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一幅漫畫的作文優(yōu)選(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一幅漫畫的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一幅漫畫的作文 篇1
這是一幅諷刺漫畫，畫的是在一片茂密的大森林中，一個手持斧頭的伐木工人，在揮舞著手中的斧頭，隨意的砍伐樹木。一只正在“出診”的醫(yī)生——啄木鳥看到這景象，就飛到了伐木工人的肩上，憤怒的啄這像木頭一樣的腦袋，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲子……”。這幅漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為，還向我們揭露了這些人為了得到利益兒不斷地破壞森林的丑惡心理。
在我們學(xué)習(xí)的課文中《只有一個地球》一文中，得知了地球的所有資源本來是可以再生的，可因為人們隨意的破壞自然資源，還不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使所有的自然資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的'生存帶來了嚴重的威脅。如果不加節(jié)制地開采，必將將加速地球上的一系列資源的枯竭。
在我們平常的生活中也隨時能看到一些工廠把殘留的化學(xué)品排放到河里，讓河里的魚都翻了白肚，讓喝這水的人們紛紛中毒。
在前不久，東江那邊的村民一大部分都中了毒，經(jīng)過調(diào)查，讓村民們中毒的原因是附近的工廠大量的排放對人體有害的化學(xué)品到河里，河里的水又通向村民們平常飲用的水井里，讓喝了這水的人個個中毒了，多虧了上級領(lǐng)導(dǎo)派出了醫(yī)療隊去為村民們解毒，要不然后果不堪設(shè)想……
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，就像我們的第二個母親一樣，為我們慷慨的提供人類生存的條件。我們是地球的主人，要像善待自己一樣的去保護我們的地球母親。我們的家園只有一個，地球數(shù)不能被克隆的！
一幅漫畫的作文 篇2
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲。”我看了后覺得很有感觸。
畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價，如：有的`人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得，正是因為有那么多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
一幅漫畫的作文 篇3
春天到了，陽光明媚，鳥語花香。小晶和小和華放學(xué)路過一座居民樓時，看見這里的垃圾筒旁堆滿了垃圾。小晶對小華說：“我們把垃圾收拾干凈吧！”小華想了想說：“好吧，但是我們這次收拾好了，可下次還有人把垃圾丟在垃圾筒旁，那可怎么辦呢？我看這樣吧，你去收拾，我想想有什么辦法可以提醒大家不亂扔垃圾。”于是小晶一點一點地把垃圾撿起來扔進垃圾筒里。這時，小華也想好了辦法，他拿出一張紙，在上面寫下幾個大字：文明——只差一步。小晶終于把最后一點垃圾收拾好了。他們把字條粘在垃圾筒上。從此，這里再也沒有人亂扔垃圾了。
看了這幅漫畫，我覺得那些亂扔垃圾的人實在是太可惡，太缺德了。他們?yōu)榱藞D一時的方便，隨意地把垃圾扔在地上，嚴重破壞了這里的環(huán)境衛(wèi)生。這種行為會遭到譴責(zé)的.。
在我們的生活中，也有這種不文明的行為。記得在我讀二年級時，我們班上的一位同學(xué)把削鉛筆的木屑當(dāng)作“天女散花”來開玩笑，我對那位同學(xué)說：“你這樣做，那負責(zé)掃這塊地的同學(xué)該多累��！”可那位同學(xué)卻說：“你玩你的，我玩我的，咱倆互不相干，你管得著？”至今這種惡劣的行為還在我們的校園里繼續(xù)。
人們啊！覺醒過來吧！我們的地球在一天天衰老，如果我們再這樣破壞環(huán)境，大自然就會報復(fù)人類，如大氣污染﹑酸雨﹑沙塵暴等災(zāi)害，嚴重威脅人類的生命，地球?qū)⒆呦驓纭Ｗ∈职�！人們！我們只有一個地球，如果不善待地球，我們將失去生活空間，行動起來吧！保護環(huán)境，為建設(shè)美好的家園獻上我們的一份力吧！
一幅漫畫的作文 篇4
今天，我在家看里一幅漫畫，并且對漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學(xué)途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們設(shè)想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會受到巨大的.破壞。
我們還要保護環(huán)境，要保護環(huán)境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類再不保護環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
一幅漫畫的作文 篇5
在一個公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個人身體瘦長，身穿軍大衣，應(yīng)該是個軍人；第三個人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識的眼鏡，或許是個干部；最后的人戴個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？催@四個的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫里，連現(xiàn)實也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的.人圖便利而扔進了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個矮小但結(jié)實的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對那個好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會才能成為一個充滿光和愛的溫馨大家園。
一幅漫畫的作文 篇6
一天，小明跟著他的爸爸上班。他來到了倉庫，看見墻上的幾個大字：“倉庫重地 嚴禁煙火”;。就在這時，一輛大卡車轟隆隆地開了過來，停在了倉庫的`大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來。小明看見一個司機模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車窗。小明看見了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬一著火了，后果不堪設(shè)想！想到這兒，小明走了過去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫，我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀模^馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個人把煙頭扔在了森林里，結(jié)果引起了火災(zāi)，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠離危險，更好地保護自己。安全是每一個公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識。我們無論做什么事，都要注意安全。安全，應(yīng)該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
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