精選高中目標作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的高中目標作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中目標作文 篇1

　　每個人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學家；有的是想當一位音樂家；有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

　　從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年，考到了五級，但在學的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現(xiàn)在放棄的話，豈不是放棄了我的`目標”。我便一直堅持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點苦怕什么，只要堅持到底，就一定能成功的”。

　　為了我成為“舞蹈演員”的夢

高中目標作文 篇2

　　高中人生規(guī)劃

　　時間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學會規(guī)劃我的高中三年生活。

　　有了理想人才能夠堅持前進，我的目標就是通過三年的努力考上理想的大學。為此我必須刻苦學習，努力拼搏，在高中三年的學習生活中不斷學習科學文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀的新型人才。

　　我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真，上課可以認真聽講，理解和表達能力較強。我的劣勢是學習的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點一滴完善自己。

　　在這一千多個日日夜夜，我需努力學習知識，找到一套適合自己的學習方法，學好高中課程。我還需嚴格要求自己，培養(yǎng)個人品質，做一名合格的高中生，做一個大寫的人。

　　高中三年的學習生活是艱苦的，需要我以堅忍不拔的品質、好學求知的.態(tài)度堅持下來。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標走一步，再走一步。

高中目標作文 篇3

　　人，如果沒有目標，那么他的生活就如同沒了方向盤的航船，不知東南西北，也永遠不會知道自己將去到哪？一路上會不會碰上礁石？會不會僥幸地到達目的地？他不能預測。這種人便一生沒有追求，順其自然，命運把自己搬到哪兒，就永遠呆在哪兒，他永遠都只能成為命運的奴隸，永遠都不能成為命運的主宰，永遠都只能仰天長嘆自己的命運不濟，永遠都不會改變自己的處境。

　　人，如果有了自己的目標并堅定不移地為實現(xiàn)這個目標而奮斗，就一定會走向成功。但如果不顧現(xiàn)實的改變，違背客觀事物發(fā)展的`規(guī)律，那么他的目標與誓言可能成為他通向成功的絆腳石，束縛著他，讓他的希望傾刻崩潰。材料中的打漁人之所以永遠沒賺到大錢，最后饑鋨而死，就是因為他的每一個誓言都與現(xiàn)實水火不容，現(xiàn)實改變了，而自己的誓言卻沒有因現(xiàn)實改變而改變。因此，我們要想為自己的人生添一處風景，就不能墨守成規(guī)地遵守自己的諾言，違背現(xiàn)實，到后來看到的并不是自己奮斗拼搏開出來的美麗花朵，而是一些殘花敗葉。

　　人如果沒有目標，那是最可悲的事；如果有了目標，卻不顧現(xiàn)實的改變而一味地追求目標，那是無知。如果有了目標并根據(jù)現(xiàn)實的改變而改變自己的目標而不懈地奮斗，那是最偉大的人。

　　牛頓的目標是超越他的老師，他實現(xiàn)了，因為他順應了現(xiàn)實，陳景潤的目標是歌德巴赫猜想的解讀，他實現(xiàn)了，因為他遵守了現(xiàn)實規(guī)律，毛澤東的目標是使新中國成立，鄧小平的目標是使中國實行“一國兩制”，他們都實現(xiàn)了，因為他們看準了現(xiàn)實。

　　世界的萬花筒散發(fā)著誘人的芳香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱，讓我們整裝待發(fā)，以現(xiàn)實為本，以目標為導向，為實現(xiàn)自己的目標而不懈奮斗。

高中目標作文 篇4

　　都說學一樣東西，之所以不能堅持下來，是因為沒有方向感，沒有特定的目標。

　　就像如果知道學個東西是為了什么，尤其是為了特定地馬上就看得到的目的，那堅持的動力似乎就比較充足了。

　　就像當初考證書，因為有那個心，我比高考還積極地去備考，結果在非專業(yè)的情況下，拿下了那本還算有點難度的證書。

　　當時有點小得意一下，也讓爸媽有點欣慰，成為他們夸贊女兒的談資，雖然那證書后來利用率不高，當然這也是后話了。

　　只是想說在自己迷茫，搞不清自己到想寫什么，或者說想寫的`東西真的太多，可是都無法堅持。

　　很大的一個原因就是不知道方向，不知道堅持下去會帶給我什么。

　　雖然說機會是留給有準備的人的，這話一直都懂，可當去實施一件比較迷茫的事時，沒有特定的目標，真的很難堅持，尤其是對一個自制力本身就不強的人。

　　看過一篇文章，采訪一個馬拉松常跑冠軍，問及常勝的秘決。

　　他的回答，常練習是自然且肯定的，只是不會把這一長段的馬拉松做為目標，而是在把整個路段在自己的心中劃分，每一次在堅持不下去的時候，就跟自己說跑到那棵樹下就好，跑到那個路標就好，就這樣一次次地訂下小目標，一次次地超越自己，成就了他的常勝記錄。

　　我想，尋找方向，尋找我的小目標，就是現(xiàn)在應該做的。

高中目標作文 篇5

　　沒有目標的人，就像大海中的航標燈失去了方向，像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知歸路，像鳥兒失去了翅膀不能飛翔，像孩子失去了家沒有依靠。有目標，才有勝利，這是永恒不變的真理。

　　目標應宏遠，不能輕易實現(xiàn)。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標，憑著堅強的毅力和信念，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，28歲前，他登上了世界上所有著名的高山。而在這一年，他不幸自殺，可笑的原因只是因為他把目標全部實現(xiàn)時，感到前所未有的無奈和絕望。因此可見，失去目標，人生便失去意義。而當我們實現(xiàn)了一個目標后，應重新確立起自己的新目標來。不給自己頹喪的'機會，也就不會發(fā)生這樣的慘劇。

　　目標應分解，引人成功。一位名不見經(jīng)傳的日本選手在國際馬拉松比賽中奪冠，只是因為他懂得分解目標，40多公里的賽程。在他的分解之下，在有目標帶來的動力之下，變得輕而易舉，倘諾他懷揣著一種抱怨，憤憤不平的心情在跑步，結果也許不會那么出人意料。有因必有果，帶著目標上路，何嘗不是一種智慧，一種平凡中的偉大呢？

　　目標可以是一句話，一段激動人心的文字，它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元，就很好的詮釋了這一點，她在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦！從此，那變成了她高三無趣生活的整個支柱，于是，她考上了北大。這一切的一切意味著什么，花開花落，又是一年，目標的作用無法比擬的。

　　林肯聽從小就樹立走向成功的目標，最后當上了美國總統(tǒng)；貝多芬和海倫·凱勒憑借著頑強的毅力和堅定的信念，身殘志堅，一個成為著名的音樂作曲家，而另一個則成為著名的教育家和作家，他們的精神永垂不朽。激勵著一代又一代的人！

　　青春是倒車鏡里的那條公路，里面留著我們行駛過的痕跡，只是，這是一次沒有退路的旅行。青春短暫，但他因有目標而精彩！

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