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《蜜蜂》作文8篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《蜜蜂》作文8篇,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
人們喜愛(ài)蜜蜂,因?yàn)槊鄯淝趧凇.?huà)家畫(huà)了許多蜜蜂的采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少關(guān)于蜜蜂的`詩(shī),就連剛剛會(huì)說(shuō)話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺(jué)都想,我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回來(lái)要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天,螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,螞蟻也跟著出去;蜜蜂晚上回來(lái),螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天?墒,人們還是喜愛(ài)蜜蜂,不喜愛(ài)螞蟻。有一天,螞蟻爬到樹(shù)枝上和蜜蜂談了一次話:“蜜蜂,你說(shuō)我們螞蟻勤勞不?”“勤勞,當(dāng)然勤勞!”“那為什么人們只喜愛(ài)你們蜜蜂,不喜愛(ài)我們螞蟻呢?”“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟?lèi),你們勤勞為的是自己!苯(jīng)過(guò)這一次談話,螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏?ài)蜜蜂,不喜愛(ài)螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小蜜蜂高高興興去采蜜。
他想:今天肯定花開(kāi)得特別多特別美。沒(méi)想到,剛剛飛過(guò)一個(gè)荷花池,突然,烏云密布,不一會(huì)兒, 電閃雷鳴,雷聲隆隆,大雨嘩嘩。小蜜蜂想:來(lái)不及回家,我得趕快找個(gè)避雨的.地方。于是他馬上躲在一片荷葉下。這把傘真不錯(cuò)。小蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋到雨。還好不久雨就停了。小蜜蜂大聲說(shuō):“謝謝太陽(yáng)公公!”
這個(gè)早晨他采的蜜比往日還多。
《蜜蜂》作文 篇3
記得二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中有一課《蜜蜂引路》,大概意思是:
列寧住在莫斯科附近的一座小山上,他想找當(dāng)?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂,只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里……課文最后引用列寧對(duì)養(yǎng)蜂人說(shuō)的話:“我有向?qū),是您的蜜蜂把我引到這兒來(lái)的!
現(xiàn)在,我對(duì)這個(gè)故事的真實(shí)性產(chǎn)生了懷疑。
都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是這叢花采采,那叢花采采,采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時(shí)候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢?
再說(shuō),蜜蜂回家的路,是它自己飛行的路,跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越,峭壁也能飛越,人怎么可能跟著蜜蜂走呢?
還有,蜜蜂那么小,飛得又快,十幾米遠(yuǎn),肉眼就看不見(jiàn)了,它又不會(huì)因?yàn)槟闶橇袑幘偷饶悖趺纯赡墚?dāng)向?qū)兀?/p>
記得課本上還有一課《書(shū)上也有錯(cuò)》,這課讓大家不要盡信書(shū)。“把金魚(yú)放入裝滿水的'盆子里,水不會(huì)溢出來(lái)!边@可是書(shū)上說(shuō)的呀!可是同學(xué)們?cè)嚵艘幌,水溢出?lái)了,根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人,有誰(shuí)試驗(yàn)過(guò),蜜蜂真的會(huì)引路?
《蜜蜂》作文 篇4
前幾天,我收到了一份想了很久很久的禮物——捕昆蟲(chóng)工具。工具箱里面有一個(gè)塑料鑷子,有一個(gè)可伸縮的網(wǎng)兜,還有昆蟲(chóng)觀察器呢!當(dāng)然最讓人興奮的是那個(gè)粉藍(lán)的昆蟲(chóng)籠!
剛一拿到禮物,我和妹妹就迫不及待地出發(fā)去捉昆蟲(chóng)了?墒俏覀?cè)谠鹤拥囊巫由献撕冒胩,也沒(méi)見(jiàn)到一只昆蟲(chóng)。正當(dāng)我們要以失敗而告終的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在地上低低地飛著,我趕緊揮起網(wǎng)兜將它網(wǎng)了個(gè)正著。它全身毛絨絨的,觸角一動(dòng)一動(dòng),挺溫順可愛(ài)的,沒(méi)有大人眼中的可怕呢!可是我一把它放進(jìn)籠子里,蜜蜂臉色一變,像暴躁的狂風(fēng)一樣,在籠子里亂飛亂撞。我和妹妹靈機(jī)一動(dòng),呵呵,要不先把它餓餓暈,好服從我們兩個(gè)新主人啊。過(guò)了好半天,我們倆一看籠子,激動(dòng)的直跳起來(lái),小蜜蜂像乖巧的小貓一樣趴在那兒,好像在說(shuō):“我再也不鬧了,快給我一點(diǎn)兒吃的吧!”我們馬上去摘了一朵嬌艷欲滴的'大花朵放在里面,小蜜蜂爬過(guò)來(lái),我看見(jiàn)它伸出像吸管一樣的舌頭滿足地喝起了花蜜?墒呛闷婀炙鼮槭裁春群然劬拖矚g搓搓腳呢?我馬上一查百度,原來(lái)它是在搓身上的花粉!哈哈,你瞧,“呼啦啦,呼啦啦”勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始搓起了花粉來(lái)。
之后每一天的飯后散步,我和妹妹都會(huì)帶上小蜜蜂,媽媽還不忘笑我們呢!當(dāng)然每天也會(huì)給她采上幾朵香噴噴的花朵?墒墙裉煳野l(fā)現(xiàn)捕蟲(chóng)籠的門(mén)不知什么時(shí)候打開(kāi)了,我們找了很久也沒(méi)找到那只可愛(ài)的小蜜蜂,雖然心里很失落,但我相信它更喜歡自由的生活,它也一定會(huì)更加快樂(lè)的!
《蜜蜂》作文 篇5
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,飛到山花飄香處,釀成甜蜜在心中……”
每當(dāng)我唱起這支兒歌,便會(huì)想起小蜜蜂那可愛(ài)勤勞的模樣:它有著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)光亮透明的翅膀,還有一個(gè)黃乎乎的毛絨腦袋。樣子可愛(ài)極了!!! 可是當(dāng)小蜜蜂飛到人群中的時(shí)候,人們便會(huì)驚慌失措地逃走,生怕被小蜜蜂的針刺到。其實(shí)啊,蜜蜂是你不煩它,它不煩你。特別是像有些人怕被小蜜蜂蟄到,想要打死它?尚∶鄯洳⒉皇悄敲磯模墒寝r(nóng)民伯伯的.好幫手呢!它不僅能傳播花粉,而且還能釀出香甜的蜂蜜,它是人類(lèi)的好朋友。所以我們要愛(ài)護(hù)它呀!
春天到了,菜花黃了,百花開(kāi)了,小蜜蜂又開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)了。我又唱起了這支兒歌:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,飛到山花飄香處,釀成甜蜜在心中……”小蜜蜂那可愛(ài)勤勞的樣子,一直留在我的心中……
《蜜蜂》作文 篇6
天氣暖和的時(shí)候,大家是不是總能在花叢中看到一群勤勞的蜜蜂在采花蜜呢,看到它們采完后再回到自己的巢穴里存起來(lái)。
等到蜂巢變大了之后,它們就會(huì)把自己的孩子放到里面去,讓它們?cè)诔惭ɡ锩娉砷L(zhǎng),然后繼承上一代蜜蜂的工作。繼續(xù)在花叢里埋頭苦干,再將采回來(lái)的花蜜帶回來(lái)筑巢,保存。
等待有一天,它們被養(yǎng)蜂人發(fā)現(xiàn)了,養(yǎng)蜂人把它們帶回家,將它們?cè)局玫某惭米,取完巢穴中的蜂蜜,然后再賣(mài)給別人吃。再讓蜜蜂重新建造一個(gè)新的巢穴,也許蜜蜂剛開(kāi)始會(huì)不適應(yīng),但是為了繼續(xù)生存,也一定會(huì)再次振作起來(lái),來(lái)重新收集花蜜,然后在搭一個(gè)巢穴。
而它們之前的成果,那些舊的巢穴,就成了人們的盤(pán)中餐,人們大口大口地去享用這美食,不時(shí)發(fā)出一兩句贊嘆,“這蜜真好吃,蜂蜜和人工制作的蜜會(huì)很明顯就能分辨出來(lái)。”也會(huì)有人知道這股甜的來(lái)源是蜜蜂的辛勤勞作而得來(lái)的。
其實(shí)蜜蜂好比我們現(xiàn)在的人,剛上學(xué)時(shí)的輕松,后面就要開(kāi)始努力學(xué)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一滴地記在腦海中,最后在考場(chǎng)上靈活使用。步入大學(xué),也就差不多步入社會(huì)了。放棄原有的知識(shí)是不可能了,但我們可以在這些知識(shí)的.的基礎(chǔ)上拓展開(kāi)來(lái)。多去思考,多去實(shí)踐,說(shuō)不定就能干出一番成就,一夜成名了呢。
失敗了也沒(méi)關(guān)系,條條大路通羅馬,我們還可以像不太引人注目的主蜂那樣,默默奉獻(xiàn)著,看上去沒(méi)什么用,但是主力沒(méi)有了的話,一個(gè)巢穴差不多就完了,作用還是很大的。
我們都要像蜜蜂那樣,勤勞地工作,將自己采來(lái)的蜜去分享給別人。
《蜜蜂》作文 篇7
新學(xué)期第一周,我們班的第一期“小蜜蜂周報(bào)”誕生了,這漂亮的周報(bào)背后卻是家長(zhǎng)大力的支持、辛苦的`付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計(jì)了版面,博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期:中隊(duì)委員競(jìng)選專(zhuān)題——我的班級(jí)我做主
班級(jí)周報(bào)征稿要求:(孩子每周一稿,家長(zhǎng)隨時(shí)都可以。)
1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事,或者是孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀的故事。
3、班級(jí)好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評(píng)比等班級(jí)管理活動(dòng)。
4、孩子的成長(zhǎng)故事、日記等。
獎(jiǎng)勵(lì)措施:
1、凡是在“小蜜蜂周報(bào)”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段,就獎(jiǎng)勵(lì)“小作家”表?yè)P(yáng)卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計(jì),期末總評(píng)表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表?yè)P(yáng)信”,同時(shí)評(píng)為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊(duì)”的孩子們積極投稿,人人爭(zhēng)當(dāng)作家喲!
《蜜蜂》作文 篇8
“一天傍晚,暮色籠罩了田野......”在這陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里長(zhǎng)空的一天里,我們正在專(zhuān)心致志地上著語(yǔ)文課。突然,窗外冷不丁飛進(jìn)來(lái)了一位“不速之客”,打斷了我們的思緒。
這個(gè)小不點(diǎn)在教室里東看西瞧,十分好奇。我仔細(xì)端詳起它來(lái)。一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮,炯炯有神。一對(duì)薄如輕紗的翅膀上布滿了紋路,穿著一件黃黑相間、長(zhǎng)滿絨毛的大衣,“嗡嗡嗡”的歌聲不絕于耳,這就是小巧可愛(ài)的蜜蜂。
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”這只調(diào)皮的小蜜蜂似乎十分無(wú)聊,想找我們玩,四處搜尋著。就你了,它一下子認(rèn)準(zhǔn)了唐沐涵,圍著他的`頭轉(zhuǎn)起圈。唐沐涵立馬被嚇壞了,一動(dòng)也不敢動(dòng),兩眼發(fā)直,害怕地看著小蜜蜂,生怕招惹它來(lái)蟄自己。一開(kāi)始,唐沐涵似乎看到老師在,不好意思,硬是不出聲?墒,才過(guò)了一會(huì)兒,他就如坐針氈一樣,瑟瑟發(fā)抖起來(lái),不寒而栗。那張?jiān)炯t撲撲的小臉蛋也被嚇得慘白慘白的,面無(wú)血色。那一張以前總是滔滔不絕講話的嘴巴,也像被封住了似的,不吱聲,呆住了。“啪”唐沐涵再也不顧面子了,像一只縮頭烏龜一樣,鉆進(jìn)了他的“殼”里,直勾勾地看著蜜蜂,死死抱著椅子,似乎已經(jīng)下定決心,就算打死他也不出來(lái)。小蜜蜂以為唐沐涵在和自己玩捉迷藏,更加興高采烈了,鉆到了桌子底,歡快地圍著他轉(zhuǎn)圈,還“嗡嗡嗡”地叫著,似乎在說(shuō)哈哈,我找到你了。唐沐涵見(jiàn)小蜜蜂依然不依不饒的糾纏著他,立刻像一只猴子一樣,在走廊里上蹦下跳,想甩掉它,仿佛是一只受了驚的小鳥(niǎo)。小蜜蜂見(jiàn)唐沐涵害怕自己,拍拍翅膀,找別人玩去了。唐沐涵見(jiàn)它飛走了,就顫顫巍巍地站了起來(lái)。見(jiàn)小蜜蜂轉(zhuǎn)移了目標(biāo),自己已經(jīng)脫離險(xiǎn)境,這才長(zhǎng)吁一口氣,一直懸著的心也放下來(lái)。
這只小蜜蜂為什么會(huì)來(lái)到我們學(xué)校呢?我不禁疑惑不解,思考起來(lái)。或許,它是被花香引來(lái)的。在這丹桂飄香,碩果累累的金秋九月里,我們學(xué)校早已是遍地金黃了。那一棵棵桂樹(shù)上,一朵朵黃得賽金的桂花,在風(fēng)中翩翩起舞,散發(fā)出迷人的芬芳。這香氣是多么的純潔,多么的沁人心脾,聞一聞,嗯,如同一股甘甜可口的泉水流入我的心田,令人心曠神怡。小蜜蜂怎能錯(cuò)過(guò)著使人如癡如醉的香氣呢?
“嗡嗡嗡”這熟悉的聲音再一次響起,這一次,又有誰(shuí)會(huì)“中獎(jiǎng)”呢!我循聲望去,只見(jiàn)這只頑皮的小蜜蜂似乎對(duì)益楷程那一頭烏黑光亮,密密麻麻的頭發(fā)有著濃厚興趣,以為那是花蕊,便一頭鉆了進(jìn)去。而益楷程一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué),依然從容鎮(zhèn)定地坐著,我行我素。作為旁觀者,我們?yōu)樗罅艘话牙浜埂!耙?...益楷程,你頭上有只蜜蜂!”益楷程這才醒悟,頓時(shí)連大氣都不敢出了,全身上下都在微微顫抖著,掉了一地的雞皮疙瘩,目光呆滯,惶恐不安。還好,這時(shí)小蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了這不是花蕊,飛走了。益楷程愣了好一會(huì)兒,才回過(guò)神來(lái)。
這只貪玩的小蜜蜂似乎玩累了,想回家了,便往窗外飛去!芭尽毙∶鄯渲刂氐淖苍诓A,十分不解。再一次撞上去,但還是白費(fèi)勁。小蜜蜂才發(fā)現(xiàn)那是玻璃,就俯在玻璃窗戶上,慢慢地往上爬,不斷拍打翅膀,想翻越過(guò)去,但是滑了下來(lái)。它依然不放棄,用六只細(xì)長(zhǎng)的腿馬不停蹄地往上爬,三番兩次想翻過(guò)去,但還是滑落下來(lái)。無(wú)奈之下,小蜜蜂只好使勁地拍打翅膀,像一支離弦的箭沖了上去,“啪”的一聲又一次撞得鼻青臉腫,頭昏腦漲。它立刻丈二和尚摸不著頭腦,為什么每次都是竹籃打水一場(chǎng)空呢!我們見(jiàn)小蜜蜂出不去,就打開(kāi)窗戶,小蜜蜂這才喜笑顏開(kāi),在教室里轉(zhuǎn)了一圈,離開(kāi)了我們的視野。
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