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玫瑰的作文合集[5篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的玫瑰的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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玫瑰的作文 篇1
摘要：我匆匆對(duì)媽招呼說(shuō)，有同學(xué)找我去復(fù)習(xí)功課。拉著他飛的逃離家，責(zé)怪他不應(yīng)該來(lái)到家里找我，這可是長(zhǎng)大以來(lái)第一次有男生找我出去。但愿媽沒(méi)有看到他。
TheRose
我最喜歡2月14日這一天。這一天是我最值錢(qián)的一天了，我的身價(jià)得到證實(shí)，少則10元一朵，多的幾十元甚至百元。
早早的，有個(gè)初中生模樣的女孩把我買(mǎi)走了，花了大概二十元吧。我一看她挺標(biāo)志的，還溫柔，是不是要把我送給男朋友？不過(guò)，據(jù)我的上幾輩說(shuō)的，情人節(jié)送玫瑰一般不都是男孩的事嗎？只可惜我是花，不理解也不必理解。她的懷抱擁著我，怎么說(shuō)呢？那笑容真的狠燦爛。在一番“天旋地轉(zhuǎn)”（至少對(duì)我這么弱小的生物來(lái)說(shuō)就是那么大的情況）的躲避——估計(jì)是怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)小房間里的玻璃杯暫時(shí)落戶(hù)了，準(zhǔn)確的說(shuō)，這個(gè)地方有許多課本擋住我但有溫暖的陽(yáng)光。
TheDaughter
呼呼，大口的喘著氣。還好還好，差點(diǎn)讓媽媽看見(jiàn)，呃，把花放在這里她應(yīng)該不會(huì)知道的。要是她看見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)懷疑我學(xué)壞了，最近學(xué)校的事真多……這花，真的很漂亮�；ò』�，請(qǐng)你一定把我的祝福帶到，我可是把希望都寄托于你了。
“許云！你在嗎？”是他來(lái)找我了。
我匆匆對(duì)媽招呼說(shuō)，有同學(xué)找我去復(fù)習(xí)功課。拉著他飛的逃離家，責(zé)怪他不應(yīng)該來(lái)到家里找我，這可是長(zhǎng)大以來(lái)第一次有男生找我出去。但愿媽沒(méi)有看到他。
TheMother
唉，每天這么做家務(wù)可夠累了，逢周一到周日還得去廠(chǎng)里干個(gè)9個(gè)10個(gè)小時(shí)。好在小云這孩子懂事，成績(jī)也讓我放得下，不然這樣辛苦都不值得了。哎，忘打掃孩子的房間了，再干會(huì)兒吧。
這些書(shū)怎么能放這里呢，讓太陽(yáng)曬著了不好。呃？玫瑰？我記得昨天來(lái)打掃時(shí)沒(méi)這朵啊。一眼瞥見(jiàn)今天的日歷旁的注釋?zhuān)呵槿斯?jié)。我聽(tīng)街坊說(shuō)最近小云他們學(xué)校有些孩子學(xué)壞了呢，剛剛還看見(jiàn)那孩子回來(lái)時(shí)躲躲閃閃的，好像還有個(gè)男孩的聲音叫她名字……這孩子不是交男朋友了吧？等她回來(lái)一定要問(wèn)問(wèn)！剛才還夸她懂事了，好啊，看來(lái)也被影響了。
TheRose
莫名其妙地，我被一個(gè)老女人攥起，可能是她的媽媽。但直覺(jué)告訴我，這不是件好事，通常父母?jìng)冊(cè)谇槿斯?jié)那么生氣那孩子應(yīng)該不會(huì)有好果子了，何況，我是被送給情人的！
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！编�，這應(yīng)該是我那可愛(ài)的主人吧。下面，這又會(huì)怎樣？
“小云，你給媽說(shuō)說(shuō)，這個(gè)是怎么回事？”老女人把我舉起來(lái)了。我看到了主人臉上的驚訝和害怕，她或許在想，我怎么被找到了。面對(duì)母親的詢(xún)問(wèn)，或者說(shuō)是間接的審問(wèn)，她低頭，不敢說(shuō)話(huà)。
“你這個(gè)孩子！媽對(duì)你好好的，為你操心為你做了那么多，怎么就這么不聽(tīng)話(huà)啊�？匆�(jiàn)那些不良學(xué)生就想學(xué)著交男朋友了是不是？媽想著把你養(yǎng)大，你算是懂事了，你看看現(xiàn)在，你叫媽怎么放心……”不得不說(shuō)，進(jìn)入更年期的老女人真羅嗦。但我現(xiàn)在擔(dān)心的是我的命運(yùn)，垃圾桶會(huì)不會(huì)是我的最后歸宿？
“媽?zhuān)∥覜](méi)有交男朋友！這只是……”不經(jīng)意，一張很漂亮的信紙從女孩的口袋掉下來(lái)。
“剛才那個(gè)男的怎么回事！？還說(shuō)沒(méi)有！”女人一把撿起信紙，看見(jiàn)表面的“情人節(jié)快樂(lè)”就來(lái)氣，“這是什么我不知道么？你真是……”隨即我看見(jiàn)女人給了女孩一記耳光。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，這也是不祥的`一天。
女孩強(qiáng)忍淚滴，跑回房間。我被放在桌上。
TheMother
真的不成器！我辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒啊。我得看看這男的是誰(shuí)，找他家長(zhǎng)評(píng)理去！可看到信的內(nèi)容，我的眼睛深深地被刺痛了……
“媽?zhuān)职趾臀艺f(shuō)過(guò)以前他追你的時(shí)候都會(huì)在情人節(jié)送你一朵玫瑰。但他去年卻走了……媽?zhuān)∵@一年很少看見(jiàn)你笑了。我希望，我能替爸送一朵玫瑰給你。女兒希望你過(guò)得好一點(diǎn)……”
視線(xiàn)漸漸模糊，那些話(huà)浸泡在一點(diǎn)一點(diǎn)的淚里。
我這是怎么了啊，那么不相信自己的女兒！枉費(fèi)小云對(duì)我這樣好……
TheDaughter
我真的很難過(guò)，爸走了，媽那么辛苦。她，她還打我了……可是媽?zhuān)趺磿?huì)知道，我只是想給她個(gè)驚喜，而且，那個(gè)男的真的是我同學(xué)。
抹抹眼淚，媽一定是太忙太煩了，還有沒(méi)適應(yīng)爸不在，才失手打我的……對(duì)，是這樣。
“小云！”我聽(tīng)見(jiàn)媽那嘶啞的聲音在門(mén)外響起，“是媽對(duì)不起你啊！媽錯(cuò)怪你了，媽不對(duì)，媽不求你原諒，只想說(shuō)對(duì)不……”我受不起，媽媽?zhuān)∥覜](méi)讓媽媽說(shuō)完對(duì)不起，就快速地打開(kāi)門(mén)捂住媽媽的嘴。
“媽?zhuān)瑒e說(shuō)了！我知道，我都知道。我不怪您，您也很累……”
TheRose
看見(jiàn)她們抱著哭著，我有很多不解。但聯(lián)系女人的哭和她們母女的對(duì)白，我知道這個(gè)家庭的親情一定又增加了很多分量。我在她們各干各事之后，最終在另一個(gè)玻璃瓶正式住下，在客廳最顯眼的地方。
晚上女孩的房間熄燈后，我看見(jiàn)女人在女兒的房門(mén)前，輕聲說(shuō)了“對(duì)不起”。
玫瑰的作文 篇2
它雖然沒(méi)有桂花那十里飄香，沒(méi)有牡丹那傲然挺立，沒(méi)有橡子花那多姿多彩，但是它有著一種象征：“美麗純潔的愛(ài)情。”
白色的玫瑰花純潔美麗，紫色的傲然挺立，藍(lán)色的神氣十足，粉色的`十分艷麗。
從遠(yuǎn)處看，玫瑰花像一根根的小小的紅色蠟燭，一陣風(fēng)吹來(lái)，小火苗就翩翩起舞，美麗極了！
從近處看，玫瑰花的根，埋到了土里十幾厘米長(zhǎng)，如果不用一點(diǎn)力你別想把它給連根拔起哦。
玫瑰花的莖上有一個(gè)個(gè)鋒利的小刺，還有一個(gè)個(gè)像小扇子的漂亮，美麗的葉子。
玫瑰花還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡三五成群，它們總是喜歡七八九個(gè)的在一起翩翩起舞。
玫瑰花有頑強(qiáng)的生命力，有一次媽媽把它扔進(jìn)了菜園，它竟然生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株株美麗的大花。
我喜歡它，因?yàn)樗梢宰龀擅倒寤ú�、玫瑰糕點(diǎn)、玫瑰精油、手棒花……
我喜歡它，喜歡它的美麗，我喜歡它，喜歡它的秉性、性格和精神。
玫瑰的作文 篇3
寒而刺骨的月光無(wú)情地撒滿(mǎn)寂寥可怖的大地，營(yíng)造出一種凄涼又孤 叔的氛圍。正在我迷茫！無(wú)助之際，忽地，我眼前一亮，在那月光撒滿(mǎn)的斷崖之上，傲然盛開(kāi)著一朵紅玫瑰。
她，玫紅色的短發(fā)，一副紅 色鏡框的眼鏡后面隱藏著一雙炯炯有神， 能洞悉一切事物的黑寶石毀的眼睛，恰到好處地鑲嵌在她的臉龐上，單薄的兩片嘴唇卻能吐出字字珠璣，妙語(yǔ)連珠，曼妙的身資被一件深邃湖藍(lán)色的呢子大衣罩住，但還是難掩她的成熟性感。這個(gè)人就是我可愛(ài)可敬的班主任。
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了這個(gè)陌生但早已耳濡目染的新校園一一民中 。
拖著裝載夢(mèng)想與迷茫沉重的行李箱，把“夢(mèng)想”放在宿舍后，與舍友就到了教室。來(lái)到教室前，我突然愣住了：只見(jiàn)眼前一位氣質(zhì)十足、笑容和藹的政紅色發(fā)色的女士，端坐在講臺(tái)，隨后她從容地轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！ 今后我就是你的班主任了。我姓湯，那你叫什么名字？”后來(lái)我就“自報(bào)家門(mén)”了一番。在這期間，我一直在用余光默默端詳著她，她是那么美麗，是那么高貴，是那么隨和。
到了軍訓(xùn)，這正應(yīng)證了句話(huà)“理想很豐滿(mǎn)， 現(xiàn)實(shí)很骨感�！碑�(dāng)那炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地照射下來(lái)，讓我們的身軀和心靈受到了重度創(chuàng)傷時(shí)，我向湯老師投去求助的目光，她用堅(jiān)定的眼神望著我，那撲閃撲閃的眼睛像在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持， 堅(jiān)持就是勝利！”我讀懂了，然后堅(jiān)定地項(xiàng)著毒辣的陽(yáng)光，像尊雕像或是像烈火中堅(jiān)強(qiáng)不屈的邱少云，一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)的幾天，讓我更進(jìn)一步地了解了我們班的中流砥柱，一個(gè)項(xiàng)天立地的女人 湯老師。
不管是在太陽(yáng)十分強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)下，還是在大雨磅礴的陰雨天，她都無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我們，并把最美麗的微笑送給我們。就像在你最痛苦、難熬之時(shí)，別人送一枝嬌羞欲滴、 激情四射的紅玫瑰給你，你心花怒放、豁然開(kāi)朗。我們的班主任就像一枝永遠(yuǎn)不敗的紅玫瑰， 正如它的花語(yǔ)：熱情、活力。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)前，我們班的節(jié)目進(jìn)行了一次“彩排”。班主任“主動(dòng)請(qǐng)纓”參與“T臺(tái)秀”。在她與教官有任何在我們看來(lái)親密的動(dòng)作時(shí)，“觀(guān)眾席” 上片驚呼，當(dāng)然，我們只不過(guò)是在開(kāi)玩笑罷了。
到了真正上臺(tái)表演的時(shí)候，我本以為湯老師會(huì)有些小小的忸呢，哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋還可以疾步如飛、如履平地。這點(diǎn)是我很崇拜。
其實(shí)，她也不是“完美女神”。她也有每個(gè)女人如水般柔弱，如泡影極脆弱的一面。
那節(jié)課，她念了一個(gè)故事： “有一個(gè)天生失語(yǔ)、 年幼喪父的小女孩，從小與媽媽相依為命。雖然家境很貧苦，但媽媽每天傍晚回家都會(huì)給她帶塊‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚， 小女孩在家等了媽媽很……”。讀到這里，她突然哽咽了起來(lái)。在我們正處于一片迷茫時(shí)， 她又讀了起來(lái)，一邊擦拭著眼淚一邊讀：“然后小女孩沿著媽媽每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才發(fā)現(xiàn)媽媽躺在了地上，手里還拿著一塊年糕。小女孩以為媽媽睡著了，可她走近一看才知道媽媽已經(jīng)死了。小女孩不停地哭，一邊哭 一邊用手語(yǔ)做著《感恩的.心》……這時(shí)，我感覺(jué)有一些熱的液體滑過(guò)臉頰。我被老師聲情并茂、淚語(yǔ)交融的誦讀給打動(dòng)了。此時(shí)此刻，我十分確定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才華， 那么有愛(ài)，那么有人情味兒，難道這還不足以讓我崇敬嗎？
人無(wú)完人，如果一個(gè)連缺點(diǎn)都沒(méi)有的“人”，那就不算人。相反，如果一個(gè)人能積極樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)自身的缺點(diǎn)的話(huà)，那么這個(gè)人就是“神”了。而我們的班主任就是這樣一一個(gè) “神”。
那枝紅玫瑰在凜列的寒風(fēng)中，在陡然的斷崖上，傲然開(kāi)放。雖是在斷崖上，但它那濃郁的芳香早已布滿(mǎn)大地，好像把月光也給染香了。原本月光的寒冷現(xiàn)已被紅玫瑰的芳香代替，大地好似蘇醒過(guò)來(lái)了，準(zhǔn)備迎接明天的晨光。
玫瑰的作文 篇4
昨天下午，我們一家人包餃子。我包著包著，想拿餃子皮做花，媽媽同意了。她給了我一片餃子皮，我把它捏成了團(tuán)，把周?chē)钠は蛳掳矗鼐妥龀闪嗣倒寤ǖ膶訉踊ò�。我想給花瓣做花梗，于是我又要了一片餃子皮，我把皮拉了拉，再把它搓成條，就成了一個(gè)花梗。接著，我又拿來(lái)彩色筆，把花瓣染成了火紅色，把花梗染成了綠色。然后我拿來(lái)筷子，在花柄頂端蘸了點(diǎn)水，把花柄和花瓣連起來(lái)。最后還灑了點(diǎn)香水，一朵芬芳美麗的玫瑰花完工了。我把玫瑰花拿給爸爸看，又讓他聞。爸爸說(shuō)：“你做的這朵玫瑰花又香又好看�！甭�(tīng)了爸爸的`話(huà)，我高興地笑了。
玫瑰的作文 篇5
“玫瑰香風(fēng)”吹到森林里，被土撥鼠給聞到了。土撥鼠連忙放下手上的工作，鉆出地面聞了聞，高興地說(shuō)：“啊，多香的玫瑰香分呀！我真希望我能永遠(yuǎn)聞著這玫瑰香風(fēng)呀！”微風(fēng)吹來(lái)了，說(shuō)：“謝謝你夸獎(jiǎng)我，不過(guò)，這不是我的功勞，全是小鹿的功勞呀！是小鹿的玫瑰花使我變得這么香的�。 蓖翐苁笳f(shuō)：“真的嗎？那我要搬到小鹿的'家門(mén)口，我希望能永遠(yuǎn)聞到小鹿的玫瑰香的香味�！�
野狗聞到了“玫瑰香風(fēng)”，也被“玫瑰香風(fēng)”迷惑了，說(shuō)：“啊，這到底是什么風(fēng)�。窟@么香。”說(shuō)完，野狗順著香味，走著走著，它跟著香味來(lái)到了小鹿的家門(mén)口。野狗抬頭一看，看見(jiàn)了小鹿家門(mén)口有一個(gè)大花壇，花壇里栽種著一叢玫瑰花�！鞍�，多香的玫瑰花呀！我也要栽一叢玫瑰花。我也要每天都能聞到紅玫瑰花的花香味！”野狗說(shuō)。
“玫瑰香風(fēng)”被小兔子聞到了，小兔子說(shuō)：“這那是正常的微風(fēng)呀！簡(jiǎn)直就是玫瑰香風(fēng)呀！”微風(fēng)說(shuō)道：“你到小鹿家去看看，看看有什么驚喜�！毙⊥米诱f(shuō)：“到底是什么驚喜呀！這么隱蔽�！薄澳闳タ纯淳椭懒藛h！”小兔子三蹦兩跳就不見(jiàn)了。不用1分鐘，小兔子就來(lái)到了小鹿家門(mén)口。它吃了一驚，說(shuō)：“哇，這么美的紅玫瑰花，怎么能錯(cuò)過(guò)呢？以后如果我有時(shí)間，一定來(lái)看看小鹿的玫瑰花�！�
正在和老婆吵架 的猴子爸爸聞到了花香，心情立刻好多了�！笆钦l(shuí)家的玫瑰呀！這么香！”候爸爸打算去看看。于是猴爸爸用藤條編成了一個(gè)秋千，猴爸爸拿了二個(gè)芭蕉葉，說(shuō)：“準(zhǔn)備出發(fā)�！焙飲寢屨f(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”“出發(fā)！”猴爸爸說(shuō)。它們一下子被彈了出去，猴爸爸往下一看說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，準(zhǔn)備下降�！闭f(shuō)完，猴爸爸和猴媽媽拿出降落傘，芭蕉葉就像一把降落傘，使猴爸爸和猴媽媽安全降落。它們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)種滿(mǎn)紅玫瑰的花壇，聞起來(lái)花香撲鼻。猴爸爸說(shuō)：“我們?cè)谛÷辜业呐赃叿N一棵小樹(shù)苗，等上十幾年，小樹(shù)就長(zhǎng)成大樹(shù)了。我么就 能住在小鹿家旁邊了。到時(shí)候，我們就能天天聞到花香了�！薄斑@真是個(gè)好注意��！”猴媽媽高興地回答。
“玫瑰香風(fēng)”被百靈鳥(niǎo)給聞到了。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“好香的香味�。 庇谑�，百靈鳥(niǎo)在天上找著，看到有一個(gè)大花壇，里面種著許多花，百靈鳥(niǎo)飛下來(lái)一看，啊，原來(lái)是小鹿家的玫瑰花開(kāi)了。百靈鳥(niǎo)高興極了，它唱起了歌：“小鹿家的玫瑰花真美��！小鹿家的紅玫瑰可香了！小鹿呀真是個(gè)種花大行家呀……”
小鹿聽(tīng)到歌聲就來(lái)了，說(shuō)：“謝謝你的歌聲讓我的心情好了許多。”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，不過(guò)你的玫瑰真是太美，太香了，所以我就唱起來(lái)了。”“謝謝夸獎(jiǎng)，謝謝！”小鹿說(shuō)道。
還有更多的小動(dòng)物聞到小鹿家的香味了呢！
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