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贈人玫瑰作文

時間:2023-11-14 17:42:50 玫瑰 我要投稿

實(shí)用的贈人玫瑰作文4篇【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的贈人玫瑰作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的贈人玫瑰作文4篇【精】

贈人玫瑰作文 篇1

  一個秋天的下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我愉快地走在放學(xué)的路上,因為考了個好成績,心花怒放,一邊哼著小曲兒,一邊蹦蹦跳跳地走著。

  這時,我追上了一位佝僂著背,步履緩慢的老爺爺,他的`臉上和手上都布滿了皺紋,看起來有90多歲的樣子。但他衣冠整潔,精神矍鑠,好像很有學(xué)問。我猜,這位老爺爺應(yīng)該是去中國科技會堂參加正在舉行的科技大會吧!

  正當(dāng)我看得入神,老爺爺突然愣住,抬頭看看,又低頭想想,難道他在思索什么世界未解之謎?或是什么重大科技難題?是不是也像我天天想象的那樣,如何制造出一個時光穿梭機(jī)來?爺爺邊走邊想,我也跟著邊走邊好奇。走著走著,前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專注思考了,壓根兒沒注意到腳下的大石頭,于是我就大喊一聲:“爺爺,小心腳下!”同時以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,一把抓住老爺爺?shù)母觳。可是已?jīng)遲了,由于我個子小,力氣也小,我和爺爺都摔倒了。

  周圍的路人見狀趕忙前來幫忙,試著把我們都扶起來。我對著人群說:“不用管我,先把老爺爺扶起來。”大家七手八腳地把老爺爺扶起來,見老爺爺沒大事,我就趁機(jī)離開了。

  突然,聽見老爺爺?shù)穆曇粼谖液竺骓懫穑骸暗纫幌拢』镒!蔽倚睦锵,完了,這老爺爺會不會賴上我呀,媽媽曾經(jīng)給我說過好多“碰瓷”的事情呢。我內(nèi)心非常害怕和緊張,心生疑慮地回頭看了看。只見老爺爺正顫巍巍地向我走來,還激動地握住我的手說:“好孩子,謝謝你!你沒事吧?”我頓時放松了下來,急忙答道:“沒事,您不必?fù)?dān)心我,只要您沒事就行!迸赃叺娜艘捕技娂娍滟澪,我有點(diǎn)不好意思地跑開了。

  回到家后,我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽,媽媽欣慰地說:“贈人玫瑰,手有余香。”我心里更是美滋滋的。

  晚上睡覺時,我發(fā)現(xiàn)還沒向媽媽炫耀我的考試成績呢。轉(zhuǎn)念一想,這都已經(jīng)不重要了。這時我忽然意識到:幫助別人比自己考個好成績還讓人感到快樂!

贈人玫瑰作文 篇2

  今天下午的一件小事,使我感到了人世間的溫情。

  在下午的自習(xí)課上,我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然,班主任老師走進(jìn)了教室,讓全班同學(xué)趕快到5樓的會議室去,我心中不禁打了一個大大的問號不知發(fā)生了什么事。

  同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會議室,陸陸續(xù)續(xù)地坐好了,等待著會議開始,期間在于別人的議論中知道這好像是一場關(guān)于資助貧困生的儀式。

  不一會,各資助者和被資助者的學(xué)生和家長紛紛都到齊了,資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲,領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講,終于到了捐贈助學(xué)基金這一環(huán)節(jié),被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念,他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的'笑容,在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動地心情表達(dá)自己的決心和信心,感謝社會,回報社會。

  事后,我深深地感受到了這個世界正大步的向前邁進(jìn),因為現(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人,在別人困難之際,敢于伸出援助之手,在別人迷茫時,給予指點(diǎn)方向,無論何時何地,都樂于獻(xiàn)出自己的一份愛心,正如,古人云;“贈人玫瑰,手有余香。”

贈人玫瑰作文 篇3

  贈人玫瑰,手有余香 從小學(xué)到中學(xué),同學(xué)很多,他們各有特色,有的樂于助人,有的堅忍不拔,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂于奉獻(xiàn)的精神。 那是在去年的一個上學(xué)日的快放學(xué)時,大家都在車站等車。忽然,風(fēng)伯伯似乎開了一個玩笑,打了大噴嚏。這一打不要緊,到是讓車站旁的一個便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲,摔一了個跤,倒在地上直哼哼。疼啊。我當(dāng)時也在一旁,可是無動于衷,心里想:這車子真慢,不過便捷垃圾桶倒了,真有趣。我于是不管它了,接著等車。

  在車站的同學(xué)都只是在旁邊看著,都無動于衷。再看看別的同學(xué),他們也在說說笑笑,有的與朋友談天說地,有的面無表情,凝視前方,簡直如一尊雕塑,有的與同學(xué)打鬧,開心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶,讓它如斷翅的小鳥在急呼。 這時,我的同學(xué)鄧希文一步一步走了過來。他一眼便看見這個無助的便捷垃圾桶倒在地上,于是充滿信心來到便捷垃圾桶邊,并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認(rèn)為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來。是光明的'力量。他在做好人好事,并不像別的同學(xué)只顧自幾,別的同學(xué)見了后不說笑了,我看了后也感到了很慚愧但心中更有對他的佩服。這是小事,可更加的看出鄧希文樂于奉獻(xiàn)。 小事見品德,在現(xiàn)在看來是值得我們學(xué)習(xí)的,這就是我的同學(xué)鄧希文。

贈人玫瑰作文 篇4

  “新年快樂!爺爺,送您副春聯(lián)。”“新年快樂!阿姨,我們來給您送春聯(lián)了,祝您猴年吉祥,生意興隆!”還 沒到新年呢,是誰在街上喊新年快樂?又是誰在送春聯(lián)?哈哈,當(dāng)然是我們——“春聯(lián)小使者”嘍!

  今天,社區(qū)的老師交給我們個任務(wù)——送春聯(lián)。

  我和伙伴們拿著春聯(lián),帶著滿滿的祝福,在小區(qū)里、商店里、街道上送春聯(lián)。我們走進(jìn)家蛋糕店,位阿姨正在擦桌子,見我們進(jìn)去,笑臉相迎:“孩子們,你們想買什么?”“阿姨,我們不是來買蛋糕的,我們是社區(qū)的送春聯(lián)小使者,是來給您送春聯(lián)的,祝您新年快樂!”我們邊說邊把春聯(lián)遞到阿姨手中!爸x謝,謝謝,也祝你們新年快樂!”

  我們沿著街邊商鋪往前走,繼續(xù)發(fā)著“新年禮物”,換來的是張張笑臉,聲聲祝福!

  遠(yuǎn)處,我們看到位年邁的環(huán)衛(wèi)工人,穿著不多的衣服,用哆嗦的雙手握著冰冷的.掃帚和簸箕,正步履蹣跚地邊掃地邊向我們走來。環(huán)衛(wèi)工人們真辛苦!過年過節(jié)也不能休息。這不,快到新年了,他們還 在如既往地美化著我們的城市,值得我們尊敬!我和伙伴們默默地走上前去。老人抬頭看著我們,骨瘦如柴的身體像是要被風(fēng)吹走似的。我遞給他副春聯(lián),老人接過春聯(lián),滿臉皺紋的臉上露出了溫馨的笑容。“爺爺,祝您新年快樂,身體健康!”“好的,好的,謝謝小朋友們!也祝你們新年快樂!”老人噪著口外地口音的普通話說道。唉!他也定很想回家過年吧……我們道別老人,接著送春聯(lián)。我回頭,看到老人直望著我們,笑著對我們揮手,他的手里緊緊地攥著那副春聯(lián)。

  我們手中的春聯(lián)如同支支玫瑰花,雖然如此微不足道,但帶給人們的是溫馨的祝福,是對來年的期待。贈人玫瑰,手有余香,做了好事,或是成全了他人,就等于送了別人枝玫瑰,會讓人高興,而你自己心里也會因為做了好事,而覺得特別高興,在生活中,我們都應(yīng)該這樣。

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