高中目標(biāo)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中目標(biāo)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中目標(biāo)作文 篇1
簡單的人字，讓很多的人為此而痛苦一生，看起來容易坐騎來難。要想把他畫圓。畫好。畫成功，還需要通過12分的努力，俗話說：人生不難事，只怕有心人。人的一生必須有一個目標(biāo)，如果沒有一個明確的目標(biāo)，任何機會垂青與你，那將會是和你逆方向行使的，就像在大海中航行的船樣，沒有一個航行的目標(biāo)不管來自任何方向的風(fēng)和你都是逆向的，相反會不進(jìn)而退。
所以要有所成必須把第一步的目標(biāo)要明確的羅列出來，這樣的人生才會精彩而有意義。為什么會有窮人呢，就因為如此，沒有明確和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，最終影響一生。人生的第一步看你是不是比別人先跨出去，它就像一個起跑線，誰先把第一步跨出去，按常理來說將會永遠(yuǎn)的領(lǐng)先一步。大多的人雖然有自己的目標(biāo)，但是最終能夠真正完成自己的目標(biāo)計劃的人大概只有5%，很多人不是將自己的目標(biāo)放棄就是淪為缺乏行動的空想。而我為自己定的目標(biāo)已經(jīng)很多年了，也沒有改變過，但是我自己好象一直沒有實施強大的動力和自己對自己的監(jiān)督也是不到位的。一個目標(biāo)的實施如果自己不給自己去強加壓力，最終也是空想主義派。正是如此您出現(xiàn)了，因為有您，才讓我的目標(biāo)更為明確;因為有您，才讓我有更強的信心;因為有您，才讓我具有狼一般的性格。正因為您的到來使我的生活更具色彩更具意義。不管明天的路是怎么走的，我們最后的結(jié)果是怎么樣的，不重要，重要的是您給我了更大的動力，所以我在此先感謝您!
有了目標(biāo)必須還要為自己定好位，常言說的'好：“男怕如錯行，女怕嫁錯郎。”所以給自己的定位這一步是同樣的重要，做自己熟悉的行業(yè)，在自己所做的行業(yè)堅持十年下去，你也會成功的。而成功的人是找的方法，失敗的人找的是借口和理由。不管我們成功與否，我們絕對不能為自己找借口，在這個過程中有很多值得我們從中去總結(jié)和回味的東西，位置定好了，要一如既往的堅持下去，只有永遠(yuǎn)保持進(jìn)取的心態(tài)，目標(biāo)也會變成現(xiàn)實了。
為自己有限的時間進(jìn)行人生規(guī)范，做人要形成一個良好的風(fēng)格，要做事首先要學(xué)會做人，做人優(yōu)于做事。做事情失敗還可以洗牌從來，做人失敗那是整個人生的失敗，同樣不會給你機會在來洗牌的。在人有限的時間里說這個人生好象也是不公平的。俗話說：“盟事在人，成事在天”說明機遇時常意外的會垂青與你，但機會只屬于那些永遠(yuǎn)不放棄的人，抓住人生的每一次機會，同樣抓住自己的另一半，這樣才算是成功的基準(zhǔn)。
充分利用自己的智慧。勇氣。領(lǐng)導(dǎo)能力來完成自己的目標(biāo)，明智的選擇，對自己清楚的了解，如果自己也不了解自己的長處和短處，那同樣會輸?shù)囊凰�。盡量在自己熟悉的范圍內(nèi)去努力，以持之以恒的心態(tài)走下去成功也同屬于我自己。
充分利用時間去學(xué)習(xí)，知識改變命運，每天要在學(xué)習(xí)的過程中去淘汰自己 ，學(xué)會在什么 樣的角度說不一樣的話，要做到實踐，思考，在實踐，在思考。
充分利用自己的社交圈，人脈就是財脈，打通人脈也就相當(dāng)于為自己打通了財脈，加上良好的習(xí)慣，較強的自信心和加倍的努力，要努力的去嘗試和接觸成功，這樣成功也就會有可能性了。
人生就是一個目標(biāo)，一個定位，一個風(fēng)格，一點運氣，再加上一點學(xué)習(xí)和社交關(guān)系，努力的做到這些就是一個完美的人生。
高中目標(biāo)作文 篇2
今年回家過年，都不好意思說，等置辦完所以需要的東西，口袋里僅剩不到十塊錢了。雖然我家老爺子一再的告訴我，就算是自己再沒有，也不能說出來。但是，我始終還是覺得，貧窮或者富有，這種事情，不是靠嘴上說不說就可以解決的。自己沒有，是因為自己的努力不夠。
翻翻自己的支付寶，微信紅包，總共還剩六十幾塊錢。想想，自己這兩天多在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，湊合整數(shù)也是不錯的。
大多數(shù)時候，真的很感謝這個平臺。把自己喜歡的事情，做成財富，這大概是世界上最快樂的事了吧。
好吧，自己也開始俗不可耐的談錢。而且目標(biāo)明確，這幾天在轉(zhuǎn)悠，拋開所謂的對文學(xué)的愛好，這個大幌子，自己的想的是，在年前，把自己身上的錢湊個整數(shù)，然后問誰兌個現(xiàn)金。過年了，身上裝點，圖個吉利。
我們老師說，你有了目標(biāo)還不夠，有了目標(biāo)之后，就是行動了。不然，目標(biāo)不會自己慢慢的插上翅膀，飛到你理想的地方。
大清早起來，就開始為自己的目標(biāo)奮斗。還好，，對我來說，并不是什么難事。只是，網(wǎng)絡(luò)的問題有點難搞定，想辦法把他的手機給我分享了個熱點，還可以湊合用。
不知是誰說過，辦法總比困難多。還挺有道理的。
如今，就向著我小小的'目標(biāo)，一點一點的靠近吧。
感謝這個平臺，讓有可以有目標(biāo)。感恩爸媽用一麻袋的錢供我讀書。讓我可以靠自己的能力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我的小目標(biāo)，無論簡單還是復(fù)雜，無論遙遠(yuǎn)還是靠近，我相信，既然定了，我就一定會實現(xiàn)的。
高中目標(biāo)作文 篇3
不過，動筆之前，我們師生一起先來做一項準(zhǔn)備工作。
第一項工作是，我們交流有關(guān)秋的詩文名句，說說作者的情感態(tài)度。第二項工作是，我們進(jìn)行擬題訓(xùn)練，掌握擬題的基本方法。
有關(guān)“秋”的詩文名句交流。按照座位號依次說出你所知道的寫秋的詩文名句，看哪位同學(xué)說得準(zhǔn)確、熟練、精彩，同學(xué)們要報以掌聲。
三、擬題指導(dǎo)及擬題訓(xùn)練
(一)、擬題方法指導(dǎo)：擬題要體現(xiàn)你的個性，你的創(chuàng)造，你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個方法之后，看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法，這里介紹五種：
1、點石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句為我所用，讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”，顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個美字說得”，是化用李清照的“怎一個愁字了得”。
2、梳妝打扮法(也叫修辭法)：就是運用修辭手法來擬題，擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿懷”、“多情的秋”，是運用擬人手法擬的;“秋是我的.夢”，是運用比喻手法。
3、畫龍點睛法：就是運用簡潔的詞句來解釋文章的主旨，讓人從題目中能夠明白你的寫作動機。例如“唱給秋天一支歌”，一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。
4、添枝加葉法：就是增加修飾成分來縮小題目范圍，使題目具體化。例如“我愛秋天的那片紅葉”。
5、符號妙用法：就是借助一些符號來讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天=我的愛”。
(二)、擬題訓(xùn)練：下面就海闊憑魚躍，天高任鳥飛，擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。
下一個步驟是，同學(xué)進(jìn)行擬題訓(xùn)練，要求每一位同學(xué)擬出五個題目。然后交流展示，讓同學(xué)說說，擬題的想法，借以打開寫作思路。
四、題目布置
下面，你就從你所擬出來的題目中(也可以另擬一個題目)，任選其一，以“秋”為話題，寫一篇800字以上的文章。
要求和提示：
1、寫記敘文或者抒情散文，結(jié)構(gòu)要清晰，要有敘事線索或者抒情線索。
2、語言上要多下功夫，要寫出個性，要寫出語言的美和味來。
3、有這個特長或興趣的話，可以給你的文章寫一個精彩的題記。
高中目標(biāo)作文 篇4
01．寫議論文不是“為寫作”而寫作，是為‘解決真正問題”而寫作，要對現(xiàn)實的針對性。
02．用“以景結(jié)情”的方式改寫一篇文章的結(jié)尾。
03．寫作文至少有一處超常聯(lián)想。
04．每個議論的話題，都有“反面”存在；能從寫這樣的反面內(nèi)容進(jìn)行說理，通過對比論證正面的觀點。
05．思路打不開的時候，能接著作文題中的材料往下寫，從而幫助自己打開思路。
06．在議論說理時（通常在開頭），寫“但是文”（“盡管”“同樣”）展開議論。
07．在“一般論證”的基礎(chǔ)上，寫“選點論證”的'文章。
08．像拉橡皮筋那樣拉長句子，擴展議論文。
羅丹說過世界上并不美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說，世界上發(fā)現(xiàn)美的眼睛實在不少，但熱愛美與珍惜美的心靈就非常罕見。要愛美，但更要珍惜美。
09．在“理性”的文章中加入“水詞”，既使本來抽象的議論說理生動活潑起來，也使本來內(nèi)容不多的文章豐富起來。
10．論說一個觀點時，盡可能分出幾個小點（原因、做法）來。
11．就任何一個觀點，快速寫一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。
一切“理解”都要落實到“運用”上；“學(xué)進(jìn)去”“說出來”“做熟練”；“懂了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要“會做”；人，需要展示，更需要充分展示；展示是表達(dá)，充分展示是完善的表達(dá)。
高中目標(biāo)作文 篇5
第一個學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記、課后及時復(fù)習(xí)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的.重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。
2、制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。
1、除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞
2、預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績
高中目標(biāo)作文 篇6
人生是一條在一片汪洋之中孤身漂泊的船，沒有目標(biāo)的人生，就是一只沒有目的地的船，不知該駛向何方，不知何處才是人生的港灣，不知該何去何從，不知道哪里可以停下來休息，只有漫無目的的一直朝前前進(jìn)。那么我們需要的是什么，我們需要的是一個向前行進(jìn)的目的地，一個有奮斗力量的.目標(biāo)。擁有目標(biāo)便擁有了力量，在前行之中永不消失的力量，便可使我們獲得永生。這股力量是什么？是在追求人生目標(biāo)的旅途中的執(zhí)著、信仰，在強壓下站得起，立得直，而不是不堪一擊的軟弱與懦弱——在絕境中奮起。
在古希臘時期，有一個小男孩，他有一個令人難以置信的夢想——當(dāng)一名著名的演講家。那么你們會疑惑：“為什么這么一個普通的夢想，會說它是令人難以置信的呢？”因為他天生就患有嚴(yán)重的口吃和短氣，而且還習(xí)慣性的聳肩。當(dāng)他說出這個夢想時，引發(fā)了無數(shù)的嘲笑。這些刺耳的嘲笑更加篤定了他想當(dāng)演講家的決心。他為了防止說話短氣，每天都邊爬山邊大聲歌唱；為了克服口吃，每天都到河邊口里含著石子大聲對著河說話；為了改掉聳肩這個壞毛病，他甚至在自己的肩上掛兩把厚重的鐵劍。通過這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練，他說話不再結(jié)巴，逐漸流利，說話也不再短氣，聳肩這個壞毛病也改掉了。這樣他終于開始走向他的演講生涯，并成為希臘歷史上一名杰出的演講家。
在非洲的南部一個女孩一出身就患有猩紅熱，能夠活下來就已經(jīng)是一個奇跡。在往后的幾年中她又不斷地患上了各種疾病，以致于雙腿殘疾，但她卻通過自己的努力站了起來，并逐漸地行動自如。學(xué)校里的每次田徑比賽她都會參加，只要有機會參加的她都不會錯過，盡管每次都會是最后一名，但她從沒因此受打擊而放棄。相反地，通過這樣一次又一次的比賽，她的速度快得驚人，終于在奧運會上取得突破性的成績，她就是囊括所有女子田徑比賽項目金牌的，被人們稱為“黑色瞪羚”的威爾瑪?道夫。
目標(biāo)是人生前進(jìn)道路的指路燈，讓你在黑暗中也不會迷失方向，在彷徨時也不會失去自我，在跌倒時也會從容不迫，無論再深的深淵也爬得起來，再大的風(fēng)浪也挺得過來。人生有了目標(biāo)，讓你能在黑暗之中拯救自我，在混沌之中解放自我。
心中有了目標(biāo)，便若人生注入一縷晨光。
擁有自己的目標(biāo)吧！抓住自己的目標(biāo)吧！朝著目標(biāo)前進(jìn)，朝著人生前進(jìn)。
高中目標(biāo)作文 篇7
沒有人知道堅定的夢想飛的多高
沒有人知道追夢的年輕人走的多遠(yuǎn)
仰觀春星秋月，俯察夏雨春雪
俯仰之間，依然不忘憤然前行
只因遠(yuǎn)方夢想的召喚
——題記
有的人一生碌碌無為，平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩，露出亮麗。為什么會有這天壤之別？原因便是看心中是否有希望在閃爍。有沒有渴望進(jìn)入的天堂，有沒有可以為之竭力拼搏的未來。要使自己的一生有更高的含金量，回頭看過去，留下的是深深的腳印而不是膚淺的過眼煙云。
一顆種子在土里掙扎，它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭，努力的向上生長，根努力向下汲取養(yǎng)分，為的只是發(fā)芽開花的那一個瞬間。
“ 成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨 ”。冰心的這首小詩讓我們看到了奮斗的力量，向著目標(biāo)努力終會成功。不管這一路你走的有多兇險。
沒有希望的人生是一朵未開便即將枯萎的花。眼里沒有明天，心便會漸漸冰冷麻木。于是，平庸一輩子 ，過一天算一天。
我們要這樣嗎？不��！我們有選擇的權(quán)利！我們還有明天，我們還有大把千金也難買的光陰，還有拼搏的力量��！
人的.一生不過是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前，然后告訴你說這就是你的一生，你會怎么想？我覺的還要有花椒醋之類的，否則便不甘心。所以要斗要爭。
這段看似荒謬的話仔細(xì)想來卻又不無道理。為了花椒為了醋去奮斗，以得到花椒醋為目標(biāo)怎么想來都覺的好笑�？墒侵灰悄繕�(biāo)就都有它的價值。巴金先生也說：“人不光是為了吃米而活者”。是的，我們的人生都要有夢想去點綴，去指導(dǎo)。
作為高中生，我們還處于人生的起點處。前方是一片布滿荊棘的森林。出路在哪里，我們誰也不知道。可是我們都知道森林的那一方是一座天堂，我們要去�。∷�，怕什么？殺出一條血路來！！擠獨木橋是必然的事，既然沒有選擇就要義無返顧！同學(xué)一直在學(xué)習(xí)，他難道不累嗎？他抬起頭眼里是一片堅定。
心中有路，腳下才塌實。
向著目標(biāo)勇往直前，相信我們都能幸福。
推開窗，你看的清暗礁嗎？如果是那么撐起帆。起風(fēng)了，你看，那是岸。
高中目標(biāo)作文 篇8
世上萬物都有目標(biāo)，老虎的目標(biāo)是捕獲獵物；后羿的目標(biāo)是射下多出的太陽；而我們學(xué)生的目標(biāo)就是取得優(yōu)異的成績。但光有目標(biāo)是不夠的，我們還需要努力追趕。
小學(xué)的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當(dāng)我知道了小考成績那一刻，我便決定要利用暑假充足的時間來預(yù)習(xí)初一的課程，為我在初一的.考試中打下堅實的基礎(chǔ)。第二天，我便開始預(yù)習(xí)七年級上冊的數(shù)學(xué)。每天上午先把書上的知識點記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準(zhǔn)備的習(xí)題，下午便對上午做的題進(jìn)行改錯，掌握答題的方法。通過暑假一個多月的預(yù)習(xí)與做題，我對數(shù)學(xué)前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此，初一上學(xué)期幾次數(shù)學(xué)考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過了我那時的競爭對手劉鐵。我見自己已經(jīng)超過了他，我便有些松懈，在一次數(shù)學(xué)考試中，我沒有考過劉鐵。考試過后，我明白，這次失利，是我自己沒有努力，沒有進(jìn)行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當(dāng)你實現(xiàn)了一個目標(biāo)，不能停下追趕的腳步，應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，去實現(xiàn)另一個目標(biāo)。
經(jīng)歷了那次失利，在初一上學(xué)期的后半程，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在初一上學(xué)期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競爭對手，讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學(xué)期，我上課不認(rèn)真聽講，整天與同學(xué)講話，作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會阻礙我前進(jìn)的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿了失落感，爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心，因為我還有目標(biāo)，我還沒有去實現(xiàn)他，我還要去追趕。
那次慘痛的教訓(xùn)，給我敲了警鐘。新的學(xué)期，我開始調(diào)整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課也不在像上學(xué)期一樣與同學(xué)說話，而是跟著老師一起轉(zhuǎn)，作業(yè)也獨立思考，認(rèn)真完成，努力去追趕我的目標(biāo)。期中考試，雖然我還沒有追上我的目標(biāo)。但與上次相比有了很大的進(jìn)步，這說明我在努力，我在追趕我的目標(biāo)。后半學(xué)期，我在前半學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，改正缺點。終于又一次趕上我的目標(biāo)。
一次次考試，有成功的時候，也有失敗的時候。這些成功與失敗，使我明白：學(xué)習(xí)如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會定好我的目標(biāo)，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學(xué)校。
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