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與老師的名言

時(shí)間:2023-02-10 09:56:12 名言警句 我要投稿

與老師有關(guān)的名言

  在平平淡淡的日常中,許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧,在議論文中,引用名言,不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富,還能增強(qiáng)觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力,使文章頓時(shí)有了亮色,起到錦上添花的效果。什么樣的名言才經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的與老師有關(guān)的名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與老師有關(guān)的名言

  與老師有關(guān)的名言 篇1

  1) 善之本在教教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》

  2) 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大,又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐富的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  3) 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  4) 您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們收躲在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  5) 假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  6) 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  7) 微笑是條曲線(xiàn),它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人生命平安。

  8) 我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您,老師!我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路

  9) 我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您愉悅健康!

  10) 學(xué)生眼中的您:婚前比婚后親;課下比課上活;校長(zhǎng)比學(xué)生熟;假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

  11) 輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò),對(duì)鏡已成白發(fā)翁。

  12) 您的課堂實(shí)現(xiàn)我的理想,今日的進(jìn)步是您昨日的期望,明日的成長(zhǎng)帶著咱們共同的愿望。敬愛(ài)的老師節(jié)日愉悅!您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  13) 您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn),咱們就是在您的`滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話(huà)嗎?學(xué)生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一向都在身邊……

  14) 君子隆師而親友。

  15) 天下最慈祥最關(guān)心我的是母親,你就像母親一樣愛(ài)我。天底下的老師們,你們是天上耀眼的星星,用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈,祝福你們,感謝你們!

  16) 鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“九。十”,永遠(yuǎn)愉悅!先生,您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)!

  17) 生我養(yǎng)我是父母,給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的,卻是您--我敬愛(ài)的老師!性命中最重要的引導(dǎo)者!

  18) 您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅!您是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

  19) 送個(gè)消息祝福您,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師。

  20) 夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!期望這天是一個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!

  與老師有關(guān)的名言 篇2

  1、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

  2、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

  4、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  5、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  6、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

  7、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

  8、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  9、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  10、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  11、捧著一顆心,不帶半根草去。

  12、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

  13、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

  14、心靈塑造的最佳工程師。

  15、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基

  16、視責(zé)任為美德。

  17、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  18、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

  19、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

  20、師德是一面鏡子。

  21、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  22、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

  23、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  24、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

  25、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  26、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  27、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn),您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿(mǎn)天下的碩果,您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類(lèi)靈魂的奠基者,老師……

  28、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  29、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  30、好筍出好竹,好師出好徒。

  31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  32、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁

  33、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  34、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

  35、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。

  36、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  37、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  38、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

  39、教師的人格是教育的基石。

  40、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

  41、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

  42、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  43、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

  44、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  45、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  46、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  47、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  48、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  49、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

  50、學(xué)高為師,身正為范。

  51、以德感人,為人師表。

  52、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  53、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  54、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  55、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  56、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

  57、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  58、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

  59、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  60、誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  61、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  62、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。

  63、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花,也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

  64、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  65、老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!

  66、教學(xué)的`藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

  67、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  68、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  69、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  70、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

  71、天荒地老,教師的童心不泯。

  72、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  73、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  74、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

  75、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

  76、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

  77、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  78、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

  79、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  80、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  81、把一切知識(shí)教給一切人。

  82、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  83、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  84、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  85、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  86、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

  87、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  88、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  89、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  90、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  91、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

  92、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  93、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  94、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  95、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  96、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  97、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  98、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

  99、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  100、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  101、您在學(xué)生的心目中,是"真的種子,善的信使,美的旗幟"。

  102、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  103、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  104、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  105、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  106、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  107、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  108、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  109、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  110、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  111、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  112、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  113、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

  114、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  115、教師要融于師生的相互理解中。

  116、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  117、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

  118、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  119、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  120、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林

  121、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

  122、身為世范,為人師表。

  123、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  124、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  125、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  126、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  127、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  128、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  129、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  130、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  131、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

  132、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  133、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  134、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書(shū)。

  135、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  136、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  137、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  138、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  139、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

  140、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  141、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  142、教書(shū)育人,功德無(wú)量。

  143、舉世不師,故道益離。——柳宗元

  144、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  145、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

  146、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

  147、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

  148、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

  149、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  150、慈父+慈母=教師。

  151、老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。

  152、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  153、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  154、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。

  155、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

  156、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  157、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  158、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  159、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  160、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

  與老師有關(guān)的名言 篇3

  1、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  2、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

  3、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  4、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  5、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。

  6、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  7、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

  8、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

  9、德高為師,身正為范。

  10、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  11、尚自然,展個(gè)性。(蔡元培)

  12、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  13、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

  14、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生,而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)該有處罰權(quán),也應(yīng)該合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。

  15、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  16、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

  17、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。(馬卡連柯)

  18、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

  19、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  20、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。

  21、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

  22、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

  23、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對(duì)其教育是教師的責(zé)任,教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。教師的幾個(gè)不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點(diǎn)子有能力,資格老經(jīng)驗(yàn)多。

  24、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無(wú)私的。

  25、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

  26、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  27、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。(朱熹)

  28、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(孔子)

  29、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  30、表?yè)P(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話(huà)。

  關(guān)于老師的名言二

  31、寬容別人等于祝福自己。

  32、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)

  33、把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

  34、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  35、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。

  36、愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。

  37、為別人照亮道路,自己必須放出光!@就是人的.最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基

  38、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

  39、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  40、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

  41、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

  42、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

  43、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  44、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  45、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿(mǎn)足,課后有一種留戀。

  46、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  47、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。

  48、要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。

  49、才有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)。

  50、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理。(亞里士多德)

  51、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)

  52、不要隨便給一個(gè)人定性。

  53、十年樹(shù)木,百年育人。

  54、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài),否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  55、打電話(huà)的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺(jué)得到。

  56、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

  57、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

  58、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

  59、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  與老師有關(guān)的名言 篇4

  1、位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  2、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  3、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

  4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  5、您的愛(ài),太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  7、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  8、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  9、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  10、像天空樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

  11、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  12、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  13、日為師,終身為父。

  14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  15、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  16、身為世范,為人師表。

  17、路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

  18、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  19、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  20、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  21、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  22、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  23、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  24、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  25、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們代人的脊梁。

  26、教師的春風(fēng),日日沐我心

  27、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  28、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  29、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!

  30、人類(lèi)靈魂的工程師。

  31、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  32、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛(ài)是不能忘記的!老師,謝謝您!

  33、您的崗位永不調(diào)換,您的`足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有天斑白,您的青春卻百年不衰。

  34、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  35、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  36、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海樣豐富、藍(lán)天樣深湛的內(nèi)涵!

  37、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  38、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  39、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

  40、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!

  41、踏遍心田的每角,踩透心靈的每寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

  42、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  43、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。

  44、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  與老師有關(guān)的名言 篇5

  1、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

  2、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  3、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  4、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  5、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。

  6、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。

  7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  8、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  9、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。

  10、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

  11、學(xué)高為師,身正為范。

  12、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  13、教師是人類(lèi)靈魂的工程。

  14、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。

  15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  16、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

  17、人不可以不就師矣。

  18、善之本在教,教之本在師。

  19、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  20、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

  21、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  22、疾學(xué)在于尊師。

  23、興學(xué)之本,惟有師范。

  24、古之圣王,未有不尊師者也。

  25、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  26、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>

  27、您的.工作度在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻知是在祖國(guó)的四面八方。

  28、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  29、國(guó)將興,必貴師而重傅。

  30、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  31、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

  32、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

  33、教師是人類(lèi)靈百魂的工程師。

  34、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。

  35、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  36、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡道芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  37、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  38、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

  39、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  40、疾學(xué)在于尊師。

  41、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙!畎住秾び鹤饚熾[居》

  42、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  43、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  44、舉世不師,故道益離。—— 柳宗元

  45、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  46、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊?/p>

  47、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。—— 李白 《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

  48、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋!短靸羯沉住せ貫戦w》

  49、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  50、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  51、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基

  52、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  53、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà),不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。——魏書(shū)生

  54、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

  55、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

  56、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵?勸學(xué)》

  57、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

  58、良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”,系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響!涿兰~斯

  59、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子。勸學(xué)》

  60、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊!侗摹

  61、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

  62、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  63、若要好,問(wèn)三老。

  64、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈

  65、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  66、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  67、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。

  68、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那專(zhuān)么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊屬揚(yáng)!

  與老師有關(guān)的名言 篇6

  1、舉世不師,故道益離。

  2、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道! ——陶行知

  3、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

  4、古之圣王,未有不尊師者也.——呂不韋

  5、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  6、身為世范,為人師表。

  7、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

  8、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>

  9、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣――晉.葛洪《勤求》

  10、國(guó)將興,心貴師而重傅。――《荀子.大略》

  11、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān).——《論語(yǔ)·子罕》

  12、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  13、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大,又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐富的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  14、身教重于言傳.——王夫之

  15、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  16、與老師有關(guān)的作文

  17、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范.——布魯納

  18、為學(xué)莫重于尊師。

  19、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池.——〖清〗鄭燮

  20、寬容別人等于祝福自己。

  21、教師是太陽(yáng)底下最崇高、最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯

  22、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

  23、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  24、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)。

  25、我們向您致以崇高的敬意!

  26、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  27、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  28、一日之師,終身為父。――元.關(guān)漢卿

  29、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’.” ——陶行知

  30、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

  31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  32、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈,老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  33、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

  34、國(guó)家的存亡,民族的興衰,人類(lèi)前途的枯榮,其關(guān)鍵掌握在幼稚教師的手里。——〔中〕孫銘勛《孫銘勛教育文選》

  35、尊師則不論其貴賤貧富矣――《呂氏春秋.勸學(xué)》

  36、經(jīng)師易遇,人師難遇.——司馬光

  37、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  38、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄

  39、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

  40、學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

  41、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  42、教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)——烏申斯基

  43、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  44、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害! ——愛(ài)因斯坦

  45、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

  46、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.——孔子

  47、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  48、君子隆師而親友。——荀子《荀子修身》

  49、從人類(lèi)知識(shí)能力道德出發(fā)來(lái)看小學(xué)教師的地位,小學(xué)教師是掌握人類(lèi)的基礎(chǔ)教育者。為著愛(ài)護(hù)兒童,必須愛(ài)護(hù)小學(xué)教師!仓小承焯亓ⅰ缎焯亓⒔逃募

  50、片言之賜,皆事師也。――梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法.自序》

  51、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  52、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。――唐.韓愈《師說(shuō)》

  53、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  54、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》

  55、舉世不師,故道益離.——柳宗元

  56、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

  57、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

  58、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。(馬卡連柯)

  59、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  60、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

  61、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的——蘇格拉底

  62、不要隨便給一個(gè)人定性。

  63、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人

  64、師也者,教之以事而喻諸德也! ——《禮記》

  65、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才.——愛(ài)因斯坦

  66、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  67、德高為師,身正為范。

  68、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——唐代李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

  69、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.——李商隱

  70、與老師有關(guān)的作文推薦

  71、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  72、教師是人類(lèi)靈魂的工程師.——斯大林

  73、教師的.人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為.——烏申斯基

  74、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

  75、善之本在教,教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》

  76、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  77、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  78、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速!钯

  79、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知

  80、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。

  81、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子.——居里夫人

  82、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。――《荀子.勸學(xué)》

  83、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

  84、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  85、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  86、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。

  87、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!拼钌屉[《無(wú)題》

  88、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人眼前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  89、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  90、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

  91、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》

  92、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

  93、打電話(huà)的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺(jué)得到。

  94、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長(zhǎng),嘔心厲血。

  95、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!猍美國(guó)]布魯納

  96、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  97、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 ——現(xiàn)代陶行知

  98、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們收躲在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  99、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要。

  100、當(dāng)教師必不可少的、甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是要熱愛(ài)兒童!蔡K〕贊科夫《和教師的談話(huà)》

  101、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。

  102、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

  103、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  104、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿(mǎn)足,課后有一種留戀。

  105、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  106、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

  107、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  108、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  109、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  110、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》

  111、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

  112、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  113、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的較高目標(biāo)! ——愛(ài)因斯坦

  114、老師,假如把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)往舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  115、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

  116、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的較有用的陽(yáng)光!獮跎晁够

  117、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  118、君子隆師而親友。――《荀子修身》

  與老師有關(guān)的名言 篇7

  1、疾學(xué)在于尊師。

  2、君子隆師而親友。

  3、事師之猶事父也。

  4、為學(xué)莫重于尊師。

  5、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

  6、身為世范,為人師表。

  7、一日為師,終身為父。

  8、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  9、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  10、舉世不師,故道益離。

  11、學(xué)貴得師,亦貴得友。

  12、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

  13、國(guó)將興心貴,師而重傅。

  14、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  15、善之本在教,教之本在師。

  16、師者所以傳道授業(yè)解惑也。

  17、尊師則不論其貴賤貧富矣。

  18、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  19、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  20、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

  21、古之圣王,未有不尊師者也。

  22、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  23、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  24、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  25、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  26、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  27、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的`職務(wù)了。

  28、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。

  29、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  30、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。

  與老師有關(guān)的名言 篇8

  1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。但是只有在群眾和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心!K霍姆林斯基

  2、“師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

  3、教師的愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  4、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

  5、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  6、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的.鑰匙,盡咱們知道的交給學(xué)生。——陶行知

  7、“先生不就應(yīng)專(zhuān)教書(shū),他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專(zhuān)讀書(shū),他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道!薄招兄

  8、教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎,務(wù)必對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

  9、教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)!~圣陶

  10、捧著一顆心,不帶半根草去。

  與老師有關(guān)的名言 篇9

  1、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

  2、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  3、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  4、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  5、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

  6、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  7、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  8、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

  9、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  10、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  11、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  12、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的.雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  14、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

  15、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  16、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  17、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……

  18、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  19、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  20、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  21、一日為師,終身為父。

  22、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

  23、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  24、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  25、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  26、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  27、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  28、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  29、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  30、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  31、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  32、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  33、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

  與老師有關(guān)的名言 篇10

  務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 楊雄

  圣人無(wú)常師。 韓愈

  經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光

  舉世不師,故道益離。 柳宗元

  學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤

  學(xué)貴得師,亦貴得友。唐甄

  師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐.韓愈《師說(shuō)》

  太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人

  三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李

  十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁

  身為世范,為人師表

  老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的.教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 (唐)杜甫《春夜喜雨》

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 (唐)李商隱《無(wú)題》

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 (清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林

  仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 李商隱

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮

  不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人

  教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 [美國(guó)]布魯納

  其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 孔子

  為別人照亮道路,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 [前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  為學(xué)莫重于尊師。 譚嗣同

  古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修

  古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋

  一日為師,終身為父。關(guān)漢卿

  您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道

  與老師有關(guān)的名言 篇11

  1. 我的學(xué)生個(gè)個(gè)都可愛(ài),人人都聰明,天天都更好。

  2. 我的雙眼關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,我的愛(ài)心包容每一個(gè)學(xué)生,于是我便擁有了全世界。

  3. 以欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生,以贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

  4. 以我的愛(ài)心贏(yíng)得孩子的真情,以我的耐心關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

  5. 愛(ài)學(xué)生,就是愛(ài)自己的以往;跟他們?cè)谝黄穑褪窃谥販刈约旱耐辍?/p>

  6. 教師的胸懷是每一個(gè)稚嫩心靈?康母蹫场

  7. 老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。

  8. 疼愛(ài)自己的'孩子是本能,熱愛(ài)所有的孩子是神圣。

  9. 疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣。

  10. 就像陽(yáng)光普照每個(gè)角落,就像雨點(diǎn)滋潤(rùn)每棵小苗。

  11. 靜心教書(shū),潛心育人;愛(ài)孩子所愛(ài),樂(lè)孩子所樂(lè),想孩子所想;真心、細(xì)心、留心、誠(chéng)心;動(dòng)之以情,曉之以理,循循善誘,滋潤(rùn)孩子的心田; 心與心的交流,是從珍惜與善待孩子的每一刻開(kāi)始的。

  12. 盡心,盡職,打造和諧的班級(jí)氛圍;努力,致力,營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

  13. 蹲下來(lái)和孩子交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼里寫(xiě)著孩子兩個(gè)字。

  14. 對(duì)老師來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給學(xué)生。

  15. 表?yè)P(yáng)孩子用喇叭,批評(píng)孩子用電話(huà),驚奇孩子的驚奇,理解孩子的理解。

  16. 以言傳教不如以身立教;以智啟教還需以愛(ài)施教。

  17. 若要學(xué)生喜愛(ài)你,你就得獻(xiàn)給孩子微笑、信任和愛(ài)心。

  18. 熱愛(ài)學(xué)生,就要細(xì)心呵護(hù)他們的心靈。讓他們接近成功能近在咫尺;讓他們擁有夢(mèng)想如滿(mǎn)天繁星。

  19. 平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,將愛(ài)融入每一個(gè)學(xué)生之中。

  20. 每個(gè)學(xué)生都是一本精妙的書(shū),每翻一次都會(huì)有不同的收獲。

  與老師有關(guān)的名言 篇12

  1. 教好每個(gè)孩子,把心血和技藝全部獻(xiàn)給孩子。

  2. 請(qǐng)相信每個(gè)孩子都是上帝牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的,所以請(qǐng)把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)愛(ài)。

  3. 沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育。有愛(ài)才為教育,用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng)。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。愛(ài)生如已,教生如子,待生如友。

  4. 尊師則不論其貴賤貧富矣。 《呂氏春秋。勸學(xué)》

  5. 師愛(ài)是冬的暖陽(yáng),是春的芬香,是夏的清涼,是秋的收獲。

  6. 用孩子的眼睛看世界;用愛(ài)自己孩子的心愛(ài)所有的'孩子。

  7. 教師更重要的是能夠隨時(shí)隨地教會(huì)學(xué)生在合適的時(shí)間做好合適的事。

  8. 和孩子同快樂(lè),和孩子同成長(zhǎng);你快樂(lè),所以我快樂(lè)。

  9. 將真心耐心愛(ài)心鏈接到孩子的每一頁(yè)日歷中,把熱情激情深情傾注于每一個(gè)孩子的心中。

  10. 鼓勵(lì)是靈魂的氧氣,要給足學(xué)生充足的氧氣,讓他們自由地呼吸。

  11. 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  12. 愛(ài),不一定是驚天動(dòng)地的,但愛(ài)無(wú)處不在。

  13. 教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

  14. 園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

  與老師有關(guān)的名言 篇13

  浪花會(huì)感恩大海,因?yàn)榇蠛=o了它生命,給了它靈性,讓它超越自我

  小草會(huì)感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o了它自由,給了它養(yǎng)料,讓它茁壯成長(zhǎng)

  我們會(huì)感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí),給了我們機(jī)會(huì),讓我們有志成才我們會(huì)感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們生命,給了我們一顆善良的心,讓我們活得精彩

  我們感恩建筑工人,因?yàn)榻ㄖと烁宋覀兗覉@,給了我們生存的地方,讓我們幸福生活

  我們感恩醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生是白衣天使,保證了我們的健康,讓我們健康生活我們要學(xué)會(huì)感恩身邊的人,

  有很多人值得我們感恩,

  清潔工,消防員……

  這些人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

  經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè),一次又一次花開(kāi),不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。

  感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的'是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候,默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里,是他們用心在哺育著我,

  我一天天長(zhǎng)大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  小魚(yú)感恩海洋,是海洋給了它游泳的自由;小樹(shù)感恩大地,是因?yàn)榇蟮亟o了它生命;我們要感恩老師,是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)。

  我們從無(wú)知的小孩跨進(jìn)校園,在老師的關(guān)懷下,不斷地成長(zhǎng)。老師,您給我的一句鼓勵(lì)的話(huà)讓我不知疲憊,學(xué)習(xí)到深夜,您的一個(gè)不經(jīng)意的眼神,讓我在外游蕩的心趕緊回到課堂,這是任何人包括父母都不能做到的。

  雖然我還很小,不完全懂得什么叫感恩,但是我明白我禮貌地叫一聲老師好,或取得優(yōu)異的成績(jī)也應(yīng)該是感恩,我也會(huì)將這顆感恩的心伴隨我一生。

  感恩老師,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  與老師有關(guān)的名言 篇14

  是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我生命敬重的人!是你幫忙我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,讓我從“ST”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你!

  我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您愉悅健康!

  您的辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會(huì)為您自豪!

  秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師!

  舉世不師,故道益離!谠

  我的第二母親,老師你辛苦了!為了咱們的愉悅,吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢?

  首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  師傅!永遠(yuǎn)的師傅!師恩重如山,學(xué)生不敢忘,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)園!

  鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“九.十”,永遠(yuǎn)愉悅!先生,您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)!

  您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導(dǎo),我銘刻在心;您的關(guān)懷,我感激在心;您的幫忙,我感謝在心。多謝您,老師!

  啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  清晨起床,望空遙拜:“老師您好!”傍晚回家,心中暗祝:“老師愉悅!”輕輕一聲問(wèn)候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切!

  在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫(xiě)的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)!

  那一張張樸實(shí)的面孔,那一雙雙辛勤的雙手,為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁,在您的季節(jié)里,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,正因有您——老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  生命何求?桃李遍天下。消息傳情,師恩永在我心。生命何求?桃李遍天下。

  師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說(shuō)》最新有關(guān)感恩老師的名言

  一旦天下無(wú)智,唯有您來(lái)破天機(jī)——正因您是人類(lèi)靈魂工程師。也許有一天,老師在您再也站不起來(lái)的時(shí)候,咱們都站起來(lái)了,在您的微笑中咱們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……

  教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。

  有了你,我的生命才精彩!多謝你!我的老師!由蒼白而絢麗,由膚淺而深邃,性命因你而升華。

  老師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最后一根絲線(xiàn)。

  您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  在筆和紙的摩擦間,你度過(guò)了你神圣地生命。祝福你,老師!再也聽(tīng)不到你的教誨,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞,我無(wú)以為報(bào),我說(shuō)一聲“老師,你好!”

  雖然過(guò)了這么多年,但是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕……送上我的祝福,節(jié)日愉悅!我心永遠(yuǎn)為你祈禱。

  在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃期望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您,老師!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日愉悅!

  老師教給你的孩子知識(shí),引導(dǎo)他們的人生之路,培養(yǎng)他們成才,猶如學(xué)生們的父母一般。家長(zhǎng)對(duì)老師心中充滿(mǎn)感恩,家長(zhǎng)感謝老師的話(huà),感謝他們對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)懷!

  感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧,孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

  老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬(wàn)事如意!

  您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字概括,那就是燃燒!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種氣力……

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  祝各位老師身體健康萬(wàn)事如意工作順利開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘,高高興興過(guò)每一天!

  太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

  無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。我尊敬的老師,我的.成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“多謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的兄弟姐妹!

  像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您理解我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)愉悅!想念您,懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn),好人生命平安!

  悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)刻的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

  將來(lái),無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而咱們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿(mǎn)抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影!您用性命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:多謝您,老師

  一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  生我養(yǎng)我是父母,給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的,卻是您——我敬愛(ài)的老師!性命中最重要的引導(dǎo)者!

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師,祝您萬(wàn)事如意!

  教師的春風(fēng),日日沐我心。

  因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

  用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專(zhuān)心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤(pán)針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。您教給我們孩子“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”

  老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  強(qiáng)國(guó)要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教師!教師需付出,付出……千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡那年那月;萬(wàn)水千山,隔不斷縷縷師恩。

  追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

  您的課堂實(shí)現(xiàn)我的理想,今日的進(jìn)步是您昨日的期望,明日的成長(zhǎng)帶著咱們共同的愿望。敬愛(ài)的老師節(jié)日愉悅!您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以性命的翠綠為你祝福!!無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您

  老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

  仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》

  孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  在這美好的節(jié)日里,我們孩子要用老師教寫(xiě)的字,用老師教的美好詞句,為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

  老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo),我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲:老師,謝謝您!

  為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  有一種愛(ài)無(wú)與倫比,有一種情無(wú)法忘記,那就是老師的愛(ài)和情。有人說(shuō),老師您已經(jīng)找到了自我的位置,其實(shí),您的座標(biāo)只在咱們心里。還有誰(shuí)比您站得更高,看得更遠(yuǎn)?

  微笑是條曲線(xiàn),它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人生命平安。

  正因有了你,世界才會(huì)如此美麗,正因有了你,我的性命才會(huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類(lèi)肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn),咱們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎??jī)号?tīng)話(huà)嗎?學(xué)生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一向都在身邊……

  師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

  老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。有關(guān)感恩老師的名言

  不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子!永锓蛉

  教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn),學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩,歲月在老師辛勤的汗水中盛滿(mǎn)。老師是知識(shí)的傳播者,老師是力量的耕耘者,這世界因老師而精彩,這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái),灰聚燭燃;春華秋實(shí),桃熟流丹。老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn)。

  悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我孩子智慧之泉的老師。

  人生如夢(mèng),是您為咱們播種夢(mèng)的種子。讓咱們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您,老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧多謝您!老師。

  如果說(shuō)我們是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光,如果說(shuō)我們是魚(yú)兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  圣人無(wú)常師。——韓愈

  有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  萬(wàn)水千山總是情,灑向人間都是愛(ài)!天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。祝福您,老師!

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

  人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!

  一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師。

  其實(shí)感謝是放在心里的,心里記得這個(gè)老師,才算是感謝,嘴巴上說(shuō)說(shuō)的,我想不太現(xiàn)實(shí)可能什么也說(shuō)吧?語(yǔ)言和心里結(jié)合,不是更好嗎?

  一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節(jié)日最美,這一天,滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)!

  您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的成功是您的驕傲,然而我們孩子會(huì)為您自豪!

  借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。

  作為家長(zhǎng),我們非常滿(mǎn)意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育,非常感謝老師的辛勤付出,孩子能遇到這么好的老師,在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們家長(zhǎng)很放心也很滿(mǎn)意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下,會(huì)一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。謝謝老師們!你們辛苦了!

  老師―感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您!

  在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師。情天宇間皆有,但我惟獨(dú)懷念您對(duì)我的情。我愿您愉悅愉快到永遠(yuǎn)~~愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花!

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  我的老師呀,我是多么想念您!借助科技送賀詞,多謝您我尊敬的老師!我的好老師,真得很想您!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,那些有關(guān)感恩老師的名言

  教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良

  謝謝你,老師,以后我家孩子拜托您多照顧,請(qǐng)多指教

  您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們收躲在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人眼前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。

  師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論,他生莫忘靈山別。

  天下最慈祥最關(guān)心我的是母親,你就像母親一樣愛(ài)我。天底下的老師們,你們是天上耀眼的星星,用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈,祝福你們,感謝你們!

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