[必備]小螞蟻的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小螞蟻的作文 篇1

　　今天我們老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)來到校園里對(duì)小小的螞蟻進(jìn)行了觀察，不僅僅讓我與“小小的螞蟻”們有了一次全方位的親密接觸，還讓我看到了他們團(tuán)結(jié)一致、互相配合和堅(jiān)持不懈的精神，讓我感受到了深深的感動(dòng)。

　　上午九點(diǎn)鐘老師剛剛把觀察螞蟻的功課安排好，我就帶著我提前準(zhǔn)備好的“誘餌”迫不及待的跑到了樓下，占據(jù)了一個(gè)“優(yōu)勢(shì)”的地里位置，把我的“誘餌”--面包屑撒在了距離螞蟻窩洞口不遠(yuǎn)的地方，然后蹲在那里悄悄地等待螞蟻“上鉤”，一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出來，生怕把要來的螞蟻嚇跑了。

　　過了沒多會(huì)，一只小螞蟻好像就發(fā)現(xiàn)了這邊有它需要的東西，用觸角在上面碰了幾下，并且圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，我還以為它馬上就要自己搬起來比它自己身體大好幾倍的面包屑，沒想到還沒等我回過神來它一下子就開始往洞口“飛奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜歡吃面包屑？

　　沒想到過了沒多會(huì)，浩浩蕩蕩的螞蟻“大軍”一下子就從洞里涌了出來，它們?cè)谧钋懊嬉恢晃浵伒牡腵帶領(lǐng)下來到了面包屑的旁邊，有的開始用牙齒“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起來面包屑往洞口走，還有的直接是十幾只螞蟻一塊搬運(yùn)一個(gè)較大的面包塊，一下子，這些三三兩兩、成群成堆的滿意，感覺就像是一輛輛螞蟻“運(yùn)輸”運(yùn)輸車，開始熱火朝天的搬運(yùn)起來。

　　仔細(xì)地觀察了一下，讓我比較佩服的是這么多的螞蟻，沒有一只在偷懶，也沒有一只在吃面包屑，所有的螞蟻隊(duì)員都在齊心協(xié)力的努力，讓我一下子感覺到佩服不已。

　　當(dāng)然更讓我驚訝的還在后面，最大的一輛“螞蟻戰(zhàn)車”在經(jīng)過一個(gè)只有三厘米寬的淺溝時(shí)一下子“翻車”了，面包塊又掉到了溝底，螞蟻們似乎是得到命令一般立即跑到溝底，重新“抬”起面包塊繼續(xù)爬坡，可是不幸又發(fā)生了，螞蟻的力量太小了，面包塊一下子又掉了下來，就這樣，來來回回的折騰了三四次，螞蟻們還是沒有把面包塊搬過小溝，這時(shí)候我還以為螞蟻會(huì)放棄，結(jié)果這些螞蟻還在嘗試，只不過他們仿佛一下子變聰明了，已經(jīng)開始從坡度較緩的地方往上搬，在它們第七次上坡的時(shí)候，終于成功啦！

　　看著它們鍥而不舍的樣子，我其實(shí)都有點(diǎn)忍不住想過去幫一下它們了，不過還好它們最后成功了，執(zhí)著和團(tuán)結(jié)加起來的力量真是巨大，讓它們一下子帶著這么“重”的東西征服了它們眼里的“山崖”。

　　雖然與小螞蟻的親密接觸只有短短的一節(jié)課的時(shí)間，但是我感覺還是學(xué)到了很多，雖然小螞蟻們不會(huì)講話，但是它們團(tuán)結(jié)和鍥而不舍的精神卻給我留下深刻的印象，我也要向它們好好學(xué)習(xí)，努力去跨越我學(xué)習(xí)中的“山崖”！

小螞蟻的作文 篇2

　　一天小螞蟻，準(zhǔn)備找過冬的事物�？匆娨晃焕掀牌抛�在樹墩上哭，小螞蟻問清楚了原因后。知道了老鼠偷吃了老婆婆的麥苗，狐貍偷走了老婆婆的母雞，狼叼走了老婆婆的'羊羔。老婆婆很難過，所以她傷心地哭了。小螞蟻說：“老婆婆別難過，我來幫你。打敗它們�！�

　　小螞蟻用智慧的頭腦戰(zhàn)勝了，老鼠、狐貍、狼、不但幫助了老婆婆，而且還換來了過冬的食物。

小螞蟻的作文 篇3

　　人生最可怕的是沒有堅(jiān)定的信念。

　　——題記

　　五一節(jié)那天，我去樓下的花壇中取土，給虎皮蘭花倒盆。我正忙著取土?xí)r，突然看見有一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來是螞蟻們?cè)谶\(yùn)送干脆面屑，他們有的在快速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺胡須似乎彼此在打招呼，交流對(duì)策呢！

　　看，一只嬌小的螞蟻拖著比它她自己大得多的面屑，很吃力地拖著。它可能走累了，它便放下面屑，匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著它，觀察它的行蹤。只見他碰到了一下迎面趕來的螞蟻，貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說：“幫他拖一下面屑好嗎？”，然后小螞蟻帶著它的伙伴回到原來的'地方附近。

　　小螞蟻爬到原來的地方，一看面屑不見了，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時(shí)，他的伙伴們趕來了，小螞蟻跟他們搖擺著胡須，似乎在說：“分頭去找�！蓖蝗恍∥浵伆l(fā)現(xiàn)了面屑，便是很高興呼喚著伙伴們，可他們走遠(yuǎn)了。

　　我心想小螞蟻肯定會(huì)去重新搬運(yùn)小的多得面屑，或一邊玩去了。我取完土?xí)r發(fā)現(xiàn)，小螞蟻艱難的拖著面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁，邊想小螞蟻媽媽爸爸沒教它學(xué)會(huì)放棄嗎？

　　我回到樓上倒盆時(shí)，心潮澎湃，源于小螞蟻的永不放棄深深地感動(dòng)了我：在學(xué)習(xí)上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎？

小螞蟻的作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一只小螞蟻?zhàn)叱黾议T，來到一片茂盛的樹林里。（走著走著，）她看到了一片金光閃閃的樹葉，就想：“如果我用這片樹葉當(dāng)小船，去小河里探險(xiǎn)，那不是很好嗎？”于是小螞蟻把這片樹葉放在了水里，又撿了一截小樹枝當(dāng)船槳。

　　小螞蟻?zhàn)�上樹葉船，開始了她的探險(xiǎn)。她劃著樹葉船，心里美滋滋的。小螞蟻看著旁邊美麗的'風(fēng)景，不由得哼起了歌�！袄怖怖�，哩哩哩”。她的歌聲引來了河里的小魚、小蝦，他們友好的和小螞蟻打著招呼，很快成了好朋友。

　　就在小螞蟻和小魚、小蝦們聊天時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，吹得樹枝亂擺，把原來平靜的小河，也吹得起了浪花。小螞蟻的船劇烈的搖晃起來，“撲通”小螞蟻掉到了河里。小魚、小蝦以為有人來了，都飛快地藏了起來。風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的小男孩，一做錯(cuò)事就跑得無影無蹤了。

　　小螞蟻在水里掙扎著，就在她覺得自己快要淹死的時(shí)候，烏龜爺爺救了她。這時(shí)，小螞蟻的樹葉船被浪花卷的已經(jīng)不知去向。

　　小螞蟻對(duì)烏龜爺爺說：“您能帶我去一個(gè)神秘的地方嗎？這是我最大的夢(mèng)想�！�

　　“好吧！”烏龜爺爺答應(yīng)道。

　　于是烏龜爺爺背著小螞蟻來到了一個(gè)瀑布前，說：“這下面是水晶宮，在那里你可以自由自在地游來游去�！�

　　“可是我不會(huì)游泳�！毙∥浵佌f。

　　“沒事，這水不會(huì)淹死你的，而且會(huì)讓你學(xué)會(huì)游泳�！�

　　烏龜爺爺邊說邊把小螞蟻放下，游走了。

　　小螞蟻鼓起勇氣，一頭跳下了水。神奇的是她在水里翻跟頭都沒有沉下去，而是可以像小魚一樣自由的游動(dòng)。她不再多想，向水晶宮游去。

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