我的母校的作文6篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的母校的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的母校的作文 篇1

　　在以前我一直認(rèn)為“女人是水做的”這句話很對(duì)，很有道理，因?yàn)橐郧暗奈揖拖胧沁@句話所說(shuō)的那樣。以前的我是一個(gè)脆弱的`人，遇到小小的挫折只會(huì)哭�？�，似乎已成了我的專長(zhǎng)，甚至每個(gè)星期都要哭幾次。但自從那件事后，我變得堅(jiān)強(qiáng)多了，不再一遇到問(wèn)題只會(huì)哭。

　　記得那是一年的秋季，當(dāng)時(shí)我失去了一個(gè)最好的朋友，因?yàn)橐患�事情相互不能理解，而鬧矛盾了。我的心情十分悲傷，以至于三、四個(gè)星期都無(wú)精打采。每次，靜靜地想起她時(shí)，總會(huì)暗暗地流淚。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，于是就給我講了關(guān)于外祖母的事情。外祖父在媽媽十歲的時(shí)候因車禍而離開(kāi)了人世，家中的外祖母知道后，因傷心過(guò)度而昏了過(guò)去。但蘇醒后的外祖母卻背著喪夫之痛堅(jiān)強(qiáng)地支撐著家，把五個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，還讓他們都上了大學(xué)。“什么痛苦比得上失去親人的痛苦？”媽媽說(shuō)道，

　　“一個(gè)人無(wú)論面對(duì)什么困難都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人才算是一個(gè)成功的人�！甭�(tīng)了媽媽的話以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，不再一味地哭泣。

　　生命有無(wú)數(shù)的困難與不如意，唯有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)，才能不被命運(yùn)所打倒。拋開(kāi)害怕，拋開(kāi)哭泣，拋開(kāi)脆弱，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。

我的母校的作文 篇2

　　初冬時(shí)節(jié)，萬(wàn)物凋零，獨(dú)自倚窗外望，令人感慨萬(wàn)千。我望望書(shū)桌前全班的合影，我的思緒又被牽回到了原來(lái)學(xué)校時(shí)那魂縈夢(mèng)繞的天空。 時(shí)令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校園邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái)，湛藍(lán)的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現(xiàn)出楓葉的倒影，偶爾有幾只早期的鳥(niǎo)兒掠過(guò)校園，啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩(shī)如畫(huà)的校園里，欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉，欣賞“任風(fēng)雨襲，也自巋然不動(dòng)”的泡桐樹(shù)，欣賞“冬去春來(lái)，四季常青”的松柏。 步于教學(xué)樓，是另一番景象。朗朗讀書(shū)聲傳入耳畔，匆忙趕路的身影映入眼簾，我也緊隨人流，來(lái)到學(xué)習(xí)的天地。剛剛在座位上坐穩(wěn)，便進(jìn)入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文，盡情欣賞美文的優(yōu)美，我不禁吟道：讀書(shū)如品茶，必品其味……匆匆的早晨就這樣過(guò)去了，上午的課開(kāi)始了。 課堂上，老師為我們講述極富有詩(shī)意的文章，有時(shí)讓我們抑揚(yáng)頓挫地誦讀，有時(shí)為我們講解詞句之意，有時(shí)給我們講一個(gè)引人入勝的故事�？傊�，一節(jié)課下來(lái)，大家都覺(jué)得自己增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 要上體育課了，我和同伴們一起來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的'同學(xué)在打球，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跳繩，好不熱鬧！昨日下了小雨，今天地上有些濕。我和同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的往操場(chǎng)中心跑，不料我腳上一滑，哎喲喲！

　　我摔在地上了。揭開(kāi)褲子，��！膝蓋破了，流了血！我狂叫起來(lái)，不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來(lái)，一個(gè)人拉著我，一個(gè)人扶著我，我卻一拐一瘸的走著。來(lái)到醫(yī)務(wù)室，頓時(shí)就暖和了，房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫(yī)仔細(xì)詢問(wèn)我的傷情，為我擦干血，消毒瘡口，小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻，我無(wú)比欣慰，仿佛傷口不疼了，真溫暖！ 一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課從指尖滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)分。時(shí)針悄悄指向五點(diǎn)，放學(xué)鈴打響了。我們迅速收拾好書(shū)包，排隊(duì)下樓，來(lái)到校門(mén)口，我依依不舍的回望我學(xué)習(xí)的海洋，離開(kāi)了學(xué)校。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今，我已上六年級(jí)，也離開(kāi)了這相伴五年的母校。 春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過(guò)的建筑，被歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理。林蔭小道，激情課堂，無(wú)不令人充滿激動(dòng)。這里有悲傷，這里有歡樂(lè)，這里有迷茫，這里有希望。這里的生活豐富多彩，這里的一切精彩紛呈！母校，我永遠(yuǎn)的天空！

我的母校的作文 篇3

　　我的家住在星湖小學(xué)的附近。小的時(shí)候和爸爸、媽媽一起散步經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，他們就對(duì)我說(shuō)：“這是星湖小學(xué)，是我們南寧市的名校。學(xué)校像花園，老師像媽媽，可好啦！”從那時(shí)候起，我就盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能早日做一名星湖小學(xué)的學(xué)生。

　　三年前，我終于成為了星湖小學(xué)一員。上學(xué)的第一天，我在爸爸和媽媽的陪同下，一大早就興高采烈地背著書(shū)包來(lái)學(xué)校。站在教室門(mén)口迎接我的是余老師。她圓圓的臉龐，頭發(fā)卷卷的，有一雙充滿智慧的大眼睛。她的嘴唇很薄，說(shuō)起話來(lái)，聲音非常甜美。三年來(lái)，是余老師教我知識(shí)，給我鼓勵(lì)，引我成長(zhǎng)。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)很不用功。整天就是想著看電視和玩電腦。做作業(yè)不動(dòng)腦筋，錯(cuò)得一塌糊涂。學(xué)習(xí)成績(jī)很差。就在這時(shí)候，余老師把我叫到她辦公室去，和我一起分析學(xué)習(xí)差的原因，開(kāi)導(dǎo)我，讓我克服自己的缺點(diǎn)。從那以后，余老師在課堂上特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我上課不專心時(shí)，她就用善意的眼光提醒我；當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她就向我投來(lái)贊賞的目光。每天下午放學(xué)后，她都在教室里耐心地指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。下班時(shí)她都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的'�？粗�老師每天拖著疲勞的身影離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我的心里真不好受啊！也就是在老師循循善誘的引導(dǎo)和幫助下，我重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了。這個(gè)學(xué)期，我還光榮地當(dāng)上了班長(zhǎng)呢。

　　在星湖小學(xué)迎來(lái)25歲生日的時(shí)候，我要感謝星湖小學(xué)給了我成長(zhǎng)翱翔的藍(lán)天。我要感謝辛勤培養(yǎng)我的余老師對(duì)我的諄諄教誨，把我從一個(gè)不懂事的孩子，成為一名合格的小學(xué)生。祝星湖小學(xué)明天更美好！

我的母校的作文 篇4

　　窗外，從茂密的大樹(shù)上，垂落了一粒種子。風(fēng)，將它吹向了遠(yuǎn)方。于是，沒(méi)有母樹(shù)的呵護(hù)，它自個(gè)兒抽出新綠，茁壯成長(zhǎng)。可是，它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹(shù)呢？在它的心中，永遠(yuǎn)也忘不了……

　　我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語(yǔ)著：母校還是原來(lái)的樣子嗎？曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(zhǎng)大沒(méi)有？我敬愛(ài)的我的老師，那足球場(chǎng)，還是沒(méi)變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門(mén)去了。

　　天，才剛亮，陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上，高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，天突然下起雨來(lái)，傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？

　　我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上，終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。噢，還是沒(méi)變！只是換了一個(gè)自動(dòng)的.鐵閘門(mén)，但，那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久，還是不進(jìn)去了，我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了，——免得再傷心。

　　在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過(guò)我的足跡，曾經(jīng)留下過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)。但這一切，也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn)，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲�！拔业哪感�，忘不了！”看看那座教學(xué)樓，藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè)，圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里，我敬愛(ài)的我的老師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁，是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上，我無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，那籃球場(chǎng)煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……

　　或許吧，我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你，天天念你，日日夜夜?fàn)繏炷�，我的母校！在我的心中，永遠(yuǎn)也忘不了你……

我的母校的作文 篇5

　　那是一方圣土，日日夜夜?fàn)肯抵�我的心靈；那是一處寶地，我從中獲得了無(wú)盡的寶藏，啊，母校，我深深依戀的母校。

　　我就要離開(kāi)您——我深深眷戀的母校，踏上新的人生里程，但，我怎能把您忘記？我多想收集漫天璀璨的星輝，來(lái)裝飾我們的教學(xué)樓；我多想擴(kuò)大校園，來(lái)滿足每個(gè)孩子的求知欲望；我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心，來(lái)秀美您的容顏。

　　我歡樂(lè)的母校啊，讓我怎能將您忘懷？我不能忘記，那被快樂(lè)充溢的操場(chǎng)。下課了，一群活潑可愛(ài)的孩子在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧；我不能忘記，那干凈整潔明亮的教室，上課時(shí)，書(shū)聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明；下課時(shí)，歡笑聲永不間斷；我不能忘記，那一位位可敬的老師，給予我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，也帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　我美麗的母校啊，讓我怎能不想念您？我想念學(xué)校南北路上的長(zhǎng)花壇，那里一年四季景色宜人，美不勝收。春天，小草使勁沖破泥土，抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的地毯，中間鑲嵌著幾朵小花，蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞。夏天，小草翠綠欲滴，如翡翠一般，走近便可感受到清涼。秋天，小草枯黃了，小花也凋謝了，整個(gè)花壇沒(méi)有了勃勃生機(jī)，卻向人們?cè)忈屃松�命的意義。冬天，花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng)，到了春天，便會(huì)破土而出……

　　我可愛(ài)的.母校啊，讓我怎能不喜歡您？快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一，比賽第二”的含義；有趣的知識(shí)競(jìng)賽讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)；莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無(wú)比。

　　啊！我歡樂(lè)、美麗、可愛(ài)的母校，您養(yǎng)育了我們，讓我們獲得了豐富的知識(shí)。雖然馬上就要離開(kāi)這里，但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里，您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里，您的品性屹立在我身上，化作永恒的豐碑……母校啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

我的母校的作文 篇6

　　滿滿的陽(yáng)光曬暖了后背，有一種很微妙的感覺(jué)，讓人去期待一些事。從教室的窗戶望去，這座通人性的校園到了最美的時(shí)候，淡綠、墨綠、桔黃……被金黃的陽(yáng)光曬得亮極了，那光線透過(guò)樹(shù)蔭射到地上，像一地的金屬碎片，富有質(zhì)感，讓人想去觸摸。心中想像著倒底會(huì)有怎樣的未來(lái)，想象著自己坐在末班的地鐵中，被帶去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有行李，兩手空空，只有一腔的夢(mèng)想和少年的溫柔去投奔自己的未來(lái)，開(kāi)始一段新的生活，結(jié)識(shí)一些新的朋友，然后就剩下對(duì)過(guò)去瘋狂地想念……

　　我總是夢(mèng)見(jiàn)我的母校??一中。

　　夢(mèng)里，我瘋狂地奔跑在塵土飛揚(yáng)的跑道上，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，風(fēng)呼呼地掠過(guò)我耳旁，校園里安安靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人，有的只有自己跑在陽(yáng)光下的倒影，像一幅印象派的畫(huà)。我快樂(lè)地跑著，任憑汗水遮住了眼簾，既而滴在土里，綻放出奇異的、絢爛的花朵。一切好象很美好的樣子。

　　但是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，面對(duì)時(shí)而能躋身前五，時(shí)而有二十開(kāi)外的.成績(jī)，我卻異常地冷靜，冷靜得讓我想抽自己一嘴巴，把自己打醒，然后大哭一場(chǎng)，可是，哭有用么？回答是：沒(méi)有！醒了，才會(huì)真切地感覺(jué)到自己心里的痛是如此清晰；醒了，才感覺(jué)到麻木的自己是如此可恥；醒了，才明白自己到底該怎么走，怎樣走下去。

　　母校啊，我最想獻(xiàn)給您的沒(méi)有別的，只有我的一顆積極向上的心。真正經(jīng)歷了失敗，我才明白了一件事：以前的種種榮譽(yù)和自豪都是歷史了，沒(méi)有什么可以拿來(lái)當(dāng)作現(xiàn)在的資本來(lái)夸耀的，因此，我不會(huì)沉浸在歷史中沾沾自喜，我會(huì)在現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，開(kāi)始為自己的未來(lái)努力，然后拿我驕人的戰(zhàn)績(jī)獻(xiàn)給您，報(bào)答您。一中，只有作為您的一名兒女，我才知道自己是幸福的、自豪的！哪怕在幾十年后，我也會(huì)對(duì)其他人驕傲地說(shuō)：“我曾是一中人！”

　　我雖然嘴上說(shuō)您太嚴(yán)厲，太不近人情了，但我無(wú)疑是愛(ài)您的。您不但教給了我知識(shí)，更重要的是您教會(huì)了我怎樣做人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一直都是佼佼者，我還很自負(fù)，但是自從我投入到您的懷抱之后，我才明白“天外有天，人外有人�！辈胖�道了自己的淺薄和無(wú)知。是您讓我知道自己應(yīng)該從新出發(fā)，給自己重新定位，讓自己在心中畫(huà)一個(gè)屬于自己的正確的坐標(biāo)。母校，您博愛(ài)的精神，承載著多少莘莘學(xué)子的夢(mèng)想啊！我更得用我的進(jìn)步來(lái)獻(xiàn)給您，回報(bào)您！

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)叛逆、暴躁，甚至有些冷漠的人，對(duì)不相干的人漠不關(guān)心，認(rèn)為只要“個(gè)人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”就行了，是您讓我結(jié)識(shí)了這么多友愛(ài)的學(xué)友，他們善良、熱情、有進(jìn)取心，漸漸融化了我心上的冰塊，讓我懂得了珍惜同窗之情，讓我對(duì)這個(gè)世界又充滿了信心。

　　我拿什么獻(xiàn)給您，我的母校。在您面前，任何華麗的辭藻都將黯然失色。

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