[熱]感恩母校作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩母校作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ�活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(zhǎng)大；是母校，使我在知識(shí)的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數(shù)字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟蒙的.媽媽。

　　記的在二年級(jí)的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌，是樂(lè)于助人的同桌安慰了我、鼓勵(lì)了我。于是，我壯膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)�？墒�，當(dāng)我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎么，總是說(shuō)不出話來(lái)。老師溫與地說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽业皖^，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對(duì)不起。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)！

　　事后，我偷偷地對(duì)老師說(shuō)，老師，謝謝您的那一番教導(dǎo)，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。

　　我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就想，我一定會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，辛勤的園丁��！我不會(huì)辜負(fù)您的期望。

　　我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。祝福您，母校；謝謝您，老師！

感恩母校作文 篇2

　　加減乘除，算不盡你作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果，感恩母校，感恩長(zhǎng)外。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。

　　園丁一一崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！

　　你是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；你如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。

　　“桃李滿天下”，是老師的榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，慶祝老師康樂(lè)如意，青春如葆。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通的人——我的老師您。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的'名字可在我們的心靈上，這才真正永存。

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)太多的榮耀和輝煌。

　　而我們有該給母校留些什么呢？

　　童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什

　　么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一個(gè)感恩

　　的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。

　　除了感恩母校，我還要感恩長(zhǎng)外。

　　是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的特權(quán)，是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特權(quán)，是長(zhǎng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。

　　走出小學(xué)，我來(lái)到了長(zhǎng)外。在新的三年里，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，三年后，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)走出長(zhǎng)外。

感恩母校作文 篇3

　　每一個(gè)寒冬的夜晚，都會(huì)在自修室看見(jiàn)勤學(xué)、奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生，每一個(gè)熄燈的夜晚，樓道里都會(huì)看見(jiàn)讀書人的身影，看見(jiàn)他們的好學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，我感到無(wú)比的驕傲。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　果實(shí)累累，芬芳四溢;歌聲嘹亮，意氣風(fēng)發(fā)。收獲的喜悅蕩漾在每一位師生的臉上。

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的'名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

　　借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

　　投之以桃，報(bào)之以李。

　　一日為師，終身為父。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。

感恩母校作文 篇4

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，回首再看看我們美麗的校園，感覺(jué)校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們，讓我們長(zhǎng)出強(qiáng)健的翅膀，向著理想的殿堂自由飛翔。

　　忘不了恪盡職守，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵（我們），教育我們，老師不但教我們知識(shí)和本領(lǐng)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍�在我們心目中，老師您是天使，是大�?shù)，是海洋。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的`風(fēng)兒把我們召喚，新的集體讓我們向往，我們像小鳥張開(kāi)翅膀，滿懷美好的理想，像著藍(lán)天自由的飛翔。

　　我忘不了天真爛漫的同學(xué)，在這六年里我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，他們留給了我許多美好的回憶，我常�；叵肫鹞覀円黄饎趧�(dòng)的情景，一起玩耍時(shí)的畫面，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

　　現(xiàn)在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本文緊扣作者和母校告別的主題，寫出了作者對(duì)母校的不舍與眷戀之情，全文描寫細(xì)膩，結(jié)構(gòu)清晰，在行文的過(guò)程中，作者巧妙地運(yùn)用多種修辭手法，字里行間流露出對(duì)母校的感激與不舍之情。

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