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高中目標(biāo)作文

時(shí)間:2025-03-16 09:36:08 目標(biāo) 我要投稿

有關(guān)高中目標(biāo)作文合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的高中目標(biāo)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高中目標(biāo)作文合集7篇

高中目標(biāo)作文 篇1

  鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。雄鷹找準(zhǔn)了自己的位置,才能夠在藍(lán)天白云間享受快樂自由;魚兒找準(zhǔn)了自己的位置,才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說,人一定要找準(zhǔn)自己的位置。

  天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過;杜鵑的清香消逝了,但我已開過。人生的意義不在于得過什么,而在于做到什么,或許我們一生都無法成為參天大樹,但我們可以做一棵無名的小草,為世界增添綠色。

  找準(zhǔn)自己的位置,讓自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義,這樣一來,生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石,也許我們無法成就山的巍峨高聳,但至少我們可以做山的基巖,為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>

  找準(zhǔn)自己的位置,不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初,我們總是帶著雄心壯志,渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物。生命的輝煌,事業(yè)的成功總是十分誘人的,可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍,才氣逼人,大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí)。

  我們不必羨慕別人的輝煌,輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長河落日是美妙的景致,小橋流水、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月,各有風(fēng)致;偉人活的是生命的輝煌,凡人活的是生命的境界,都是難得的精彩。

  找準(zhǔn)自己的`位置,為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),會(huì)讓自己的人生更加充實(shí)。對(duì)于材料中的蝸牛來說,無論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長江都是遙不可及的目標(biāo)。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上,清晨時(shí),看朝霞滿天,欣賞萬物復(fù)蘇,聆聽生命成長;傍晚時(shí),觀云卷云舒,聽松濤陣陣,領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。

  找準(zhǔn)自己的位置,無法成為月亮,就讓我成為星星去燦爛夜空;無法成為樹木,就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然;無法成為江河,就讓我成為溪水去叮叮咚咚,活出自己的精彩。

高中目標(biāo)作文 篇2

  世上萬物都有目標(biāo),老虎的目標(biāo)是捕獲獵物;后羿的目標(biāo)是射下多出的太陽;而我們學(xué)生的目標(biāo)就是取得優(yōu)異的成績。但光有目標(biāo)是不夠的,我們還需要努力追趕。

  小學(xué)的畢業(yè)考試,我算是考的一塌糊涂。當(dāng)我知道了小考成績那一刻,我便決定要利用暑假充足的時(shí)間來預(yù)習(xí)初一的課程,為我在初一的考試中打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。第二天,我便開始預(yù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)。每天上午先把書上的知識(shí)點(diǎn)記牢,例題看懂,然后合上課本完成爸爸為我準(zhǔn)備的習(xí)題,下午便對(duì)上午做的題進(jìn)行改錯(cuò),掌握答題的方法。通過暑假一個(gè)多月的預(yù)習(xí)與做題,我對(duì)數(shù)學(xué)前三章的知識(shí)已經(jīng)掌握了八九不離十。因此,初一上學(xué)期幾次數(shù)學(xué)考試都在一百一十分以上,有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯(cuò),超過了我那時(shí)的競爭對(duì)手劉鐵。我見自己已經(jīng)超過了他,我便有些松懈,在一次數(shù)學(xué)考試中,我沒有考過劉鐵?荚囘^后,我明白,這次失利,是我自己沒有努力,沒有進(jìn)行追趕,才吃到了苦果。這次失利,使我明白:當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),不能停下追趕的腳步,應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn),去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)。

  經(jīng)歷了那次失利,在初一上學(xué)期的后半程,我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),在初一上學(xué)期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競爭對(duì)手,讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學(xué)期,我上課不認(rèn)真聽講,整天與同學(xué)講話,作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于爸爸媽媽的管教也不愿意聽,總是按自己的想法去做事,可我卻全然不知這會(huì)阻礙我前進(jìn)的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假,我每天都沉浸悲傷之中,心里充滿了失落感,爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心,因?yàn)槲疫有目標(biāo),我還沒有去實(shí)現(xiàn)他,我還要去追趕。

  那次慘痛的教訓(xùn),給我敲了警鐘。新的學(xué)期,我開始調(diào)整自己的狀態(tài),端正自己的態(tài)度,并且不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課也不在像上學(xué)期一樣與同學(xué)說話,而是跟著老師一起轉(zhuǎn),作業(yè)也獨(dú)立思考,認(rèn)真完成,努力去追趕我的目標(biāo)。期中考試,雖然我還沒有追上我的目標(biāo)。但與上次相比有了很大的進(jìn)步,這說明我在努力,我在追趕我的目標(biāo)。后半學(xué)期,我在前半學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之前的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。終于又一次趕上我的目標(biāo)。

  一次次考試,有成功的時(shí)候,也有失敗的時(shí)候。這些成功與失敗,使我明白:學(xué)習(xí)如同賽跑,如果你減速,而其他人在加速,那你想追上他們就難了。最后一年,我會(huì)定好我的目標(biāo),并去努力追趕他,在中考中考上理想的學(xué)校。

高中目標(biāo)作文 篇3

  盈盈月光,我只掬一杯清涼;灼熱陽光,我只擁一縷溫暖;萋萋芳草,我只摘一束堅(jiān)強(qiáng);灼灼紅葉,我只撿一片希望;漫漫人生路,我只采擷世間最重要的一個(gè)——靈魂。

  帶著靈魂上路,你就不會(huì)迷失方向。靈魂就像大海的河床,沒有它,大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠(yuǎn)航大船的帆,沒有它,就注定無法到達(dá)正確的地方;靈魂就像大廈那堅(jiān)固的柱子,沒有它,你就會(huì)傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標(biāo),這樣就會(huì)更準(zhǔn)確的找到成功的方向。

  認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),帶著永不熄滅的激情,用旁若無人的心態(tài)去勇往直前,在面對(duì)優(yōu)秀的事物時(shí),可以擇其善者而從之,但不要為此而停留太久,做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標(biāo)定在前方而不是太過在意身后追趕者的狀態(tài),向中國一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。

  俄國的作家契科夫曾說過這樣一句話“有大狗,有小狗,小狗不必因?yàn)榇蠊返某霈F(xiàn)而驚慌失措,所有的狗都應(yīng)該叫,用上帝賦予他們各自的聲音。”我想這是在告訴我們,每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標(biāo),不需要收到別人的牽制,用自己最好的方式去努力就一定會(huì)成功。

  沙漠里那支古老的游牧部落的'首領(lǐng)說“我們的腳步走的太快,而我們的靈魂走的太慢,我們必須等我們的靈魂趕上來!”這也許是想要告訴我們?cè)谶@個(gè)急于求成的時(shí)代里,靈魂與腳步相差甚遠(yuǎn),太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚,只是驅(qū)逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹沒有了堅(jiān)定的根基,心靈的空洞定會(huì)造成失敗的結(jié)果。帶著靈魂上路,那樣追逐的途中你就不會(huì)迷惘,就不會(huì)走錯(cuò)方向。

  在實(shí)現(xiàn)夢想的途中我們要時(shí)常對(duì)自己說:靈魂與目標(biāo)同在。我們要明白自己心靈的呼喚,明白什么是我們應(yīng)追逐的,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中我們應(yīng)注重什么。帶著思考的態(tài)度去前進(jìn),就沒有那么容易迷失。

  作為高三生的我們?cè)诿鎸?duì)前方的阻礙時(shí),應(yīng)該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì)成功不只是因?yàn)樗麆e人多一份實(shí)力,也是因?yàn)樗闹斜葎e人多的那份信念,是靈魂的呼喚,在沖刺途中不必要那么在乎追趕者,全神貫注的向前奔跑,做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。

  目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靈魂相伴,那樣你會(huì)清楚自己要的是什么,你會(huì)更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應(yīng)始終堅(jiān)持靈魂與目標(biāo)同在!

高中目標(biāo)作文 篇4

  在這個(gè)繁華紛擾的世界,到處都充斥著誘惑,金錢、名利、權(quán)利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋,往往令我們躲閃不及?墒怯械娜藚s能對(duì)此熟視無睹,只因?yàn)樗麄冃闹杏凶约旱哪繕?biāo),所以他們才能不被外物所驅(qū)使而一路向前。

  縱觀古今中外,凡成大事者無一不是有目標(biāo)的人。玄奘因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能取得真經(jīng),功德圓滿;愛迪生因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能創(chuàng)造電燈,造福眾生;司馬遷因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能著成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

  他們心中有自己的目標(biāo),他們不為外物所使,他們能認(rèn)清前進(jìn)的方向,所以他能夠腳踏實(shí)地,一路向前。

  人生的旅途上迷人的風(fēng)景實(shí)在太多太多,當(dāng)一個(gè)人沒有目標(biāo)時(shí)就會(huì)停留在某處風(fēng)景駐足不前,這時(shí)他們會(huì)迷失,會(huì)彷徨,他們找不到前進(jìn)的方向,正如迷失在海上的航船,沒有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準(zhǔn)自己的方向,才能不畏艱險(xiǎn),越過千山萬水,越過層層荊棘,最終翱翔于天際。人生在世只需認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一路向前,方能到達(dá)人生頂峰。

  莘莘學(xué)子在高三的這一片戰(zhàn)場上拼搏,當(dāng)我們雄心壯志的`定下我們的高考目標(biāo)時(shí),這就意味著我們?nèi)邕^河的卒子不能再回頭。既然定下目標(biāo),我們就要為之奮斗。目標(biāo)不是空想,而是一種前進(jìn)的動(dòng)力;目標(biāo)不是空中樓閣,而是一種伸手便可觸及的財(cái)富。勸君惜少年,在高三這一年有了目標(biāo)便就有了動(dòng)力。生命不息,奮斗不止,勸君認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),為之奮斗,一路向前。

  巴斯金說:“生活沒有目標(biāo),猶如航海沒有羅盤!笨梢娔繕(biāo)在人的一生中發(fā)揮著極其重要的作用!澳进欩]而高翔”,青春的焰火需要我們自己來點(diǎn)燃,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一路向前,才能綻放青春最美的煙火。

  勾踐有了目標(biāo)所以臥薪嘗膽,才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉;項(xiàng)羽因?yàn)橛心繕?biāo),才譜寫了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請(qǐng)牢記人生在世就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一路向前。

  目標(biāo)就是那風(fēng)帆,幫我們穿梭于茫茫大海;目標(biāo)就是那甘泉,幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著朝陽唱著歌,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一路向前。

高中目標(biāo)作文 篇5

  沒有人知道堅(jiān)定的夢想飛的多高

  沒有人知道追夢的年輕人走的多遠(yuǎn)

  仰觀春星秋月,俯察夏雨春雪

  俯仰之間,依然不忘憤然前行

  只因遠(yuǎn)方夢想的召喚

  ——題記

  有的人一生碌碌無為,平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩,露出亮麗。為什么會(huì)有這天壤之別?原因便是看心中是否有希望在閃爍。有沒有渴望進(jìn)入的天堂,有沒有可以為之竭力拼搏的未來。要使自己的一生有更高的含金量,回頭看過去,留下的是深深的腳印而不是膚淺的過眼煙云。

  一顆種子在土里掙扎,它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭,努力的向上生長,根努力向下汲取養(yǎng)分,為的只是發(fā)芽開花的`那一個(gè)瞬間。

  “ 成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨 ”。冰心的這首小詩讓我們看到了奮斗的力量,向著目標(biāo)努力終會(huì)成功。不管這一路你走的有多兇險(xiǎn)。

  沒有希望的人生是一朵未開便即將枯萎的花。眼里沒有明天,心便會(huì)漸漸冰冷麻木。于是,平庸一輩子 ,過一天算一天。

  我們要這樣嗎?不!我們有選擇的權(quán)利!我們還有明天,我們還有大把千金也難買的光陰,還有拼搏的力量!!

  人的一生不過是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前,然后告訴你說這就是你的一生,你會(huì)怎么想?我覺的還要有花椒醋之類的,否則便不甘心。所以要斗要爭。

  這段看似荒謬的話仔細(xì)想來卻又不無道理。為了花椒為了醋去奮斗,以得到花椒醋為目標(biāo)怎么想來都覺的好笑?墒侵灰悄繕(biāo)就都有它的價(jià)值。巴金先生也說:“人不光是為了吃米而活者”。是的,我們的人生都要有夢想去點(diǎn)綴,去指導(dǎo)。

  作為高中生,我們還處于人生的起點(diǎn)處。前方是一片布滿荊棘的森林。出路在哪里,我們誰也不知道?墒俏覀兌贾郎值哪且环绞且蛔焯茫覀円ィ。∷,怕什么?殺出一條血路來!擠獨(dú)木橋是必然的事,既然沒有選擇就要義無返顧!同學(xué)一直在學(xué)習(xí),他難道不累嗎?他抬起頭眼里是一片堅(jiān)定。

  心中有路,腳下才塌實(shí)。

  向著目標(biāo)勇往直前,相信我們都能幸福。

  推開窗,你看的清暗礁嗎?如果是那么撐起帆。起風(fēng)了,你看,那是岸。

高中目標(biāo)作文 篇6

  第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

  學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí):

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  充分利用課堂時(shí)間:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

  課堂上做的`筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

  找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

  2、制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

  嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。

  1、除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞

  2、預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

  積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績

高中目標(biāo)作文 篇7

  都說學(xué)一樣?xùn)|西,之所以不能堅(jiān)持下來,是因?yàn)闆]有方向感,沒有特定的目標(biāo)。

  就像如果知道學(xué)個(gè)東西是為了什么,尤其是為了特定地馬上就看得到的目的,那堅(jiān)持的動(dòng)力似乎就比較充足了。

  就像當(dāng)初考證書,因?yàn)橛心莻(gè)心,我比高考還積極地去備考,結(jié)果在非專業(yè)的情況下,拿下了那本還算有點(diǎn)難度的證書。

  當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小得意一下,也讓爸媽有點(diǎn)欣慰,成為他們夸贊女兒的談資,雖然那證書后來利用率不高,當(dāng)然這也是后話了。

  只是想說在自己迷茫,搞不清自己到想寫什么,或者說想寫的東西真的太多,可是都無法堅(jiān)持。

  很大的一個(gè)原因就是不知道方向,不知道堅(jiān)持下去會(huì)帶給我什么。

  雖然說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,這話一直都懂,可當(dāng)去實(shí)施一件比較迷茫的'事時(shí),沒有特定的目標(biāo),真的很難堅(jiān)持,尤其是對(duì)一個(gè)自制力本身就不強(qiáng)的人。

  看過一篇文章,采訪一個(gè)馬拉松常跑冠軍,問及常勝的秘決。

  他的回答,常練習(xí)是自然且肯定的,只是不會(huì)把這一長段的馬拉松做為目標(biāo),而是在把整個(gè)路段在自己的心中劃分,每一次在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就跟自己說跑到那棵樹下就好,跑到那個(gè)路標(biāo)就好,就這樣一次次地訂下小目標(biāo),一次次地超越自己,成就了他的常勝記錄。

  我想,尋找方向,尋找我的小目標(biāo),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的。

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