難忘的小學(xué)生活作文（精選43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 1
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報(bào)以什么呢?記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑?huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了老師的'一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘的小學(xué)生活作文 2
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶�?昨天，我忘不了!
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘!
難忘的小學(xué)生活作文 3
“光陰如箭，日月如梭”小學(xué)的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到中等生，都離不開(kāi)老師們辛勤培育。我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，再大約30天左右就要離開(kāi)母校了。
記得在六年級(jí)前，一年級(jí)(12)班50多名同學(xué)走到了一起，這中間或許有人離開(kāi)，有人加入。但我們?cè)僖黄饖^斗，并肩作戰(zhàn)，贏得了老師、校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和榮譽(yù)。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出，才換來(lái)現(xiàn)在的我們。是她——老師，她像園丁，培育我們，養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前，陷入了沉思。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，所有的辛酸往事全部流入腦海，那些記憶一幕一幕的`放映在我的面前。
我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽，我們班唱《一、二、三、四》歌，那聲音非常大，而我們的嗓子也許桑啞了。我們最后一起努力贏得了第一名。
還有一次我們班和11班在一起拔河，我們班上了我門(mén)班的大力士。我們團(tuán)結(jié)合作我們班勝利了，我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生，女生的力氣小，他們班后邊有幾個(gè)男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。
時(shí)光一去不復(fù)回。時(shí)間來(lái)時(shí)匆匆，也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽毛雖未豐滿(mǎn)但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無(wú)論我將來(lái)飛到哪里，都會(huì)時(shí)常探望這美麗而溫暖的小鳥(niǎo)的家。
難忘的小學(xué)生活作文 4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。
一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的'淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
難忘的小學(xué)生活作文 5
每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì)不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，槍聲響了，他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因?yàn)楹車(chē)?yán)重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè)，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的.女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂(lè)，什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文 6
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的'視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活作文 7
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了�；叵肫痣y忘的小學(xué)生活，真是懷念啊！很多事情都發(fā)生在我的小學(xué)生身上，它們就像寶石，有的燦爛，有的平淡。
離開(kāi)了充滿(mǎn)回憶的教室，可愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，快樂(lè)的校園。當(dāng)我來(lái)到充滿(mǎn)回憶的教室時(shí)，似乎還有我們讀書(shū)的聲音，還有我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的聲音，還有我們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ)。在每一個(gè)角落，都留下了我們的.足跡。
我忘不了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們矯健的身影。忘不了，在課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言。我忘不了，當(dāng)你受傷的時(shí)候，總有一大群同學(xué)關(guān)心你，安慰你。我忘不了，我忘不了，我永遠(yuǎn)忘不了那些生動(dòng)的畫(huà)面，那些感人的事跡。這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
光陰似箭，光陰似箭，光陰一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活歷歷在目，永生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 8
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的'聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文 9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫(xiě)滿(mǎn)了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話(huà)。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案�？晌铱偢杏X(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的.，不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話(huà)壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō)：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說(shuō)：不是。說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事，失敗是成功之母嘛！聽(tīng)她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說(shuō)：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢？說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂(lè)的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
難忘的小學(xué)生活作文 10
朋友，在小學(xué)里一定有許多事吧！我在美好的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂(lè)，尋找歡笑，尋找我的小學(xué)生活！
天意懂我心
五年級(jí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對(duì)手。在跑的時(shí)候，五班的'陳娜摔了一跤，這對(duì)我們很有幫助。最后我們贏了，得了年級(jí)段第一，學(xué)校第二！
老師大發(fā)火
講到這件事，我真慚愧，再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓！唉！
上課了，羅老師講了一句話(huà)：每個(gè)人都有姓名，有住址。講到這兒，教室里炸開(kāi)了鍋，由于太激烈，連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲，才漸漸安靜下來(lái)羅老師開(kāi)始訓(xùn)我們了。
講到這里，我又羞愧又后悔，比挨打挨罵還難受。我想對(duì)羅老師說(shuō)：羅老師，對(duì)不起！請(qǐng)您原諒，好嗎？
我在記憶的沙灘上尋找著！
難忘的小學(xué)生活作文 11
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活中，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給我知識(shí)和智慧，是同學(xué)們給我關(guān)心和幫助。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
走進(jìn)校園小學(xué)生作文，往日與同學(xué)們的歡樂(lè)場(chǎng)景猶如電影般放映。那時(shí)，我們一起奔跑在校園跑道上，臉上流淌的汗水充滿(mǎn)了內(nèi)心的激動(dòng)。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師慈祥地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)。這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的絞盡腦汁，心中浮現(xiàn)出一個(gè)答案。但是我總覺(jué)得自己的回答是錯(cuò)誤的，所以不敢舉手�？吹降睦蠋熀孟窨创┝宋业�.心思，就裝出沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：有答案就大膽說(shuō)出來(lái)，就算錯(cuò)了也可以。聽(tīng)到她的話(huà)，我勇敢地舉起手，流利地說(shuō)出了我的答案。我總是贊許地說(shuō)：答案很正確。從那一刻起，我增強(qiáng)了信心。謝謝老師，讓我學(xué)會(huì)了如何提升自信。
我忘不了同學(xué)們純真的友誼、關(guān)懷和幫助。記得那一次，我拿著沒(méi)及格的試卷悶悶不樂(lè)地坐在教室里。我的好朋友小紅走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：你怎么了？不舒服？我抬頭說(shuō)：沒(méi)有。說(shuō)完把試卷遞給她。她接過(guò)試卷，仔細(xì)看了看，說(shuō)：其實(shí)這張?jiān)嚲砜梢约雍芏喾�。你看，這些問(wèn)題都是粗心造成的。沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母！聽(tīng)著她的話(huà)，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝，謝謝你幫我分析。小紅笑著說(shuō)：朋友應(yīng)該互相幫助，怎么說(shuō)謝謝呢？說(shuō)完，她幫我擦去臉上的淚水，我們都開(kāi)心地笑了。
忘不了老師們和我們一起去智慧宮取寶；我忘不了同學(xué)們與我朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑；我忘不了我的學(xué)習(xí)，忘不了和同學(xué)在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校園里留下的每一個(gè)足跡，忘不了校園里生活的每一個(gè)片段。
難忘的小學(xué)生活作文 12
六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過(guò)去；絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨，真正的生活就要開(kāi)始了�；厥紫蛲旮鎰e，是多么的不舍啊，六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中，天真得連朋友都沒(méi)有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒(méi)什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱(chēng)“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱(chēng)之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“幫派”，別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的`“老大”名號(hào)�，F(xiàn)在想起來(lái)，“老大”的名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō)，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有幫派意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。
難忘的小學(xué)生活作文 13
一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我們即將迎來(lái)初中三年的新生活。畢業(yè)的時(shí)候，我最舍不得的就是我們班。是課堂讓我們成熟，是課堂讓我們勇敢。 。班級(jí)的每一個(gè)角落都珍藏著我們的回憶。
記得我們五年級(jí)的時(shí)候，我們年級(jí)要承包學(xué)校的.花壇。當(dāng)時(shí)，吳老師讓我們每個(gè)人都帶上種子，一起種花。但是連續(xù)好幾次都忘記帶了。最后一天下午，我終于帶著地雷花和大肚臍花的種子來(lái)到了學(xué)校。我們每個(gè)人都在種花，有的在挖坑，有的在埋花種，有的在澆水，有的站起來(lái)“看”，還有一次，我們寶路小學(xué)要舉行“跳出我班”的大型跳繩比賽。因?yàn)橹皼](méi)有練好，一進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”我們就傻眼了。如此輕松，那我們呢？幾乎沒(méi)有。因?yàn)檫@節(jié)課，我們沒(méi)有拿到第一名。
汶川大地震后，我們班不僅捐了錢(qián)，還給汶川同胞捐了衣服、書(shū)包。那時(shí)候，我們班桌上的捐款都快吃飽了，比其他三個(gè)班要多得多。
這就是我們六班，一個(gè)樂(lè)觀(guān)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人的班——前進(jìn)班。
難忘的小學(xué)生活作文 14
今天，我們?nèi)ジ浇纳絽^(qū)去玩了，我們都快游遍了整個(gè)山區(qū)，我們走過(guò)了很多地方，九龍峽、采摘園
我不喜歡那些景點(diǎn)，而是喜歡小水小溪的地方，就讓爸爸把車(chē)停在小山溝的小溪旁，我就在那里玩水，我搬開(kāi)了一塊大石頭，一群小蝦就跑了出來(lái)，開(kāi)始我用力把手伸進(jìn)水里，只抓住了一灘沙子，沒(méi)有抓住一只小蝦，然后我就又翻開(kāi)了一塊石頭，這次我就悄悄的把手伸進(jìn)水了，不能驚動(dòng)它們，用力一抓，這次沒(méi)有白捉，竟然抓住了一只小蝦，我的弟弟向媽媽喊道：我哥哥用手抓住了一只蝦米，我哥哥太厲害了！我給媽媽說(shuō)：你看我這雙手多么靈巧，多么厲害。媽媽說(shuō)：你看我的兒子，手多么靈巧呀，竟然能徒手抓小蝦，真是太厲害了，我都為我的兒子驕傲。媽媽的`一番話(huà)，激勵(lì)了我，我就更努力了，一連捉了好幾只，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間彎腰，導(dǎo)致我捉完之后很累，然后我就在溪邊坐下來(lái)，脫了鞋開(kāi)始坐著，之后我穿上鞋了，我和爸爸就到山上摘野黑棗，雖然收獲不大，只摘了三顆，但是吃起來(lái)，也是甜蜜蜜的。
今天真是快樂(lè)的一天，原來(lái)家鄉(xiāng)里就有這么多好玩的地方呀。
難忘的小學(xué)生活作文 15
雖然我來(lái)到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會(huì)到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，由于我不熟悉班里的人，覺(jué)得很寂寞。而我首先認(rèn)識(shí)的就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了，她來(lái)問(wèn)我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，但不知道別人叫什么名字，我便問(wèn)她。你應(yīng)該可以理解，當(dāng)一個(gè)人很孤獨(dú)時(shí)，能有一個(gè)貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級(jí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了方千之這個(gè)好朋友。她善良、樂(lè)于助人。我們經(jīng)常在一起玩，互相幫助。我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我。不論我有多大的困難，她都會(huì)盡力幫助我。
我在小學(xué)中最難忘的`朋友就是丁丹丹了。她也很樂(lè)于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會(huì)幫助我解決。只要舉行什么活動(dòng)，我倆肯定會(huì)要求在一組，我們會(huì)同甘共苦，共同體會(huì)小學(xué)生活的快樂(lè)！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個(gè)班級(jí)還是很快樂(lè)的！平時(shí)，大家都在一起玩，不會(huì)有什么大矛盾。到運(yùn)動(dòng)會(huì)或什么比賽時(shí)，大家都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點(diǎn)燃我們。
小學(xué)是一個(gè)幼小的嫩芽破土的地方，小學(xué)同學(xué)與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師！我會(huì)在初中更好的發(fā)揮自己。
難忘的小學(xué)生活作文 16
六年前，作為一名一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過(guò)了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫�有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺(jué)得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒(méi)有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開(kāi)小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒(méi)有再被罰抄過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，怎么會(huì)有我的.好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒(méi)有老師的“不近人情”，怎么會(huì)有我的好成績(jī)呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說(shuō)的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫(xiě)作，教會(huì)了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們?cè)谌松缆返钠鸩街鯇W(xué)會(huì)做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對(duì)完答案才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見(jiàn)略同啊!”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見(jiàn)，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見(jiàn)解而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛(ài)，使我健康地成長(zhǎng)!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文 17
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”——題記
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，眨眼間，我們就要離開(kāi)自己的母校了。告別難忘的小學(xué)生活，腦海里涌出許多令我流連忘返的畫(huà)面……跌倒中奮進(jìn)
記得那次我們班考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分緊張，教室里靜得一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。考試后我們都感覺(jué)并不理想，全班以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可第二天，老師抱著試卷來(lái)到教室，老師不但沒(méi)有大發(fā)雷霆，還面帶笑容、心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“雖然你們考得不理想，但沒(méi)有互抄的情況，說(shuō)明你們很誠(chéng)實(shí)，我很欣慰�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始講解試卷……下課時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有出去玩，而都在教室里互相交流自己的缺點(diǎn)，請(qǐng)教這道題做對(duì)的同學(xué)，改正自己的缺點(diǎn)和漏洞，努力提升自己。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄蠋熓窃诠膭?lì)我們，我們不能讓老師失望，關(guān)漢卿說(shuō)的`好：“一日為師，終身為父�！本退阄覀儺厴I(yè)了，也不會(huì)忘記老師的教誨。
患難見(jiàn)真情
伊索說(shuō)得好：“患難見(jiàn)真情�！币淮�，我和我的兩個(gè)好朋友一同出去玩，我的腳突然崴了，楊琴琴扶著我十分關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧，先休息一下吧！”另一位同學(xué)卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連扶都不扶我一下。她小聲嘟囔：我還是離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，可別弄臟了我新買(mǎi)的衣服。聽(tīng)到這句話(huà)，我傷心極了。心里默默地留著淚……
知恩圖報(bào)
從上次事件以后，我和楊琴琴成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，可以說(shuō)是有福同享，有難同當(dāng)。一天，楊琴琴突然吐了起來(lái)，我不但幫她收拾了他她的嘔吐物，還扶她去了醫(yī)務(wù)室，但我并不覺(jué)得她很惡心，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有不舒服的時(shí)候，而且她上次幫助過(guò)我，我要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
可能你也有很多令你難忘的小學(xué)生活，和我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
難忘的小學(xué)生活作文 18
時(shí)光荏苒，眨眼間，六年小學(xué)生活悄然離去，它像風(fēng)，不給人反應(yīng)的時(shí)間就呼嘯而過(guò)，它在靦腆中來(lái)到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。
再見(jiàn)了，老師，您對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)時(shí)講大道理的深情；英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級(jí)群里批改作業(yè)的敬業(yè)；音樂(lè)老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無(wú)法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè)老師氣得掉眼淚，后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè)老師。細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們真的是太調(diào)皮了��！“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō)，真的`，我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地：班長(zhǎng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美；數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分，語(yǔ)文課代表的成績(jī)總是名列前茅；嘿！那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣啊？是不是很想加入我們這個(gè)大家庭��？
再見(jiàn)了，學(xué)校的操場(chǎng)，嘿！你有沒(méi)有數(shù)過(guò)我們?cè)谶@里灑下了多少歡笑？你有沒(méi)有記過(guò)我們?cè)谶@里付出了多少汗水？你有沒(méi)有算過(guò)我們?cè)谶@里努力了多少天？……不管你有沒(méi)有記下來(lái)，你都是我記憶中最美的一角！
母校�。∵@是我們?cè)谶@里的最后一個(gè)夏天，六年風(fēng)雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩。
難忘的小學(xué)生活作文 19
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的`嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多好看的書(shū)，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書(shū)的時(shí)候很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話(huà)，過(guò)了一會(huì)，就離開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)候，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候，吃的很快，好像旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘的小學(xué)生活作文 20
我的暑假里發(fā)生了許多件事，如同天上的星星一般，算也算不清，數(shù)也數(shù)不盡。但令我難忘的，還是那次和哥哥的籃球比賽。
今年暑假哥哥送給我一個(gè)籃球，我高興極了，每天都是在練習(xí)。過(guò)了十多天雖然還沒(méi)完全練會(huì)許多動(dòng)作，但是也基本掌握了技巧。
又過(guò)了幾天，哥哥來(lái)找我比賽打籃球，我便很爽快地答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，我馬上給了哥哥一個(gè)下馬威——投進(jìn)了一個(gè)三分球。然后我又使出了渾身解數(shù)，把比分拉開(kāi)到１５比２０。后來(lái)，我的招數(shù)被哥哥看穿——先假裝從左邊突擊再?gòu)膹挠疫呥^(guò)人，然后投籃，被哥哥一下追上八分。我馬上就換了個(gè)我在電視上看過(guò)的`招數(shù)結(jié)果也被哥哥看穿了。
后哥哥贏了。哥哥得意地對(duì)我笑了笑：“小子你跟我比？你還差得遠(yuǎn)那！”而我則像只斗敗的公雞，耷拉著腦袋一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我總結(jié)了一個(gè)道理：那就是做什么事都要有幾個(gè)備份。
難忘的小學(xué)生活作文 21
時(shí)光飛逝，彈指間，短暫的小學(xué)生活即將接近尾聲。雖然我在城南只待了三年，但這三年里發(fā)生了太多難忘的故事，它們見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月。
張老師是我們的班主任，她很了不起，總能讓我們從一些瑣碎的小事中，明白一些深刻的道理。
還記得那是四年級(jí)時(shí)的一次家長(zhǎng)會(huì)。那是一場(chǎng)充滿(mǎn)感恩之情的家長(zhǎng)會(huì)，那是一個(gè)以愛(ài)命名的下午。我清清楚楚地記得，那天在場(chǎng)的許多同學(xué)和家長(zhǎng)都哭得一塌糊涂。家長(zhǎng)哭是因?yàn)樾牢�，�?dāng)年天真幼稚的毛孩子真的長(zhǎng)大了；同學(xué)們哭是因?yàn)楦袆?dòng)，父母含辛茹苦把自己養(yǎng)育到十歲，太不容易了�？諝庵兴坪跻矎浡蹨I和愛(ài)合成獨(dú)特氣體……我不禁咬緊了嘴唇，下意識(shí)地攥緊了衣角，硬是沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，但我的心已經(jīng)在無(wú)聲地哭泣……
我們綠葉中隊(duì)非常團(tuán)結(jié)，認(rèn)為群體利益高于一切。同學(xué)們，還記得那些難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？還記得那些公開(kāi)課嗎？還記得那次籃球賽嗎？那些不都見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)嗎？
一年前，“城南小學(xué)第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”在體育館拉開(kāi)了序幕�！皷|風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們七班誰(shuí)怕誰(shuí)。七班七班大無(wú)畏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯神威……”我們喊著屬于我們七班的口號(hào)，精神抖擻、信心十足地進(jìn)了體育館�！芭椤辈门惺种械臉尠蹇垌懥耍甙嗟慕⒃谫悎�(chǎng)上飛馳，坐在看臺(tái)上的啦啦隊(duì)員再也按捺不住心中的激動(dòng)之情，放開(kāi)嗓子為他們加油鼓勁。只見(jiàn)健將們咬著牙，拼了命地沖向終點(diǎn)……
終于，當(dāng)在樓下當(dāng)扶助員的朱綠昕帶來(lái)喜訊是，我知道我們的`努力沒(méi)有白費(fèi)——三連冠啊，我們盼了多久！高老師在廣播里宣布我們的佳績(jī)——年段第一兼全校第一時(shí)，回應(yīng)她的是響徹天地的歡呼聲和一張張燦爛的笑臉，我還看到運(yùn)動(dòng)員們喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……剎那間，我明白了團(tuán)結(jié)的力量有多么神奇。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！緣分讓我們邂逅在城南的校園里，我一定會(huì)珍惜我們的相識(shí)，那是用前世五百次的回眸才換來(lái)的！與你們共同相處了三年，你們?cè)缫焉钌钤谖矣洃浬钐帯Ｒ驗(yàn)橛辛四銈�，小學(xué)生活不再平淡枯燥。即將畢業(yè)了，我們都將邁入中學(xué)的大門(mén)，面對(duì)陌生的一切，但我會(huì)時(shí)常想起你們，想起那一副副熟悉的面孔，想起那些抹不掉的美好回憶。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，城南！再見(jiàn)了，難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 22
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣�？墒牵龠^(guò)不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們，心里怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
想起六年前，第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情，想起和親愛(ài)的同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候，同學(xué)們快樂(lè)得歡呼雀躍。再一想過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，就更加難過(guò)了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛(ài)的同學(xué);放不下和氣可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過(guò)吵鬧過(guò)互憎過(guò)但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過(guò)太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過(guò)矛盾，有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過(guò)磕磕絆絆，但經(jīng)歷過(guò)這些之后，我相信我們的友誼是由開(kāi)心安慰激勵(lì)幫助寬容編織成的，它將是堅(jiān)不可破。
伴我走過(guò)的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛(ài)的同學(xué)還有您――我最敬愛(ài)的老師。在遇到重重艱難與打擊時(shí)，是您教導(dǎo)我要克服艱難，戰(zhàn)勝艱難;在生病時(shí)，是您在身邊傳來(lái)焦急的聲音;在灰心的時(shí)候，是您那親切的.話(huà)語(yǔ)賦予了我們激勵(lì)。雖然您有時(shí)很?chē)?yán)肅，但是我清晰的知道，您是位我們好，所以我感謝您無(wú)微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)!
難忘的小學(xué)生活作文 23
在我六年的小學(xué)生活中有許多個(gè)瞬間讓我難忘。
瞬間一第一次考上年級(jí)第一
還記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次考上了年級(jí)第一，那是三年級(jí)上冊(cè)期中考試，我在考前認(rèn)真地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覜Q心要考上年級(jí)前列。我將詞語(yǔ)全部抄了好幾遍，日積月累也默了好幾遍，在考試的時(shí)候也非常仔細(xì)，終于，在成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)大大的95.5給我?guī)?lái)了帶來(lái)了無(wú)限的喜悅與鼓勵(lì)。
瞬間二第一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀
評(píng)上三好學(xué)生一直是我的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻u(píng)上三好學(xué)生，就可以說(shuō)明自己不光學(xué)習(xí)好，各方面的表現(xiàn)是班級(jí)前列的。我努力學(xué)習(xí)終于有了成果。在三年級(jí)的時(shí)候，我順利的被評(píng)為三好學(xué)生，當(dāng)拿到了那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我真的無(wú)比的激動(dòng)。我明白了，只有耕耘才有收獲。
瞬間三英語(yǔ)周活動(dòng)
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了英語(yǔ)周的活動(dòng)。英語(yǔ)楊老師讓我們自行組織演課文劇或者講故事。我和劉靜煕、朱杭余等幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)商議，最終確定一起去演課本劇。朱杭余先找好了課本劇的劇本，我們這些演員又對(duì)劇本進(jìn)行了不少的改動(dòng)，加入了不少自己的東西。在這之后，我們又在每個(gè)雙休日來(lái)學(xué)校排練，并且相互提出意見(jiàn)，演的越來(lái)越好了。楊老師又在周五的社團(tuán)課給了我們?cè)S多指導(dǎo)。終于，經(jīng)過(guò)我們不懈的`努力下，到了真正演出的那一天，我們的表演獲得了許多掌聲。我們所有的演員臺(tái)上合影的那一瞬間，永遠(yuǎn)定格在我的心中。
瞬間四摘柚子
在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了柚子節(jié)活動(dòng)，我們六年級(jí)負(fù)責(zé)摘柚子。樹(shù)上黃橙橙柚子就要被我們摘下來(lái)了，我們爬上梯子，用一把剪刀剪下來(lái)一個(gè)柚子。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的柚子寄托著我們六年的友誼，因?yàn)檫@是我們度過(guò)最后一個(gè)柚子節(jié)了。顏老師為我們每個(gè)人都拍了照片，紀(jì)念這一屆畢業(yè)班最后一個(gè)柚子節(jié)
無(wú)數(shù)個(gè)精彩瞬間，串起了我的小學(xué)生活，讓我難以忘懷！
難忘的小學(xué)生活作文 24
走進(jìn)校園的門(mén)，望著周?chē)煜ざ帜吧囊磺�，那時(shí)的小樹(shù)，已長(zhǎng)成茂綠大樹(shù)；那時(shí)破舊的學(xué)校，現(xiàn)已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現(xiàn)已長(zhǎng)成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過(guò)那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級(jí)，正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候，激昂的音樂(lè)回蕩在校園里，隨著六年級(jí)畢業(yè)生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊(duì)伍，冒著高掛在天空的烈陽(yáng)，踏進(jìn)了比賽場(chǎng)地。樹(shù)枝上的嬋兒訴說(shuō)著比賽的熱鬧。
此刻的.我們活力四溢，正緊張地聽(tīng)號(hào)令下來(lái)，“五、四、三、二、一！開(kāi)始”原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)，在“開(kāi)始”的令下，瘋狂了起來(lái)�！芭�！”“啪！”“啪！”連貫地，有節(jié)奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過(guò)了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學(xué)更是如此，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過(guò)一會(huì)兒便被蒸發(fā)，雙手賣(mài)力地?cái)[著，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長(zhǎng)時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來(lái)，不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了他的異狀，大聲喊了起來(lái)：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應(yīng)而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑，我仿佛看見(jiàn)了一幅場(chǎng)景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤(rùn)。是啊，那是多么令人感動(dòng)的情誼�。�
再看看現(xiàn)在，小學(xué)生活臨近結(jié)束，看著面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)存留！”
難忘的小學(xué)生活作文 25
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的.老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝！
難忘的小學(xué)生活作文 26
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái)，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)和智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷和幫助……這一切我都不會(huì)忘記。走進(jìn)校園，往日歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景像電影一樣放映出來(lái)。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上，內(nèi)心的激動(dòng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們的臉龐。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的`花朵。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)了我們一個(gè)小問(wèn)題，讓我們思考。絞盡腦汁后，我心里有了答案。但我總擔(dān)心自己答錯(cuò)了，不敢舉手。老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：有答案就直說(shuō)，就算錯(cuò)了。我勇敢地舉起手，流利地說(shuō)出我的回答。老師贊許地說(shuō)；“答案很正確�！睆哪且豢唐�，我養(yǎng)成了主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。
我忘不了同學(xué)們給我的關(guān)心和幫助。記得那一次，我拿著一張不及格的試卷坐在教室里，好朋友小江走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。 “你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭說(shuō)：沒(méi)有。我把試卷遞給她。她接過(guò)試卷仔細(xì)閱讀；她說(shuō)：“其實(shí)，你還是可以加分的，你看，這幾道題，都是粗心造成的……我很感謝她，聽(tīng)了她的一言一行�！�
我忘不了我在校園里的刻苦學(xué)習(xí)；忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊；我不能忘記。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽笑聲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校留下的每一個(gè)足跡，母校生活的每一個(gè)片段。
難忘的小學(xué)生活作文 27
六年的小學(xué)生活即將落下帷幕，在即將離開(kāi)母校的日子里，心中的不舍油然而生，一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……
前不久，鐘老師組織我們開(kāi)展了一次活動(dòng)——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)。辯論會(huì)在同學(xué)們的熱烈激動(dòng)下進(jìn)行得如火如荼，雙方辯友你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。著興奮過(guò)度的場(chǎng)面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面，最后，時(shí)達(dá)兩節(jié)課的辯論會(huì)在一片抱怨聲中結(jié)束了，鐘老師在最后為我們的`辯論會(huì)做了精彩的總結(jié)，讓我們心服口服。可是，同學(xué)們還是覺(jué)得意猶未盡呢。
我還記得五年級(jí)時(shí)，我和李雨馨，鄔浩超等同學(xué)，一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺(tái)門(mén)社區(qū)去表演。在演出前的日子里，我們幾個(gè)人每天晚上放學(xué)時(shí)，我們還要留下來(lái)，繼續(xù)排練一個(gè)小時(shí)，有時(shí)還會(huì)把家庭作業(yè)拖到８，９點(diǎn)鐘才做完，甚至我們連雙休日的休息時(shí)間都得用來(lái)到學(xué)校去排練節(jié)目。在不斷排練的過(guò)程中，我們的表演技術(shù)也越來(lái)越好，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，把各個(gè)角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了，大家都使出渾身解數(shù)，把狐貍的狡猾，烏鴉們的焦急和小烏鴉的機(jī)靈體現(xiàn)得十分得體，特別是飾演狐貍的李雨馨，當(dāng)她妖媚地走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強(qiáng)忍著想笑的表情，終于結(jié)束了這場(chǎng)演出。因?yàn)檫@次演出的成功，我們每個(gè)人都得得到了一條毛毯的獎(jiǎng)品。才過(guò)了幾個(gè)星期的時(shí)間，劉老師又帶來(lái)了好消息，我們又被推選為去沈家門(mén)的五小星表演比賽，這一次，我們準(zhǔn)備得更加充分了，不但把課本劇又回顧了好幾遍，還在原來(lái)的基礎(chǔ)上增添了一些自己的創(chuàng)意。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在精心的準(zhǔn)備下，我們獲得了第三名的好成績(jī)。之前的努力也值得了。
六年的小學(xué)生活精彩多變，讓我們?cè)诩磳㈦x開(kāi)母校的同時(shí)，珍藏住那些美好的回憶，讓母校的現(xiàn)象永遠(yuǎn)留在我們心中。
難忘的小學(xué)生活作文 28
你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景，你是否還記得第一次見(jiàn)到老師時(shí)的情景，你是否還記得第一次見(jiàn)到同學(xué)們的情景，你是否還記得
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)淘氣頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的青少年；從一個(gè)知識(shí)狹窄的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)淵博的青少年；從一個(gè)幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。
在這所小學(xué)生活了六年的我，對(duì)這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門(mén)一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的'操場(chǎng)，這還是我的學(xué)校嗎？我對(duì)眼前的一切感到不可思議，在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開(kāi)了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！
夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來(lái)自那棵松樹(shù)的清涼便迎面撲來(lái)，那棵松樹(shù)早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹(shù)底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會(huì)迅速跑到樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲、看書(shū)，這里記錄了我們最快樂(lè)的時(shí)光。除了這棵松樹(shù)，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿(mǎn)塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓盤(pán)旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚(yú)兒對(duì)話(huà)，宛如一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)卷，這幅圖景也印證了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我們即將畢業(yè)，我們即將開(kāi)始新的生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無(wú)法忘懷教育了我們六年的老師；無(wú)法忘懷六年的情誼；無(wú)法忘懷生活了六年的校園；無(wú)法忘懷這里的一切一切！
難忘的小學(xué)生活作文 29
記憶是一條長(zhǎng)河，流淌著心酸與歡快的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活，那是一段我最快樂(lè)的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的.小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校里的一個(gè)個(gè)辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)；是那一個(gè)個(gè)親切友好的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂(lè)……我的童年多半是老師同學(xué)們陪伴著一起走過(guò)的，充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)生機(jī)，也充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得那是一個(gè)隆冬季節(jié)，元旦節(jié)是在學(xué)校里過(guò)的。就在元旦節(jié)的前兩天，學(xué)校決定組織一個(gè)班級(jí)到電影院觀(guān)看縣里舉辦的元旦晚會(huì)。由于我們班整體比較優(yōu)秀，且數(shù)學(xué)老師是年級(jí)組長(zhǎng)，最后這個(gè)光榮的任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班上下都在歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了些注意事項(xiàng)，我心不在焉，一心想著明天帶什么吃的才好呢？放學(xué)了，我收拾好書(shū)包跑回家，剛到家就吵著媽媽帶我去買(mǎi)零食。媽媽聽(tīng)后，問(wèn)：“為什么要買(mǎi)吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買(mǎi)點(diǎn)吃的消遣消遣。”“這樣啊，好吧。不過(guò)你得先寫(xiě)完作業(yè)，等到晚上，我們?cè)偃ベI(mǎi)也不遲�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說(shuō)：“你如果想早點(diǎn)去買(mǎi)的話(huà)，就趕緊去寫(xiě)作業(yè)�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我就寫(xiě)完了作業(yè)，拉著媽媽的手就往超市沖，經(jīng)過(guò)一番血戰(zhàn)后，總算是心滿(mǎn)意足，帶著對(duì)第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來(lái)覆去，睡不著。
終于盼來(lái)了這一刻，我?guī)е耙惶熨I(mǎi)的零食，站在隊(duì)伍中間，就等著校長(zhǎng)一聲令下了�！俺霭l(fā)”，校長(zhǎng)、老師們帶著我們?cè)竭^(guò)高山，跨過(guò)大海，終于到達(dá)了目的地。
我們進(jìn)去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設(shè)想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著節(jié)目，一邊品嘗著自己的零食，好不自在。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活晃眼就過(guò)去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見(jiàn)了，我可愛(ài)的小學(xué)生活。”
難忘的小學(xué)生活作文 30
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng)，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤，結(jié)果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的.小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jī)，有個(gè)好分?jǐn)?shù)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
難忘的小學(xué)生活作文 31
我的小學(xué)生活是難忘的。他快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，難過(guò)過(guò)。然而，小學(xué)六年是我最難忘的日子。
光陰似箭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)六年就要結(jié)束了，我就要進(jìn)入初中了。
還記得我參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都參加了。那些激烈的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員們不努力，只為班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí)，還有供運(yùn)動(dòng)員加油的班級(jí)投稿。那是小學(xué)最快樂(lè)的日子。
還記得那一次，因?yàn)樽砸詾槭�，考前不�?fù)習(xí)，考得不好。但是老師沒(méi)有責(zé)罰我，父母沒(méi)有責(zé)罵我難忘的小學(xué)生活，同學(xué)們也沒(méi)有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續(xù)努力，一定考個(gè)好成績(jī)。那時(shí)，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的.含義。那一次我很難過(guò)。
還有一次我丟了筆，看到一個(gè)同學(xué)的筆，和我的一樣。我以為是同學(xué)偷的，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就和他吵了起來(lái)。他很不高興，說(shuō)他沒(méi)拿，自己買(mǎi)的。我還是不相信。我以為他接受了，他不承認(rèn)。這時(shí)，下課鈴響了，我們都不高興繼續(xù)聽(tīng)老師講課，而我卻根本沒(méi)有聽(tīng)。下課的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)了一支筆。這是非常痛苦的。你要向他道歉嗎？最后，放學(xué)后，我向一位愿意和我和解的同學(xué)道了歉。
記得那一次，我出了一道難題，列出了很多公式，但得到的數(shù)字都不一樣。我有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看出了什么，問(wèn)我：怎么了？我說(shuō)我解決不了問(wèn)題。他看著題目，想了想，耐心開(kāi)口。我很感激他。
我難忘的小學(xué)生活即將過(guò)去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教過(guò)我唯一的老師，幫助過(guò)我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。
難忘的小學(xué)生活作文 32
放假期間，媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子，和我們一起去秦皇島游玩了。
早晨我們，吃過(guò)早飯去游覽了沙雕大世界，秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀，這里有很多的人都來(lái)等著買(mǎi)票。
我們進(jìn)入了沙雕大世界里面，在離大門(mén)口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚(yú)，在那里，就像是歡快的游玩一樣，導(dǎo)游給我們講了到哪里吃飯，坐觀(guān)光車(chē)的人帶著手環(huán)去做就行了，我們便分開(kāi)了，我們坐上了小火車(chē)，第一站就是去大海，我們很快的`就到了大海邊都換上了游泳衣，朝著大海走去，站在沙灘上，浪潮像我們撲來(lái)，臨近沙灘，就變小了，來(lái)吞噬我的小腳丫，特別的癢癢，我伸手去撿從海底沖上來(lái)的貝殼，用手一抓就是一大堆，完好無(wú)損又漂亮的貝殼，看完了沙灘，我們又去泡溫泉，真是舒服極了，我們又去吃了午飯，我們就回到了賓館里面休息。
下午，我們一起乘著車(chē)去了那里的超市，哇哦！他們的超市可真是小呀，就兩家超市，一家是買(mǎi)生活用品的，而另一家就是賣(mài)吃的的，我們到買(mǎi)首飾的地方轉(zhuǎn)了一圈，哇！他們的價(jià)格都太便宜了，質(zhì)量非常的好就是價(jià)格太便宜了，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)手鏈，才十塊錢(qián)，在他們這里這么的便宜，在我們那里十塊錢(qián)，都買(mǎi)不到這么好的東西。
秦皇島的風(fēng)景不僅好，而且人都非常的熱情，下一次旅游我還來(lái)這里。
難忘的小學(xué)生活作文 33
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我不禁浮想聯(lián)翩。這六年的回憶，我不想分開(kāi)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要分別了，好難忘！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師慈祥的容顏；您一路指引著我，您就像一把古老而圣潔的鑰匙，指引著我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，還打了起來(lái)，其他同學(xué)都不敢上前阻止。老師馬上過(guò)來(lái)制止了我們。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有發(fā)火，反而問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣�，然后給了我們每人一顆糖。足以讓我們流連忘返！
難忘，同學(xué)的趣話(huà)；難忘，同學(xué)間的問(wèn)候；難忘，和同學(xué)在一起的`時(shí)光。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍。大家的笑臉從我身邊掠過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
當(dāng)時(shí)，我不記得是因?yàn)槭裁矗挥浀梦液軅�。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊，不停地安慰我。最后被一個(gè)同學(xué)逗樂(lè)了。好笑的等我的話(huà)，好笑的表情，然后我笑了，同學(xué)笑了，大家笑了！
馬上就要畢業(yè)考試了。考試結(jié)束后，大家各奔東西。我們?cè)谑澜绺鞯�，但我相信，我和我的同學(xué)們的這些回憶，會(huì)永遠(yuǎn)被銘記！
難忘的小學(xué)生活作文 34
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的，童年的我們背起書(shū)包，蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好，下一個(gè)讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng)作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀，我正埋怨著，突然，“�！钡囊宦�，把我從埋怨中拉了回來(lái)。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒(méi)準(zhǔn)備好呢！開(kāi)口一說(shuō)，還不得被人笑話(huà)”？果然，老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上，斷斷續(xù)續(xù)的'說(shuō)了一大堆，竟不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)下面議論紛紛，我心里更緊張了。說(shuō)完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了�？晌覜](méi)想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動(dòng)，很開(kāi)心。老師給了我信心！在學(xué)校里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對(duì)生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛(ài)的同學(xué)。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，他們?yōu)槲议_(kāi)心，和我一同分享快樂(lè)和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。每天，我走進(jìn)美麗如畫(huà)的校園，看著盛開(kāi)的鮮花，充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)，寬敞明亮的教室，看著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉，老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷，我的心情格外的舒暢，在這樣一個(gè)快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我感到無(wú)比幸福！
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長(zhǎng)的過(guò)程、生活的經(jīng)歷，更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ)，那是多么的快樂(lè)��！如今已經(jīng)分別了這么多年，我們還是難以忘記當(dāng)初一同學(xué)習(xí)的母校。
還記得當(dāng)初出校門(mén)時(shí)回頭一望，看看這棵老槐樹(shù)，看看那平日灑滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)，看看那昔日朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓。讓我們永遠(yuǎn)記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 35
不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同
學(xué)們。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活�？勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠偅黄鹜�，一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。
那是我剛上四年級(jí)時(shí)，分了班級(jí)，到了新的.班，見(jiàn)到了新的老師，新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然有很多同學(xué)和我玩，對(duì)我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個(gè)同學(xué)和我吵架，我們?nèi)齻�(gè)認(rèn)識(shí)了，就做了無(wú)話(huà)不說(shuō)的“三閨蜜”。
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué)，她非常溫靜，她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。
現(xiàn)在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了，不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過(guò)，我也非常愛(ài)她們。
有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開(kāi)了，不過(guò)，我們的友誼天長(zhǎng)地久，永不消失。我永遠(yuǎn)都愛(ài)你們，不會(huì)望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們的友誼，才是永恒。
難忘的小學(xué)生活作文 36
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假將要來(lái)臨，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書(shū)里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂(lè)故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
在上一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導(dǎo)，使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，使我能早日加入少先隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)了我的理想。
有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)試沒(méi)有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵(lì)著我不要灰心喪氣，鼓勵(lì)著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)。通過(guò)老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于能不斷提高。
在讀三年級(jí)的時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來(lái)。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來(lái)到老師的面前時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們的'胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應(yīng)該做個(gè)好榜樣。”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，成為班里的好干部。
�。⌒W(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀�。≡诖�，我想告訴那低年級(jí)的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富，知識(shí)是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí)，我深信，將來(lái)大家都能成為祖國(guó)有用之材。
難忘的小學(xué)生活作文 37
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里，處處都有我們過(guò)去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個(gè)人都是可愛(ài)的。
一天有二十四小時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這里了，心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，他們用親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹(shù)，他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，他是那么的`高大、挺拔，也就是他，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)；在這所學(xué)校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。
望著我親愛(ài)的母校，一想到我馬上就要離開(kāi)母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地，我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘的小學(xué)生活作文 38
時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中，留下我無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的足跡和美好的回憶。最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。
那天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫(huà)上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演，分別是器樂(lè)大合奏《愛(ài)我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。
聽(tīng)，琵琶曲《十面埋伏》響起來(lái)了，那激昂的樂(lè)曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著，傳來(lái)那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇�！比缓�，我們?nèi)w同學(xué)充滿(mǎn)激情的齊聲誦讀起來(lái)�！稘M(mǎn)江紅》唱響祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣！我們沉浸在激昂的愛(ài)國(guó)情中！接下來(lái)，我們又在氣勢(shì)雄偉的音樂(lè)聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，用這種特殊的`方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛(ài)祖國(guó)的感情油然而生，我的眼眶都濕潤(rùn)了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國(guó)六十華誕的一份珍貴禮物！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
�。∥矣H愛(ài)的母校，在您的懷抱里我慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——————我的母校！
難忘的小學(xué)生活作文 39
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過(guò)去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，總會(huì)懷念假期，可每當(dāng)假期，總會(huì)懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見(jiàn)面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里看不見(jiàn)，花瓣若隱若現(xiàn)，我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見(jiàn)，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問(wèn)問(wèn)我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂(lè)課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂(lè)的`美術(shù)課，滿(mǎn)臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語(yǔ)文課，極力傾聽(tīng)的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿(mǎn)灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過(guò)的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書(shū)寫(xiě)，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，不要讓曾經(jīng)的過(guò)往，絆住成長(zhǎng)。沒(méi)關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。
再見(jiàn)，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……
難忘的小學(xué)生活作文 40
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活，總有一份不舍！
當(dāng)初我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)、到無(wú)所不談的伙伴們，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)伸出一雙雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境！今天，我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，無(wú)論天涯海角，心意相連！祝我們的.友誼天長(zhǎng)地久！
六年先后有六位班主任教過(guò)我，最難忘的是已轉(zhuǎn)校的梁力老師。
從小的圍棋訓(xùn)練使我十分喜歡數(shù)學(xué)。三年級(jí)時(shí)我們班又換班主任了，她就是梁力老師。梁老師個(gè)子不高，但很漂亮。作為年輕教師，她的著裝雖不時(shí)尚奢華但整潔、大方得體；說(shuō)話(huà)做事果斷、雷厲風(fēng)行；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲但不失溫情的批評(píng)指正我們的錯(cuò)誤，讓我們心服口服的肯定不會(huì)再犯！
經(jīng)過(guò)多年耳濡目染的熏陶，我被培養(yǎng)成了小球迷，已深?lèi)?ài)上足球這項(xiàng)體育賽事，周末經(jīng)常跟父母一起看球賽。2008年歐洲杯，如此世界足壇盛事我怎可錯(cuò)過(guò)！
“歐洲無(wú)弱旅”是在論的，因此歐洲杯比世界杯更具觀(guān)賞性！
為歐洲杯，我占用了很多課余時(shí)間，最?lèi)?ài)的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬(wàn)分，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈！
梁老師看到這種情況很痛心，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的交談，使我明白：足球是業(yè)余愛(ài)好，做好學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！
即將離別之際，更感受到老師的諄諄教誨！老師們對(duì)年少的我呵護(hù)備至，耗費(fèi)了許多心血！他們的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人”！是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴教導(dǎo)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻，我只想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！”
經(jīng)歷六年的春夏秋冬，哺育了我六年的母校，我始終會(huì)記住她！
當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，同時(shí)也感受到母校的偉大，它為祖國(guó)培育了多少可造之才呀！
時(shí)光流逝，歲月如梭，默默地改變著一切，有些事可能會(huì)被遺忘，但六年家一般溫暖的關(guān)愛(ài)，學(xué)生永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 41
六年的光陰如一只箭，匆匆地飛去了，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，我們從以前小弟弟小妹妹，轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐，我不禁感嘆：時(shí)光如梭。
在這六年的時(shí)光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在這些小事中，我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，更可貴的是，我們懂事了。
在我的記憶里，有許多的事，有一些事像風(fēng)一樣吹過(guò)，但一些事卻像樹(shù)一樣扎根在我的腦海中。記得有一次：全班同學(xué)一起去野炊，到了做飯時(shí)，我們才猛然想起沒(méi)帶報(bào)紙，我們找遍了每個(gè)角落，但還是不夠，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，給了我們一些報(bào)紙，這無(wú)異于雪中送炭，使我們的.心里感到暖暖的。
如果我們是花草，那老師就是陽(yáng)光，給了我們溫暖，使我們健康。在我腦海里，浮現(xiàn)出這樣一件事來(lái)：那天，我趕時(shí)間，大本沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，果然，第二天，同學(xué)就叫我去老師辦公室，老師說(shuō)：“王鴻儒��！你本來(lái)能寫(xiě)好的，但你這次寫(xiě)的不好，回去重新寫(xiě)一份�！被匕嗟穆飞希蚁耄豪蠋熯@么做是對(duì)的，以后我一定要好好些才行！
六年時(shí)光匆匆閃過(guò)，我們馬上就要分離了，所以，我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的付出，讓我們友誼天長(zhǎng)地久！
難忘的小學(xué)生活作文 42
扶著教學(xué)樓的欄桿，我陷入沉思：
六年了，校園里的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的揮灑汗水，課堂上的積極發(fā)言，都令我難以忘懷。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵柳樹(shù)現(xiàn)在大路兩邊，像迎接我們的衛(wèi)士，在它們的身后，是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的花園，姹紫嫣紅，美不勝收。
再往前走，國(guó)旗臺(tái)就到了，我們每周一，都在這里舉行升旗儀式，國(guó)旗下講話(huà)，少先隊(duì)入隊(duì)儀式也在這里舉行。穿過(guò)旗臺(tái)，走進(jìn)教學(xué)樓，這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，整齊的課桌，莊嚴(yán)的智能黑板，和藹的`老師，都讓我難忘！
特別是每天早上到校后的“對(duì)答案”，對(duì)答案可不是抄答案，我們還是為了一個(gè)結(jié)果而爭(zhēng)吵，但誰(shuí)也不會(huì)對(duì)辯論時(shí)的大吼大叫，當(dāng)回事
出了教學(xué)樓那就是操場(chǎng)了，最熱鬧的莫過(guò)于一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得五年級(jí)那一次是最棒的，選手們?cè)谂艿郎吓�，我們�(cè)诼曀涣叩暮凹佑�！在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。
回想在一起的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么美好，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、摩擦斗嘴、劍拔弩張，一切皆如履春風(fēng)，一切像冰塊融化，我們一路前行，留下了一串串見(jiàn)證同學(xué)情誼的腳印。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每一個(gè)畫(huà)面中都有屬于它自己的有趣而純真的故事，它使我留戀使我難忘，再見(jiàn)了小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 43
逝者如斯夫！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了自尊、自立、自強(qiáng)。回顧六年的小學(xué)生活，有太多太多想說(shuō)的話(huà)，有太多太多難以割舍的記憶，有太多太多要感謝的人。首先我代表全體同學(xué)向?yàn)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師致以崇高的'敬意！親愛(ài)的老師，謝謝您為我們插上騰飛的翅膀，感激您幫我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
六年的小學(xué)生活像一個(gè)多彩的萬(wàn)花筒，無(wú)數(shù)溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處。我清楚地記起了那一次次的春游：我們一起在草地上做游戲，追蝴蝶，一同勇闖水上浮橋。那時(shí)我們的笑臉真是比春天的花朵還要鮮艷。
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