不向命運(yùn)低頭的孩子作文

　　在我們班的角落里坐著一位特殊的同學(xué)，他說(shuō)話含糊不清，手不停地抖動(dòng)著，上課做筆記、寫(xiě)作業(yè)都是由他身旁的母親握著他的手寫(xiě)的。他，就是我們班的杜星航——一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子。

　　提起杜星航，沒(méi)有人不翹大拇指的。每天，從小便患上腦癱的他坐在母親的三輪車上進(jìn)校時(shí)，我們總能夠聽(tīng)到他含糊不清地說(shuō)：“老——師——好！”在班里，他的成績(jī)名列前茅，年年都是三好學(xué)生。在家里，他為了能站住、站穩(wěn)，不知付出了多少汗水。剛丌始，他只能站一秒就倒下了，可他跌倒了又站起來(lái)。他試圖用自己的意志控制自己的雙腳，可是那雙腳似乎總也不是他的。但他始終沒(méi)有放棄過(guò)，心中的一個(gè)信念支撐著他：我要站起來(lái)！我一定要站起來(lái)！現(xiàn)在，他終于能站上一小時(shí)了。

　　平時(shí)，杜星航經(jīng)常跟我們說(shuō)：“上學(xué)真好！”他是那樣的`熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得一次中午放學(xué)回家的路上，他們的三輪車翻了，坐在車上的他摔得滿頭是血。父母勸他別去上課了，但他卻毅然決然地說(shuō)：“不！我要去上學(xué)！”下午，我們看到了頭綁紗帶的杜星航。老師也勸他回家休息，可他卻固執(zhí)地?fù)u著頭。他沒(méi)有耽誤過(guò)一天、甚至一分鐘的課。在他面前，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？！

　　杜星航同學(xué)不怕困難，不向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩，更值得我學(xué)習(xí)！希望他能一直堅(jiān)持下去，做我的好同學(xué)，好榜樣！

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