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美德的作文

時(shí)間:2025-04-03 06:58:06 美德 我要投稿

美德的作文【通用10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的美德的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

美德的作文【通用10篇】

美德的作文 篇1

  我曾在微博上看到這樣一則內(nèi)容,其大意為:在一列列車(chē)上,年過(guò)八旬老人帶女兒去看病,由于沒(méi)有買(mǎi)到全程車(chē)票,希望與一旁的大學(xué)生擠一擠,但卻被大學(xué)生拒絕,從而大學(xué)生受到了周?chē)说闹肛?zé),最后大學(xué)生想:我做自己的位置有錯(cuò)嗎?

  是的,我想說(shuō):你做你自己的位置是沒(méi)錯(cuò),但你卻忘卻了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不計(jì)其數(shù),中華美德的傳承不僅僅是靠說(shuō)的,更是體現(xiàn)在一言一行中。

  從小,老師就教育我們要有拾金不昧的精神。是的,生活中也不乏這類(lèi)人的身影,其品質(zhì)也在默默地影響著我們。在我高一上學(xué)期時(shí),就見(jiàn)到過(guò)這種人。那是在回宿舍的路上,我走著走著,前面的人突然彎下了腰,撿了個(gè)東西,定睛一看,原來(lái)是兩百元錢(qián),他撿起來(lái)也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)就走了,就在我們都以為他要獨(dú)吞時(shí),幾天后便傳出來(lái)表?yè)P(yáng)他拾金不昧的消息。原來(lái)他徑直交給了老師。是啊,傳承美德無(wú)須過(guò)多的言語(yǔ)一切盡在你的行動(dòng)。

  尊重他人,又何嘗不是一種美德呢?.作為長(zhǎng)期住校的我老說(shuō),學(xué)校吃飯的時(shí)間再多不過(guò)了,食堂的叔叔阿姨為了讓我們營(yíng)養(yǎng)均衡吃得好,吃得飽,也花了不少心思。在打飯時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”也不是一種多么難的事,就這樣一句話(huà),帶來(lái)的影響不可估量,就這樣一句話(huà)可以溫暖阿姨的心,可以給他人做個(gè)榜樣,可以將中華幾千年所積淀下來(lái)的美德繼續(xù)傳承。那么這一言一行中就可以將美德傳承,何樂(lè)而不為呢?

  孟子有言:“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼!弊鹄蠍(ài)幼是中華民族的`傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人安身立命最起碼的道德修養(yǎng),應(yīng)該學(xué)會(huì)傳承,公交車(chē)上給老幼讓座,大馬路上老人摔倒了扶一下,雖然可能因?yàn)橐恍┰蛭覀儾桓曳,不敢讓(zhuān)绻覀儾环霾蛔專(zhuān)鸵欢〞?huì)受到自己良心的譴責(zé)和社會(huì)道德的批判。所以,尊老愛(ài)幼,弘揚(yáng)美德不應(yīng)該是一句口號(hào),更因是一種傳承。言語(yǔ)行中的美德傳承,其散發(fā)出的光與熱將會(huì)是一種永久性“能源”。

  不要讓傳承美德流于形式,更不要讓中華美德就此止住,要用自己的一言一行去體現(xiàn)美德的魅力,用自己的一言一行傳承美德。

美德的作文 篇2

  總有人說(shuō),猶太人十分吝嗇,但是,在我看來(lái),與其說(shuō)他們吝嗇,倒不如說(shuō)他們節(jié)儉。那天早上,媽媽,我和另外幾個(gè)朋友一起在酒店里吃早飯,由于菜不太好吃,可又已經(jīng)拿到自己盤(pán)子里了,所以,我選擇不吃了,放在那里。結(jié)果媽媽告訴我:“猶太人最討厭別人浪費(fèi),所以,人家要是看見(jiàn)你剩了這么多飯,會(huì)不高興的!而正因?yàn)檫@一點(diǎn),猶太人才被大家說(shuō)成小氣鬼!”真是的,這點(diǎn)東西都計(jì)較!我不高興的想道。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想,如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),那么,每一頓飯,將會(huì)浪費(fèi)多少食物。∮谑,我和媽媽一起把東西吃完了。有一位猶太人說(shuō)過(guò):“我們猶太人崇尚的是吝嗇主義,所以我們認(rèn)為吝嗇是美德。而如果我們奢侈,浪費(fèi),炫富,就會(huì)很丟人,會(huì)被別人看不起!边@句話(huà),令我這個(gè)沒(méi)有來(lái)過(guò)以色列這個(gè)國(guó)家前的'我一直在想,猶太人會(huì)吝嗇到什么程度呢?

  到了以色列之后,我明白了,猶太人“吝嗇”到走在以色列首都特拉維夫的街道上,沒(méi)有幾輛奔馳,沒(méi)有任何跑車(chē);他們“吝嗇”到走在街道上,根本看不到什么名牌包包……不過(guò)在我看來(lái),這不是吝嗇,而是一種節(jié)儉。有人說(shuō),節(jié)儉是什么?不就是少買(mǎi)東西嗎?可是,我認(rèn)為,節(jié)儉不是少買(mǎi)東西,而是買(mǎi)自己需要的東西,并且不浪費(fèi)。但是,在我們的生活中,有那么多人,念著“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,卻大把的浪費(fèi)著許許多多的食物;有多少人,嘴里說(shuō)著“從今天起,我要由奢入儉,再也不浪費(fèi)了”的話(huà)語(yǔ),卻還在各種商店里買(mǎi)著一件又一件的名牌衣物……這樣的事情,其實(shí)還有很多很多。節(jié)儉,其實(shí)不僅是猶太人的美德,更應(yīng)該是我們大家的美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該把這一點(diǎn)牢記在心!

美德的作文 篇3

  為何弘揚(yáng)中華美德,就能引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)呢?不用我說(shuō),大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長(zhǎng)的,但隨著新時(shí)代的'到來(lái),有一些人都忘了我們中華民族的立國(guó)之本了。

  有一次,我和爺爺乘公共汽車(chē),剛上車(chē),我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民!钡](méi)有聽(tīng)到。我拉著爺爺走到了一個(gè)空位,剛要坐下,忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白,大大的眼睛,左手拿著一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī),右手拿著一個(gè)PSP游戲機(jī),他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開(kāi)始玩手機(jī)了。此時(shí),那個(gè)“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“喂,你干什么,這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺?shù),你這個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著便把我和爺爺帶到了他的位置上,此時(shí),我十分感動(dòng),我這時(shí)耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。

  美德處處都在,就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當(dāng)然,也不能以貌取人,要正確地對(duì)待他人。

美德的作文 篇4

  中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,如尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人,也是因?yàn)樗麄儯刮议_(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。

  有一次,我到媽媽店子里去。一上車(chē),我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車(chē),這時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人。他家住在403隊(duì),車(chē)開(kāi)得很慢,但是,在我和小向的談話(huà)時(shí),車(chē)已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái),這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,小向看到了,毫不猶豫站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您來(lái)坐吧!”

  我驚呆了,沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼,也這么善良。

  還有個(gè)故事,也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓,一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái),一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一位士甩掉了高跟鞋,盡力地沖了上去,接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的`,那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái),為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。

美德的作文 篇5

  古人曾云,“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”,一個(gè)人無(wú)論是修身齊家,還是治國(guó)平天下,道德是不可或缺的元素之一。道德不但是做人的根本,同時(shí)還是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族擁有統(tǒng)一的核心價(jià)值觀(guān)的基本。

  道德不但是需要自己做好本職,愛(ài)國(guó)守法,同時(shí)也要盡自己所能,為他人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。就像從前有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。苦行僧百思不得其解:一個(gè)雙目失明的盲人,他根本沒(méi)有白晝與黑夜的概念,他看不到整個(gè)世界,提一盞燈籠又有什么意義呢?

  于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么滿(mǎn)世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠!鄙巳粲兴虻卣f(shuō):“原來(lái)你是為別人照明了?”但盲人卻說(shuō):“不,我是為我自已!鄙算读耍ふ呔従徴f(shuō)到:“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了一下!泵と松畛恋卣f(shuō):“我就沒(méi)有,雖說(shuō)我是盲人,我什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了。”

  這個(gè)簡(jiǎn)短的故事也進(jìn)一步說(shuō)明了道德的重要意義:擁有道德,心靈才回得到照耀,光明與溫暖方能人間共享。

  然而現(xiàn)在的社會(huì)制度與傳統(tǒng)道德正受到一次挑戰(zhàn)——自私與自利的觀(guān)念遍布,拜金主義和享樂(lè)主義腐蝕著這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的根基,品德缺乏的事情時(shí)有發(fā)生,以至于老人摔倒不敢扶,公交車(chē)沒(méi)人讓座的事件發(fā)生。這樣的事情不勝枚舉!

  崇德向善是一種精神與文化的`理念,在中華民族幾千年文化之下,我們應(yīng)該保留病注重還童文化,更重要的是注重傳統(tǒng)的無(wú)上品質(zhì)。在傳統(tǒng)精神受到強(qiáng)烈沖擊的今天,如果能做到保持道德理念,就能夠不在動(dòng)蕩的濁流里迷離,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是大局觀(guān)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的一條道路。

  崇的向善更是一種生活方式,不盡要做到國(guó)家與民族的向善,還要落實(shí)到每個(gè)人中,從小事做起,用道德與思想代替 魯莽與自私。

  愛(ài)國(guó)守法也是崇德向善的密不可分的一點(diǎn)。國(guó)是每個(gè)人立身的根本,法則是整個(gè)國(guó)家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心——沒(méi)有了法律,整個(gè)國(guó)家就是一盤(pán)散沙,從根本上來(lái)說(shuō)還處在原始社會(huì):夏啟終結(jié)原始社會(huì)的根本區(qū)分點(diǎn),就是設(shè)置了法律。

  只有一直在追求愛(ài)國(guó)守法與保持崇德向善德道路上不斷前行,我們每個(gè)人,每個(gè)集體,整個(gè)民族與國(guó)家才能夠興起——國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。

美德的作文 篇6

  我仿佛是無(wú)邊黑夜中的一點(diǎn)明星;我仿佛是亂耳絲竹聲中的天籟之音;我仿佛在寂靜曠野里問(wèn)道花香一縷。他用最高尚的美德———誠(chéng)信,照亮了我的心。

  那是星期四的`早晨,就作業(yè)本聲,響成一片。突然數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)蒼勁有力的大字“交數(shù)學(xué)《同步練習(xí)一》”。我的目光剛剛垂下,只見(jiàn)幾位“高手”奮筆疾書(shū)。我看了看他們狼狽的模樣,不禁暗暗偷笑。

  不久,我同桌火急火燎地跑過(guò)來(lái),翻開(kāi)《同步練習(xí)一》,我定睛一看,無(wú)語(yǔ)了。紙上光潔如平可以與白紙媲美了。我急忙把作業(yè)交給他,示意他“亡羊補(bǔ)牢”因?yàn)樗恢灰淮畏稿e(cuò)了?伤麤](méi)有理會(huì)我,繼續(xù)“正襟危坐”如同一個(gè)石膏一樣,仿佛魂兒已經(jīng)飛到云外去了。我急得干脆把他一推,而他卻從容地?fù)u了搖頭,把作業(yè)還給了我。他看著我心平氣和地說(shuō)了一句話(huà):“做人要清清白白,堂堂正正,這樣才上無(wú)愧于師長(zhǎng),下無(wú)愧于自己。做人難道不應(yīng)該如此嗎?”他說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身,安靜地看著窗外,一臉坦然。

  太陽(yáng)終于在東方冉冉升起,照進(jìn)這個(gè)教室。大家都在抄作業(yè)的“忙碌”中,誰(shuí)會(huì)注意到他呢?在這角落里神圣的他,坐在那兒?粗察o地拿回作業(yè),我對(duì)他充滿(mǎn)了無(wú)限的敬佩。

  有人說(shuō):內(nèi)不欺己,外不欺人。對(duì)呀!為什么要以虛偽的行為欺騙老師。做了就做了,沒(méi)做就沒(méi)做,為何要自欺欺人?為何要讓世間的擾攘玷污了我們——一群天真純潔的少年!

  看到這里我便低吟了一首小詩(shī):

  一份寬容,一曲高歌,一臉坦然面對(duì);

  一片誠(chéng)信,一種美德,一腔浩然正氣。

  又再次望著他,我十分感激:感激上帝,讓我在平凡的角落里,悟出了最高尚的美德————誠(chéng)信!

  美德伴我成長(zhǎng),當(dāng)我翻開(kāi)《模擬外交官》時(shí),我便深深地震撼了。

美德的作文 篇7

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。

  有些人只是表面上裝裝樣子, 也不用真的去做,但是他們錯(cuò)了。

  生活中,你不一定就要做大事,而對(duì)小事置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,都是在為你在他人的心目中打造自己的形像,你在別人心中是位英雄比你自己認(rèn)為自己是一個(gè)英雄有用,就算你得到“英雄”這個(gè)稱(chēng)為,別人卻不這么認(rèn)為你是個(gè)英雄,那也是無(wú)用的。

  也許謙讓這個(gè)詞,早在n多年以前,我們的父母教我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)F(xiàn)在回想起來(lái),謙讓這個(gè)詞好像我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

  記得有一次,我坐在62路車(chē)上,車(chē)上人很多,到“竹巷街”這站時(shí),上來(lái)了一位骨瘦如柴的老奶奶,大約70來(lái)歲,還帶著一位年幼的小孫女,那位老奶奶領(lǐng)著孫女從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾,但竟然沒(méi)有人讓座,他們卻一點(diǎn)不在乎,坐著的`心安理得。視若無(wú)睹。每到一個(gè)站,都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼……”我想,這只是個(gè)擺設(shè)。想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止1000遍,而今天,滿(mǎn)車(chē)的人,對(duì)他們卻不理不睬的。

  我最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱一家企業(yè)招聘人員,一位應(yīng)聘的大學(xué)生,素質(zhì)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,竟被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。

  我認(rèn)為,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),應(yīng)把這件事融入骨子里,當(dāng)做身體中的一部分。

  愿天空飛揚(yáng)著我們的歡聲,世界各地都擁有謙讓。

美德的作文 篇8

  一滴滴小小的雨點(diǎn)告訴我們,它可以滴穿石板;一個(gè)個(gè)小小的故事也時(shí)常警示著我們,它可以牽動(dòng)人的思維。一段簡(jiǎn)短的文字,一個(gè)樸實(shí)的結(jié)尾,都能夠讓我們學(xué)到很多很多……

  下面是一個(gè)關(guān)于美德的小故事——

  船主請(qǐng)了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微之處,船底有個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。

  過(guò)了些日子,船主到他家道謝,并送上了一個(gè)大紅包。

  修船工感到疑惑不解,說(shuō):“您已經(jīng)給過(guò)工錢(qián)了,為什么又給我一個(gè)紅包?”

  船主說(shuō):“對(duì),那只是刷油漆的錢(qián),這是補(bǔ)洞的報(bào)酬!

  修船工說(shuō):“哦,那只是我順手做的.一件小事……不必酬謝!”

  船主不以為然的說(shuō):“不不不,當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI现,我才猛然想起船底有洞這回事,絕望極了,就覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等他們平安歸來(lái)時(shí),我才明白是您救了他們!

  試問(wèn),假如修船工沒(méi)有順手補(bǔ)了那個(gè)洞,那孩子們的命運(yùn)該將如何?是死亡,或者是僥幸存活,可這些悲劇的事,都因?yàn)樾薮ろ樖肿龅囊患露淖兞恕胺较颉。這不是美德是什么?

  想做到十全十美,那只是可望而不可及,但是學(xué)會(huì)在小事情上幫助他人,我相信這是每個(gè)人都能做到的事,而且必定能做好!

  每當(dāng)在說(shuō)別人的同時(shí),我也在時(shí)刻提醒自己,反省自己:我自己有沒(méi)有錯(cuò)誤,我該怎樣改正?我要變得堅(jiān)強(qiáng),我要變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

  每個(gè)人邁進(jìn)一小步,社會(huì)就跨進(jìn)一大步。我希望在我們的集體中,能看到的是人們團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài),不是自私自利過(guò)著自己的生活。因?yàn)槟菢拥纳睿屓烁械竭@是黑暗的世界,會(huì)使人感到厭惡。

  讓我們一起向美好品質(zhì)進(jìn)發(fā)!一起向光明世界進(jìn)發(fā)吧!那是我們最美好的天堂!

美德的作文 篇9

  感恩是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們,我們難道能不感恩嗎?世是只有媽媽好,所以,感恩要先從孝敬父母親開(kāi)始。

  記得去年冬天,我生病了,需要打針。醫(yī)生給我配了很多藥水:鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多,可以用“琳瑯滿(mǎn)目”來(lái)形容了,我打針的時(shí)候,媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我;阿奇霉素和紅霉素交替使用,特別刺激胃,好幾次我忍不住吐了,都是媽媽為我清理嘔吐物;我口渴的時(shí)為我倒水;我餓時(shí)給我買(mǎi)盒飯……細(xì)心到讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容了!我怎么能不感恩呢?

  記得我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)怎么上幼兒園,所以剛接觸拼音,總是讀錯(cuò),媽媽幾乎每天晚上陪我進(jìn)行了“挑燈夜戰(zhàn)”,教我讀單個(gè)的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢?

  記得有一次,我的一份數(shù)學(xué)報(bào)錯(cuò)了很多題,媽媽看后,并沒(méi)有像我想像中那樣“火山爆發(fā)”、“大發(fā)雷霆”,而是與我一起分析為什么錯(cuò)了,應(yīng)該怎么寫(xiě)。講完后又叮囑我多做練習(xí),鞏固知識(shí)。我怎么能不感恩呢?

  記得每次回老家,因?yàn)槲視炣?chē),媽媽每次都“四處奔走”地為我“東拼西湊”準(zhǔn)備暈車(chē)藥,口服的、含化的,有時(shí)候我實(shí)在難受了,媽媽還放棄坐車(chē),下來(lái)陪我走一會(huì)。我怎么能不感恩呢?

  記得有一次,我特別想養(yǎng)一只小寵物(除了金魚(yú)),但媽媽一直很反對(duì)這件事,每次請(qǐng)求時(shí),媽媽只有兩個(gè)字:不行!我對(duì)此疑惑不解,媽媽就那么討厭小動(dòng)物嗎?有一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō)媽媽小時(shí)候因?yàn)楸恍?dòng)物抓傷、咬傷過(guò),原來(lái),她是為了讓我不要受到任何一丁點(diǎn)的'傷害才反對(duì)的!我怎么能不感恩呢?

  記得有一次,我去興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà),忘記喝水了,回家的路上媽媽一直讓我喝水;記得有一次,我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了,媽媽怕我眼睛近視,讓我趕緊做眼保健操;記得有一次,我總是失眠,媽媽每晚都摟我入睡;記得有一次……

  媽媽的愛(ài),總是和風(fēng)細(xì)雨,滋養(yǎng)我的心田;媽媽的愛(ài),是一縷陽(yáng)光,為我?guī)?lái)希望與快樂(lè);媽媽的愛(ài),無(wú)論多么寒冷,它都能在冰雪間開(kāi)出絢麗的花朵,那種溫暖,我一生所得。“世上只有媽媽好……”媽媽在日常生活中給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,讓我每時(shí)每刻都感受到她的愛(ài)……

  我們一定要感恩!我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

美德的作文 篇10

  “藍(lán)天是白云的家,樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,美麗的梅縣是我的家鄉(xiāng)!蔽覑(ài)我的家鄉(xiāng),夢(mèng)想著為幸福家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。

  那天,機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。這是一個(gè)明媚的下午,老師組織我和幾位同學(xué)到敬老院開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。那天正好是重陽(yáng)節(jié),我們懷著期待的心情來(lái)到敬老院,剛到門(mén)口,我們就看見(jiàn)一些老爺爺在下棋,再走進(jìn)院里,爺爺、奶奶們就迎了上來(lái),我對(duì)著一位老奶奶說(shuō):“奶奶,今天是重陽(yáng)節(jié),在這首先祝您們福體安康!學(xué)校組織我們來(lái)這里與您們歡度重陽(yáng)了”老奶奶握住我的手,布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了笑容,連忙說(shuō):“好,好,乖孩子,謝謝你們!”我們從背后偷偷地拿出自己的小禮物送給了他們,那些小禮物是我們用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)的,他們都對(duì)我們感激地說(shuō):“謝謝你們,真的'太謝謝你們了!”

  接著,我們來(lái)到老爺爺、老奶奶的房間里幫他們打掃房間,折疊衣服……時(shí)間一晃眼就過(guò)去了1個(gè)多小時(shí),汗水濕透了我們每個(gè)人的背衣,但看著我們收拾得干凈、整潔的房子,一種幸福感頓時(shí)涌上心頭。在臨走前,我們還為老爺爺、老奶奶獻(xiàn)上了精彩的表演,逗得他們哈哈大笑。看著老人們和睦相處、開(kāi)心幸福的畫(huà)面,自己也感到無(wú)比的幸福、溫暖。

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