小鳥作文集錦（7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小鳥作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥作文 篇1

　　那是上周一下午的美術(shù)課上，我們正認(rèn)真地聽美術(shù)老師上課。突然，一只小鳥，急匆匆地飛進(jìn)了我們的教室，驚慌失措地停在日光燈上。教室里頓時(shí)炸開了鍋，幾個(gè)膽小的女生一陣尖叫，一些調(diào)皮的男生趁機(jī)起哄。那只鳥嚇了一跳，趕忙撲閃著翅膀，落在了關(guān)著窗戶的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。

　　我想，它應(yīng)該是只幼鳥，迷了路，才飛到我們教室的吧！小鳥體型略微顯小，背部漆黑的羽毛里點(diǎn)綴著些許黃色，像一顆顆星星一樣。喙呈紅色狀，腹部是綠色的，尾羽高高地翹起。有些同學(xué)打趣說：“它要拉屎了呢，小心拉在你頭上！”

　　美術(shù)老師先是吃了一驚，但馬上回過了神，大聲地說：“同學(xué)們，安靜下來，我們繼續(xù)上課�！蔽也拢�老師心想：這只鳥飛來得，可真不是時(shí)候啊！擾亂了課堂紀(jì)律。我心里卻一陣竊喜，偷偷地瞥了一眼那只小鳥。它居然鎮(zhèn)定地站在那里，面朝著黑板，只見它黑不溜秋的小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，似乎認(rèn)真地聽著老師上課，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想要表明：我懂了。我們齊聲朗誦時(shí)，它也搖頭晃腦，享受朗誦的.樂趣。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲響了。同學(xué)們出去參加課外活動(dòng)，它還是呆呆地看著我們，好像迷戀了這個(gè)地方。直到我們回來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了。

　　我失望極了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飛去另一間教室？去學(xué)校的開心農(nóng)場(chǎng)溜達(dá)？還是飛回了自由自在的大山里？

小鳥作文 篇2

　　小時(shí)候，我一直以為所有的東西是可以種出來的，連自己也不例外。

　　一個(gè)晴朗的中午，5歲的我正坐在凳子上悠閑地曬太陽。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我突發(fā)奇想：能養(yǎng)只一鳥嗎？這樣它就能陪我玩耍了，不過先得把它給種出來，對(duì)，現(xiàn)在就種！說干就干，我向大人們要了袋種子，灑在自家花盆里，也不懂怎樣養(yǎng)它，“也許，過幾天，它就會(huì)飛出來了吧�！蹦菚r(shí)我就這么想的。以后每天只要有空，我就來到花盆邊靜靜地等待著。我喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著并漫無邊際地遐想，想著哪天小鳥能出來教會(huì)我飛翔，并和我成了形影不離的好朋友，那該有多好��！日子就在興奮期待的心情中不知不覺地度過了。

　　沒想到，這粒種子竟頑強(qiáng)地活了過來，抽出了纖細(xì)的嫩芽，這對(duì)我來說無疑是個(gè)天大的驚喜。接下來的日子里，我更加精心呵護(hù)這細(xì)小的植物，不，應(yīng)該是說我的好伙伴——小鳥，還學(xué)會(huì)了怎樣提著桶均勻地給它澆適當(dāng)?shù)乃�。這對(duì)于一個(gè)走路都不穩(wěn)的5歲小孩來說是件多么不容易的事�。�

　　在我的精心照顧下，“小鳥”長大了，但沒有像我想象中的樣子，“或許，它還會(huì)變。”我想。但是，它終究沒有變。同樣是一個(gè)晴朗的下午，我小心地捧著它來到院子里。一陣暖風(fēng)拂來，“小鳥”的.羽毛竟隨風(fēng)飄了起來，飛舞著，在空中畫出美麗的曲線，隨后，它慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，消失在我的視線范圍內(nèi)�！鞍�，飛起來了，小鳥飛起來了！”我歡呼著，跳躍著，“我的愿望實(shí)現(xiàn)了！”

　　隨著知識(shí)的增長，我漸漸明白那是一種植物——蒲公英，而前面的童年趣事也許就是我喜歡蒲公英的原因吧！但是，每當(dāng)頭頂有群鳥兒飛過，我一定會(huì)認(rèn)為其中有一只就是我的好伙伴。當(dāng)年那只飛向天空的“小鳥”，它一定是來看望我，也一定在默默祝福我……

小鳥作文 篇3

　　一天，天氣晴朗，陽光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，鳥兒在空中嘰嘰喳喳叫著，小軍的心情格外舒暢，整顆心猶如這些歡快的鳥兒一樣早已飛到外面。

　　于是，他決定去公園里游玩，公園里的風(fēng)景如此迷人，有郁郁蔥蔥的樹木，有五彩繽紛的花朵，有清澈見底的小河。小軍在公園里玩得不亦樂乎，忽然，他看見草叢中有一個(gè)黃色的東西，毛絨絨的，他便走了過去，要一探究竟。走進(jìn)一看，原來是一只受傷的鳥兒。小軍看見它的'翅膀還在流血，它就二話不說地把那只受傷的小鳥抱回了家。

　　回到家后，他立刻拿出自己的醫(yī)藥箱，他先拿了一個(gè)小枕頭，小心翼翼地把那個(gè)受傷的翅膀輕輕地放在了軟軟的枕頭上，用消毒藥水擦了擦傷口。然后，再用繃帶一圈一圈地包起來，最后，再系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。大功告成！小鳥用感激的眼神望著小軍，好像在說：“謝謝你，小朋友�！�

　　過了一會(huì)兒，小軍看見小鳥還是那么地?zé)o精打采，耷拉著腦袋，閉著眼睛，蜷縮一團(tuán)，估計(jì)是傷得很嚴(yán)重。于是，小軍決定讓小鳥在他家多休養(yǎng)幾天，再把它放回大自然。

　　一天天過去了，小鳥的傷也快痊愈了。一天，小軍看見小鳥悶悶不樂，猜想一定是想念媽媽了。于是，它抱起了小鳥跑到郊外，雙手托著小鳥，微笑著說：“飛吧，去找你的媽媽吧！”小鳥眨了眨眼睛，嘰嘰喳喳地叫著，好像在表達(dá)它的感激之情。然后，它撲扇了幾下翅膀，開心地飛向蔚藍(lán)的天空。

小鳥作文 篇4

　　窗外，綠意蔥蘢，層層青黛中，透過幾聲悅耳清脆的鳥鳴。啊，阿六合小七，我又想起了你們……

　　11歲的生日，阿六和小七作為禮物被父親買了回來。這是兩只漂亮的虎皮鸚鵡，綠豆大小的眼睛又黑又亮，機(jī)警地四處環(huán)視，青綠的小腦袋，一簇新綠的毛豎起，很像根草。黃綠色的身子，翅膀上點(diǎn)綴著可愛的虎紋，哦，還有青黑色的尾羽。明黃色的，打了蠟似的，小巧玲瓏，但發(fā)起狠來能把人啄個(gè)血洞子。

　　起先，阿六和小七十分謹(jǐn)慎，我就絞盡腦汁和它們親近——變著法做精致的鳥食，錄來鳥叫逗它們開心。

　　漸漸的，一見到我，它們便嘰嘰叫我，興奮地扭動(dòng)身子，我把手伸過去，它們用那細(xì)膩的絨毛蹭蹭，又拿小黃嘴輕輕啄啄。當(dāng)我把煩惱講給它們聽，阿六和小七偏著小腦袋，仿佛聽得懂似地安靜站立。我瞅著他倆那惹人愛的樣兒，心中不禁涌起一股甜蜜的感覺。是愛？是憐？是情？是緣？像甜滋滋的棒棒糖，又香又甜，甜味沁人心脾，充斥著每一處地方，含在嘴里，甜在心里。

　　有一天，放學(xué)后，我捧著鳥食去找阿六和小七，可陽臺(tái)上卻只剩一個(gè)打開門的鳥籠，還有站在欄桿上憔悴憂傷的小七。我呆住了，手里的鳥食散落一地，好半天我回過神來，小心翼翼地喚著小七：小七，小七，發(fā)生了什么？快過來！它柔柔地叫了一聲，好像在和我告別，然后它撲扇翅膀，在我頭頂盤旋了幾圈，振翅飛去……

　　陽臺(tái)上，只剩下一個(gè)空空如也的鳥籠，一個(gè)悵然癱坐的女孩。

　　好幾天，我的心魄就像丟在了陽臺(tái)上。我沒事總往阿六和小七飛走的地方望，茶飯不思，當(dāng)有許多人時(shí)，我變得特別煩躁，獨(dú)處時(shí)，我一個(gè)人悄然落淚。家人說我的心原來是屬于鳥兒的，鳥飛了，我的.人和心就變成了大苦瓜。是啊，我的心苦苦的。阿六，小七，為什么你們就這樣一聲不吭的飛走了呢？我甚至有點(diǎn)兒怨恨它們的不辭而別。

　　一天夜里，我夢(mèng)見了阿六和小七，它們?cè)跉g樂地飛翔。巧合似的，我又看到電視上播放愛鳥人士買了幾十籠鳥放生的事情。我不由得開始反思自己的行為和情感——我算得上一個(gè)愛鳥人士嗎？我也許可以給阿六和小七最好的鳥食，最精美的籠子，但我懂得它們最想要的是什么嗎？

　　恍惚間，一陣鳥鳴把我的視線吸引到晴朗的碧空，望著一群群漸飛漸遠(yuǎn)的鳥兒：我心里默默地祈禱：小鳥啊，你飛翔何方？不管你們身在何處，我都永遠(yuǎn)牽掛你們，而且深深祝福你們自由幸福，成為遼闊藍(lán)天里最快樂的精靈。

小鳥作文 篇5

　　星期天早上，陽光明媚，小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優(yōu)美。

　　小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發(fā)亮地看著樹上的小鳥，自言自語地說：“這只小鳥真可愛，我要是能把他打下來玩玩，那該多好啊！”他看了看手中的彈弓，頓時(shí)便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥。

　　小芳看見了，連忙跑過去張開雙臂攔住小虎。小虎無可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說：“這小鳥又不是你們家的，憑什么多管閑事。”小芳把小虎拉到一邊，嚴(yán)肅地說：“小鳥是我們的好朋友，它可以幫我們捉害蟲�！毙』⑿呃⒌氐拖骂^說：“我再也不傷害小鳥了，以后，我和你一起保護(hù)小鳥吧！”

　　保護(hù)小鳥 星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。

　　突然，小虎看見了一只可愛的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊，可是小虎不夠高又不會(huì)爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準(zhǔn)了小鳥，準(zhǔn)備射小鳥。正在這時(shí)候，一個(gè)陌生的'小女孩走過來說：“不能傷害小鳥。”小虎斜視地看著小女孩說：“你真是多管閑事��！”小女孩聽了，又說：“不能傷害小鳥，因?yàn)樾▲B幫助我們消滅害蟲，

　　你怎么能傷害人類的好朋友呢？”小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地

　　低下了頭說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)好好愛護(hù)小鳥的�！�

　　小女孩聽了，滿意地笑了。

　　星期天,小虎做完作業(yè),一溜煙跑出了家門,來到公園里玩。 一走進(jìn)公園，他看見一只小鳥落在樹上,于是就拿起彈弓要射.正在這時(shí),小華迎面跑來,揮著手喊到：“不許打!”小虎的手停住了,眼睛斜視著小華,不高興地嘟嚷了一句：“多管閑事!”小華把小虎拉到一邊,很嚴(yán)肅地說：“小鳥是人類的好朋友,它能幫助我們捉害蟲，我們?cè)趺茨軅�害它呢”小虎的臉�(biāo)⒌貪q紅了，小聲地說：“我以后再也不做這傻事了。”

　　小華臉上露出了滿意地笑容，心想：要是全世界的人都能保護(hù)小動(dòng)物，那世界會(huì)變得越來越美好！

小鳥作文 篇6

　　星期天，天氣晴朗，小華在家寫完了作業(yè)，就沒了事兒干，覺得悶得慌，于是小華就從家里拿來彈弓。便出去玩了。小華走了一會(huì)兒，走到了一片樹林，茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛的小鳥兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥射去，害得小鳥的翅膀受了傷，不能飛了。

　　小華回到家里，把他射小鳥的事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“小華，你怎么能這么不愛護(hù)小鳥呢？小鳥是人類的好朋友，他保護(hù)了大自然的環(huán)境�！毙∪A聽了媽媽的.話，知道了該怎么做，說：“媽媽，我會(huì)處理好這件事的。不會(huì)令您失望的�！�

　　過了一會(huì)兒，小華回到了他剛剛打鳥的地方，看到了大樹旁有一塊牌子寫著：愛護(hù)小鳥！

小鳥作文 篇7

　　紅火買了東西回來，卻不見了他們的寶貝蛋，伙伴們也倒在了地上。

　　他搖醒了他們，問蛋的去處，他們都說是綠皮豬拿走了。紅火決定，帶上全族的.“鳥”一起去找小豬拿回蛋。

　　紅火和小鳥們來到了小豬的碉堡前，大聲喊：“死豬！你們給我出來！還我蛋來！！”厚臉皮的小豬笑著說：“我有那么傻啊��？出來送死？”紅火急躁的性格改不了，夾起一個(gè)彈弓就飛進(jìn)去了，眾鳥還沒來得及勸呢。

　　紅火拔出火龍劍，叫：“死豬！給我出來�。　毙∝i一下子就招來了一大群豬，每只豬的手里都拿著木棒，沖了上來……

　　欲知下集如何，請(qǐng)搜索：紅火大戰(zhàn)小豬。（說真的，真的有下一集，敬請(qǐng)觀看）

【小鳥作文】相關(guān)文章：

捉小鳥、放小鳥的作文07-24

小鳥作文01-27

【精選】小鳥作文01-31

小鳥的作文【精選】02-09

小鳥的作文[經(jīng)典]02-14

[精選]小鳥的作文02-05

小鳥作文(經(jīng)典)05-14

小鳥作文01-29

（精選）小鳥的作文01-29

小鳥的作文【經(jīng)典】03-13