精選玫瑰的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
今天，我借著空閑，讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之后，伏在案上，心情久久不能平復(fù)。當(dāng)讀到“你要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快”時(shí)，我更是覺(jué)得震憾。
《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫(xiě)了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫(xiě)信教子這兩件事。我讀到“給永遠(yuǎn)比拿愉快”時(shí)，心中騰然浮現(xiàn)出新的感悟。原來(lái)，奉獻(xiàn)所得到的快樂(lè)比索取所得到的東西更為珍貴�。∥艺两凇巴诘綄毑亍钡南矏傊袝r(shí)，一個(gè)同班同學(xué)突然浮現(xiàn)在我的腦海中，她的名字是趙佳怡。
趙佳怡是我的同桌，她雖然沒(méi)有排進(jìn)前5名，卻也是我們班的佼佼者。有一次，我碰到了一個(gè)“攔路虎”——一道解釋句子的題，它一直是我的“眼中釘”，可沒(méi)想到我會(huì)栽在它的手上。我先去問(wèn)高榮光，可他只應(yīng)了句“我不會(huì)”，便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，而旁邊的陳逸東，則漠然的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一副“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度。無(wú)奈，我只好去問(wèn)趙佳怡，趙佳怡沉吟良久，抬眼與我說(shuō)：“你看，你的錯(cuò)因就是沒(méi)有把住重點(diǎn)，這道題的重點(diǎn)應(yīng)是“奉獻(xiàn)”和“索取”這兩個(gè)字眼，抓住這兩個(gè)重點(diǎn)，這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎？”我迷茫地望著這道題，手足無(wú)措地看著這道題。趙佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解釋道：“重點(diǎn)其實(shí)就是“給”比“拿”愉快了！圍繞這個(gè)中心思想就可以了�！蔽仪娜淮笪�，仿佛是為了印證我已明白，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“謝謝！”趙佳怡聳聳肩，表示沒(méi)關(guān)系，便又伏案改錯(cuò)了。我凝視著那道題，心中暖流激蕩……
《高爾基和他的.兒子》這篇課文告訴了我一個(gè)真諦：人生的快樂(lè)不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也會(huì)暖徹心扉！正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香！”
玫瑰的作文 篇2
玫瑰，她愛(ài)美。因?yàn)樗利悾运胱兊酶利�。她讓人羨慕不已，因?yàn)樗匈Y本驕傲，深綠色的葉子更加襯托出花朵的鮮艷。她把最美麗的一面放在最顯眼的枝頂，向所有人展示她的美，由內(nèi)到外，一瓣一瓣漂亮的花瓣，盡情地綻放。當(dāng)她把迷人的自己展現(xiàn)給大家時(shí)，大家向她投來(lái)羨慕的眼光，想要接近她，但是——
玫瑰的作文 篇3
一天，我與媽媽一起到旗峰山去晨跑。中途看到了一叢艷如火焰玫瑰花。
看那有花把自己所有紅花瓣都展開(kāi)了，露出了純真可愛(ài)笑臉；有才展開(kāi)了一半，另一半還沒(méi)展開(kāi)花瓣，好像害羞似，想要等到?jīng)]人時(shí)候才肯開(kāi)放吧；還有還是扭扭捏捏花骨朵兒，我想她應(yīng)該是躲在她那綠色花房中精心地打扮自己，她挑剔地選擇自己最喜歡顏色，一片片地調(diào)整好花瓣角度，才會(huì)開(kāi)放吧！
忽然，我覺(jué)得自己就是一朵玫瑰花，穿著無(wú)比華麗鮮艷紅長(zhǎng)裙，與其他穿著高貴同伴一起唱歌，聊天，舞蹈。
這時(shí)下了一陣小雨，雨水均勻地飄落在我玫瑰花裙上，我身上像點(diǎn)綴了一顆顆光彩奪目寶石。一只小蜘蛛蕩過(guò)來(lái)說(shuō)："玫瑰姐姐，你現(xiàn)在就如玫瑰王后一樣美"。幾只蝴蝶被我花香所吸引飛了過(guò)來(lái)，久久不愿離去。鳥(niǎo)兒飛來(lái)，告訴我，我是他見(jiàn)過(guò)最美玫瑰花！
過(guò)了很久，媽媽一聲呼喊，才將我從夢(mèng)中拉回，這時(shí)我才意識(shí)到我不是玫瑰花，但我多希望我也是它們中一朵！隨即讓媽媽幫我與玫瑰花拍照留影，我要永遠(yuǎn)與這叢艷麗玫瑰花定格在這最美時(shí)刻！
玫瑰的作文 篇4
在清澈見(jiàn)底的小河邊，生長(zhǎng)著嫩綠的小草，柳樹(shù)姑娘搖著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)對(duì)著鏡子”照呀照……
花朵王國(guó)一年一度的花朵選美大賽開(kāi)始了，評(píng)委則是蜜蜂先生。這天中午，小鳥(niǎo)拿著小話(huà)筒站在枝頭上：“各位女士們，小姐們，大家注意啦！今天下午我們要在小河邊舉行第八屆花朵選美比賽！通知完畢！”聽(tīng)小鳥(niǎo)這么一說(shuō)，花朵們一下子忙碌起來(lái)，有的涂上了最新出的粉色眼影，有的穿上了由七種顏色的布織成的裙子，還有的抹上了口紅。
盼啊盼啊，終于盼到了下午�；ǘ鋫兤炔患按貋�(lái)到小河邊，小蜜蜂拿著宣小喇叭：“下面我宣布，花朵選美比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)1號(hào)玫瑰花上場(chǎng)！”玫瑰一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái)開(kāi)口便說(shuō)：“你們這些花，沒(méi)有比我好看的，我的花香香飄‘千’里，人們都夸我是‘百花之王’�！闭f(shuō)完，她就驕傲地走下了臺(tái)。接著，其他花也接二連三地上了臺(tái)。
可是，這些花兒一上臺(tái)便七嘴八舌地爭(zhēng)論誰(shuí)最美，小蜜蜂實(shí)在聽(tīng)不下去了，于是就飛出來(lái)透透氣，剛飛沒(méi)多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了桂花因?yàn)閬?lái)參加選美大賽的路上摔了一跤，坐在路邊起不來(lái)了。這時(shí)，玫瑰花走出來(lái)，嘲諷道：“你這丑花，哪兒有我漂亮，連腳都扭了還敢上臺(tái)？”然后便趾高氣昂地走了。這時(shí)，出來(lái)透氣的紫羅蘭發(fā)現(xiàn)桂花難過(guò)地坐在地上，還用葉子捂著腳。它們連忙把它扶起來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“桂花，你受傷了，我們帶你去醫(yī)院吧！”說(shuō)著，背起桂花向醫(yī)院跑去，也不管接下來(lái)的比賽了。
沒(méi)想到這一幕，被蜜蜂先生用森林手機(jī)記錄下來(lái)了，它飛到舞臺(tái)上，沉著地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了！本次比賽的冠軍——紫羅蘭小姐！”接著將玫瑰花欺負(fù)桂花的視頻放到了森林投影儀上，花兒們都對(duì)玫瑰花投來(lái)了指責(zé)的目光，這時(shí)候，她才明白自己究竟做了什么。
黃昏時(shí)分，玫瑰花坐在空無(wú)一人的小河邊流淚。它終于明白了為什么自己落選了……
玫瑰的作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真誠(chéng)的友誼。看完書(shū)，我被夏洛盡心盡力幫助威爾伯，不求回報(bào)而深深感動(dòng)。夏洛對(duì)威爾伯的友誼就是那鮮潤(rùn)的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香。
合上書(shū)本，我想到了我身邊的“夏洛”們，他們也是那樣無(wú)私地幫助著我。最讓我印象深刻的是我生病在家，吳思妍幫我記回家作業(yè)那件事。一想起它，淚水總會(huì)濕潤(rùn)我的眼眶。那天，吳思妍見(jiàn)我的位子空空，便找了張白紙，把語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課的回家作業(yè)一字不落地抄下來(lái)，甚至連老師評(píng)講的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題四十八頁(yè)最后一題的解題步驟也工工整整地寫(xiě)了下來(lái)。她又擔(dān)心我看不懂，在紙頭頂上寫(xiě)到：下面是回家作業(yè)，右下角是老師講過(guò)的數(shù)學(xué)小練習(xí)最后一題的解題方法。傍晚，吳思妍對(duì)去問(wèn)回家作業(yè)的媽媽說(shuō)：“阿姨，這是柯茹韻的回家作業(yè)，右下角是中午老師特別講解的數(shù)學(xué)題目�！边@是一張薄薄的、普普通通的白紙，但是，從工工整整的字跡上，從條理清晰的解釋中，我看到的不再是一張平淡無(wú)奇的紙，這紙承載著沉甸甸的友誼！
玫瑰的作文 篇6
生活中處處存在著美，存在著愛(ài)。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛(ài)�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的香味。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《愛(ài)之鏈》。故事的大意是這樣的：失業(yè)的喬依幫助了一位身材矮小的老婦人。當(dāng)老婦人要付錢(qián)給他的時(shí)候，喬依笑著說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧！”老婦人聽(tīng)了喬依的話(huà)之后非常感動(dòng)，便幫助了一位餐館的的女店主，沒(méi)想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助后，重新鼓起了勇氣，更加堅(jiān)信未來(lái)生活的美好。喬依無(wú)私地幫助了他人，也在不經(jīng)意間幫助了自己。
這篇課文，總是激勵(lì)著我去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，因?yàn)樵趲椭�，關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，也幫助了自己，快樂(lè)了自己。在學(xué)校舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我積極地把自己閑置的文具和玩具捐獻(xiàn)出來(lái)，還積極購(gòu)買(mǎi)自己需要的用品，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，幫助遠(yuǎn)在重慶的手拉手小伙伴。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有同學(xué)遇到“攔路虎”了，我會(huì)不厭其煩地為他講解，直到弄懂為止……
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：有位醫(yī)生趕著去搶救一個(gè)兒童，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，無(wú)法過(guò)去。于是他就求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī)師傅。司機(jī)馬上答應(yīng)了，快速地為醫(yī)生填平深溝。醫(yī)生一路狂奔，孩子終于得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機(jī)師傅道謝：“謝謝你，是你救了孩子一命！”不料，司機(jī)卻激動(dòng)地說(shuō)：“應(yīng)該謝謝你，醫(yī)生，那是我的孩子��！”故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們：付出是一種別樣的美麗！
世界因?yàn)閻?ài)而美麗，那么請(qǐng)用我們的愛(ài)，把世界裝扮得更加美麗吧！
玫瑰的作文 篇7
在一片古老的森林里，一朵美麗的玫瑰花和一棵粗壯的大樹(shù)是一對(duì)非常要好的朋友。
有一天早上，玫瑰花還在甜甜的睡夢(mèng)中，忽然，他隱隱約約地聽(tīng)到了一陣哭聲，他慢慢地從睡夢(mèng)醒來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是大樹(shù)在哭，玫瑰花問(wèn)大樹(shù)：“你為什么哭呢？”大樹(shù)痛苦地回答：“我的肚子好痛，里面好像進(jìn)蟲(chóng)子了！”玫瑰花一聽(tīng)嚇壞了，她馬上打電話(huà)叫啄木鳥(niǎo)大夫趕過(guò)來(lái)幫助大樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)，背著藥箱的啄木鳥(niǎo)大夫就到了。啄木鳥(niǎo)大夫先繞著大樹(shù)飛了一圈，發(fā)現(xiàn)上面有許多小洞，啄木鳥(niǎo)大夫把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)一個(gè)個(gè)小洞，抓出了一只、兩只……五六只蟲(chóng)子。大樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得肚子不疼了，笑著說(shuō)：“謝謝你！啄木鳥(niǎo)醫(yī)生�！边@個(gè)時(shí)候，玫瑰花也松了一口氣。啄木鳥(niǎo)大夫說(shuō)：“不客氣，我最近正在研發(fā)一種玫瑰香水，就差玫瑰花瓣了，能把你身上的花瓣當(dāng)做材料送給我嗎？”玫瑰花毫不猶豫就答應(yīng)了。說(shuō)完，就從自己身上摘下了一片花瓣給啄木鳥(niǎo)大夫，啄木鳥(niǎo)大夫就拿著花瓣開(kāi)心地飛走了。
大樹(shù)看到這一幕，感動(dòng)地哭了，多么友愛(ài)的玫瑰花！問(wèn)：“你為什么要把你那漂亮的花瓣給我當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)？”玫瑰花回答：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒�！�?/p>
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