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實(shí)用的可愛的母校作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的可愛的母校作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
可愛的母校作文 篇1
我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷,她是一座可愛的校園。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:梧桐樹老士兵守護(hù)著這美麗的校園,松樹像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的 小草寶寶,讓他們吸收更美味的營養(yǎng),在春風(fēng)的吹拂下,四季青老爺爺向我們招手;在春的號召下,梧桐樹守護(hù)著國旗,送走了一代又一代祖國的未來!這樣的.校園 不可愛嗎?
教學(xué)樓里,安裝了許多監(jiān)控器,路道的墻壁上貼滿了“校園之星”,每個(gè)教室里還都裝有一臺投影機(jī),這就是我們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的“黑板了”!
在學(xué)校的南墻下有13棵梧桐樹衛(wèi)士,春天,我們在樹下玩耍;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,我們在樹下談話、聊天;冬天,我們在樹下堆雪人、打雪仗,玩的可開心了!這樣的校園不可愛嗎?
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了,見了老師彬彬有禮的問候,見了同學(xué)相互問好。見了領(lǐng)導(dǎo)、校長也要敬禮、問好。當(dāng)然,這跟老師平時(shí)的教育是有關(guān)系的,別 人需要幫助時(shí),我們每一位紅領(lǐng)巾都會伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一份愛心!像汶川大地震、青海大地震等捐款活動都是在可愛校園進(jìn)行的……這樣的校園不可愛 嗎?
!可愛的校園,我永遠(yuǎn)不會忘記你!這兒有我難忘的童年,再過一年多,我們就要離開可愛的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了,真舍不得呀!母校,我會回來看你的!
可愛的母校作文 篇2
我的母校育英二小是一所崇高尚雅的小學(xué),它被一個(gè)高樓林立的小區(qū)包圍著,高大挺拔的住宅樓和整齊潔凈的學(xué)校相映成趣。校園里寬敞明亮的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,寬闊平坦的操場供我們玩耍、健身。學(xué)校還開設(shè)舉辦了許多大型活動,比如:跳蚤市場愛心義賣,豐富多彩的少年宮,五花八門的社團(tuán),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民樂團(tuán)。我還是民樂團(tuán)中的一員呢!看到學(xué)校為我們建設(shè)了這么多的設(shè)施,我心里非常感激。
下面就讓我給你介紹介紹我們的尚雅民樂團(tuán)吧,為了讓我們多一份民樂素養(yǎng),更好的把中國的民族樂器傳承下去,校長媽媽建設(shè)了一個(gè)民樂團(tuán)。我們民樂團(tuán)的小成員個(gè)個(gè)身懷絕技,絕不會在臺上渾水摸魚,濫竽充數(shù),每個(gè)人都在精益求精的參與表演。民樂團(tuán)就像一個(gè)大家庭,我們誰都不會嘲笑別的聲部,因?yàn)槊恳环N樂器都是缺一不可的,少了打擊樂,就不能讓曲子激情澎湃,少了古箏,就沒有悠揚(yáng)古典的感覺。我們每一個(gè)成員的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)呢,所以排練的時(shí)候沒有一個(gè)人叫苦,表演的時(shí)候也很有默契,就是為了在每一次比賽中獲得勝利。
有一次,我們要代表芙蓉區(qū)去市里參加比賽,民樂團(tuán)接到通知后就開始緊鑼密鼓的排練了,參賽的曲子《金蛇狂舞》是一首節(jié)奏很歡快的樂曲,我們要反復(fù)練習(xí),非常枯燥,我差點(diǎn)就要放棄了,可是我的同班同學(xué),樂團(tuán)里的好朋友張雅嫻提醒我說:“你忘了嗎?堅(jiān)持就是勝利,在這個(gè)緊要關(guān)頭你要是放棄了,不就前功盡棄了嗎?”張雅嫻的.話給了我鼓勵,看到一個(gè)女生都能堅(jiān)持,我有什么理由放棄呢?沒想到,這次比賽我們獲得了集體二等獎的好成績,這是我們每一位成員共同努力的結(jié)果,多虧了好朋友張雅嫻的提醒呀。
最近我們學(xué)習(xí)了校歌,校長媽媽新創(chuàng)作的校歌里,我最喜歡這句:育英二小我可愛的校園,一張張笑臉深情綻放。果真是這樣的,每當(dāng)唱起校歌,我眼前就浮現(xiàn)起同學(xué)們可愛的笑臉,熱情的身影,我們的母校是那樣的美麗,可愛。
可愛的母校作文 篇3
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴,我仍然歷歷在目。
五年前,懷著一份憧憬,一份天真,走進(jìn)母校。
那時(shí)的我,才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生,面對如此陌生的學(xué)校,陌生的老師,陌生的同學(xué),我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的身邊,而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚,讓孤單陪伴我。是老師,是母校大家庭的溫暖,讓我漸漸愛上了母校。新的學(xué)校,沒有現(xiàn)在的大禮堂,我們只能搬著板凳來到籃球場上看露天電影,清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來飛去,但每個(gè)人都洋溢著笑容,因?yàn)檫@是我們第一次感受到了集體的溫暖,這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù),同學(xué)之間的友誼,母?偸菚r(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨,讓你不孤單。
五年里,有了一份成熟,一份改變,和母校共成長。
“選擇母校,就是選擇成功”,這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運(yùn),遇到的每一個(gè)老師都是十分負(fù)責(zé),全心全意地對待每個(gè)學(xué)生,近五年來的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個(gè)只會依賴父母,不懂得獨(dú)立的小女孩變成了更加成熟,更加獨(dú)立自主,懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級來,遇到了戴老師,一個(gè)公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師,我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課,即使嘴上長滿了水泡她也不會因此停止上課,低下喉嚨。面對不懂事的我們,面對我們的失利,她總是用一顆真誠的心去教育我們,去開導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中,戴老師并不是最完美的老師,而是一個(gè)最認(rèn)真的.老師,是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校,我學(xué)到的不僅僅是知識,更是做人,做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育,母校的進(jìn)步,讓我們感動。
半年后,帶著一份感激,一份不舍,離開母校。
很快就要畢業(yè)了,那時(shí)我們一定會很舍不得,相處了這么長時(shí)間的母校,總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”,想報(bào)答母校,那就從此以后更加努力,將來自豪地告訴別人,我是母校的學(xué)生!
母校,我第二個(gè)家,你永遠(yuǎn)在我的心中,一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛的學(xué)校!
可愛的母校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間,我即將離開我生活了六年的母校了。即將離開這個(gè)我熟悉到不能再熟悉的母校了。即將離開這個(gè)盛滿我們歡聲笑語的母校了,即將離開這個(gè)環(huán)境如世外桃源一般的母校了,即將離開這個(gè)盛滿我六年回憶的地方——馬家小學(xué)。
我們的馬家小學(xué)遠(yuǎn)離馬路,校園內(nèi)綠化面積也特別大,我們就像生活在一個(gè)大花園里一樣。在我們馬家小學(xué)的眾多美景中,我最喜歡大門處的“紫藤長廊”。
春天的時(shí)候,生長在長廊上方的紫藤枝干悄悄地吐出了嫩綠色的小葉。葉子雖然小,但是數(shù)量多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,就是一片嫩綠色的海洋。當(dāng)遇到有太陽的時(shí)候,大片大片陽光打在紫藤葉上,綠葉被陽光照的.閃閃發(fā)亮,同時(shí)將陽光分成一點(diǎn)一點(diǎn)模糊的落在長廊的石板路上。
初夏的時(shí)候紫藤花就含苞待放要開了?赡苣闱耙惶煲稽c(diǎn)花也沒看到,結(jié)果第二天遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味——紫藤花開了。紫藤花是淡淡的紫色,一串串的在一起像葡萄,風(fēng)一吹這一簇那一串就沙沙的響。紫藤花的香味在教室打開窗戶就能聞到,夏天的一段時(shí)間我們伴隨著迷人的花香和紫藤的花朵學(xué)習(xí),生活。
到了秋天長廊便從紫色綠色變成了純純的金黃色,紫藤花謝了,葉子變成金黃色,而葉與葉之間也會出現(xiàn)一個(gè)像豆莢一樣的紫藤果實(shí)。風(fēng)一吹過,千萬片葉子如同千萬只金黃色的蝴蝶一樣飛舞,最后落在地面。有一些一二年級的孩子看到落葉去踩,發(fā)出“咔擦咔擦”的聲音。
冬天的長廊多了一份寧靜與莊重:純白的雪落在紫藤枝上,仿佛是老天給紫藤蓋上了一層厚棉被,以讓它們明年開出更美麗的花朵。偶爾會有一些細(xì)細(xì)的雪沙從縫隙落下來,在空中飄然落下,被陽光照得閃亮。
我愛我的母校,我也希望她變得更好,讓更多人知道她,因?yàn)樗囵B(yǎng)出了很多幸福的小海娃!
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