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愛(ài)讀書的名人故事(精選20篇)
古人曰:今日事,今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成,只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),并且對(duì)自己充滿信心,才能走向成功。以下是小編為大家搜索整理的名人故事,歡迎參考閱讀,希望能給大家?guī)?lái)幫助!
愛(ài)讀書的名人故事 篇1
新書買回來(lái)了,我們都會(huì)很愛(ài)惜地翻閱,甚至還有人為它包上個(gè)封面。可是,一些名人居然有毀書的怪癖。英國(guó)化學(xué)家戴維看書時(shí),常常把書頁(yè)撕下來(lái)看,看后又扔了。這使他的學(xué)生們大為震驚,而他輕描淡寫地說(shuō)道,這樣看方便,再說(shuō),我一生沒(méi)有時(shí)間把任何一本書讀兩遍,也不打算讀兩遍。
拿破侖也喜歡看書,就是行軍時(shí)他也帶不少書。據(jù)說(shuō)他馬車上有個(gè)書架,他在行駛時(shí)一邊看書一邊若有所思,看完就將書從馬車的窗子里扔出去,他認(rèn)為,一本書對(duì)他有一個(gè)啟示足夠了,再多也消化不了。每次他出行,他的'隨從會(huì)把車?yán)锏臅苤匦卵b滿。
愛(ài)讀書的名人故事 篇2
20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”
一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后數(shù)次競(jìng)賽,他都得了第一,他的個(gè)人畫展,轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的.成就,是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
愛(ài)讀書的名人故事 篇3
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的`責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。
于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。
愛(ài)讀書的名人故事 篇4
春秋時(shí)期,衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛。他死了以后,衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)“文”的稱號(hào),所以,后來(lái)人們就尊稱他為“孔文子”。
孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說(shuō)的那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過(guò)高了。他想來(lái)想去,覺(jué)得不能理解,就去向孔子請(qǐng)教。
子貢說(shuō):“那個(gè)孔文子并沒(méi)有什么了不起,憑什么要賜給他‘文’的.稱號(hào)?”
孔子回答說(shuō):“孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教,而不會(huì)感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號(hào)!弊迂暵(tīng)孔子這樣一說(shuō),猛然省悟,頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。
愛(ài)讀書的名人故事 篇5
五歲的張海迪因患有脊髓病,無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久,她做了一次手術(shù),手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上,可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),她從鏡子里面看書。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她對(duì)自己要求嚴(yán)格,因此進(jìn)步很快,漸漸地,她開(kāi)始替有關(guān)部門翻譯英語(yǔ)資料。有一次,她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí),老編輯被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自己立下一個(gè)規(guī)定:每天背熟10個(gè)單詞,如果背不全,就狠狠地咬幾下自己的手指。
古人曰:今日事,今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成,可是現(xiàn)在在我們的生活中,有的人做事總是拖拖拉拉,今日的事情總是拖到明天去做,甚至托到后天。有些人遇到一些挫折,就悶悶不樂(lè)的`,他們不知道,只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),并且對(duì)自己充滿信心,才能走向成功。
愛(ài)讀書的名人故事 篇6
少年時(shí)代對(duì)日月星辰的觀察,激發(fā)了張衡努力探索天文奧秘的決心。后來(lái)他兩度出任中央政府專管天文的太史令,在這方面取得了輝煌的成就。據(jù)《辭!匪洠核状握_解釋月食是由月球進(jìn)入地影而產(chǎn)生;觀測(cè)和記錄了中原地區(qū)能看到的2500顆星星,并且繪制了我國(guó)第一幅較完備的星圖;他創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)候風(fēng)地動(dòng)儀;創(chuàng)造了指南車、自動(dòng)記里鼓車和能飛行數(shù)里的'木鳥(niǎo)。
渴求知識(shí)的張衡總是感到自己知識(shí)的不足,不滿17歲時(shí),他辭別父母獨(dú)身一人到外地訪師求學(xué)。在古都長(zhǎng)安,他游覽了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E,考察了周圍的山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗和世態(tài)人情。在當(dāng)時(shí)的京都洛陽(yáng),他結(jié)識(shí)了不少有學(xué)問(wèn)的朋友,其中有一個(gè)叫崔瑗,精通天文、數(shù)學(xué)、歷法,還是很有名氣的書法家。張衡登門向他求教。正是由于他這種虛心好學(xué)的精神使得他在各方面獲益匪淺。除了在天文學(xué)方面有杰出成就外,在地震學(xué)的研究上也是舉世矚目的,他創(chuàng)制的候風(fēng)地動(dòng)儀比歐洲相類似的儀器問(wèn)世早1700多年。他還是東漢六大畫家之一,他寫的《二京賦》“精思博會(huì),十年乃成”,為人們所津津樂(lè)道。
愛(ài)讀書的名人故事 篇7
我國(guó)國(guó)畫大師齊白石老先生,有一次去北京城南辦事。這一去不要緊,卻引出一段故事來(lái)。
也巧,在街旁地?cái)偵,有人賣齊白石的畫,一看,全是假畫。如此損傷齊老聲譽(yù),使他十分氣憤,便厲聲喝問(wèn):“你為什么冒充我的名字在這兒賣假畫騙人?”
賣畫人眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),笑了一下,鄭重地答辯出一套話來(lái),齊老聽(tīng)了如何呢?出人意料,他怒氣盡消,竟閉口無(wú)言。那么,一副伶牙俐齒的嘴巴到底吐出的是什么呢?
他說(shuō):“齊先生,你好不懂道理!不錯(cuò),這都是些假畫。你要明白,凡是大畫家沒(méi)有不被別人造假的。造假的'人越多,說(shuō)明他的名氣越大;無(wú)名之輩,誰(shuí)也不造他的假畫,再說(shuō),我這些畫賣的便宜。有錢的人,還是買您的真畫,您又何必生氣呢?這番話竟使齊老先生怒氣全消,閉口無(wú)言!
愛(ài)讀書的名人故事 篇8
唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈在自述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編!俑嘤停ǜ嘤,指點(diǎn)燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時(shí)光),恒兀兀(恒兀兀:勤學(xué)不止的.樣子)以窮年!彼x書學(xué)習(xí)時(shí),經(jīng)常是口中不斷地吟誦著《六經(jīng)》,手中不停地翻閱著各種典籍,從點(diǎn)起油燈一直學(xué)到天亮,就這樣夜以繼日,一年又一年。以后,“焚膏繼晷”就成了形容勤奮學(xué)習(xí)的典故。當(dāng)人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作,贊嘆其雄健奔放、神奇生動(dòng)而又充滿藝術(shù)魅力的文辭時(shí),是否會(huì)想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。
敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。(孔子)
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。(韓愈)
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(對(duì)聯(lián))
愛(ài)讀書的名人故事 篇9
蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩,直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書很重要,從此開(kāi)始發(fā)憤讀書,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié),蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時(shí),夫人收拾盤碟時(shí),發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,碟里的白糖卻原封未動(dòng),而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái),蘇洵只顧專心讀書,誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神,蘇洵成為了文學(xué)大家。
【感悟】從古至今,年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是,青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代,現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展,使知識(shí)的.更新期大大縮短,活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求,它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí),不用說(shuō)人到中年,就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí),否則趕不上時(shí)代的步伐。
愛(ài)讀書的名人故事 篇10
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南。王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的'時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。
在1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):"請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):"。≈袊(guó)人,真了不起!"
愛(ài)讀書的名人故事 篇11
伽利略是意大利偉大物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類問(wèn)題,有老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略非?炀蛯W(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面知識(shí),并且深人地掌握阿基米德關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好:“打開(kāi)一切科學(xué)鑰匙毫無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)!币虼,要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù),必須有好奇之心,善問(wèn)之意。
愛(ài)讀書的名人故事 篇12
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦總結(jié)出的“一總、二分、三合”讀書法,可資借鑒。
一總:先瀏覽書的前言、后記、序等總述性部分,然后認(rèn)真地讀目錄,以便概括地了解全書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要點(diǎn)和體系等,這樣便可對(duì)全書有個(gè)總體印象。
二分:在讀了目錄后,先略讀正文,這不需要逐字讀,要著重對(duì)那些大小標(biāo)題、畫線、加點(diǎn)、黑體字或有特殊標(biāo)記的句段進(jìn)行閱讀,這些往往是每節(jié)的關(guān)鍵所在。你能根據(jù)這些來(lái)選擇自己所需的內(nèi)容來(lái)細(xì)讀。
三合:就是在翻閱略讀全書的基礎(chǔ)上,對(duì)這本書已有個(gè)具體印象,這樣再回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀一遍目錄和全書內(nèi)容,并加以思考、綜合,使其條理化、系統(tǒng)化,以弄清其內(nèi)在聯(lián)系,達(dá)到深化、提高的.目的,進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)初讀時(shí)所不能領(lǐng)會(huì)的許多東西。這一步很重要。人們往往在這一步不得要領(lǐng)時(shí),看過(guò)書一扔,便算了事。
愛(ài)讀書的名人故事 篇13
歐陽(yáng)修是唐宋八大文學(xué)家之一?墒牵跉W陽(yáng)修他少年時(shí)代,他的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的。
在歐陽(yáng)修四歲失去父親,全家就只靠他母親一個(gè)人來(lái)維持生活。母親不愿歐陽(yáng)修失學(xué),于是,自己當(dāng)了教師。家里貧窮,買不起文具,歐陽(yáng)修的母親就想出了別的辦法。她看到沙灘上有鳥(niǎo)獸走過(guò)的足跡,認(rèn)為在沙子上面也可以寫字。
于是,她就讓歐陽(yáng)修到沙灘上搬些沙來(lái)。她在家里選了一個(gè)光線比較好的'地方,挖成深坑,然后,把沙倒下去鋪平。這樣,小小的沙坑便代替了筆墨紙硯。學(xué)習(xí)的時(shí)候,他的母親折斷一根荻草,在沙面上畫出一個(gè)生字,等歐陽(yáng)修他學(xué)會(huì)了,便用手把沙子弄平,再寫一個(gè)。歐陽(yáng)修也利用這個(gè)地方來(lái)做練習(xí)。
母子兩人,一教一學(xué),教的認(rèn)真,學(xué)的起勁。后來(lái),歐陽(yáng)修在文學(xué)上的許多成就,就是因?yàn)橛羞@個(gè)小小的沙坑幫他打下良好的基礎(chǔ)。
愛(ài)讀書的名人故事 篇14
唐汝洵是明朝人,他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子。誰(shuí)知,他5歲那年,不幸得了天花,這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的.美麗風(fēng)景,再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容,也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),他逐漸適應(yīng)了沒(méi)有光明的日子,并且開(kāi)始積極地面對(duì)生活。
哥哥們上課的時(shí)候,唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽(tīng),用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng),但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難,因?yàn)樗床灰?jiàn),所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候,課文很長(zhǎng),他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內(nèi)容,只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌,因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境,他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力,唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人。
愛(ài)讀書的名人故事 篇15
懷素是中國(guó)歷史上杰出的書法家,他的草書稱為“狂草”,用筆圓勁有力,使轉(zhuǎn)如環(huán),奔放流暢,一氣呵成,對(duì)后世影響極為深遠(yuǎn)。
懷素自幼聰明好學(xué),他在《自敘帖》里開(kāi)門見(jiàn)山他說(shuō):“懷素家長(zhǎng)沙,幼而事佛,經(jīng)禪之暇,頗好筆翰!彼趯W(xué)苦練的精神是十分驚人的。因?yàn)橘I不起紙張,懷素就找來(lái)一塊木板和圓盤,涂上白漆書寫。后來(lái),懷素覺(jué)得漆板光滑,不易著墨,就又在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬(wàn)多株的芭蕉樹(shù)。
芭蕉長(zhǎng)大之后,他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫。由于懷素沒(méi)日沒(méi)夜的.練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又舍不得摘,于是想了個(gè)辦法,干脆帶了筆墨站在芭蕉樹(shù)前,對(duì)著鮮葉書寫,就算太陽(yáng)照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處,再寫另一處,從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。
愛(ài)讀書的名人故事 篇16
高士其從小就用功讀書,他的學(xué)習(xí)成績(jī),年年都是班級(jí)里最好的',全校老師和同學(xué),都夸他是個(gè)好學(xué)生。
他是一位科學(xué)家。它六歲那年,要上學(xué)讀書了。開(kāi)學(xué)那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書包,上學(xué)去了。
一路上,高士其樂(lè)得象只小鳥(niǎo)兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看,大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學(xué)校的大門開(kāi)了。開(kāi)門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”
老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說(shuō):“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級(jí)新學(xué)生吧!”
高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級(jí)的教室里。過(guò)了好一會(huì)兒,小朋友們才一個(gè)個(gè)來(lái)到學(xué)校。
在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)站在臺(tái)上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長(zhǎng),他聽(tīng)得可仔細(xì)啦。
愛(ài)讀書的名人故事 篇17
素龍圩建于明朝崇禎十五年,距今已有四百多年的歷史了,創(chuàng)建人為黃世臣。
黃世臣,字起白,號(hào)覺(jué)虛,素龍鎮(zhèn)上池岡人。世臣家貧嗜學(xué),少年時(shí)養(yǎng)鴨為生,在田里放鴨期間,經(jīng)常手不釋卷,邊放鴨,邊讀書。由于勤奮好學(xué),明萬(wàn)歷三十五年,考進(jìn)歲貢,并被委任為江南婺源縣縣丞。由于政績(jī)顯著,以后世臣又先后被提為云南易門縣知縣、尋攝昆陽(yáng)州篆、云南通安州知州。
名人讀書努力的故事6:鑿壁借光
:匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家,祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書?墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過(guò)來(lái)?锖饩拖氤鰝(gè)法子,在貼著鄰家的.墻上鑿穿一個(gè)孔洞,偷它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本,在洞前映著光來(lái)讀書。
愛(ài)讀書的名人故事 篇18
我從電腦里找來(lái)了一些名人讀書的故事來(lái)讀。我每讀一個(gè)故事就感受到一種讀書的感覺(jué),但是,每一種感覺(jué)我都有一種相同的感覺(jué),那就是非常的艱難。
因?yàn)楣糯@些名人的家庭都不是很富裕,家里買不起書,但是,這些名人還是愛(ài)看書。
一本書是什么 ?列寧說(shuō):“書籍是巨大的力量”,高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō):“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……書是人世間必不可少的東西!
每個(gè)人的生活中都缺不了書,書對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō):“書并不重要”,可是,對(duì)古代人來(lái)說(shuō):“書是千金萬(wàn)兩”古代人是那么看重每一本書,而我們不能現(xiàn)代人卻把書看的那么渺小,難道我們不能多看一些書,干出一番大事業(yè)嗎?我相信只要我們多看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。
我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書的'人學(xué)習(xí),愛(ài)上看書,珍惜每分每秒,就像話中說(shuō)的一樣:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
愛(ài)讀書的名人故事 篇19
美國(guó)十八世紀(jì)著名的政治家、科學(xué)家富蘭克林,自幼熱愛(ài)讀書。家貧無(wú)錢上學(xué),從少年時(shí)代起,就獨(dú)自謀生,常常餓肚子省錢買書讀。
某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦,已餓得走不動(dòng)了,趕緊將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個(gè)窮人,不忍收他的.面包!澳愠园桑野镉械氖。”富蘭克林說(shuō)著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包,只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來(lái)!昂⒆樱阍趺床怀悦姘。俊崩蠇瀱(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō):“讀書的滋味要比面包好多了!”
經(jīng)濟(jì)拮據(jù),購(gòu)書能力有限,他只得經(jīng)常借書讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門借書,連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準(zhǔn)時(shí)把書還給書主,從不失信。
愛(ài)讀書的名人故事 篇20
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的.讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
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