我有一個(gè)夢(mèng)想作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)題目光是聽(tīng)著都能讓人觸動(dòng)。因?yàn)樗米詈?jiǎn)單的形式傳遞最質(zhì)樸的主題，我有個(gè)夢(mèng)想，有個(gè)讓自己奮不顧身的目標(biāo)，有個(gè)活下去的理由。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。而夢(mèng)想也有分類，一個(gè)是說(shuō)給大家聽(tīng)的大夢(mèng)，一個(gè)是內(nèi)心深處留給自己的希望。
我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想日本早日脫離地震陰影的空話，假話。我只想說(shuō)我自己，此時(shí)此刻，此情此景，對(duì)自己生活、自己命運(yùn)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一輛車，一輛能坐四個(gè)人的車，拉著我的朋友和我的愛(ài)人去海邊，一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜路。餓了，去路邊陌生的餐館吃飯；累了，去干凈的旅館過(guò)夜。然后去看一望無(wú)際的大海，看滾滾而來(lái)的潮汐。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁打鬧，說(shuō)笑。喝著瓶裝的啤酒，紅通通的臉上肆無(wú)忌憚地笑著，歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槎际怯H人。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想再見(jiàn)到過(guò)去不再聯(lián)系的朋友們，和他們?cè)倭牧哪莻�(gè)時(shí)候的事，那個(gè)時(shí)候身邊的人現(xiàn)在過(guò)的好不好。更想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我身邊的人不那么功利，不
那么自私。夢(mèng)想有一天自己不用為了錢去施計(jì)諂媚，不用為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不用讓朋友看著窮兇極惡的我而對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
人生總面臨無(wú)數(shù)次的選擇。其實(shí)細(xì)想想，無(wú)論怎么選都是錯(cuò)的，都要失去一些自己珍惜的東西。天災(zāi)人禍，悲歡離合，我們都無(wú)法掌控，唯一能做的就是掌控自己，不讓自己沖昏頭腦去為了可有可無(wú)的利益失去自己愛(ài)的東西。否則當(dāng)自己清醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)這么做不值得的時(shí)候，愛(ài)我們的人已走，只留下無(wú)盡的遺憾。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想不泯滅人性地活著。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
我站在華麗的舞臺(tái)上，抱著我心愛(ài)的吉他，彈著我自己寫的一首首歌曲，臺(tái)下的觀眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí)，我笑著醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，于是，我下定決心，要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
學(xué)
放寒假了，我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽，媽媽非常支持我。媽媽帶我來(lái)到琴行， 通過(guò) 老師介紹，我才了解到：吉他風(fēng)格分為兩種，一是古典吉他，二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認(rèn)為古典吉他的聲音更好聽(tīng)一些，所以我選擇了學(xué)習(xí)彈古典吉他。我的第一堂吉他課，老師先教我怎么撥琴弦，教我怎么按琴鍵，交我怎么打節(jié)拍……老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地映在我的腦海里。一節(jié)課結(jié)束了，我能彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，聽(tīng)著自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲，我開(kāi)心地笑了……
練
我按照老師的要求，每天練習(xí)彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我的手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問(wèn)老師可不可以用創(chuàng)可貼保護(hù)我的手指，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“絕對(duì)不行，要等血泡磨爛后，再磨出一層死繭，以后彈琴就不會(huì)再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月，你一定要堅(jiān)持住呀！”面對(duì)這樣的的痛苦，我甚至想放棄不再學(xué)習(xí)彈吉他，但我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：再苦再累也不要放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持就是勝利。
恒
雖然，我現(xiàn)在才開(kāi)始學(xué)彈吉他，但我相信，只要我一直這樣勤學(xué)苦練，一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：在絢美的舞臺(tái)上，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
令人想往的北京2008年奧運(yùn)會(huì)：
您好！
2001年7月13日，這是一個(gè)令所有中國(guó)人歡騰的日子，因?yàn)檫@天， 2008年北京奧運(yùn)會(huì)申報(bào)成功了！這，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想、一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想、一個(gè)民族的夢(mèng)想。這一天，也終于迎來(lái)了所有中國(guó)人的奧運(yùn)夢(mèng)。
我設(shè)想著2008年的北京，天會(huì)是那么的藍(lán)、水會(huì)是那么的清、草會(huì)是那么的綠、空氣會(huì)是那么的清新，走在大街上，隨處可見(jiàn)“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”和“你好，北京歡迎您”的標(biāo)語(yǔ)。那時(shí)的北京將處處呈現(xiàn)著文明和朝氣。亂扔果皮紙屑的人少了，撿拾果皮紙屑的人多了；隨地吐痰的人少了，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的人多了；為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的人少了，寬容大度的人多了。隨處都能聽(tīng)到 “謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
2008年，那時(shí)候的我已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)校園的中學(xué)生了，我的夢(mèng)想是能作為一名奧運(yùn)志愿者，到賽場(chǎng)為中國(guó)健兒加油吶喊。并能用自己所學(xué)的外語(yǔ)知識(shí)，給外國(guó)人講解中國(guó)五千年的悠久歷史，讓他們了解中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó)。
等到奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間，我一定能目睹嬌健的中國(guó)體育代表團(tuán)方隊(duì)，定能見(jiàn)到“飛人”劉翔，“神奇”小伙子朱啟南，“中國(guó)力士”石智勇，“柔道冠軍”洗東妹，“開(kāi)門奪金”杜麗等許許多多優(yōu)秀健兒的颯爽英姿。
我深信，有全國(guó)人民的關(guān)心和支持，有體育健兒的頑強(qiáng)拼搏，夢(mèng)想中的北京2008奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)圓滿成功。那時(shí)候的中國(guó)會(huì)被全世界所認(rèn)可，那時(shí)的北京將更加絢麗多彩。我要大聲的歡呼：“中國(guó)加油！北京加油”！
祝：
2008年奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
飛燕，帶著對(duì)藍(lán)天的向往，穿花拂柳；游魚(yú)，帶著對(duì)大海的向往，穿波越浪；我，帶著對(duì)夢(mèng)想的向往，飛向遠(yuǎn)方。
——題記
一個(gè)夢(mèng)想，三年來(lái)，我一直為之努力。
初一·起跑
秋風(fēng)，是我的起點(diǎn)。
九月的風(fēng)，最無(wú)情不過(guò)。悄悄地，帶來(lái)懵懂的我，從那時(shí)起，信念，隨著那個(gè)夢(mèng)的到來(lái)，刻在了我心里。
嶄新的課桌，陌生的教室，嬉笑的同學(xué)，友善的老師，拋下被塵封的記憶，撿起似曾相識(shí)的課本，學(xué)習(xí)新奇的知識(shí)。
翻開(kāi)歲月的記事本，這是我對(duì)起點(diǎn)的所有回憶，一切的陌生，我克服了，也過(guò)去了，我仍在努力著。
初二·堅(jiān)持
“堅(jiān)持下去！”——我對(duì)自己說(shuō)。
乳白的燈光，將黑眼圈襯托得更加清晰，朦朧的眼睛，停在了表針上。哦，已經(jīng)點(diǎn)了。
每跑一步，勞累就深一層，就像這好像永遠(yuǎn)也完不成的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。它們，就要拖垮我了。
可是，我不可以放棄，我也沒(méi)有放棄，因?yàn)�，心里的那道痕跡，那曾刻下的信念，是我最強(qiáng)大的力量，沒(méi)有什么可以拖垮我，沒(méi)有的。
初三·沖刺
最后的365天，我明白等待我的是什么，可是，我就要成功了，不是么？雖然，初三讓我明白了路燈熄掉的時(shí)間，讓我欣賞了夜的月光，我也從沒(méi)放棄過(guò)。
苦，我懂得，但是，這些苦，永遠(yuǎn)也算不了什么。
因它，我取得了全校第一的好成績(jī)，又因它，我獲得了英、物兩項(xiàng)的一等獎(jiǎng)，所有的一切，都是因?yàn)樗�，因�(yàn)椋矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。
不管這三年來(lái)，我有多少的辛酸，多少的苦難，我不后悔，心遠(yuǎn)，夢(mèng)，也遠(yuǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。”熟悉的旋律又在耳邊響起。在那東方的神州大地上，有一顆璀璨的明珠，那就是讓我們每一個(gè)人都引以為傲的中國(guó)！現(xiàn)在，將在這神圣的華夏大地上舉行的，就是每個(gè)人都向往的奧運(yùn)會(huì)！
為了這一天，中國(guó)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了：設(shè)計(jì)了別具一格的體育館——鳥(niǎo)巢；奧運(yùn)圣火傳遞到了世界最高峰——珠穆朗瑪峰……
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能親自到北京給奧運(yùn)健兒加油助威。我想幫劉翔大哥哥裝上一雙“飛毛腿”，讓他在奧運(yùn)賽場(chǎng)上跑得快一些，再快一些；我想給跳水的大哥哥大姐姐們裝上一對(duì)隱形的翅膀，讓他們能在空中翩翩起舞，做出最優(yōu)美的動(dòng)作；我想為跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)健兒們腳下裝上彈簧，讓他們跳得更高，跳得更遠(yuǎn)……
我想變成一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛到北京體育館上空——鳥(niǎo)巢。我想在那里安家落戶，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，當(dāng)五星紅旗一次次冉冉上升時(shí)，我要和五星紅旗一起飛舞，我要高聲歡呼：“中國(guó)人贏了！未來(lái)的世界是屬于我們的！”
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是大海中的航標(biāo)燈。夢(mèng)想就是理想，假如有人問(wèn)我的理想是什么，那我還真不好說(shuō)。我的夢(mèng)想——千奇百怪！
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一雙翅膀，在空中飛翔，伸手就能摸著云朵，摘到星星。過(guò)了一段時(shí)間，我又想聽(tīng)懂小動(dòng)物的話，與他們一起交流、玩耍。
剛明白事理的時(shí)候，我又想做一名醫(yī)生，為人們趕走病魔，救死扶傷�？吹诫娨暽暇斓耐昝榔瓢福也唤窒氘�(dāng)一名女警，將壞人繩之以法，讓社會(huì)更加和諧、安寧。
上小學(xué)二年級(jí)的那段時(shí)光里，我又改變了理想，我想做一個(gè)明星，站在金碧輝煌的舞臺(tái)上放聲歌唱，在演藝圈一炮打響，成為萬(wàn)眾矚目的大明星。夢(mèng)想就是多變，過(guò)了一段時(shí)間，我又想做服裝設(shè)計(jì)師，看著服裝店里都掛滿了我設(shè)計(jì)的服裝，大街上，人人都穿著我設(shè)計(jì)的各種款式新穎的服裝，就連名人、明星等都不例外。過(guò)了一陣，我的夢(mèng)想又變了，我又想做一名教師。因?yàn)槲业母骺瞥煽?jī)都不錯(cuò)呦，通過(guò)我的辛勤培育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。
現(xiàn)在，我不再那么地“換”夢(mèng)想了，我的夢(mèng)想就是能一直保持現(xiàn)在的成績(jī)，并穩(wěn)步上升，保持良好的狀態(tài)。將來(lái)靠自己的努力考上名牌大學(xué)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！我知道，夢(mèng)想不是掛在嘴上的，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，一直努力，刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想成真，我要張開(kāi)勤奮的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，飛到成功的彼岸！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
從我會(huì)思考那刻起，我就有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，每天夜里躺在草地上，望著那迷人的夜空，數(shù)著星星，唱著那首歌——“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
我的夢(mèng)想是飛上天空，飛上月球，飛出太陽(yáng)系，飛出我們所在的銀河系，坐著宇宙船飛呀飛，飛向遙遠(yuǎn)的宇宙深處，探索宇宙奧秘。
轉(zhuǎn)眼間，我以是六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)“太陽(yáng)系”，“銀河系”，以及對(duì)夜空星座的認(rèn)識(shí)。
我夢(mèng)想著，成為一名出色的星際探險(xiǎn)員。開(kāi)著全世界最先進(jìn)的宇宙飛船，帶著最先進(jìn)的設(shè)備，帶上全家福，遨游星際。我想過(guò)，宇宙深處或許會(huì)有生命存在，當(dāng)我與他們謀面的時(shí)候，我會(huì)以千方百計(jì)的方法與他們溝通，讓他們知道我是地球人，是來(lái)探訪宇宙深處的。
我知道，想成為“星際探險(xiǎn)員”首先應(yīng)該有一個(gè)良好的身體和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以便在去往外太空的時(shí)候就能應(yīng)付各種困難。比如：在擺脫地球引力的時(shí)候，運(yùn)載火箭的速度達(dá)到了7。9千米/秒，人體所承受的壓力將是自己體重的幾十倍。
想成為一名宇航員，就得從現(xiàn)在做起。向著目標(biāo)勇敢前進(jìn)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一方法。
我想說(shuō)：只要有一個(gè)目標(biāo)，用堅(jiān)定的心去實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的'夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是無(wú)處不在的貼近著我們的生活實(shí)際，無(wú)論休息、游戲、工作在我們長(zhǎng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。
在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng)作、研究。
似乎在中國(guó)人的教育理念里，往往只有對(duì)的存在，而忽視了錯(cuò)誤的作用。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。如果我們?cè)谛r(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì)上挫折的磨練，在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？
讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi)，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂(lè)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂(lè)趣的未來(lái)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。想必大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧！我也有許多夢(mèng)想，例如：吃遍美食、當(dāng)個(gè)億萬(wàn)富翁、走透世界、環(huán)游世界……等。這些夢(mèng)想里面，我現(xiàn)在最想完成的夢(mèng)想就是：“環(huán)游世界”。
每次當(dāng)我看到電視上或者是報(bào)章雜志里面，有介紹各國(guó)的地理景觀和風(fēng)俗民情時(shí)，就讓我向往不已。當(dāng)時(shí)的我，是多想到美國(guó)和自由女神拍一張照片；到巴黎鐵塔看看他是多么高大、多么的壯觀；到澳洲悉尼歌劇院看歌劇表演；最后再到凡爾賽宮一窺他是怎樣的精致、華麗……。我是多么希望能旅游增廣自己的見(jiàn)聞， 擺脫“宅男”的稱號(hào)。
要達(dá)成我的夢(mèng)想，絕對(duì)不要讓他成為空想，現(xiàn)在的我應(yīng)該要多存錢、少花錢。只要父母給我的零用錢，或是作文投稿而拿到的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，就趕緊把他存進(jìn)“小豬”（存錢筒）。平常我也應(yīng)該能省則省、當(dāng)用則用，就這樣一塊錢、兩塊錢、三塊錢……慢慢的日積月累，聚沙成塔，這樣一來(lái)，我的“小豬”就不會(huì)餓肚子了！ 如今，我的Money也快要破五位數(shù)了，我想，我的夢(mèng)想應(yīng)該離我不遠(yuǎn)了。
在通往夢(mèng)想的路上，可能會(huì)遇到一些阻礙，但我一定要去克服。就像《翻滾吧！男孩》片中主角有著不屈不撓的精神。俗話說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大“，我懷抱著我的夢(mèng)想努力不斷網(wǎng)目標(biāo)邁進(jìn)，相信自己有朝一日，一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
人人都有心愿，只有有心愿的人才能有目標(biāo)的生活，才能覺(jué)得這一生活的有精彩，有意義。我也有一個(gè)小小的心愿，就是希望我們的蔣老師能早點(diǎn)回來(lái)。
蔣老師教了我們五年，感情自然不錯(cuò)。可是這一學(xué)期，她卻走了，是那么突然，又是那么靜悄悄。她這一離開(kāi)，帶走了我們的歡樂(lè)，也帶走我們的情感，唯一留下的是無(wú)聲的寂寞和和發(fā)自內(nèi)心那小小的心愿。
以前老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至，問(wèn)寒問(wèn)暖，如母親一般。但在課堂上她卻是一位嚴(yán)師，她教育我們什么是好，什么是壞。做錯(cuò)了批評(píng)以及鼓勵(lì)，做對(duì)了表?yè)P(yáng)以及忠告。她的眼神是那么神奇，眨一下就能看穿你的心思，眨一下就能讓你渾身充滿力量。
現(xiàn)在我和老師唯一能溝通的就是信封和電話�？墒窃趺床拍芤�(jiàn)一面，讓老師看一看我長(zhǎng)大了多少，又懂事了多少呢？什么時(shí)候才能看見(jiàn)老師又重新站在講臺(tái)上，捧著課本上課呢？
老師是一定回來(lái)的，可我只希望快一點(diǎn)，好嗎？這小小的心愿希望能傳到老師那兒，讓他發(fā)發(fā)慈悲，讓它實(shí)現(xiàn)吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，但它卻包容了人類的滿腔熱情，滿腔希望。夢(mèng)想因世界而生，世界因夢(mèng)想而存。
人類都有他們奮斗的目標(biāo)，有他們執(zhí)著的夢(mèng)想，他們?yōu)榇伺^斗著。對(duì)于一個(gè)小小的我來(lái)說(shuō)，雖然還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到夢(mèng)想的含義，但是我也有屬于自己的夢(mèng)想——我想成為一名教師！
每當(dāng)我見(jiàn)到正在街頭流浪、乞討的孩子們，我的心就會(huì)感到惋惜，心中蕩漾起一朵朵堅(jiān)定的浪花——我一定要成為一名教師！
我想當(dāng)教師，我想用我的努力來(lái)成就他人；用我的熱情來(lái)喚醒他人；用我最普通的知識(shí)去教育他人，讓人們干枯的心田得到滋潤(rùn)，讓人的思想得到升華。我要用知識(shí)讓中華兒女挺起胸膛，支撐起屬于自己的天地，證明我們?nèi)A夏兒女的頑強(qiáng)與不屈。我想當(dāng)教師，我想挖掘出更多的人才，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)，讓中國(guó)得到更大的飛躍，沖出亞洲，走向世界。如果說(shuō)得小一些，我只不過(guò)是想讓世界上每一個(gè)孩子都能夠讀上書(shū)，別讓他們?cè)俪惺苌弦惠叺耐纯�，讓他們學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)來(lái)?yè)Q取自己的幸福，讓生活更有保障。說(shuō)的更小一些，我只想堅(jiān)守自己的崗位，用辛勤的勞動(dòng)取得成果。
知識(shí)是樹(shù)立文明社會(huì)的源頭，用文明換取交流的平臺(tái)。我只想讓文明更多一些，讓心中的污點(diǎn)更少一些。我相信我一定會(huì)努力地向著奮進(jìn)，永不言棄！——我一定要成為一名教師！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
我，有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想長(zhǎng)大以后，可以成為一個(gè)作家。從小時(shí)候起，巴金爺爺、冰心奶奶，還有很多很多著名作家的書(shū)籍一直陪伴著我成長(zhǎng)，媽媽也常常對(duì)我講一些有關(guān)于作家們的故事。從那時(shí)起，我便立志要成為一名作家。我希望自己也可以讓那些優(yōu)美抒情的文字躍然紙上，希望自己的能夠通過(guò)文章將自己所聞、所想、所聽(tīng)、所見(jiàn)的或新鮮有趣，或令人深思的事傳遞給大家，讓大家能夠在故事世界里盡情的遨游。我常常在心里幻想著，如果有一天我成為了一個(gè)作家，我要寫各種各樣的文章：敘述文，游記，散文，還有詩(shī)歌，讓讀者們能夠從中感到快樂(lè)。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本日記本，希望我可以堅(jiān)持寫日記。我把寫日記當(dāng)成了一種寫作文的練習(xí)，每天晚上，我都會(huì)坐在床邊，細(xì)細(xì)回憶著一天下來(lái)發(fā)生的美好有趣的事，然后把它們一一記錄下來(lái)。直到現(xiàn)在，我仍然沒(méi)有忘記我心中的夢(mèng)想，仍然保持著每天寫日記這種習(xí)慣。翻回去看看那一本已被我寫的秘密麻麻的日記本，心里洋溢著甜蜜與希望。
我知道，現(xiàn)在的我距離真正的作家還有一段很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的路要走。所以，我要以魯迅爺爺、蕭紅姐姐為目標(biāo)，努力地，盡自己的一切力量向他們靠近，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻骷�，一名——能給他人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的作家。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
你好，我叫陳金銘，大家習(xí)慣叫我阿牛。
20xx-20xx年，我在一本很牛的語(yǔ)文雜志做編輯、副主編，叫《小學(xué)語(yǔ)文教師》。語(yǔ)文老師都知道它。它曾是全國(guó)中文核心期刊，在上面發(fā)一篇文章，難度堪比登天。
只要你買機(jī)票，就可以登天。但是你買好幾張機(jī)票，也發(fā)不了文章。
后來(lái)，我辭職了。
我覺(jué)得前方有個(gè)偉大的事情等著我。那就是在線語(yǔ)文教育。一開(kāi)始她叫作文導(dǎo)師團(tuán)，現(xiàn)在叫快哉學(xué)堂。
我出生在魯北一個(gè)偏僻的地方，到現(xiàn)在，也沒(méi)有高鐵、動(dòng)車。教我小學(xué)的老師，全都是民辦教師。我走過(guò)最遠(yuǎn)的路，就是到鄉(xiāng)里趕集的路。后來(lái)，考學(xué)、工作，到了上海這個(gè)大都市。
知識(shí)。只有知識(shí)，才能改變?nèi)说拿\(yùn)。
但是城鄉(xiāng)差距永遠(yuǎn)存在，甚至，還在加大。當(dāng)大城市的校長(zhǎng)發(fā)愁教育經(jīng)費(fèi)花不完時(shí)，其他地方的孩子還在冬天搓著手上課。當(dāng)大城市里隨便一個(gè)學(xué)校造價(jià)幾個(gè)億的時(shí)候，其他地方的老師還拿著20xx來(lái)塊的工資。
清華北大的招生數(shù)據(jù)顯示，來(lái)自大城市的學(xué)生比例越來(lái)越高。中國(guó)就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉(xiāng)。
教育不平衡，是未來(lái)中國(guó)最大的痛。
我傾注心力打造的快哉小課，就是教育均衡的一只風(fēng)箏。這頭，是全國(guó)名師。那頭，是全國(guó)學(xué)生。
這只風(fēng)箏，何其儉省。全國(guó)名師的畢生經(jīng)驗(yàn)，濃縮成一門課。
這是知識(shí)學(xué)習(xí)的一條近路。這條路，最偏遠(yuǎn)地方的孩子，也能走。
讓中國(guó)1000萬(wàn)孩子能讀會(huì)寫，這是我對(duì)20xx說(shuō)的話。
這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
小時(shí)候，看見(jiàn)的東西越多，夢(mèng)想也就越多，想一一實(shí)現(xiàn)，卻又做不到。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想反而逐個(gè)減少，到現(xiàn)在才知道要想實(shí)現(xiàn)自己保留的一個(gè)夢(mèng)想是何等不易。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我愛(ài)讀書(shū)，對(duì)文字的愛(ài)好，從小時(shí)就有，希望有朝一日把芝麻大的文章在報(bào)紙上露個(gè)臉兒。
作家，是我從小就向往的夢(mèng)。記得五歲那年，爸媽帶我去新華書(shū)店。我就抱著《格林童話》看得津津有味，不肯放開(kāi)，還想多買幾本。上小學(xué)了，我對(duì)書(shū)有了更大的喜愛(ài)，幾乎是一有空閑時(shí)間就捧起書(shū)，以至于把“眼睛”弄得多了兩只，父母的責(zé)備至今猶在耳邊回蕩。我喜歡“詩(shī)仙”李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)與自信，更向往他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺c豪情。我也喜歡陽(yáng)光姐姐伍美珍那充滿了爆笑情緒的幽默校園小說(shuō)，曹文軒那有著淡淡憂傷的純美情節(jié)。我不能沉迷于做夢(mèng)，會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，可我依然不會(huì)忘記那些“誘人”的課外書(shū)，不會(huì)忘記和它們的約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢(mèng)想。
我是一個(gè)比較隨和的人，每天想到什么，就寫什么。偶爾的小練筆自己看看也有不少的精彩，學(xué)校的素質(zhì)檢測(cè)中有時(shí)也能拿個(gè)好名次，可我寫的文章卻沒(méi)沾上油墨清香，這又讓我有些失望，悄悄地問(wèn)自己，我真的能寫好文章嗎？
直到后來(lái)，我讀到了岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這讓我感悟到，人應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力。我知道，我現(xiàn)在的夢(mèng)想還很幼稚，但我不會(huì)放棄。明燈下，我會(huì)讀魯迅那利如匕首的文字；月夜里，讀冰心奶奶清新耳目的文字；坐在窗前，我會(huì)想想林海音小時(shí)對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)與對(duì)知識(shí)的渴望……我會(huì)執(zhí)著地對(duì)待我的夢(mèng)想，并為之努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并……
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是發(fā)明家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類造福。
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