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梅花的作文【精品7篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的梅花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
今天我罷長(zhǎng)興看梅花.車(chē)子沿著彎彎小路開(kāi)到山里，我暈車(chē)，可為看梅花，也心甘情愿。終于看到梅花，開(kāi)始只有一兩棵樹(shù)，后來(lái)越來(lái)越多，花也越來(lái)越鮮艷。有白，有紅，還有樹(shù)上有兩種顏色花，真美! 我們又到“香雪�！钡教幎际前酌坊ā跋阊┖！泵總�(gè)字里都裝著一個(gè)秘密�！跋恪本褪前酌坊ū燃t梅花香;“雪”和“海”就是看過(guò)去白茫茫一片，像雪海無(wú)崖。梅花上有很多蜜蜂在忙著采花粉，發(fā)出 嗡嗡聲音，好像在說(shuō)：“這個(gè)晴天大好機(jī)會(huì)可―定要把握好�！� 人人們都在忙著拍照，我們?cè)跇?shù)林里挖“陷阱”玩得很開(kāi)心。我們還給人人們做模特呢。 風(fēng)景這么美，我真舍不得走啊!
你最喜歡什么花？有人會(huì)說(shuō)最喜歡牡丹，因?yàn)樗腔ㄖ兄�；有人�?huì)說(shuō)最喜歡迎春花，因?yàn)樗侨夯ㄖ械谝粋�(gè)開(kāi)放；有人會(huì)說(shuō)最喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌嗖蝗镜鹊取２贿^(guò)我最喜歡花是梅花。
我喜歡梅花，是因?yàn)橄矚g它氣節(jié)。它有一種不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪不屈不撓精神，在百花凋謝冬天傲然開(kāi)放。寒冷造就梅得傲骨，風(fēng)雪造就冰潔無(wú)塵梅花，冰潔無(wú)塵梅花，以超然脫俗氣韻在翰墨里飄香，正如盧梅坡所寫(xiě)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
這就是我最喜歡梅花。
梅花的作文 篇2
童年，像寧?kù)o的湖面，照映出我多少兒時(shí)的往事；童年，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，保存了我多少兒時(shí)的記憶；童年，像那潔白的浪花，清澈的水滴映射出我兒時(shí)的故事。有一件事，我至今記憶猶新……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我和家人一起去八達(dá)嶺野生動(dòng)物園游玩。到了食草動(dòng)物區(qū)，一群形態(tài)可掬、大小不同的梅花鹿就進(jìn)入了我的眼簾。這些梅花鹿四肢發(fā)達(dá)，全身棕褐色，背上還有許多白色的斑點(diǎn)。公鹿頭上的角威風(fēng)凜凜、母鹿的角則稍小一點(diǎn)。
我去買(mǎi)了些草飼料，就奔向梅花鹿們了。
我先看到了一只可愛(ài)的小梅花鹿，就跑過(guò)去，拿著一些草飼料為它。小梅花鹿在飼料上嗅了嗅，張開(kāi)嘴。我被小梅花鹿這突如其來(lái)的張嘴動(dòng)作給嚇怕了，連連后退，而小梅花鹿似乎不知道它嚇怕了我，還一個(gè)勁兒地靠近我。我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽救星似的安慰聲傳來(lái)了：“君君，別怕，小鹿不會(huì)傷害你的，它只是像跟你玩一玩，吃掉你手中的飼料！”哦，原來(lái)是這樣�。∥覒抑腵心終于放了下來(lái)。我大膽地向前走了幾部，來(lái)到小梅花鹿身旁，小梅花鹿立刻溫順地低下頭，緩慢地咀嚼著我給它的食物。我溫柔地?fù)崦募贡�。小梅花鹿吃完了，感謝地看了看我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去和小梅花鹿合影，合完影后感覺(jué)頭上溫?zé)釡責(zé)岬�，回頭一看，啊，原來(lái)是小梅花鹿在舔我的頭發(fā)呢！
喂完小梅花鹿，我該去喂喂大梅花鹿了。
好幾頭大梅花鹿看見(jiàn)我手中的飼料都聚集了過(guò)來(lái)，我又害怕了起來(lái)，把它們一個(gè)一個(gè)都毫不客氣地趕走了，只留下了一只大公鹿。我拿了一些飼料喂這只大公鹿，可它絲毫不領(lǐng)情，一使勁，直接把飼料搶了去。哼，我本以為它會(huì)像小梅花鹿一樣溫順地、慢條斯理地吃呢，原來(lái)這么粗暴，我對(duì)它的興奮度減少了幾分。不過(guò)，我又興奮了起來(lái)。也許，大公鹿天生就是這種“德性”。
我又把剩余的一些飼料一股腦兒全給它塞進(jìn)了嘴里，也許是它見(jiàn)到這么多好吃的太高興，也許是想把食物盡快吞下去太心急，它三分五次地把我的手指含進(jìn)嘴里。
飼料喂完了，太陽(yáng)也要落山了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了這些梅花鹿。
怎么樣？這些梅花鹿是不是很貪吃呢？你也可以去和它們親熱一番哦！
梅花的作文 篇3
生長(zhǎng)在嚴(yán)冬里的它，不畏嚴(yán)寒傲然挺立，紅色花瓣為這枯燥的漫天白雪中增添了一份生機(jī)，那名花，牡丹，月季早已不見(jiàn)蹤影，蕩然無(wú)存。它不把寒風(fēng)刺骨嗎？怕，它當(dāng)然怕�？蔀榱嘶钕氯ニ仨毴讨�，耐著性過(guò)完這漫長(zhǎng)的冬天，等到冬天一過(guò)它的生命就完結(jié)了，等了三個(gè)季節(jié)就為這一綻放嗎？就這么一個(gè)冬天它依然堅(jiān)持著將生命過(guò)完，這是何等的毅力？何等的堅(jiān)強(qiáng)？
比起梅花來(lái)我遇到如此窘?jīng)r后能堅(jiān)強(qiáng)到怎樣的地步呢？是不是應(yīng)當(dāng)用自己的意志力將所有的困難克服，也許在今后的生活中我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也許也會(huì)像紅梅一樣不畏嚴(yán)冬，紅梅很小，卻堅(jiān)強(qiáng)有毅力。嬌弱欲滴的'花瓣中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃，可以說(shuō)它的外表不漂亮，可它的生命力是不容貶低的。
堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的梅花都在漫長(zhǎng)嚴(yán)冬中堅(jiān)持著，等待著。等待著他們春天的降臨，因?yàn)樗麄冎腊具^(guò)寒冷的冬天，才是溫暖的春天。即使怕冷，怕寒風(fēng)吹在在臉上刺痛的感覺(jué)，也得忍著。
白雪中，紅梅若隱若現(xiàn)。
春寒料峭，乍暖還寒，正是梅花開(kāi)放時(shí)，父親帶我去陡門(mén)梅岙看梅花。
通往梅園的公路上，汽車(chē)早早地排起了長(zhǎng)龍，梅園里梅園外人山人海的，人們不約而同地從四面八方趕來(lái)這里看梅花。
梅園的梅花可美了！有粉紅色的、有淡粉紅色的、有淡黃色的、有白色的……有的梅花才展開(kāi)五六片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要展開(kāi)似的。最有趣的是，同一棵上開(kāi)著兩種不同顏色的梅花。還有兩棵造型奇特的梅花樹(shù)，身子彎彎曲曲的，好像兩條游動(dòng)的龍，我給它們起了一個(gè)奇特的名字---“雙龍戲梅”。這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起�。�
看著這美麗的梅花，我仿佛置身于仙境之中，我也仿佛變成了一朵芬芳迷人的梅花。
梅花的作文 篇4
天氣漸漸地冷了起來(lái)，本來(lái)百花爭(zhēng)艷的花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時(shí)，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨(dú)，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒(méi)有迎春花的`色彩；沒(méi)有玫瑰的耀麗；沒(méi)有康乃馨的幽香；沒(méi)有桂花的玲瓏；沒(méi)有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不饒。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng)，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開(kāi)始注意梅花，還是從父親那兒得來(lái)的。小時(shí)候的一個(gè)冬天，當(dāng)我看到梅花那本來(lái)無(wú)精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下，高傲地仰起了頭，開(kāi)出了嬌艷的花朵時(shí)，感到十分新奇。此時(shí)，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺(jué)得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開(kāi)花，卻現(xiàn)在開(kāi)花�！蔽一卮�。父親似乎猶豫了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“這是梅花的性格，也是它的命運(yùn)。它是一位勇者，一位不向命運(yùn)低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí)，能夠不屈不饒，絕不低頭！”
多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會(huì)一直跟隨我，走過(guò)人生的每一天！
梅花的作文 篇5
寒假的一天，我游覽了舉世聞名的南京梅花山。
山位于南京的中山門(mén)外，景色優(yōu)美。特別是那里的梅花讓人流連忘返。
一進(jìn)入景區(qū)，就見(jiàn)一眼噴泉在讓外噴水，旁邊石塊上的刻著“秦淮八艷”，個(gè)個(gè)亭亭玉立，再往里走，就有一個(gè)舞臺(tái)，是為了慶祝南京國(guó)際梅花節(jié)的召開(kāi)。
再往里走，就看見(jiàn)了千姿百態(tài)、竟相開(kāi)放的梅花，它們白的像雪，粉的像霞，紅的似火.......那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片的.梅花，好像開(kāi)邊的彩霞，鋪滿了整座梅花山。你瞧，那一朵朵撲撲的梅花，好像是孩子的臉龐，在微笑著告訴我們春天正向我們悄悄的走來(lái)。我湊近一朵盛開(kāi)的梅花聞一童子雞，從鼻子香至心里，清香清香的。再瞧瞧這朵梅花，一共有五片花瓣，10條花性芯。用手摸一摸，能感覺(jué)到它那絲絨般的質(zhì)地。一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄落，好像一群五顏六色的蝴蝶，翩翩起舞。我不禁看呆了。
我們登上梅花山，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)外山朦朧，近處望繁花似錦，清香四溢，那盡收眼底的梅花，好像是通往理想殿堂的地毯，又好像是我心中的世外桃園，真是美不勝收。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的梅花。
梅花的作文 篇6
南京的梅花山大家一定太熟悉了，每當(dāng)早春時(shí)節(jié)，梅花山的萬(wàn)株梅花競(jìng)相開(kāi)放、云蒸霞蔚，踏青賞梅的游人沉醉其中，留連往返-------你們知道溧水的傅家邊也有萬(wàn)畝梅園嗎?請(qǐng)大家隨同我的一家一起去參觀一下吧!
老媽是招商國(guó)旅的工作人員，對(duì)旅游很精通哦! “溧水的`傅家邊是溧水的花果山，是南京的后花園，是剛開(kāi)發(fā)不久的一個(gè)景點(diǎn)------”老媽三句不離本行，津津有味的介紹起來(lái)，儼然是一個(gè)義務(wù)導(dǎo)游。老爸笑嘻嘻地做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，“尊敬的導(dǎo)游，給我們自己一點(diǎn)欣賞美的空間好么?”一路的歡歌笑語(yǔ)。
汽車(chē)停在了傅家邊萬(wàn)畝梅園的中心地，眼前是一望無(wú)際的梅花。成千上萬(wàn)的梅樹(shù)竟相開(kāi)花，整個(gè)梅林成了花的海洋。次第綻放的梅花，你不讓我、我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒�！爸焐懊贰睗M枝緋紅，紅的像火;“宮粉梅”著花繁茂，粉的像霞;;“玉蝶梅”素靜雅潔，白的像雪-------空氣中彌漫的都是梅花的味道，宜人的幽香令我們陶醉!老爸是語(yǔ)文老師，此時(shí)也頗多感慨：真是芳菲成陣，香飄十里啊!該老媽反擊了，“別在那里獨(dú)自抒情了，給我們尋一處好風(fēng)景留個(gè)影吧”。老爸舊情未了，喃喃自語(yǔ)：處處皆是風(fēng)景!此時(shí)我們突然發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)就像一幅天然的盆景畫(huà)，每一朵花都是可愛(ài)的精靈------
聽(tīng)了，說(shuō)了，你是不是也動(dòng)心了?跟我走吧，明天就出發(fā)，別以為我給老媽做廣告哦!快來(lái)這萬(wàn)畝梅園春游吧，這里可是貨真價(jià)實(shí)的“世外梅源”!
梅花的作文 篇7
那年梅花不知遺落在誰(shuí)的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦。奶奶的身影在我眼前浮現(xiàn)。
每次冬晨，我和奶奶都要去看那純白的梅花，是她，伴我度過(guò)了最快樂(lè)芬芳的童年。那白白的天使在枝頭盈笑，童年里增添了白晶晶的梅花，更加的美好清香。
猶記得那是一年冬晨時(shí)，天空中沒(méi)有任何白雪飄落，一顆顆瘦骨如柴的小樹(shù)，如一些禿老頭般指向蒼白的天空。我的.心也是一片禿禿的無(wú)著無(wú)落，難以描繪。
奶奶牽著我的手，說(shuō)要帶我去看一場(chǎng)特別的雪，我笑了，山路盤(pán)旋，拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山頭，我覺(jué)得自己笑得像一個(gè)石榴。
終于，翻過(guò)一座山，我看到了“雪”，我大喊著撲過(guò)去，咦，不是雪，這是花，花里流露出一縷徐徐芬芳，沁人心脾，這是什么花呀？我傻傻的問(wèn)，奶奶微笑著回答道，“這是梅花”哦，原來(lái)是梅花呀！奶奶用憐愛(ài)的眼光看著我。他她折下一朵梅花，系在我袖子上。想讓花香永遠(yuǎn)伴我前行，不要百花爭(zhēng)艷，我做梅花便好。
我聽(tīng)到了，望了手上的梅花，望了望樹(shù)枝上的梅花，它們羞得如一個(gè)小姑娘，半撫衣袖半遮面，像個(gè)小女孩一樣偷偷的笑呢！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，仿佛只是一眨眼，奶奶便消失在了我眼前，一回頭，已是物是人非。從此再也沒(méi)有人為我系上一朵梅花，也沒(méi)人再對(duì)我說(shuō)，不求百花爭(zhēng)艷，只作梅花便好了。
山頭上，梅花依舊掛在枝頭上，白白的濃濃的花香漸漸勾勒出來(lái)了，溫暖的笑意，讓我充滿了力量，加油奮進(jìn)！
那年梅花，不知遺落在誰(shuí)的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦，黯淡了一個(gè)少年芬芳的心。
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