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母親節(jié)的作文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的母親節(jié)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母親節(jié)的作文 篇1
回到家，我打開(kāi)小兔的袋子，滿心歡喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不見(jiàn)了？”我再一次把袋子打開(kāi)，看見(jiàn)了小兔子的`兩只又長(zhǎng)又可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽，媽媽會(huì)怎么想呢？如果再去買(mǎi)一只，我又沒(méi)有錢(qián)了，怎么辦呢？這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)的那雙漂亮的新涼鞋，眼睛一亮。
我趕忙跑到樓下修鞋子的地方，向那位修鞋的爺爺借了502膠水，把小兔的兩只長(zhǎng)耳朵粘在小兔的頭上。我粘，我粘，我使勁的粘，咦——哎，還是粘不上，怎么辦呀？怎么辦？我非常著急。老爺爺問(wèn)我：“你粘的是什么呀？”我說(shuō)：“是玻璃。”老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，膠水是不能粘上玻璃的。”我只好悶悶不樂(lè)地走回家，依然沒(méi)有想出辦法來(lái)。我只好把小兔和小兔的耳朵分開(kāi)放進(jìn)包裝盒在包裝起來(lái)，還在上面寫(xiě)了幾行小字：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！你的女兒：陳詩(shī)�！�
我想：假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說(shuō)呢？對(duì)了，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)，我知道媽媽一定會(huì)相信我的。
母親節(jié)的作文 篇2
天地長(zhǎng)久，萬(wàn)物生長(zhǎng)不息，天地間永遠(yuǎn)存在著這樣一份偉大無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)，它與天同長(zhǎng)，與地同久�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”，這種牽掛是母愛(ài)；“孟母三遷，擇鄰而處”，這份苦心是母愛(ài)；“見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢保@縷關(guān)懷還是母愛(ài)。
中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)各種美德的首位是孝敬父母。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東在接到母親病危的家信后，星夜上路，晝夜兼程，趕到家時(shí)，他趴在母親的棺木上放聲痛哭，悲痛之下?lián)]筆寫(xiě)下了《祭母文》，以無(wú)限的深情贊頌了母親深厚的愛(ài)和崇高的品質(zhì)。
央視上播過(guò)這樣一則公益廣告：起初，一位母親緊緊地牽著孩子的手開(kāi)心的走在路上，身旁是時(shí)刻變換的街景。隨著畫(huà)面的推進(jìn)，孩子慢慢長(zhǎng)大，母親在慢慢變老。到了最后，母親的腳步漸漸變得蹣跚，身背也變得彎曲，這時(shí)，換成了由孩子牽扶著母親向前走。時(shí)間一直在流逝，而始終如一的卻是兩人臉上會(huì)心的笑容和互相支撐的雙手與愛(ài)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世上一切的光榮與驕傲，都來(lái)自母親�！睆男〉酱�，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚的'表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；在我們經(jīng)受生活的風(fēng)波，沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽就用廣博無(wú)私的愛(ài)撐起風(fēng)雨的港灣，將我們庇佑。
昨天五月十一日是母親節(jié)，在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里，相信大家都已經(jīng)以自己的方式陪媽媽們度過(guò)了這個(gè)節(jié)日了吧。一張親手制作的卡片，一杯暖意濃濃的熱茶，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，抑或是一支美麗的康乃馨，這些微不足道的舉動(dòng)，都能撫慰母親那顆不求回報(bào)的心，讓她倍感幸福。母親節(jié)作為一個(gè)節(jié)日，一年只有一天，但作為一份情意，“母親節(jié)”應(yīng)該是每一天。我們也可以用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
母親節(jié)的作文 篇3
哈哈！星期五，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，星期天是母親節(jié)，為了讓我們更真切地感受母愛(ài)，當(dāng)一日家長(zhǎng)并寫(xiě)篇作文。
星期六早上，七點(diǎn)我就起來(lái)，媽媽還沒(méi)起床，爸爸給五元錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)。想不到，頭一天晚上，媽媽就告訴了爸爸。我去采購(gòu)的時(shí)候，爸爸不放心也跟著。 我買(mǎi)了兩元錢(qián)的包子和一杯九陽(yáng)五谷豆?jié){，才花三元，還有兩元錢(qián)，采購(gòu)?fù)瓿伞?/p>
回到了家，媽媽才起來(lái)，夸我表現(xiàn)好，像個(gè)當(dāng)家的。我只是笑了笑，鍋里有熬好的稀飯，這是老爸的功勞。吃完飯，我又去刷碗，碗洗干凈了，我又去拖地，我知道自己用拖把拖地，媽媽嫌不干凈，于是端盆水用毛巾抹。其實(shí)，抹得也不怎么干凈。一整天下來(lái)，把我累得氣喘吁吁。
星期天，我又早早的'起來(lái)，為老媽做飯，我為媽媽做了一桌豐富的早餐。有油炸香腸、鵪鶉蛋。小米百合蓮子湯這個(gè)是老爸做的。就拿我做的油炸香腸來(lái)說(shuō)吧，星期五的香腸還在冰箱里，我就切碎，把油放在鍋里，等到聲音“砰砰”的時(shí)候，就可以放香腸了，炒好，完全是色香味俱全，吃起來(lái)更別提了。 媽媽吃完，說(shuō)我手藝不錯(cuò)，辛苦了！
經(jīng)過(guò)這兩天的工作，我明白媽媽平時(shí)很辛苦！
母親節(jié)的作文 篇4
今天，英語(yǔ)老師給我們講了一些海外文化，是關(guān)于母親節(jié)的，母親節(jié)是由安娜·查爾維斯提出的，定在每年5月的.第二個(gè)星期日。母親節(jié)最適合的花——康乃馨。紅康乃馨： 祝母親健康長(zhǎng)壽；粉康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)年輕，美麗；黃康乃馨：長(zhǎng)久的友誼；白康乃馨：純潔的友誼。
在這一天里，媽媽不用做家務(wù)，要休息一天。
我聽(tīng)寫(xiě)得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的“Good！”用這個(gè)成績(jī)當(dāng)禮物真是最合適不過(guò)了呀！媽媽用請(qǐng)姥姥吃飯來(lái)當(dāng)禮物，我覺(jué)得還是沒(méi)有我的禮物好，因?yàn)檫@個(gè)禮物有點(diǎn)簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有我的禮物好。媽媽說(shuō)：“請(qǐng)一頓飯雖然簡(jiǎn)單，表達(dá)了對(duì)母親真誠(chéng)的愛(ài)。”
母親節(jié)的作文 篇5
從我有記憶開(kāi)始，只知道天天抱著我的人是她、喂我吃東西的是她、守護(hù)著我的人還是她。母親節(jié)到來(lái)時(shí)，是我報(bào)答她最好的時(shí)機(jī)。
在學(xué)校，星期四的下午美術(shù)課，張老師讓我們做一張賀卡送給媽媽。我讓張老師幫我剪了一只兔子的.輪廓，我在正面寫(xiě)了母親節(jié)快樂(lè)，在反面寫(xiě)了祝媽媽您節(jié)日快樂(lè)。里面的內(nèi)容只有媽媽能知道。
到了周五，我非常期待媽媽看到賀卡時(shí)的表情。放學(xué)了媽媽冒雨來(lái)接我們，到了車(chē)上，我和弟弟紛紛將禮物送給媽媽。媽媽可開(kāi)心了，還說(shuō)要將賀卡發(fā)到朋友圈呢。媽媽很少發(fā)朋友圈，但這次卻說(shuō)要發(fā)，說(shuō)明她很喜歡我們的禮物。我們都很開(kāi)心。
媽媽發(fā)話了：“你們老師說(shuō)要給家長(zhǎng)洗腳、捶背什么的”
爸爸說(shuō)：“順便把我的腳也洗了吧，用媽媽洗剩下的水”
媽媽說(shuō)：“說(shuō)的那么可憐�！眿寢層终f(shuō)：“好吧，讓你也沾沾光�！�
周日，5月10號(hào)，母親節(jié)，媽媽一大早就去買(mǎi)菜了，回來(lái)之后就拿出了賀卡，拍了照發(fā)到朋友圈。媽媽一天都沒(méi)有閑著，突然我對(duì)弟弟說(shuō)：“今天是母親節(jié)，幫媽媽做點(diǎn)事，還有別惹媽媽生氣。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)了頭，好像很認(rèn)同我的說(shuō)法。到了晚上我?guī)蛬寢屜戳四_，弟弟幫爸爸洗腳，當(dāng)然那水是干凈的。洗完了腳，我
們就上床睡覺(jué)了。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您媽媽�！�
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