 篇6
我們都是在同一片藍(lán)天下成長的小鳥，可是有的小鳥的身體卻是殘缺的，有的小鳥聽不見聲音，有的小鳥唱不出美妙動(dòng)聽的歌聲，有的小鳥飛不上那蔚藍(lán)的天空。這到底為什么？為什么上天對他們這么不公平？
——題記
今天下午，我們乘著客車來到了“特教中心”做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了“特教中心”，幾位老師出來了，照了幾張相，就帶我們進(jìn)教學(xué)樓參觀。一進(jìn)門廳就看見了兩條海倫·凱特的兩條名言，具體是什么我忘記了。我們走進(jìn)了一間又一間教室，每一間教室里的都是智障、腦癱或者聾啞的孩子。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，他們每一個(gè)人都用燦爛的笑臉面對著我們，每一個(gè)人都用那一雙雙水靈靈的眼睛望著我們，每一個(gè)人都用自己的小手向我們揮揮手，打招呼。他們雖然外表有缺陷，但是他們的心卻和我們一樣。
老師帶我們上樓，樓上是許多學(xué)技術(shù)的哥哥姐姐們走進(jìn)一間學(xué)做飯的房間，里面有兩個(gè)老師在手把手教學(xué)，一個(gè)哥哥在里面用液化氣炒雞蛋柿子，桌子上擺著他們自己拌的涼菜，外面一個(gè)阿姨在教另一個(gè)哥哥扒蒜。做飯我還不會(huì)呢，他們居然自己會(huì)做飯！走出了做飯的屋子，又來到一間織布的房間。里面有好幾臺(tái)織布機(jī)，兩個(gè)哥哥在認(rèn)認(rèn)真真的織布，外面五六個(gè)人圍在一起，有一個(gè)老師教他們做什么“漆”。除了這些，還有學(xué)按摩的，有學(xué)做車的，有學(xué)做工藝品的，學(xué)做衣服的等等。這些連我們正常人都無法做到這種程度，而他們卻能。老師領(lǐng)我們到了一件極其特殊的一間屋子，里面沒有桌椅板凳和黑板，卻又斑馬線，有紅綠燈，有郵局，有醫(yī)院，有火車站等等，這些都是讓他們走進(jìn)生活的。
我們又來到他們的宿舍。走到每一間宿舍，我簡直不敢相信我自己的眼睛，他們的宿舍每一間都是那么干凈，那么整齊，又來到了他們的衛(wèi)生間，我們都睜大了眼睛，這…也…太…太干凈了，簡直沒有一點(diǎn)臟東西，比我的房間都干凈，他們的宿舍跟我的房間一比，我的房間簡直就是“豬窩”。還有食堂，都是那么干凈，我都做不到，他們是怎么做到的？看來我要向他們學(xué)習(xí)了。
活動(dòng)的.時(shí)間到了，我們?nèi)w師生來到活動(dòng)室。臺(tái)上站著我們?nèi)嗤瑢W(xué)當(dāng)“背景”臺(tái)下是五十名特教學(xué)校的學(xué)生，我們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表演完了，最后一項(xiàng)是互贈(zèng)禮物。我們每人手里拿著一本新書或?qū)W習(xí)用品，贈(zèng)送給他們。我把一本《木偶奇遇記》送給了一位女同學(xué)，然后老師讓握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起來，在我手心上寫了兩個(gè)字，一開始沒感覺到，我要搖了搖頭，她又寫了一遍，是“你好”。我沖她笑了笑，她也露出了笑容。
我們都是稚氣未脫的孩子，我們都有一顆童心，可是命運(yùn)卻改變了你們的一生。弟弟妹妹們，你們能聽見那動(dòng)人的音樂嗎？你們能和我們一起歌唱《感恩的心》嗎？為什么上天對你們那么不公啊?我知道，你們也想和我們一起聽音樂，一起歌唱。雖然你們聽不了音樂，唱不了歌，但你不要為這個(gè)苦惱，我們好比是上帝的蘋果，你們的缺陷就是上帝咬過的缺口，因?yàn)槟銈兿闾�，所以上帝才選擇了你們，你們知道這樣一個(gè)故事嗎？有兩個(gè)孩子，一個(gè)想學(xué)鋼琴，另一個(gè)想學(xué)繪畫。可是那個(gè)想學(xué)鋼琴的孩子耳朵聾了，想學(xué)繪畫的孩子眼睛失明了。他們?yōu)榇硕械矫\(yùn)的不公。一位老爺爺告訴他們，他對那個(gè)想彈鋼琴的孩子比劃，你雖然耳朵聾了，但你的眼睛還是好的，你為什么不去學(xué)繪畫呢？他又對那個(gè)想學(xué)繪畫的孩子說，你雖然眼睛失明了，但你的耳朵卻是好的，你為什么不去學(xué)鋼琴呢？兩個(gè)孩子聽從了老人的教誨，開始學(xué)習(xí)繪畫和鋼琴。最后那個(gè)繪畫的孩子成了全國一流的繪畫大師，那個(gè)彈鋼琴的孩子成了著名的鋼琴大師。命運(yùn)就是這樣，他把你這個(gè)出口堵住了，卻又從別的方向開了個(gè)出口。
你知道嗎？我們都是在同一片藍(lán)天下成長的小鳥，你們雖然有缺陷，但是希望在我們的幫助下，你們能和我們一同飛翔那蔚藍(lán)的天空去翱翔！
后記：這是我們星期四去“特殊教育學(xué)�！眳⒂^后而寫下的文章，希望大家多多指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。
小鳥的作文 篇7
我是一只小鳥。
我出生在西施殿的小樹林里，有一天，爸爸媽媽都出去找蟲子了，讓我獨(dú)自在家等待。我覺得他們飛翔的樣子真威風(fēng)啊，我也好想像他們一樣飛翔。
可是我還小，不知道怎樣飛翔。但我的媽媽曾經(jīng)說過，任何事情只有自己做，才能學(xué)好。我試著慢慢張開翅膀，從這里飛到那里。很長時(shí)間，我就在樹林里飛來飛去。我的意地想；“要是媽媽回來，我就能給她一個(gè)驚喜�！�
我飛來飛去，覺得飛翔真是一件自由快樂的事情，不知不覺，我就飛到了紅粉池上，往下一看，沒有了樹枝我覺得非常害怕。一不小心就掉了下去。水可真冷啊！爸爸媽媽你們在哪里�。课視�(huì)死嗎？要是我變成一條魚該多好�。�
迷迷糊糊地我聽到一個(gè)男孩叫道：“俞桑，快來啊，一只鳥�！比缓�，我被一只軟軟的銷售救起。她們擦干了我身上的水，把發(fā)抖的`我曬在太陽下，我終于暖和過來了。
俞桑說：“我們讓它回家吧，它也有媽媽，會(huì)著急的�！庇谑�，我又可以飛了，又成了西施殿快樂的小主人。我會(huì)想念那個(gè)叫俞桑的小女孩的。
小鳥的作文 篇8
在一個(gè)百鳥森林里，生活著許多鳥兒。一天，一只烏鴉飛到這個(gè)百鳥森林，它天生就喜歡搗亂，專在別人背后說壞話。這天它又想說壞話，好讓鳥兒誰也不理誰。
這天，烏鴉飛到杜鵑面前說：“杜鵑姐姐，樂極鳥說你只會(huì)下蛋，不會(huì)孵蛋�！倍霹N聽了，非常生氣，從此以后杜鵑再也不理樂極鳥了。又有一次，它對燕子說：“燕子妹妹，黃鶯說你只會(huì)嬉戲，不管自己的小寶寶。”燕子聽了，也很生氣，見了黃鶯也不說話了。就這樣，烏鴉在麻雀背后說壞話，在老鷹背后說壞話……一而再，再而三，不久，鳥兒誰也不理誰了。只有烏鴉在一旁洋洋得意地想：我的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了!
有一天，一位仙女來到百鳥森林，發(fā)現(xiàn)鳥兒們個(gè)個(gè)氣呼呼的，一點(diǎn)也不和睦相處，只有烏鴉很高興。她覺得很奇怪，就悄悄地問燕子是怎么回事。燕子傷心地說：“烏鴉說‘黃鶯說我不管孩子’�！毕膳秩柖霹N，杜鵑說：“烏鴉說‘樂極鳥說我是位不稱職的媽媽’。”仙女一下子就明白烏鴉在做壞事，就把鳥兒都召集起來，對鳥兒說：“這都是烏鴉搗的`鬼，你們怎么能輕易相信它呢?”正在得意洋洋的烏鴉被鳥兒啄的鼻青臉腫。
從此，烏鴉再也不搗亂了!
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