陌生人作文(集錦7篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的陌生人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　或許，我們每個(gè)人都得到過(guò)別人的幫助，或者是你幫助別人的。這種幫助一直在我們這個(gè)世界互相傳遞，小孩子需要?jiǎng)e人的幫助殘疾人也需要我們大家的幫助。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)大作的一天，我閑在家里沒(méi)事，便想出門(mén)試試我剛買(mǎi)回家沒(méi)多久的自行車(chē)，我到了樓下終于看到了我拭目以待的自行車(chē)了，我立即騎上自行車(chē)，先在低下溜了一圈，便騎到了街上，當(dāng)時(shí)，我別提有多高興了，剛好在商店里看見(jiàn)一個(gè)人，于是，我便準(zhǔn)備露一手給他看看，剛騎到他那里，看見(jiàn)前面有一個(gè)坑，一不小心就掉在了坑里，只聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲，衣服就撕破了，我坐在那里，疼得在那哇哇大哭，旁邊的人卻個(gè)個(gè)笑地四仰八叉的.，忽然，只見(jiàn)那商店門(mén)口的小伙子走到我面前，我說(shuō)：“你笑吧。”那人聽(tīng)后笑著遞給我一張紙，然后把我扶了起來(lái)，我的心一下子顫動(dòng)了一下，那人走了，越走越遠(yuǎn)了，但是我的心還是熾熱的。

陌生人作文 篇2

　　有時(shí)候一些小動(dòng)作，一些小事情就會(huì)使人感動(dòng)，使人陶醉，我身邊，就發(fā)生過(guò)這樣的事，就讓我與大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　我清楚的記得，有一次天下起了雨，我回不去家了，怎么辦呢？

　　放學(xué)的時(shí)候雨下得更大了，我林這一走倒路全身都濕了冷得不得了，再加上天山電閃雷鳴，使我膽戰(zhàn)心驚。就像喝醉了酒似的，東走西走，身上還一直在發(fā)抖。使我覺(jué)得很害怕，如果現(xiàn)在身上有錢(qián)能買(mǎi)一把雨傘那有多好��！

　　這時(shí)侯，一位哥的叔叔走了過(guò)來(lái)。把自己帶的傘遞給了我，摸著我的`頭說(shuō)：“小姑娘，快帶上傘吧，著涼就慘了。！”我聽(tīng)了又不知道想了些什么啊那位叔但那位叔叔卻自己淋著雨，回家了。我卻連一句謝謝的話(huà)也沒(méi)能給叔叔說(shuō)說(shuō)，心里感到萬(wàn)分的羞愧。如果還能見(jiàn)到他我一定要向他當(dāng)面道謝。

　　��！這就是一個(gè)讓我感動(dòng)的事例，這就是讓我第一次感受到陌生人的愛(ài)。

　　小朋友，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)這樣的事例吧！因?yàn)槭澜绮皇侨鄙倜溃�而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

陌生人作文 篇3

　　前些時(shí)候，我們班舉行了一個(gè)辯論賽，名為(該不該幫陌生人)

　　如果是你，你幫還是不幫?我站在了反方。

　　由反方和正方組合起來(lái)，一方支持幫，一方支持不幫。因?yàn)槭亲杂赊q論，所以任何一方的支持者都可以即興發(fā)言。

　　“我方支持小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人。理由是：樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助陌生人能讓人體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，從而培養(yǎng)信心!”正方將正方的理由加以總結(jié)和陳述，不過(guò)反方的辯手也不甘示弱。

　　“我方支持小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人。我方理由：幫助陌生人的前提是自保，小學(xué)生本身就是被保護(hù)的弱者，不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢，如果在對(duì)方不含惡意的情況下，我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢�！�

　　“反方是在以生命安全為借口來(lái)逃避，如果從小就接受不應(yīng)該幫助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小學(xué)生從小要對(duì)這個(gè)社會(huì)冷漠呢?”

　　“我們強(qiáng)調(diào)的是人身安全，畢竟小學(xué)生只有在確保自身安全的情況下才有可能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生熱情，試想，如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對(duì)這個(gè)社會(huì)敞開(kāi)胸懷么?”反方這一擊實(shí)在是漂亮，針尖對(duì)鋒芒。

　　眼看正方步步為營(yíng)，我定了定神，站起來(lái)。

　　“我們不說(shuō)新聞上都是小學(xué)生誘惑案，我只想說(shuō)一說(shuō)這兩天發(fā)生在我身邊的`親身經(jīng)歷。”

　　“上周五，我親眼看到一個(gè)陌生男人冒充家長(zhǎng)同事，接近一個(gè)低年級(jí)的小男孩。當(dāng)時(shí)幸虧他爸爸及時(shí)趕到，才嚇跑了那個(gè)陌生男人。這周六，我跟媽媽去逛街，遇到小偷行竊，結(jié)果我錯(cuò)把小偷扔在地上的空錢(qián)包還給小偷，讓錢(qián)包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會(huì)這么不安全，我很想說(shuō)服自己去相信陌生人，但只要你經(jīng)歷過(guò)這些后，心里就會(huì)留下陰影，怎么也驅(qū)趕不走。我們，也只是，是一個(gè)小學(xué)生�！�

　　良久，大家都沉默了。

陌生人作文 篇4

　　爸爸、媽媽今晚要加班，他們出門(mén)前一再叮囑我說(shuō)：“家里人都有鑰匙的，有人敲門(mén)一定要看清楚。千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門(mén)。”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“你們就放心吧！”

　　爸爸、媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)，我剛畫(huà)一會(huì)兒，門(mén)鈴就響了。我心想：爸爸、媽媽不可能這么快就回來(lái)了吧？我跑到門(mén)前問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊币粋�(gè)陌生的聲音回答說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，要給你爸爸一份文件。你趕快開(kāi)門(mén)吧！”我搬來(lái)一把椅子放在門(mén)前，站在上面透過(guò)“貓眼”往外看，只見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔身穿綠體恤和藍(lán)色牛仔褲，一副慌慌張張的'樣子，我覺(jué)得一定有問(wèn)題。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我爸爸在洗澡，馬上就洗好了。你等一等，他來(lái)給你開(kāi)門(mén)。你自己跟我爸爸說(shuō)吧！”我從“貓眼”觀(guān)察著，那人一聽(tīng)到我說(shuō)爸爸在家，馬上轉(zhuǎn)身急匆匆地溜走了。

　　爸爸、媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，爸爸媽媽都夸我說(shuō)：“我們家的煒煒長(zhǎng)大了！”

陌生人作文 篇5

　　我一邊挑選物品，一邊計(jì)算它們的價(jià)格。我只帶了50多元，所以不能買(mǎi)太多了！嗚嗚嗚……那些被我能落下的零食們，暫別。

　　價(jià)錢(qián)差不多了，去結(jié)賬吧！我心里想著，腳步在向前。

　　為什么有這么多人在排隊(duì)�。∥以谛睦锟拊V著，可是，為了手中的零食和玩具，我忍了！

　　我快速走到一隊(duì)人不多的隊(duì)伍的末端，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……五分鐘也過(guò)去了……望著越來(lái)越短的隊(duì)伍，再看看手表中的分針?biāo)�轉(zhuǎn)的圈數(shù)，我不知是該哭、還是該笑。

　　終于輪到我了！

　　“有會(huì)員卡嗎？”結(jié)賬的阿姨問(wèn)了一聲�！皼](méi)有。”我訥訥地回答。

　　“叮、叮、�！�…”聽(tīng)著這個(gè)聲音，我的手便習(xí)慣性地在衣袋里拿錢(qián)。

　　“怎么沒(méi)有？”我在心里發(fā)出了疑問(wèn)。我又將手放在另一個(gè)衣袋里摸索，結(jié)果也是相同的。“我明明記得我?guī)Я说难�！哪兒去了？”我輕聲的'將我的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同時(shí)將兩只手快速放入了褲子的荷包中，結(jié)果仍然不變。周?chē)�的人都用一種奇怪的眼光看向了我這里，偶然間，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“這小姑娘怎么回事啊，不帶錢(qián)還出來(lái)買(mǎi)東西�！蔽业乃闹軡M(mǎn)是嘲諷聲。

　　“小朋友，錢(qián)是不是忘在家里了？打個(gè)電話(huà)讓家長(zhǎng)送來(lái)吧，好嗎？”這時(shí)，結(jié)賬的阿姨突然說(shuō)話(huà)了。我臉上的那一抹紅慢慢的退去，我用包含了淚水的眼睛向她投去了感激的目光。

　　“姐姐，姐姐！”剛掛了電話(huà)不久，弟弟就來(lái)了。我服了前后，低聲向阿姨說(shuō)了一聲“謝謝”，她則想我淺淺的笑了一笑。

　　謝謝您，陌生的阿姨。

陌生人作文 篇6

　　今天，是媽媽接我。路過(guò)公司的時(shí)候，媽媽突然一拍腦袋說(shuō)：“我忘了從公司拿東西了。”于是她一邊上樓一邊說(shuō)：“你在下面等我啊�！�

　　我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到一排冬青面前。嘿，這里被修剪地平平整整，活像小學(xué)生一樣站地筆直，紋絲不動(dòng)。手里正好有一本書(shū)可以看，所以我把書(shū)放到冬青上，認(rèn)真讀起來(lái)。

　　突然，也不知道是什么時(shí)候一個(gè)大姐姐冒到我的跟前。我想：她是會(huì)隱身術(shù)還是因?yàn)槲铱磿?shū)看地太過(guò)專(zhuān)注？她邊看手機(jī)邊對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛？”我說(shuō)：“我在看書(shū)�！蔽蚁脒@不是明擺著我在看書(shū)嘛。我又看了一會(huì)兒書(shū)后，她又問(wèn)我：“姐姐要去拿東西，你看著我的包，行嗎？”我當(dāng)時(shí)就立即果斷地說(shuō)：“不行！”語(yǔ)氣像高樓一樣堅(jiān)定。我當(dāng)時(shí)就在想：“這個(gè)姐姐要干嘛？是不是在騙我？”看看周?chē)�一個(gè)人影都沒(méi)有，她要是真的想騙我，我是不是該立即逃走，還是怎樣？萬(wàn)一………后面的結(jié)果將不堪設(shè)想，我于是機(jī)智地做出了選擇，說(shuō)“不行”。

　　那個(gè)姐姐又說(shuō)：“哎呀，你就當(dāng)姐姐被綁架了，就幫我看一下包嗎？”她嬌滴滴地求著我，我立即像她大喊：“不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：“這個(gè)姐姐的.包在哪里？為什么說(shuō)完就跑了？她的目的到底是什么？周?chē)�根本就沒(méi)有什么包。我的心里有了一團(tuán)像霧一樣的疑問(wèn)。我差點(diǎn)忘了說(shuō)了，那個(gè)姐姐跑到了一遠(yuǎn)處的小門(mén)那里，她可能是社區(qū)的一個(gè)員工，那她是為了什么目的？還是為了調(diào)查某種信息？

　　不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了。我向她講了剛才發(fā)生的事。沒(méi)想到她大大地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你做地很好！你有權(quán)拒絕別人讓你做的事。即使是大人，也有權(quán)不答應(yīng)�！�

陌生人作文 篇7

　　星期天的下午，小明的爸爸和媽媽出去辦事了，并囑咐小明，只要是陌生人都不要開(kāi)門(mén)，讓小明一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，小明想，這會(huì)是誰(shuí)呢？小明就問(wèn)對(duì)方：“你是誰(shuí)呀？ ”外面那個(gè)人回答說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶餍南�，聽(tīng)著聲音怎么那么陌生呢？爸爸不是說(shuō)不要給陌生人開(kāi)門(mén)嗎？我還是先看看再說(shuō)吧。由于貓眼太高了，小明夠不著，怎么辦呢？他趕緊找來(lái)一個(gè) 凳子，站在凳子上，透過(guò)貓眼一看，還真是個(gè)陌生人，這時(shí)，陌生人又開(kāi)始敲門(mén)了，這下小明著急了，到底該怎么辦呢？他想起電視上那些小朋友在遇到壞人的'時(shí)候都是怎么樣做的，他想，不能讓壞人 知道家里沒(méi)大人，這樣就危險(xiǎn)了，然后他問(wèn)外面那個(gè)陌生 人：“你找我爸爸干什么呀？”那個(gè)人就回答：“我找你爸爸有事，你開(kāi)開(kāi)門(mén)讓我先進(jìn)去吧�！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“我爸爸在洗澡，門(mén)被鎖著呢， 我沒(méi)有鑰匙，你先等一下�！边@時(shí)候小明趕緊偷偷的給爸爸打了個(gè)電話(huà)，然后站到凳子上觀(guān)察這那個(gè)陌生人，只見(jiàn)那個(gè)人東張西望了一會(huì)兒，就趕緊走了，看來(lái)一定是個(gè)壞人。就在這個(gè)時(shí)候，小明的爸 爸和媽媽趕回來(lái)了，他們夸小明真聰明，嚇跑了壞人。

　　小朋友們，你們的爸爸媽媽不在家時(shí)你是怎么做的呢？你們一定要像小明學(xué)習(xí) ，要用自己的智慧和壞人周旋，任何時(shí)候都要記�。翰灰�隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

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