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熟悉的陌生人作文

時(shí)間:2025-01-23 14:45:34 陌生人 我要投稿

熟悉的陌生人作文6篇【熱】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熟悉的陌生人作文6篇【熱】

熟悉的陌生人作文 篇1

  “當(dāng)我的靈魂因這世間的寂寞和浮華而疲憊沉睡。嘿,不要搖醒我。我只是需要時(shí)間,輕輕地等待它蘇醒。”

  ——題記

  已是寒冬時(shí)刻。我穿著羽絨衣,戴著手套,把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不愿動(dòng)彈。窗外,白雪紛飛。呵,那么自由灑脫,從空中飄落,旋轉(zhuǎn)跳躍,然后帶著最初的使命滑向最后的宿地!班,好久不見(jiàn)!鼻椴蛔越奈覔]手向它問(wèn)好。我喜歡雪,雖然她渺小,卻能裝點(diǎn)這世界,純白無(wú)瑕。而且讓我想起那個(gè)她,那個(gè)像雪一樣純凈美麗的姑娘。

  我記得,那一次暑假我回到鄉(xiāng)下奶奶家。五月的大山白云悠悠,偶爾微微暖風(fēng)拂面而過(guò),夾雜淡淡清香,這才意識(shí)索瑪花兒已經(jīng)盛開(kāi)。

  雨后群山綠意深深,清澈如洗。循著這淡淡清香,徒步上山。環(huán)望這四野,心里不禁一喜,這漫山花兒竟如此多嬌。于是迫不及待走近,徜徉期間,早已沉醉于這清香花海之中。殊不知這花兒竟泛起點(diǎn)點(diǎn)紅暈,害羞著低下了頭。那是被我下驚了嗎?還是你也煽情,

  久而,夕陽(yáng)下山。我才被迫終止了難舍的漫山之旅,和著夕陽(yáng)緩慢的節(jié)奏走下山去!看著這橫豎相間的`彝家茅房,襯著這無(wú)限風(fēng)光,霎是醉人心魂。

  “你還我錢(qián),這是我掙來(lái)的,我要去上學(xué)。嗚……"一陣刺耳的吵鬧聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。緊接著便是:"錢(qián)什么錢(qián),你一個(gè)女孩子讀什么書(shū),沒(méi)出息!在家給我干活!"

  ——然后就什么都沒(méi)有了。

  我只看見(jiàn)一個(gè)女孩跑了出來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看著,看著一個(gè)頭發(fā)凌亂,衣褲破舊,小手腫破不堪,那臉上掛滿(mǎn)淚珠的彝家阿妹?煞窨匆(jiàn),同齡的那些城市孩子,此刻正坐在明亮的教室里,女孩也一樣。夜深了阿妹,回去吧!

  夜晚,我向奶奶問(wèn)起了此事。奶奶只是淡淡得說(shuō)了句:“早點(diǎn)睡,明天還要早起。”

  天微微亮,我背著背簍和奶奶趕著黃牛走向山里。

熟悉的陌生人作文 篇2

  下了公交車(chē)站,離家還有一段路。于是,我和哥哥攔了一輛黃包車(chē)。

  他滿(mǎn)臉都是滾動(dòng)的汗珠,背上搭著一件衣服,身上的那件衣服都是汗跡。他的背不直,個(gè)子也不太高。他的手緊緊地攥著車(chē)的把柄,手背上全是汗。他的眼珠子鼓了出來(lái),衣服上印出了他的脊梁。他的手臂是黑色的,臉較黃,一副瘦弱的樣子。他的手還不斷地擦著額頭上的汗。他穿著一件簡(jiǎn)易的黑色短袖,一條普通的短褲,腳比較大,拖著一雙大了好多的拖鞋。

  他帶著幾分疲倦,問(wèn)著我們:“去哪兒?”說(shuō)著,又擦了一下汗。哥哥回答道:

  “去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。幾元?”

  他想了一會(huì)兒,問(wèn)道:“你說(shuō)幾元?隨你們好了!

  哥哥說(shuō)道:“四元行嗎?”

  他點(diǎn)了點(diǎn)頭,又擦了一下汗:“沒(méi)事,上車(chē)吧!”

  我和哥哥上了車(chē)。他先是問(wèn)了我們一句:“坐好了嗎?”待我們回答后,又說(shuō):“那我開(kāi)始騎了!”

  他賣(mài)力地踩著腳踏板,身子一上一下,汗又濕透了他的衣服。雖然他騎得很賣(mài)力,可不見(jiàn)車(chē)的速度快。我心中忐忑不安:他這么賣(mài)力,這么拼命,我們只付他四元錢(qián)。真的`好?沒(méi)準(zhǔn)他可能向我們多索要幾元錢(qián)呢。

  車(chē)子拐進(jìn)另一條街,我聽(tīng)到了他沉重的喘息聲:“呼——呼——”

  車(chē)子要穿過(guò)一條汽車(chē)很多的馬路。他的身子上下起伏得更厲害了,猶如一個(gè)大浪花。突然,他加快了速度:原來(lái)有一輛汽車(chē)飛快地駛了過(guò)來(lái)。一滴落在我臉上,我不禁疑惑起來(lái)。又一滴。太陽(yáng)很毒,我這時(shí)才知道是汗水。

  終于到了,他把手伸了過(guò)來(lái),要了原先說(shuō)好的四塊錢(qián)。他的手真瘦呀。他將五塊錢(qián)接了過(guò)來(lái),打開(kāi)一個(gè)極瘦的錢(qián)包,將錢(qián)放了進(jìn)去,取出了一塊,放在了我的手上。他什么也沒(méi)有說(shuō),坐上了車(chē),又握住了把柄,“吱吱”地將車(chē)開(kāi)走了。

  他是我最熟悉的陌生人,他讓我想到了最熟悉的花生。

熟悉的陌生人作文 篇3

  她是我最最熟悉的陌生人。

  她像是迷霧一般,圍繞著你,你看不見(jiàn)也抓不著,可是這一大片迷霧是要被我活生生的驅(qū)散開(kāi)來(lái),或者是她留下一地的記憶遁地而去。就是這樣一個(gè)女孩,我感覺(jué)成熟世界上的每一個(gè)角落都有她的身影,但我指的是她的外貌、行為和處事方式,但她的內(nèi)心是在我身邊的一個(gè)奇異的璀璨,那顆璀璨便是深夜的一贊昏黃路燈,她照耀出溫暖的光芒,吸引無(wú)數(shù)的白色飛蛾撲來(lái),上演不間斷的飛蛾撲火的戲碼,但是在那溫柔的昏黃里是刺殺你所有眼睛細(xì)胞的強(qiáng)大白光,那道白光會(huì)從你的眼睛一路殺到體內(nèi)然后一陣接一陣地在你體內(nèi)爆炸,讓你痛不欲生。所以,只有極少數(shù)人能忍受這種痛苦,闖入她的心中,成為她真正意義上的朋友與親人,然而很不辛,我就是這極少數(shù)人之中的一個(gè)。

  而現(xiàn)在我拖著奄奄一息的軀殼,緩慢地挪動(dòng)著腳步,前方快不行走的她頭也不回地繼續(xù)綻放著她的光芒。

  她告訴我她很喜歡仰望天空,可是我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她仰望天空時(shí)的樣子,也許她是在無(wú)數(shù)個(gè)三根半夜所仰望的吧,但是她口中所仰望的天空是湛藍(lán)的`,不留一絲飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡的天空,然而那也是她所向往的天空:?jiǎn)渭兊淖杂勺栽诤蜔o(wú)邊無(wú)際的藍(lán)。她同時(shí)也說(shuō)過(guò)想要在溫暖而沒(méi)有悲傷的世界里載歌載舞,我回復(fù)她說(shuō),可是一旦有一絲悲傷沖進(jìn)來(lái),你便會(huì)受不了,被那僅僅的一絲而折磨致死。于是我是外在的極端,她是內(nèi)在的極端,一旦這兩個(gè)危險(xiǎn)的物體降落在人間,便不能相遇,即使相遇,也最終會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),不然會(huì)炸的我們彼此死無(wú)全尸,但這些內(nèi)在的激烈、控制和斗爭(zhēng)不會(huì)有外人能感受出來(lái)。

  跟她在一起的我很快樂(lè),但我卻不敢說(shuō)出幸福,也不敢對(duì)這種幸福產(chǎn)生依賴(lài);跟她在一起的我很危險(xiǎn),但我卻不要說(shuō)出痛苦。

  也許她并不知道我對(duì)待我們的友誼到底是持一種怎樣的態(tài)度,但我卻可以很快很直接的說(shuō)出來(lái),正如兩個(gè)極端的人碰到了一起,產(chǎn)生了兩股極端的力量,我們隨時(shí)可以做到對(duì)彼此不聞不問(wèn)、見(jiàn)面不打招呼、從此變成陌生人,我做的一切你可以不生氣,你做的一切我可以滿(mǎn)不在乎,但是我們也可以隨時(shí)做到什么話都談,掏心掏肺的談,甚至在下一秒一把刀刺過(guò)來(lái)可以代對(duì)方承受著致命的一擊。她的優(yōu)點(diǎn)多得可以?xún)商靸梢苟颊f(shuō)不完,而她的缺點(diǎn)只有一個(gè),這個(gè)缺點(diǎn)也是使朋友接近后而逃避她的最致命一擊:她整個(gè)人都是最客觀的存在,就像我們這個(gè)朋友圈是一個(gè)小型的社會(huì),她便是浮在這個(gè)社會(huì)上空可以通洞察一切事物的大主宰。

  對(duì)于這個(gè)看法,我不想做任何解釋。

  她的人生活得轟轟烈烈,她的青春也在喜怒交織的世界里載歌載舞,她不僅在自己的青春里扮演著主角,她也奇跡般的充當(dāng)別人青春中的主角。

  也許,在今后的人生里,我們活得并不出色,活得并不是引人注目,但我們這些年的瘋狂已填充遺憾。不管怎樣,她是否知道自己已經(jīng)在我的世界里發(fā)光,發(fā)熱。

  她是我最最熟悉的陌生人。愿你一切安好,然而最后我便晴天。

熟悉的陌生人作文 篇4

  郵遞員是一個(gè)容易被忽視的職業(yè)。我總覺(jué)得郵遞員這個(gè)職業(yè)正在慢慢消失,因?yàn)閷?xiě)信的人越來(lái)越少。每次看見(jiàn)他們,他們總是身穿一套綠色的套裝。無(wú)論寒冬還是酷暑,我每次都能看見(jiàn)他們的那一抹熟悉而又陌生的綠色背影。以前,他們?yōu)槲覀兗宜托诺木跋笥忠淮胃‖F(xiàn)在了我眼前。有一次,我放學(xué)回家,正好看見(jiàn)一位郵遞員在往各家的'信箱里塞信。寒冷的冬天,他竟然還無(wú)所畏懼的迎著寒風(fēng)送信。只見(jiàn)他哆嗦著手,從那一個(gè)厚重的包裹里抽出一個(gè)個(gè)信封,小心翼翼的塞進(jìn)信箱。一棟送完了,郵遞員又騎上他的助動(dòng)車(chē),向下一棟駛?cè)ァ?/p>

熟悉的陌生人作文 篇5

  誰(shuí)也不曾想過(guò),曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會(huì)變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒(méi)有關(guān)系了,她的一切與我都沒(méi)有關(guān)系了,而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過(guò)去。

  她是我的小學(xué)同學(xué),是我曾經(jīng)最好的朋友,就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友,我們還相約著未來(lái)要一起考大學(xué),一起去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。然而,一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時(shí),我倆就已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了,我倆的學(xué)校雖然離著有點(diǎn)遠(yuǎn),但也不至于見(jiàn)不著面,而且我倆的家離得更不是很遠(yuǎn),只是我倆卻因?yàn)椴辉僖黄鹕舷聦W(xué),不再一起玩耍,不再常常保持聯(lián)系,現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見(jiàn)著了面也不說(shuō)話了。

  過(guò)去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對(duì)方跑去,現(xiàn)在我倆是面對(duì)面也不知道該給對(duì)方說(shuō)些什么合適。說(shuō)學(xué)習(xí),我倆學(xué)校學(xué)的初中內(nèi)容雖然是一樣,但每個(gè)老師每個(gè)學(xué)校不一樣,彼此聊起來(lái)也就不再好解釋了;說(shuō)生活,我倆又因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,根本就沒(méi)有時(shí)間一起去玩耍一起去生活,就連過(guò)去偶爾一起去的書(shū)店和圖書(shū)館,現(xiàn)在因?yàn)樗d趣的變化,也再也聊不到一塊兒了。

  這個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友,就這樣隨著時(shí)間和空間的變化,變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過(guò)去的所有習(xí)性,我了解她過(guò)去的所有習(xí)性,然而,我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了,彼此也沒(méi)有了想要去熟悉的.想法,就連約在一起見(jiàn)面的時(shí)間也不再有了。原來(lái),最熟悉的陌生人帶給人的感受是無(wú)可奈何,而這份無(wú)可奈何,正是時(shí)間和空間的變化帶來(lái)的,是我們無(wú)力改變的事實(shí)。

  曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會(huì)變成最熟悉的陌生人,我們彼此的一切都沒(méi)有關(guān)系了,而我們彼此還清楚知道著彼此的過(guò)去。

熟悉的陌生人作文 篇6

  我班上有一個(gè)人,叫袁丁。平時(shí),他很幽默,經(jīng)常做出很搞笑、令人無(wú)語(yǔ)的怪事,他的性格班上的同學(xué)人人皆知,是班上的“怪人”。

  在學(xué)校里,他是我們的開(kāi)心果,特別招人喜歡。可是呢,在校外,他卻成了一個(gè)陌生人,大家都不愿理他,因?yàn)樗鲜亲寗e人家長(zhǎng)和路人覺(jué)得他是個(gè),而我們就是這個(gè)“”的.好朋友,更是怪人一等。

  比如說(shuō),一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車(chē)上,他變吃著肉串邊玩游戲,那肉的味道彌漫在車(chē)廂里,一時(shí)半會(huì)兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開(kāi)到最大,音樂(lè)聲連綿不斷,吵死人了。下了車(chē),本以為他能消停一會(huì)兒,沒(méi)想到他又開(kāi)始了,邊走邊吃糖果,糖紙呢,更不用說(shuō)了,直接丟到地上,一副招人討厭的樣子,我真不想讓他在我們班級(jí)里,給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識(shí)他,走我們自己的路?烧l(shuí)知,他喊著我們的名字,跟了上來(lái),這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道,他,袁丁是五(3)班的學(xué)生,吃飯時(shí),我們不去邀請(qǐng)他來(lái)我們這兒吃,即使他“無(wú)家可歸”,我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí),他想?yún)⒓,但我們只?huì)“委婉”地拒絕。

  回到學(xué)校,我們又像換了一個(gè)人似的,突然認(rèn)識(shí)他了,和他一起玩,一起聊天。

  袁丁就是這樣的人,在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語(yǔ),在校外,他只會(huì)給我么丟臉,假如他能文明一點(diǎn),那就完美了。

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