有關(guān)寫鳥(niǎo)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫鳥(niǎo)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫鳥(niǎo)作文 篇1
我身處湛藍(lán)一片的鳥(niǎo)天堂，遠(yuǎn)離了喧鬧和廢氣...... 我腳下是白白的軟綿綿的云朵，周圍是一座座可愛(ài)的小屋，四處散發(fā)出奇異的花香，卻不知從哪來(lái) 。我張開(kāi)翅膀，飛向了一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上有幾戶鳥(niǎo)家，里面?zhèn)鱽?lái)了清脆的說(shuō)話聲，那聲音像一個(gè)泡泡，似乎一碰就會(huì)消失。
突然，窗子里探出了一只百靈，她說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐吧，我給你介紹介紹這美麗的“鳥(niǎo)天堂”！” 哇！多么精致的家具呀！用樹(shù)葉做成的餐盤，旁邊還放幾朵野花，杯子是用堅(jiān)果的外殼做成的，“好了，好了，別看了，口水都快流出來(lái)了！”我這才把瀏覽的目光收了回來(lái)，百靈鳥(niǎo)又說(shuō)：“我叫粒粒，之所以“鳥(niǎo)天堂”現(xiàn)在那么寧?kù)o是因?yàn)榇蠹叶既ト祟惖某鞘欣锕ぷ髁��！蔽殷@奇地說(shuō)：“啊？城市也有他們工作的地方？”“那當(dāng)然，他們可以幫人們捉害蟲(chóng)呀！”我恍然大悟，“哦！那他們的工作還挺偉大的呀！”我往窗外看了看，喲！竟然有幾個(gè)天使！“嗨！你們好！”粒粒對(duì)著窗外叫道�！澳阏J(rèn)識(shí)她們？”“她們可是我們這最文明的住戶了�！�
“鳥(niǎo)天堂”，真希望有這種地方！
寫鳥(niǎo)作文 篇2
還是那聲親切，清亮的鳥(niǎo)鳴。我推開(kāi)了布滿灰塵和蜘蛛殘絲的老門。自從爺爺死后我們便搬到城里去住，爺爺便從我們的生活中退出了歷史舞臺(tái)……
那是一個(gè)深秋的網(wǎng)上，小時(shí)候我很貪玩，那晚我深夜未歸，母親在家一定是焦急的不知所措，當(dāng)時(shí)父親又在鎮(zhèn)里值班，因?yàn)槲乙惶みM(jìn)家門，便挨了母親一記耳光，當(dāng)時(shí)我看也沒(méi)看她一眼轉(zhuǎn)身便跑。母親被我很快的甩在黑暗的拐彎處。秋風(fēng)瑟瑟，我抱緊身子，一邊抖著身子，一邊漫無(wú)目的的走著，周圍很黑很涼，那夜月亮沒(méi)有出來(lái)，我的心里很恐懼，緊張，害怕。不知不覺(jué)中淚水已大朵大朵往下掉，淚痕被風(fēng)吹得刺骨的涼。最后，我的腳步停在了爺爺?shù)募议T口，門開(kāi)了，爺爺趕緊把我抱了進(jìn)去，然后我的淚水像決堤的洪水肆情奔放，爺爺?shù)囊路豢逎窳艘淮笃�，然后爺爺就去燒水，給我泡了一個(gè)溫水澡，然后我又繼續(xù)躲在爺爺?shù)膽牙�，爺爺就開(kāi)始給我講故事，好多好多，后來(lái)我就睡著了，什么故事我都想不起來(lái)，只記得其中有一個(gè)我印象特別深：說(shuō)是有一個(gè)人很信佛，整天沉迷于吃齋念佛，無(wú)所事事，而他的母親，卻整天以淚洗臉，無(wú)可奈何，直到有一天，兒子不滿于現(xiàn)狀，希望能找到別的捷徑可以成佛。于是，在一個(gè)寒冬的深夜里，兒子趁著母親熟睡時(shí)偷偷逃了出來(lái)，兒子四處打聽(tīng)，終于來(lái)到高山上一座住著一位高僧的廟里。兒子問(wèn)高僧怎樣才能遇見(jiàn)佛，高僧告訴他，那個(gè)光著腳給你開(kāi)門的人便是佛。于是兒子四處流浪，挨家挨戶的敲門，卻始終沒(méi)有一個(gè)人光著腳丫為他開(kāi)門，幾年后的一個(gè)冬夜，當(dāng)兒子心灰意冷帶著失望的`心回到家門口時(shí)，他舉起手敲了以下門，很快母親開(kāi)門了，望著母親的淚眼，兒子低下了頭，這時(shí)兒子發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有穿鞋，光著腳丫子，兒子突然跪了下去，很久很久起不來(lái)。
第二天，窗外的鳥(niǎo)叫好清脆，耗糧。我縮在被窩里，靜靜的聽(tīng)著，然后母親就進(jìn)來(lái)了，然后我就回家了。后來(lái)才知道爺爺在我睡下以后自己就一個(gè)人出去找母親，找到母親時(shí)，母親是蹲坐在家門口的不遠(yuǎn)處，一個(gè)人在哭泣，爺爺安慰了她，告知她我在他那兒睡了，后來(lái)才知道，那一夜母親一夜沒(méi)合眼……
我退出了門外，關(guān)了門上了鎖。這時(shí)太陽(yáng)在西邊映紅了半邊天，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱著它今天最后的一曲，所以特別動(dòng)聽(tīng)。
我回望了一眼老屋，我知道明年我還會(huì)再來(lái)……
寫鳥(niǎo)作文 篇3
一只小鳥(niǎo)可以依靠一截樹(shù)枝而飛越太平洋，那么，人心中也應(yīng)該有支撐心底的力量，我的支點(diǎn)是什么呢？是快樂(lè)？是滿足？不，是世界賦予我的愛(ài)，一種綿遠(yuǎn)而深沉的愛(ài)
------題記
兒時(shí)的我，不懂得很多。我經(jīng)常被一個(gè)問(wèn)題困擾著、“什么是愛(ài)"爸爸媽媽總是笑著說(shuō)：“總有一天你會(huì)明白，當(dāng)你明白了，你也就長(zhǎng)大了！”我不喜歡這樣的答案。直至八歲那年?duì)敔數(shù)娜ナ�，我變得很落寞，每天我都在操�?chǎng)上拼命的跑，跑累了就趴在地上大聲哭。奶奶見(jiàn)我這樣很是心疼，便拉著我看太陽(yáng)和向日葵。向日葵一直都朝著太陽(yáng)，我不解，便問(wèn)奶奶“向日葵為什么朝著太陽(yáng)？”奶奶笑了笑，幸福的說(shuō)；“向日葵在感受太陽(yáng)給予它的愛(ài)呀！”“愛(ài)？”我驚訝�！皭�(ài)是什么？”奶奶看了看太陽(yáng)，淡淡地說(shuō)；“愛(ài)是一切，魚兒有大海給它的愛(ài)，小鳥(niǎo)有天空給它的愛(ài)，蚯蚓有泥土給它的愛(ài)。你，有親人，世界給你的愛(ài)，更有爺爺在天上給予你的愛(ài)，寶貝，不要在傷心，你應(yīng)該幸福，我們的世界是因愛(ài)而變得光明與美好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，口中說(shuō)著“愛(ài)是一切！”那個(gè)溫暖的下午，在我的腦海中留下了深刻的回憶，讓我第一次明白了愛(ài)的真諦。
以后的日子里，我都會(huì)去盡力發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，我真正的感受到老天是如此的袒護(hù)我，賦予了我太多的愛(ài)。媽媽早起為我做早點(diǎn)，爸爸幫我學(xué)滑旱冰，奶奶每次來(lái)都帶來(lái)我最喜歡的零食，外公每星期都要過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，，還有大爸、舅舅、老師、同學(xué)、、、、、、天上的爺爺，他也一定在默默的注視著我，給我鼓勵(lì)。這些愛(ài)就是像天上的星星，看不見(jiàn)，摸不著，也數(shù)不清。這無(wú)數(shù)的愛(ài)，只有我用心去感受，才曉得這愛(ài)，沉甸甸也暖烘烘。
既然別人都無(wú)私的去愛(ài)，去奉獻(xiàn)愛(ài)，只有我一個(gè)人感受到了，也太渺小，所以我要去傳播愛(ài)，去做一條“愛(ài)之鏈”，在媽媽疲倦的時(shí)候幫她做家務(wù);在爸爸茶杯中添水；在奶奶到來(lái)時(shí)準(zhǔn)備好點(diǎn)心；在外公坐下時(shí)為他捶腿、、、、、、望著天說(shuō)“爺爺，我會(huì)加油的！好像”愛(ài)之鏈“還不夠大。呵！有了，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款；在盲人們過(guò)馬路時(shí)，我就當(dāng)他們的眼睛；在老人們腿腳不靈便時(shí)我當(dāng)他們的拐杖；在小學(xué)弟（妹）不會(huì)做難題時(shí)，我當(dāng)他們的老師……愛(ài)真是太多了，無(wú)所不在，以好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師和父母，也是愛(ài)……嘻！我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)，自在。一切都是我眼前變的美好了，它們是因愛(ài)而美麗。
愛(ài)就是我的支點(diǎn)，就是我心里的”那截樹(shù)枝“。它像黑夜中永不墜落的星辰，在天宇中永恒閃光！
寫鳥(niǎo)作文 篇4
剛回家就急忙往電腦的方向跑，按了開(kāi)關(guān)然后悠閑地走向冰箱，冰箱最高層有些高，踮起腳才能夠把手伸進(jìn)去，找了根阿爾卑斯又走到電腦旁，想往常一樣雙擊了百度，扣扣音樂(lè)，扣扣三者，打開(kāi)扣扣音樂(lè)隨便找了首歌單曲循環(huán)又去登扣扣登扣扣的時(shí)候順便復(fù)制了扣扣賬號(hào)打開(kāi)百度點(diǎn)開(kāi)常搜中的作文網(wǎng)粘貼了下來(lái)賬號(hào)把郵箱網(wǎng)址輸入又去輸入扣扣的密碼。
在群里發(fā)了幾個(gè)圖片表示我在，聽(tīng)著音箱里傳來(lái)的一陣陣回音“我是被你囚禁的鳥(niǎo)，已經(jīng)忘了天有多高……”還是不在乎地繼續(xù)潛水，忽然一聲比較重的音掉了下來(lái)，感覺(jué)這句話的聲音很重，也許是音量調(diào)太高，我便打開(kāi)了扣扣音樂(lè)，點(diǎn)開(kāi)了歌詞，看著歌詞我感覺(jué)這首歌如果想象成圖畫，會(huì)是灰白色的灰黑色的黑白色的。
單單的聽(tīng)這首歌會(huì)感覺(jué)唱的不怎么，而且歌詞很不清楚迷迷茫茫模模糊糊，就像清晨的一層均勻的厚霧，這個(gè)世界被這層霧罩住，一切都是迷茫的，包括這只鳥(niǎo)籠，這只鳥(niǎo)……但是輕松地閉上眼，認(rèn)真的體會(huì)融入進(jìn)去就會(huì)感覺(jué)這首歌可以唱出這只鳥(niǎo)孤獨(dú)傷感并且被遺忘的渴望飛翔渴望光明渴望自由渴望……的情感。
很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)到歌唱者那種想哭的傷感的迷茫的心情與情感。若再把自己的一些傷心的憂郁的不好的事情結(jié)合起來(lái)，你的眼眶會(huì)濕潤(rùn)，你的皮膚會(huì)有兩行晶瑩的液體。
寫鳥(niǎo)作文 篇5
我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo)，它們有著大自然“送”給它們的羽冠，有著最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽(tīng)的“歌”聲。
百靈鳥(niǎo)的頭部有著漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形。褐色的翅膀又尖又長(zhǎng)，尾巴比較短。
百靈鳥(niǎo)的鳴聲多樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥(niǎo)有著超高效鳴本領(lǐng)，可以學(xué)習(xí)其它動(dòng)物的語(yǔ)言，不僅會(huì)模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥(niǎo)兒的鳴叫，還會(huì)學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……
百靈鳥(niǎo)既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。
百靈鳥(niǎo)是人類的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥(niǎo)才多姿多彩。
寫鳥(niǎo)作文 篇6
今天我在樓上往下觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這種鳥(niǎo)，它身穿白間黑的皮，尾巴很長(zhǎng)嘴很尖，我問(wèn)媽媽：“這是什么鳥(niǎo)��？”媽媽心平氣和的跟我說(shuō)：“這叫長(zhǎng)尾巴狼鳥(niǎo)，簡(jiǎn)稱長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)，因?yàn)樗奈舶秃荛L(zhǎng)，所以他叫長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)膽子很大，一見(jiàn)了人可不像其他鳥(niǎo)一樣趕緊跑，他很淘氣的會(huì)耍人的，千萬(wàn)不要惹他�！迸�！現(xiàn)在我終于明白了！“我下去玩了�！�
到了下面，我到草坪上就看見(jiàn)好幾只長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)，我心想：哼哼！我要跟你們玩玩。我上前戳戳它，可他差點(diǎn)就卓著我了，你這個(gè)長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)我要好好的玩玩你，我將要捉他，突然長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)不見(jiàn)了，這是怎么回事？哦！原來(lái)是它飛到了樹(shù)上，我跑過(guò)去搖了搖頭，嗯！你這淘氣的家伙�！霸��！蓖蝗婚L(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)叫道。他好像在說(shuō)：“陌生人，我們來(lái)耍耍那只鳥(niǎo)吧！長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)飛了過(guò)去，那只麻雀正在樹(shù)上閉著眼睛，長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)卓了它兩下，麻雀立刻醒了過(guò)來(lái)，和長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)打了起來(lái)，你著我，我也著你。著了一會(huì)，長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)身上最多傷，這個(gè)淘氣的長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)。
寫鳥(niǎo)作文 篇7
春風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ颠^(guò)了山戀和田野。柳樹(shù)抽出了新條，桃花競(jìng)相開(kāi)放，一大群蜜蜂快樂(lè)地采著花蜂，美麗的蝴蝶在花叢中撲扇著翅膀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一對(duì)老燕子在小林家的房檐下搭了一個(gè)窩，生了一窩燕子。它們白天在窩里“嘰嘰喳喳”地叫著，晚上依偎在燕媽媽的懷里睡上甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一早，老燕子就幫燕子去找食物了。突然，一只羽毛未豐滿的燕子從窩邊跌落下來(lái)，重重地摔在地上。還有幾只燕子站在窩邊“喳喳”地叫著，似乎在擔(dān)心那只燕子。燕子努力拍打著幼嫩的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)，它還十分��！
燕子一邊掙扎，一邊“嘰嘰”地叫著。叫聲驚動(dòng)了正在桃樹(shù)下歇息的大花貓，只聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，一只大花貓從草叢中閃電般地躥出來(lái)。只見(jiàn)它弓著腰，全身的毛都豎起來(lái)了，前腿按在地上，尾巴翹得老高，瞪圓眼睛就要向燕子撲來(lái)。貪嘴的小花貓得意洋洋地圍著可憐的燕子踱著四方步，胡子翹得高高的，還不時(shí)用鋒利的爪子去嚇唬燕子。
燕子全身不停顫抖著，渾身打著哆嗦，兩眼睛睜得大大的……在這千鈞一發(fā)之際，小林立即拿起身邊的樹(shù)枝，奔跑著，一邊跑一邊揮舞著手中的樹(shù)枝。大花貓見(jiàn)了只好拍拍屁股走了。小林連忙丟掉樹(shù)枝，小心翼翼地捧起受驚的燕子，發(fā)現(xiàn)燕子受傷了。小林連忙跑回家?guī)退脗�，拿�?lái)紅藥水，用一支棉簽沾了點(diǎn)紅藥水，小心翼翼地給它涂上。
哥哥回來(lái)，一聽(tīng)連聲夸贊小林是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的好姑娘。哥哥搬來(lái)了梯子，小林把燕子送回了鳥(niǎo)窩，哥哥在旁邊看著，臉上露出欣慰的笑容。頓時(shí)，小林的心里也甜滋滋的，眼睛瞇成了一條縫，神采飛揚(yáng)。
小林見(jiàn)到燕子一家歡樂(lè)的團(tuán)聚場(chǎng)面，高興地直拍手。為自己的所作所為而自豪、高興，心里比吃了蜜還甜。頓時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。
寫鳥(niǎo)作文 篇8
鳥(niǎo)的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使大自然生機(jī)勃勃，美化了我們的生活，帶來(lái)輕松愉快的好心情。還給人們以無(wú)限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。
所有古今中外的神話寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長(zhǎng)壽；鴛鴦象征愛(ài)情的忠貞等等。詩(shī)人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥(niǎo)為題材的音樂(lè)、舞蹈十分豐富。借鳥(niǎo)來(lái)歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，寄托著對(duì)美好生活的向往。
隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥(niǎo)兒自由自在地唱著美妙的歌，身邊不時(shí)漂來(lái)陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無(wú)限的歡欣與愉悅。
我國(guó)是一個(gè)有5000年文明史的古國(guó)，籠養(yǎng)鳥(niǎo)的“鳥(niǎo)文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養(yǎng)鳥(niǎo)許多都是從野外捕捉來(lái)，經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)才成為具有觀賞價(jià)值的籠鳥(niǎo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥(niǎo)，在捕捉、貶運(yùn)、調(diào)教、買賣過(guò)程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護(hù)百靈鳥(niǎo)行動(dòng)” 收繳捕捉的百靈鳥(niǎo)1萬(wàn)5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬(wàn)只以上，百靈鳥(niǎo)有可能在草原消失。我們反對(duì)籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)。抵制對(duì)野生鳥(niǎo)類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時(shí)，歐陽(yáng)修就寫了一首《畫眉鳥(niǎo)》的詩(shī)：
百轉(zhuǎn)千聲隨意移，
山花紅紫樹(shù)高低；
始知鎖向金籠聽(tīng)，
不及林間自在啼。
難道具有現(xiàn)代文明的人，還不如古人對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀鳥(niǎo)，不把野生鳥(niǎo)關(guān)在籠子里看。
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