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母校初中作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的母校初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校初中作文1
今天心情很不好，就像這天氣一樣，忽明忽暗，再見了，母校。
下午，老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的老師，舍不得曾經(jīng)患難與共的同學們，舍不得那個溫暖的大集體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......
我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以后，我們還可以開同學會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。老師接著說;不要哭，要學會堅強，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一起說“揚起你的笑臉，把影子留在身后。”熊老師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.
下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說;“以前我們經(jīng)常欺負班上同學，引起大家的不滿，現(xiàn)在，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧�！迸_下象棋了一陣熱列的`掌聲。
放學后，我靜靜的坐在自家的陽臺上，想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....
再見了，母校;再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學們。希望在以后的日子里還能有緣再見�，F(xiàn)在的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
母校初中作文2
一切，終將是變了。變得物是人非，滄海桑田�！}記
踏入無數(shù)次向往夢寐的中學校門，輕嗅著空氣里別有的一絲下過雨后才有的微涼。心底，卻竟有一絲彷徨與失落。
風蕭瑟的那年，梧桐樹葉枯黃滿地灑落的地方。與摯友一同倚在梧桐樹的低矮枝椏上，輕聲唱著某年某月某天傻傻的一同編的歌。
至今仍是清楚的記得，離別時刻，我們執(zhí)手相看時的不舍。
“我不想離開了。”你呆呆的望著偶爾被風拂起的暗紅色旗幟，悠悠的說著斬釘截鐵的話語。
時間不會給出半點猶豫的空隙。彈指間，遙記當年稚嫩的話語，不覺已是淚流滿面。昔時的純真與對未來的憧憬，現(xiàn)時卻只剩單調(diào)無力的只字片音。
記憶間，白駒過隙，一晃已是兩年。孤零的拖著整日書寫背誦似不停歇的身體，站在天臺上，想著當年的自己的書生意氣，揮斥方遒……
眼角經(jīng)意間劃過一絲淺淺的濕潤，伸手去觸，卻只有一絲風遺下的.默默的孤獨。
而如今，除了回憶，還能做些什么？除了思念，還能留下什么？
不愿去追尋現(xiàn)時的錯愕與辛酸苦事；不愿祈禱有朝一日時光倒流重返曾經(jīng)；不愿忍下積蓄多年的心底苦水……
但若非如此，又當如何？
但若非如此，又當怎樣！
時間滴答流逝，某天整理時隨手翻過了當年寫過的歌詞，當年留下當作書簽的半邊梧桐黃葉……
嘴角漾起一絲若有若無的苦笑，輕聲自念：“母校，別來無恙……”
梧桐樹下，可有遺下曾經(jīng)輕聲堅定的誓言？
母校初中作文3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
教學樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；宣傳欄里的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著辛勤，帶著步伐，懷著忐忑的`心走入了校門；留下回憶，留下紀念，有著上進的心繼續(xù)努力。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是我們的老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；課間的時候，他曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學一時失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開，我們從心底的喜悅；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校初中作文4
時光匆匆，歲月不待人。一晃兩年過去了，我儼然成為了一名初二的大姐姐。走在待了兩年的初中，我的腦海里依稀記得我的母校。我走到一個無人的角落，看向母校所在的方向。回憶著從前……
我剛剛踏入學校的第一天，看見這么嶄新的學校，我像個鄉(xiāng)巴佬，東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進了教室——102。
我的教室很漂亮很寬敞，三十多個桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個位子坐下，媽媽幫我交學費。桌子真大，兩個書包都綽綽有余。
媽媽替我交完了學費，叮囑我了幾聲便匆匆離開了。
老師帶我們參觀了校園，校園也很大，諾大的操場，占了半塊校園。我幻想著，六年后，我能在這個操場下勇敢的對老師們說出:“我畢業(yè)了！”
校園有四個學院，春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時候我只是覺得這些名字很好聽，后來我才發(fā)現(xiàn)其中深藏的含義。
春勤園是個綠草如茵的地方，這里是我們一二年級學習的地方。春天是一切的開始，所謂“一年之計在于春”，我們剛剛起頭兒，自然要在最開始，就把一切都弄好。學校的教學樓高聳著，四處可見垃圾桶，可以看出學校的環(huán)保工作是十分到位的。
三四年級自然就是夏孟園了，夏天是生機勃勃的季節(jié)，在他們這個年齡，雖然已經(jīng)有些懂事，但是仍舊精力旺盛，富有朝氣。這里一到夏天，大叔一個勁兒往上漲，有的時候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩！
“自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好，為什么秋天就注定是一個凄涼的季節(jié)呢？像五年級他們，已經(jīng)逐漸沉穩(wěn)長大了。他們現(xiàn)在，不正是秋天的收獲嗎？不應(yīng)該是一種喜悅的`心情嗎？我記得我五年級的時候，正在拼命為六年級做準備。
而真正到了六年級，你就想進入了冬天，所以，冬傲園，是六年級的學習場所。冬傲園，可別看簡簡單單的一個名字，他的含義，是梅花在冬天仍然傲然開放，而對于六年級的畢業(yè)季，他們更需要的，是為初中做準備，他們在艱苦的環(huán)境中，要堅持不放棄，才能在畢業(yè)的時候考出理想的成績！
我愛我的母校，她給我了童年時的純真，少年時的快樂。
步入初中，我哪怕不為自己，為了母校，我也要堅持！
遙遠的思緒被我收回，我會到教室，拿出課本，慢慢朗讀……
母校初中作文5
三年的中學時光一眨眼就過去了，在朗朗的讀書聲中閃過，在嬉笑打鬧中閃過，在留言本上的留言閃過，我即將要告別我的母校。
在母校這么多年的生活里，有哭也有笑，有生氣也有開心。沒想到，當初迫不及待想離開母校的我，現(xiàn)在卻這么戀戀不舍，所有最珍貴的回憶都在這，所有的悲歡離合都在這。我依稀記得，當我到這個中學的時候，立刻被吸引住了，這有寬闊的操場，郁郁蔥蔥的樹木，水泥球場上那招展的紅旗，還有和藹可親的老師。
現(xiàn)在里離開母校只有一個多月了，留個我的記憶也不再是作業(yè)和考試，而是每一次的歡樂時光一次次在我的腦海里浮現(xiàn)，這幾年的`時光讓我成長了不少。
從前，我總是說：“以后中學上的時間還長著呢！”可是現(xiàn)在我卻沒有了這份底氣。哦還有我那些形影不離的好朋友們，是母校讓我們大家走到了一起，即將分別，把她們的影子永遠留在我的心中�！皠e了，我的母校�！�"別了，我的母校！"正是有了母校這片沃土和園丁般的老師的精心照顧，才使我們像花朵一樣在陽光下茁壯成長。
光陰似箭，不經(jīng)意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，啊，學校里的一切都是這么可愛，連作業(yè)本也是一樣。
炎熱的夏日已經(jīng)來到，而我與母校分別的日子也已經(jīng)不遠了。再見了，我的母校。再見了，敬愛的老師，親愛的同學。再見了！
母校初中作文6
從前，
我的母校，
總是和諧而溫馨——
上課時，
老師的諄諄教誨滋潤著我們的心田。
下課時，
校園中傳來陣陣爽朗的笑聲。
做操時，
整齊響亮的口號和堅定的步伐為我們贏得了老師的稱贊。
但，
從前的母校也有些許不足——
操場上籃球架的板已經(jīng)被打得裂開了，
小樹林里，
腐爛的動物尸體招來了滿天飛的蚊蠅，
教室里的木質(zhì)桌椅已經(jīng)老得發(fā)出了吱吱的嘆息聲。
然而，
經(jīng)過六年的不斷改進，
如今的`母校已大不一樣——
一塵不染的操場上，
煥然一新的籃球架閃爍著令人振奮的光芒。
小樹林里，
一排排整齊的磚塊，取代了泥土，
夏天，蚊蠅再也沒有漫天飛舞，攪得人心煩意亂了。
連教室里，
老舊的桌椅也全換成了不易被破壞的塑料桌椅，
在樸素中多了一份華麗。
二十年了，
母校一直在變，
但是永不變的，
是老師的和藹可親，
還 有那和諧，溫馨，平靜的校園生活。
作為即將畢業(yè)的我們，
依戀母校的心，
即便是走到天涯海角，
也將永遠不變……
母校初中作文7
回憶以前那段美好時光�，F(xiàn)在，進入中學，我也受到許多老師的喜歡，交了不少朋友，包括其他班的同學�？粗野嗄切┠猩{(diào)皮、可愛，我時不時地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼；看著我班的女生嘰嘰喳喳，我又回想起以前那些形影不離的好朋友。
話說，用紙“放鞭炮”，現(xiàn)在，在我班是最流行的娛樂項目，雖然那些聲音很刺耳，很嘈雜，但這又使我頓時想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。
記得上次看電影，我們上了車后，上了橋后，看著那段熟悉的路，我的眼淚差點流出來。
記得上次秋游，中午吃飯，使我不由得想起小學里最后一次春游：那天雖然下著雨，但我們?nèi)匀桓吲d，又很悲傷，因為誰都知道，包括老師都知道，這是我們最后一次春游，這也意味著，等這次春游結(jié)束，我們就要離開，迎來嶄新的.一天，各奔東西。
記得今年（20xx）的6月30日，我們開完了畢業(yè)典禮，拿了畢業(yè)證書，我們的Janey（英語老師），說了最后一句話讓我們?nèi)喽紵釡I盈眶：“同學們，你們已經(jīng)長大了，你們是我教的第四個畢業(yè)班，現(xiàn)在，你們將走進中學，有了新的環(huán)境學習，相信你們能在新的環(huán)境里取得更大的進步。所以……再見了……”我們大家一聽，立刻淚流滿面……在那最后一刻，我們擁抱在一起，依依不舍……
現(xiàn)在，我在清流中學，預(yù)備（5）班，擔任中隊長，我發(fā)誓，我會取得更好的成績，來報答你們對我五年的辛苦教育。放心，我會抽空來看你們。
母校初中作文8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從呀呀學語的頑童成長為六年級快畢業(yè)的學生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結(jié)著我的歡聲笑語，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長過程中的點點滴滴�！�
一年級，我可以自豪地對別人說：“我已經(jīng)是少先隊員了�！蹦菚r，學校對我來說是神圣、莊嚴的殿堂，老師的表揚是夢寐以求的榮譽，老師教導(dǎo)我要做尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但，陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來。
二年級，我不會再像一年級時那么淘氣，而是收住不安分的心，努力學習。后來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的`目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了�！�
三年級，很羨慕四年級的學生。那時，只有上四年級時才有資格當“升旗手”，我就日夜盼望四年級的到來。從家到學校的路并不遠，卻印滿了我的腳印。在我的腦海里，學校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己會匯合成一條河、江、海，就像“精衛(wèi)填�！币话悖灰�，一定成功。
四年級，我們班有幾位同學當上了小交警、小督察，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律，不知迎接過多少羨慕的眼神，于是，我萌生了當小交警愿望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關(guān)懷我，我感到溫暖極了。
五年級，我如愿以償?shù)禺斏狭诵〗痪＠蠋熌托牡亟虒?dǎo)我們學習文化知識，我的“精衛(wèi)填�！钡娜蝿�(wù)也大有進展，這都歸功于辛勤工作的老師。
六年級，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經(jīng)是學校中的“老大”。在小學的最后一站里，我一定讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經(jīng)歷了幼草、小樹，現(xiàn)在，它的主干又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會跟著長歪。
美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大后，會更加報答你的知遇之恩！
母校初中作文9
母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母�！W——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。
小學在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看�！肮�！哈！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學小卷。數(shù)學小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學，我認真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的`讀題，是打?qū)μ�，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。
人一生有許多路要走，但是小學的時光總是那么渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復(fù)返。
母校初中作文10
小學，我們生命中的第一個轉(zhuǎn)折點。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大�？墒�，六年時光卻又如此短暫，匆匆而過，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。
再見，同窗六載的同學們，今日一別，亦不知何時再能相見。心中雖有萬分不舍，但是又豈能不分別。唯有深情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。
再見，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我們探討生命的奧秘，尋找生活的樂趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰美誰帥；我們低聲細語風花雪月�？菔癄�地老天荒。初見到彼此時，相逢恨晚；如今分別時，淚已潸然。
再見，含辛茹苦的'老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知的小草，沒有過一絲怨言。依依惜別時，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學習�？墒钦l不知您心中的難以割舍呢？同學們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅強終于也在那一刻崩潰了，眼淚無聲地落下。
再見，潔白寬敞的教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細地擦拭著它們，因為，這是它們最后一次與我們相伴。
再見，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。我們曾用自己的辛勞侍候了你們兩年。見到你們，就好像父母見到自己的孩子�？涩F(xiàn)在，我們要離兒女遠去了。你們還會記得我們，記得與我們嬉戲的那些時光嗎？
再見，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場那樣規(guī)范�？墒�，我們?nèi)园涯阋暈樘焓�。你龐大的身軀，包含了我們的歡聲笑語；承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的生機勃勃。終有一天，我的笑臉會再次出現(xiàn)在這片深情的綠意中的。
再見，書聲瑯瑯的校園。在這里學習了六年，親眼見證了校園的改變。一幢教學樓拔地而起，一幢教學樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會有更新的設(shè)備，更好的環(huán)境。只是，我們已無法繼續(xù)在這里傾聽足音了。
眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來的清風風干了對這個學校的所有記憶，并烙印進心靈的最底層。
再見，母校！
母校初中作文11
我的母校，再見了，我最愛的母校。
再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。��！校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但是夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又好像看見了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是老師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛老師的聲音讓我的心情頓時轉(zhuǎn)悲為喜。“哦！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題。“嗯！很好！”老師用柔和的'語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但是這不是永遠，我會記住這里的老師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學的歡樂和笑容，還有那充滿了老師、學生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
母校初中作文12
在即將離開這個生活了七年的母校時，我想重新觀賞一下這個母校的風光。還等什么呢？go、go、go�。�！
走進校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會被它深深地吸引住了。（我就是一個例子滴了...）
觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學樓西面的圍墻上的“文化長廊”。大家都應(yīng)該知道文化長廊是有什么作用嗎？對了，它就是負責把同學們那些優(yōu)秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的�？炜�，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡�？上攵�，為了完成這些畫，作者是花費了多少心思才凝成了這么美麗的畫啊！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”�。。。。骺谒�......）
接下來，我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學樓。教學樓一共有兩個棟，一邊有三層，一邊是四層。教學樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責地守護在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨和烈日的“進攻”。
教學樓的'后邊是供朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺和籃球場......
這就是我的母校，一個充滿歡聲笑語的學校。��！母校，時光飛逝，在即將離開之際，我想對您說：“母校，我愛你，就像老鼠愛大米！��！”
母校初中作文13
跨出母校的大門后，總有一種恍恍惚惚的感覺，真的就這樣離開了嗎？
我時常想念母校，想念同學，想念曾經(jīng)的往事……
我在這里度過了整整六年快樂的時光。此刻，學校里發(fā)生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過，抹也抹不去。
曾經(jīng)，帶著“值周”的大紅袖套，神氣地站在校門口，認真地把那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學記下；曾經(jīng)，為了給校足球隊吶喊、助威，站在學校的操場上，喊啞了嗓子；曾經(jīng)，全班同學為班主任舉行了一次隆重的班會，在教室里演繹了一段動人的師生情……
每想一件事，都會將懷念加深一層。記得那天，畢業(yè)的那天，我哭了，舍不得離開教師、同學、母校。最后一次看校園，是畢業(yè)那天。所有的同學都走了，只剩我一個，徘徊在花園里、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽下，母校顯得那么靜，那么美，那么親切。我多么想再聽一聽那熟悉的廣播操的`聲音，看一看操場上同學們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來這學習了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這里有我成長的足跡，有我童年的歡聲笑語，有帶我進入知識殿堂的教師。
懷念母校的深情是無法用語言表達的。
母校初中作文14
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭�；貞涍^去，時間又是多么漫長。眨眼間，二千一百九十二個日夜悄然離世，它帶走了時間沖淡了歲月，雀帶不走歡聲笑語；帶不走那美好的記憶。
回憶過去。校園里那一泓不絕的噴泉。我們曾經(jīng)在那片花園里嬉戲、打鬧、做游戲。在哪兒，留下了我們歡樂的笑聲。風兒吹過，柳樹枝條飄動，綠樹成蔭，多么美的一幅圖畫�？涩F(xiàn)在，我們升上了高年級，校園里那晶瑩多姿的噴泉已被改建，可那段美好的回憶，卻永遠留在我們心中。
回憶過去。教室里那瑯瑯的讀書聲，我們像樹苗一樣在老師的精心栽培中，汲取著大地的營養(yǎng)，在各科的'書籍里尋覓。啊，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花。您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。
回憶過去。同學們朝夕相處的那些時光。在這六年中，我們大家一起經(jīng)歷了喜悅、憤怒、悲傷、歡樂，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力拼搏、探索、采集、積累，飛翔在當今的科學天地。在平整的操場上盡情玩耍。可是，六年的時間眨眼過去，這么多年的同窗情誼，我能忘記嗎？
再見了，培育我的母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們。
母校初中作文15
獨自走在回家的小路上，即將落下的夕陽，像個喝醉的少年，那泛紅的臉頰籠罩了整片大地。兩年前，那個充滿著稚氣的女孩仿佛就在眼前，她會為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，會為了同學在不經(jīng)意間說出的話而傷心許久，會為了老師對她的一點表揚而沾沾自喜，會為了朋友幾句贊美的話而偷著樂，這所有的“為了”都發(fā)生在兩年前的那個自由自在，無憂無慮的小學生活。
那些一起打雪仗，一起搞惡作劇的場景歷歷在目。小學生活中的種種瑣事令人回味，我們一起為四川的小朋友捐錢，一起去敬老院看望那些爺爺奶奶，去關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖，一起參加學校的拔河比賽，全班同學齊心協(xié)力贏得比賽，46個朝氣蓬勃的`孩子組成一個和諧融洽，溫馨快樂的大家庭，同學之間互幫互助，在那個大家庭中，讓我知道了友誼的可貴，在日常生活中，同學們互相關(guān)心，互相了解，使自己更好的融入到這個群體中。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校兩年了，這兩年中，讓我感受到了各種各樣的滋味---酸、甜、苦、辣、咸，我品嘗過努力后取得成功的滋味，而能代表這種滋味的是甜，感受過挫折帶給我痛苦的滋味，能代表這種滋味的則是苦。
母�！涊d了我一生中最快樂的時光，母�！屛颐靼琢耸裁词钦鎿吹挠颜x，母校---讓我擁有了我的第一個夢想。母�！粋�對我來說最神圣的地方，一個對我來說具有重大意義的地方。
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