【精品】美麗的小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
很久很久以前，在一個(gè)無名的小村莊里，住著很多很多的窮人，他們靠撿爛菜葉、樹皮充饑，灰姑娘就住在這村莊里。
一天，灰姑娘餓的昏沉沉的，突然間在一個(gè)墻角落里看到了半個(gè)饅頭，她欣喜若狂的撿起饅頭剛想吃的時(shí)候，聽到了一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，回頭一看，原來是賣火柴的小女孩躲在角落里哭泣，灰姑娘走到小姑娘面前，把半個(gè)饅頭給小女孩吃，正當(dāng)灰姑娘想回頭去找吃的東西時(shí)，突然眼前靈光一閃，賣火柴的小女孩搖身變成了一位非常漂亮的仙子，只聽仙子說美麗善良的灰姑娘，我是東海王國(guó)公主美人魚身邊的婢女，我叫萵苣姑娘，我奉我家公主美人魚之命，來尋找善良的人類，幫助善良的人類，你就是我要尋找的善良人，你說吧，我可以滿足你一個(gè)條件�；夜媚锵肓撕镁谜f：美麗的.萵苣仙子，這里的人雖然也能辛勤勞動(dòng)，但他們太可憐了，年年鬧饑荒，求尊貴的美人魚公主幫幫這里的人吧，讓這里風(fēng)調(diào)雨順，年年是個(gè)豐收年，讓這里的人們能勞有所獲吧！萵苣姑娘把灰姑娘的這要求帶給了美人魚公主。
從此，那里再?zèng)]有天災(zāi)人禍，再?zèng)]有鬧過饑荒，人們逐漸過上了幸福富裕的生活，灰姑娘也從此過上了幸福生活。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我去過綠樹成蔭的人民公園，游覽過河水清澈見底的崇福村……但我還是最喜歡五彩繽紛的白塘湖公園。
一進(jìn)大門，首先我映入眼簾的是那熱鬧非凡的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)人山人海，幾乎要把整個(gè)廣場(chǎng)淹沒了。廣場(chǎng)有許多擺小攤的，玩具也是五花八門，那些游樂項(xiàng)目琳瑯滿目，小朋友們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻泛跄兀?/p>
沿著廣場(chǎng)，來到清澈見底的湖邊。站在橋上向下望去，這湖水綠波蕩漾，放眼望去，猶如一面鏡子，又似價(jià)值連城的翡翠。湖水真清啊，宛如玻璃一般，清晰地映出藍(lán)天、白云、綠樹、紅花。湖水邊，有幾棵柳樹，梳著又細(xì)又長(zhǎng)的“辮子”，又扎上綠色的“發(fā)卡”，為湖水增添了許多春色。
穿過石橋，來到桃花林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)棉花，我迫不及待地跑了過去，小小的綠葉子輕輕地托著粉紅色的花瓣兒，花瓣兒又托著小巧玲瓏黃色的'花蕊，它們細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頂上還帶了個(gè)“小皇冠”，剛長(zhǎng)出來的花骨朵兒像極了一顆顆小奇桃鑲在樹枝上。
桃花紅艷艷的，嬌滴滴的，有的獨(dú)立綻放，有的躺在樹枝上，像個(gè)睡美人；有的挨挨擠擠的，像在說著悄悄話……桃花的氣味可香了，好像能傳遍世界的每一個(gè)角落。
白塘湖像一幅畫，讓我留連忘返！
美麗的小學(xué)作文 篇3
星期天，媽媽帶我來到天鵝湖游玩，這里的環(huán)境多么美好，空氣多么清新，一片片新蓋的小區(qū)，一座座新建的大樓，一片生機(jī)。聽媽媽說，五年前這里還都是菜地呢！
天鵝湖是山清水秀，一片綠色，好好像是水晶湖外面包著一層翡翠樹木，綠里透白，令人目不暇接，流連忘返。
萬里高空，白云被落日的余暈給染的.通紅，水面在光的反射下，金光閃閃還。過一會(huì)紅變淡了，有點(diǎn)象粉紅粉紅的小臉蛋兒。浪也退了，人們?nèi)齼蓛傻碾x去，喧鬧的沙灘漸漸恢復(fù)了平靜，鳥兒還不時(shí)在水天之間自由飛翔，不忍離去。
啊，天鵝湖真壯麗呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
一大早，我來到了我的第二個(gè)“家”——美麗的蒲鞋市小學(xué)。
一來到校園前，馬上映入眼簾的就是校門，這是一道不銹鋼伸縮門。跨進(jìn)校園大門，就能看見右邊的操場(chǎng)，左邊是保安亭和垃圾屋，正前面是大廳，再往前走就是小花園和小廳。
春天的小花園，春暖花開，迎春花金燦燦的，還帶著一點(diǎn)兒清香，蜜蜂、蝴蝶紛紛趕來，要對(duì)她們好好采訪采訪。操場(chǎng)上，小朋友們脫下了沉重的冬裝，穿上了五顏六色的衣服，歡快地奔跑著，歡笑著，那笑聲猶如一曲動(dòng)人的樂章。遠(yuǎn)處的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在與小朋友們一起合唱。
夏天的小花園綠樹成蔭，我們?nèi)ツ昵锾旆N的蘋果樹，枝葉長(zhǎng)得格外繁茂。池塘里開滿了一株株荷花，別看它在學(xué)校的小角落，但它可是學(xué)校里的焦點(diǎn)。每當(dāng)下課，就有好多同學(xué)蹲在小池塘邊看著荷花。另一邊的操場(chǎng)上，可以說是激情澎湃，熱火朝天�；鹄崩钡奶�(yáng)，也抵擋不住同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，他們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水的樣子，實(shí)在是太帥了！
秋天的小花園鮮果飄香，我種的蘋果樹也結(jié)出了青里帶紅的蘋果，同學(xué)們期待的桂花終于開了，在三樓上課也能聞到丹桂的香味。操場(chǎng)上開始落葉紛飛，同學(xué)們趁著課間，去撿一些落葉，做標(biāo)本。一邊的單杠、云梯上，三三兩兩地坐著很多曬太陽(yáng)、聊天的同學(xué)。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，頭上淅淅瀝瀝地下著小雨，小花園也變得蕭條起來，但梅花卻屹立不倒，花瓣雪白雪白的'，真像白雪公主。操場(chǎng)上，偶爾見到幾位同學(xué)，撐著雨傘，在雨中嬉戲，好像下雨對(duì)他們來說也是一種游戲。
我們教室的桌子是用木頭做的，就算它十分簡(jiǎn)陋也打擾不了我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。每天清晨，教室里都傳出我們朗朗的讀書聲。在教室里，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，與同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
這就是我的學(xué)校，美麗、樸實(shí)、求真、充滿活力，你喜歡嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇5
春的到來，使冰雪消融，也讓我們的小城顯示出勃勃生機(jī)。似乎，在我的耳畔，還能聽到冰雪消融時(shí)滴滴答答的聲音。放眼望去，粉花配綠葉，藍(lán)天配黑燕，美不勝收。
下了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走在回家的路上。不由得被對(duì)面的'一片“淡粉”吸引，那是什么？心里不禁呢喃著。腳步越來越快，向著那一片“粉”走去。“哇塞！”看到這一大片粉紅的世界，不由得贊嘆一聲。這一片“粉”是花，是櫻花。身處花的世界，心情一下子變得舒暢起來，深深呼吸，花香一直圍攏著我。這花，隨著風(fēng)輕輕舞蹈，花瓣輕盈，花香四溢，這時(shí)候，只能發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：“真的好美！”這花——不妖嬈，恬靜、淡雅。像一位衣襟飄飄的仙女，有時(shí)感覺離你好近好近，有時(shí)又感覺遙不可及。朵朵花瓣圍攏著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，這種美——自自然、高貴，好像一個(gè)粉色的夢(mèng)，時(shí)而清晰，時(shí)而朦朧；忽近，忽遠(yuǎn)。
穿梭在這個(gè)“夢(mèng)”中，引來了無數(shù)遐想：我想——在這春景中，飛上藍(lán)天，當(dāng)一只乳燕，一只剛學(xué)會(huì)飛翔的乳燕，因?yàn)闆]有經(jīng)歷，所以要體驗(yàn)�？耧L(fēng)暴雨來臨之際，展翅面對(duì)！可能會(huì)消失其中，但也要努力拼搏一次！暴風(fēng)雨過去后，張開羽翼，再次飛翔，和伙伴們一起——去追逐，去飛翔！一陣風(fēng)，把我從幻想中喚醒，那種櫻花之美，在心頭久久不能抹去....
等等，這是什么？原來，在櫻花樹下，有一株嫩綠的小草，它和櫻花相比，顯得那么平凡，但是如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身上有一種說不出來的力量，似乎，似乎是春的力量？它生長(zhǎng)在櫻花樹下，但卻不容易讓人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗^于普通，而且只有它一株，并不是成片成片的美。但是，我為什么會(huì)對(duì)它這么地入迷？這株小草，總讓人感覺在它的身上有一股頑強(qiáng)的生命力，在不停地長(zhǎng)高、變綠，好像在對(duì)人們說：“我還可以長(zhǎng)的更大！”那一種自信，那一股生命力，應(yīng)該是春姑娘給予它的禮物吧!再一看，淡粉中點(diǎn)綴著一絲嫩綠，好美，好和諧！
不管是花，還是草，都趁著這春的光陰，努力生長(zhǎng)，讓我們也加油吧！
美麗的小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類。
汶川地震、玉樹地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們?nèi)祟悗淼臑?zāi)難卻是巨大的，而現(xiàn)在我們地震的能力卻是非常有限的，我想發(fā)明出一種能夠像天氣預(yù)報(bào)那樣提前幾周準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的設(shè)備，這樣我們可早做防備，將損失降到最低限度。
每當(dāng)我看到周邊的河流現(xiàn)在是污水橫流、惡臭刺鼻，這是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果，治理它需要花費(fèi)大量的金錢。我想培育出一種細(xì)菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對(duì)生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見清清的河水和在水中快活的游泳的魚蝦。
每當(dāng)我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪，而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)又是愛莫能助。我想我發(fā)明出一些萬能藥品或醫(yī)療器械，使他們能藥到病除，患者臉上重新綻放出笑容。
每當(dāng)我看到電視上播放的一些慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成了家破人亡，人類幾千年來的文明被毀滅的人間悲劇，我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺的`系統(tǒng)，讓炮彈只教訓(xùn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)希望從戰(zhàn)爭(zhēng)中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我想只要心中有夢(mèng)，只要我不放棄，哪怕是在圓夢(mèng)的過程中遭遇一些挫折，一步一個(gè)腳印，這些夢(mèng)想就會(huì)像神筆馬良筆下的畫一樣走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)的。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆美麗高貴的鳳仙花，我可喜歡它了。只要微風(fēng)輕輕一吹，它隨風(fēng)舞動(dòng)，香味芬芳撲鼻，都把小鳥和蝴蝶給引來了。
鳳仙花有四種形狀。綠色的花骨朵像一個(gè)小子彈一樣，里面有青色細(xì)長(zhǎng)的種子，有含苞待放的，有已經(jīng)開放的。它的顏色有很多，粉的像一個(gè)小女孩的'臉蛋一樣，紫紅的像一顆紫珍珠一樣，還有潔白如雪的，有的抬頭好像在問：“我漂亮嗎？”有的低著頭好像在想什么，有的躲在葉子底下，好像在玩捉迷藏，還有……它的頸由粗到細(xì)，顏色由深到淺。
葉子的形狀是狹長(zhǎng)的，四周有鋸齒，它的顏色有綠的，大的葉子可以當(dāng)一把小扇子，小得像花骨朵兒一樣小，數(shù)量很多。
它可以染指甲，可以染頭發(fā)，可以泡茶，還是中藥呢，它生命力特頑強(qiáng)，所以我很喜歡它，你呢？
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