關(guān)于描寫玫瑰作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫玫瑰作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫玫瑰作文 篇1
世界萬(wàn)物皆有靈性;盡管是微小的生物也是如此。
在一個(gè)沒(méi)有污染的地方,生長(zhǎng)著一片美麗的,散發(fā)濃烈香味的玫瑰花!敖衲暌欢ㄊ俏议_(kāi)的花最美了,你們走著瞧好啦!”一株長(zhǎng)著許多花骨朵兒的玫瑰高傲地說(shuō),沒(méi)錯(cuò),這便是連續(xù)幾年都開(kāi)出最美麗的玫瑰花的冰冰,就因連續(xù)幾年都開(kāi)出美麗的花它越來(lái)越高傲了。”不一定哦!今年我的花會(huì)是最大的!“一株頂著一個(gè)個(gè)大大的花骨朵兒的小寧挑釁地說(shuō)著!澳銈兌煎e(cuò)了,我會(huì)是最香的!”又是一個(gè)不自量力的小茵說(shuō)著。它們每年都這樣吵吵鬧鬧的,一點(diǎn)也不和諧。
“咳…咳…我看不一定!币恢昴昀系拿倒寤òl(fā)話了,剛剛還在爭(zhēng)吵的玫瑰都停止了吵鬧聲,因?yàn)樗齻兌己茏鹁催@位年老的玫瑰:元奶奶!蹦悄棠棠阌X(jué)得會(huì)是哪棵?”小寧不服輸?shù)恼f(shuō)!安唬撬鼈兌皇且恢辍霸棠贪芍l指向平靜無(wú)語(yǔ)的十幾株玫瑰花那!惫趺纯赡埽∷鼈兒脦啄隂](méi)開(kāi)過(guò)花了,花骨朵都沒(méi)多個(gè),哈哈……更不必說(shuō)要開(kāi)花了!”冰冰嘲笑地說(shuō)。“對(duì)呀對(duì)呀!”大家都開(kāi)始議論紛紛了,“那就拭目以待!痹棠搪碾x去。
元奶奶離開(kāi)片刻。它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了,這次把矛頭指向了元奶奶所說(shuō)的那些玫瑰那兒!安豢梢宰屗鼈冮_(kāi)出最好的花!快去把它們的養(yǎng)料奪過(guò)來(lái)!”一聲令下,那些美國(guó)像被火藥炸開(kāi)了一樣,紛紛像安靜的玫瑰花那兒奪取養(yǎng)料。令人想不到的一幕發(fā)生了
那些高傲的玫瑰把養(yǎng)料奪過(guò)后,那些寧?kù)o的玫瑰的養(yǎng)料已經(jīng)所剩無(wú)幾了,根本活不到一天,更不必說(shuō)開(kāi)出美麗的花了。而那些高傲的玫瑰卻為了自己的利益在一次自相殘殺,最終它們死的死傷的傷。就在同一時(shí)刻:默默無(wú)聞的它們毫不保留地把身上剩下的一丁點(diǎn)兒養(yǎng)料集中在同一棵花兒上,那朵玫瑰吸收了它們的結(jié)晶變得美麗閃亮,慢慢地結(jié)出了花骨朵兒,而曾經(jīng)默默無(wú)聞的它們都犧牲了,只剩下了它,自此它便喚為“合晶”這是它為犧牲的玫瑰而取的的名字:代表著它們把最后結(jié)晶合在一起來(lái)懷念它們。
不久,合晶變開(kāi)出了又多又美的玫瑰花,并且是最純潔的玫瑰花!
“這便是我說(shuō)的它們才是能開(kāi)出最美的花兒的玫瑰!那種美是純潔……”元奶奶的聲音回蕩在花海中。
合晶開(kāi)出的花包含著虛心,平靜,純潔,更包含著它們的團(tuán)結(jié)!那才是最美麗的玫瑰花!
描寫玫瑰作文 篇2
我家二樓的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大水缸,缸里栽著一株玫瑰花,美麗極了。它的枝葉非常茂盛,把整個(gè)大缸都遮蓋了。葉子密密層層的,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我每天一放學(xué)回家就會(huì)去看看它,給它澆澆水,捉捉蟲(chóng)子。有時(shí)我喜歡對(duì)著玫瑰花背課文,記英語(yǔ)。
陽(yáng)春三月,它長(zhǎng)得更加茂盛了,不到兩三天就長(zhǎng)出色彩鮮艷的花朵,散發(fā)著一股淡濃濃的香味。一陣清風(fēng)吹來(lái),玫瑰花的香味更加濃郁了,使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢(mèng)境中;ǘ涞幕ò暌黄黄瑢訉盈B疊,好像在給花蕊蓋被子似的,花桿上那一條一條的綠刺,應(yīng)該是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天,它長(zhǎng)得比往常要鮮艷得多,紅彤彤的花朵,墨綠色的花桿。使人有一種快樂(lè)的感覺(jué)。秋季,玫瑰花依然生存著,但葉子稍微黃了一點(diǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我一樣欣賞它那美麗的姿態(tài)。
到了滴水成冰的冬天,美麗的玫瑰花在寒風(fēng)中凋謝了,我非常難過(guò),我對(duì)著玫瑰花的殘花說(shuō):“朋友,咱們要等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候才能相見(jiàn),沒(méi)有你我會(huì)很寂寞的呀!”
玫瑰花呀玫瑰花,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
描寫玫瑰作文 篇3
晨練、上學(xué)、放學(xué),總?cè)滩蛔⊥O聛?lái)欣賞帶刺玫瑰花,親聞著晨風(fēng)中會(huì)讓人沉醉的花香!
幾天的30°里,天空終將霧色,飄起了零星的毛毛雨滴,也將人們帶進(jìn)了灰色,此時(shí)那紅絨絨的玫瑰花,更凸顯著招人的絕色!
早上晨練每每跑過(guò)小區(qū)圍墻邊,每每跑過(guò),走過(guò)著,不知覺(jué),都要停下腳步,看著芳菲移自小樓臺(tái),醉似多枝紅杏出墻來(lái),那些盛開(kāi)喜人的玫瑰。身于玫瑰花間,聞一聞花香,看看花蕾?粗ɡ缀孟袷且浑p雙眨巴著眼睛,在向你示好!看著絢麗的花朵,像擦過(guò)粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香,笑意如詩(shī)般寫在我小臉上,心情豁然。玫瑰呀,你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛(ài)貂禪!
粉的似霞,紅的勝火,白的潔白淡雅,多姿多彩,采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!
看著這一朵朵盛開(kāi)玫瑰,更勾起我對(duì)它的贊美,我知道,它并不像有牡丹雍容富貴,它并不像有桂花十里飄香,它并不像有菊花那樣傲然屹立,更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看,它是平凡無(wú)奇的。雖說(shuō)無(wú)奇,可其貌也美!不勝西施有西施呀!
細(xì)毛雨下的玫瑰,雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,更是給人一種淡雅清新的感覺(jué)。深深一吸,吸
呀吸,淡甜的香氣,像憶起吃過(guò)的蒙牛雪糕,殘余香味留在口中,很是怡人。啊玫瑰,你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己,卻用余香來(lái)報(bào)答時(shí)秋!不會(huì)是羊跪哺乳吧!
它貪婪地吮吸著初夏細(xì)毛雨的乳汁,享受著甘露的沐浴。在毛雨下,花瓣猶如珍珠的家園,滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰,花瓣層層疊疊,微微下卷,整株花在細(xì)毛雨中昂首挺胸,如同會(huì)耍梨花槍的穆桂英那!
我忽然覺(jué)得自已仿佛就變成一顆小雨珠,在花瓣上滾呀爬呀,鉆進(jìn)它的花蕾滋潤(rùn)著它,一陣微微的風(fēng)雨吹過(guò),在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂,在花芯中吸取,在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的!
初夏的毛雨風(fēng)微微吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳,不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)它的身旁,都感到它在朝你微笑點(diǎn)頭,當(dāng)你停下腳步,欣賞它時(shí),它就會(huì)送你覺(jué)得清香的花香陣陣撲鼻而來(lái),讓你如癡如醉,沁人肺腑,使人心曠神怡!
啊玫瑰花,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但是你有一種特殊的精神,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”讓我敬佩,讓人感動(dòng)!
描寫玫瑰作文 篇4
我們樓下有一個(gè)美麗小公園,每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰,路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰。
說(shuō)起玫瑰可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啦!玫瑰是我贊美的對(duì)象,我知道玫瑰象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引了許多游人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái),露珠在玫瑰的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊,白玫瑰,你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。
時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴;ò曛虚g有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣陶醉的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛(ài)的玫瑰。風(fēng)吹著,玫瑰隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái),沁人心脾。
啊,玫瑰,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩,讓我感動(dòng)。
描寫玫瑰作文 篇5
石縫兒里的玫瑰,收獲著陽(yáng)光的恩賜,吮吸著露珠兒的營(yíng)養(yǎng),聆聽(tīng)著百靈的歌謠,頑強(qiáng)地把根扎向泥土的思考中。
用她自己的笑容,向山河宣布:未來(lái)雖遠(yuǎn),我心更遠(yuǎn)。
生命是世間最珍貴的,我擁有這無(wú)價(jià)的生命,實(shí)在是生活石縫兒里玫瑰——我的母親付出了難以想象的代價(jià)后,綻放生命的芬芳。
我還在生命的宮殿里享受甜夢(mèng)的時(shí)候,一次常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)了我感染了結(jié)核病菌。這個(gè)意外,無(wú)疑是全家天空中的一個(gè)晴天霹靂,讓爸爸的天黑了,讓媽媽的天暗了,讓家的天快塌了。一片黑暗中,醫(yī)生的建議送來(lái)了一束生活的微光——只要母親能忍受一種常人無(wú)法忍受的疼痛——把羊水抽干凈,或許結(jié)核病菌也會(huì)一同被抽出來(lái)。
石縫兒里的玫瑰——我那堅(jiān)強(qiáng)的母親,讀初中的我似乎和病房中的母親正在視頻,醫(yī)生在用一種超大型的針管,把我搖籃中的羊水慢慢抽出,針管里的液體水柱在緩緩的升高,母親額頭的汗滴也像熱氣吹在玻璃上一樣,在悄悄地、明顯地、一層層地增加,母親的鼻翼在痛苦的扇動(dòng),細(xì)細(xì)的眉峰在痛苦的隆起、在增粗,母親的嘴唇兒抿得緊緊地,牙齒也咬得咯嘣嘣的響。我分明看到,母親的臉色變得蠟黃,母親全身在抽搐、在抖動(dòng),雙腿在劇烈的`抖動(dòng),右腳有時(shí)候把鐵床蹬得咚咚響……母親用難以忍受的痛苦,給兒子換來(lái)了健康的生命,隨同母親全身的汗水的蒸發(fā),我體內(nèi)的“小魔鬼”也被送到九霄云外。
石縫兒里的玫瑰,她的意志是堅(jiān)強(qiáng)的,她的形象是端莊的,她用榜樣的木槳,把她的兒子搖向理想的彼岸。讀初中的我,每晚伴著星光把書(shū)香流淌在年華的詩(shī)行里。母親雖然離開(kāi)課堂快二十年了,每天的勞動(dòng)讓她的每一塊兒骨頭都是酸痛的,但是,她卻頑強(qiáng)的依靠在椅子上——她隨時(shí)要忍受腰間盤突出的折磨——在一行行、一頁(yè)頁(yè)的閱讀著她面前的書(shū)籍,她用她的行動(dòng),在陪伴著她的兒子,在書(shū)香的道路上,慢慢前行。
石縫兒里的玫瑰——我的母親,她用自己靈魂中的博愛(ài)、善良、堅(jiān)韌的春水,萌發(fā)著兒子夢(mèng)想的種子,用自己生命的全部做色彩,為自己的兒子畫(huà)板著色。
描寫玫瑰作文 篇6
我漫步在橋頭。周圍的車輛來(lái)來(lái)往往,行人絡(luò)繹不絕,三兩個(gè)小孩在馬路邊歡快嬉戲。
在橋的一端,一個(gè)不引人注意的地方,蹲著一個(gè)渾身臟兮兮、流浪街頭的的老婦人。頭發(fā)蓬卷,衣衫爛陋,光著一雙黑腳,風(fēng)燭殘年,看得出很久沒(méi)打理了,十分惡心。她專揀垃圾為生,旁邊放著一個(gè)布袋,看來(lái)滿滿的。
路過(guò)時(shí)都有一陣怪異的惡臭。人們啐棄她甚至打她,孩子侮辱她。沒(méi)有人給她好臉色。但她并不在乎,也許她已經(jīng)瘋了,整天都在笑。這一會(huì),她正拿著一朵不知從哪撿來(lái)的紅玫瑰花在鼻子下滿足地聞著,聞著,毫不介意花的殘,枝的敗,更不介意人們鄙視的目光。似乎,這一朵花就是她的天堂。
就在這時(shí),一個(gè)小孩子不小心摔倒在馬路上,一輛汽車正要駛過(guò),悲劇就要發(fā)生了!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)婦人突然沖到小孩子的身邊,抱起來(lái)。小孩似乎嚇壞了,嗚嗚地哭起來(lái)。老婦人輕輕地?fù)崮χ⒆,哄著他,把紅玫瑰花放在他手上。
一個(gè)婦女從附近商鋪沖了出來(lái),一把奪過(guò)孩子,立即踢了老婦人一腳,罵著、吵著、叫著,仿佛發(fā)瘋了一樣,和那個(gè)孩子進(jìn)了商鋪。那朵紅玫瑰花落在地上,更殘敗了,與那顆心一樣,殘敗了。老婦人仍在微笑,靜靜彎身,撿起那朵紅玫瑰花,慢慢走回她原先的位置,繼續(xù)嗅著那朵紅玫瑰花。
紅玫瑰花啊,你可知道拿著你的那位老婦人在想什么嗎?她和你一樣,有著美好的心靈。你在更多的時(shí)候,贊揚(yáng)著愛(ài)情,可是,你也贊頌著那一顆美好的心!
天堂因有愛(ài)而讓人向往,我們是否也應(yīng)有愛(ài)呢?
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