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畫漫畫的作文

時(shí)間:2024-03-21 14:31:31 漫畫 我要投稿

【必備】畫漫畫的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】畫漫畫的作文10篇

畫漫畫的作文 篇1

  有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手為我們修剪枝葉;還有人說,老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了同學(xué)們與我……我覺得老師這個(gè)職業(yè)是十分神圣的,因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)十分偉大,這個(gè)職業(yè)一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里,老師是敬業(yè)的,偉大的。

  記得四年級(jí)時(shí),我的作文寫得有點(diǎn)長,再加上我寫字又慢,因此,最后放學(xué)的時(shí)候班里只有我留了下來,只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會(huì)兒,我終于把作文抄完了,我拿著我的`作文本往教室辦公室走,到了辦公室,透過玻璃看到了賀老師彎著腰,低著頭批改練習(xí)冊(cè)的樣子,當(dāng)我走到她的跟前,叫了一聲“賀老師”,她才好像發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我背著書包早已走出校門時(shí),發(fā)現(xiàn)賀老師才拿了一堆練習(xí)冊(cè)鎖了辦公室門,準(zhǔn)備離開學(xué)校。

  賀老師,你為了我們操了多少心,長大后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)你對(duì)我的關(guān)心!

畫漫畫的作文 篇2

  羅老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,她中等身材,有著一雙炯炯有神的.眼睛,顯得文靜溫柔。

  羅老師講課非常有趣,記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價(jià)之寶,叫和氏璧,秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了,羅老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,比如我們上課說話的時(shí)候,有時(shí)候?qū)ξ覀兒軠厝,她?huì)一遍遍的提醒我們要注意冷暖,并給我們家長發(fā)消息打電話,就像我們的媽媽一樣。

  我喜歡我們的羅老師!

畫漫畫的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識(shí)淵博的語文老師;有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語老師;而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。

  我的科學(xué)張老師,他高高的個(gè)子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專屬的動(dòng)作——那就是思考問題時(shí)總愛手托下巴。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時(shí)候他總是一絲不茍,耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語言是那么的生動(dòng),有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí),對(duì)我們也非常的嚴(yán)格,這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無聲,認(rèn)真的`聽他講。

  一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問個(gè)明白,老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說:“看來你們沒有給種子喝水和吃飯,種子成長也是要食物和營養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟,哦,原來種子需要水份才會(huì)生長的。

  這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師,這就是我心中的“漫畫老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?

畫漫畫的作文 篇4

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫叫《文明只差一步》,內(nèi)容是:在一個(gè)睛空萬里,風(fēng)和日麗的下午,小郭和小鐘姐弟倆高興的回家時(shí),突然,走著走著他們看見了一堆臭哄哄的垃圾。旁邊就有一個(gè)垃圾桶。垃圾離垃圾桶可能只有一厘米,甚至一毫米差距,人們也不愿意彎腰丟進(jìn)去垃圾桶,小鐘指了指垃圾說:“真惡心!”接著她對(duì)小郭說:我清理這些垃圾,你來貼個(gè)文明標(biāo)語吧!提小鐘挽起衣袖,把垃圾撿到垃圾桶里。小郭撓了撓腦袋,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,他便俯下身子,拿出了紙和筆。便寫了一幅“文明只差一小步”的標(biāo)語牌。小鐘也正好把所有垃圾撿到了垃圾桶里,小郭也正好把標(biāo)語貼到了垃圾桶上。小郭便用手揮一揮,指了垃圾桶,對(duì)小鐘說:“我寫得不錯(cuò)吧!”小鐘豎起大拇指夸小郭說:“你太聰明了”最后,他倆會(huì)心的笑了笑,便高興的回家了。

  看完這幅漫畫之后,我感慨萬千。是。∩钪羞@樣的事已經(jīng)屢見不鮮了。有一次準(zhǔn)備回家時(shí),看到一個(gè)高年級(jí)學(xué)生,吃完涼面就把盒子丟到樹叢里。我看后,很氣憤地說:“大哥哥!你怎么能亂扔垃圾。”他不屑而顧,看都不看我說:“又不止我一個(gè)人丟過盒子!”說完便匆匆地跑了。

  假如每個(gè)人像那個(gè)大哥哥一樣,隨便亂毛垃圾的話,那我們將會(huì)生活在一個(gè)坑臟垃圾地球,我們將會(huì)被垃圾覆蓋掉,我們會(huì)無法生存。再多的清潔工也毫無作用了。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽覀円癞嬛械男」⑿$娨粯佑泄滦。不要隨地扔垃圾。讓我們向文明邁一步,我們的城市將會(huì)向文明一大步。我們城市也將會(huì)越變?cè)矫!讓我們做一個(gè)文明的'小公民吧!

  星期五下午放學(xué)后,我迎著夕陽踏著輕快的腳步回家。

  當(dāng)我走到天橋的上時(shí),我感覺腳下有個(gè)東西,抬起腳一看是一團(tuán)紙。原來是垃圾呀!我正準(zhǔn)備撿起來,一個(gè)身材高挑的姐姐一腳就踩上去了,我真是不知道她是渾然不覺還是視而不見呢?在涌動(dòng)的人群中,白色紙團(tuán)十分醒目,但卻沒有人撿起來,他們可能是在想我不撿還有別人撿呀!但人人都這樣想那還有幾個(gè)“別人”啊?我彎下腰,撿起紙團(tuán),跨了一小步便走到垃圾桶旁邊。轉(zhuǎn)念又想難道人們連這一步,一彎腰都難以坐到嗎?我起身,看見夕陽有些刺眼,像在嘲笑人們連這也做不到。一路上,我都在想:對(duì)呀!人們?yōu)槭裁催B最基本的保護(hù)環(huán)境也做不到呢?還談什么保護(hù)地球,保護(hù)地球就要從小事做起!

  在這里,我呼吁大家:每個(gè)人多彎彎腰,跨一步。其實(shí)保護(hù)環(huán)境并不難,只要人人做到這一條,文明不會(huì)差一步!

畫漫畫的作文 篇5

  我最愛看漫畫,因?yàn)槊看慰赐暌粍t漫畫后我都會(huì)大笑不止?墒钱(dāng)我看到這幅漫畫時(shí),我卻笑不出來了。

  這幅漫畫上畫的是一位父親在賣燒烤。這時(shí),孩子從烤架上搶過了一串燒好的肉,正要往嘴里送。突然,爸爸放下手中的活兒,一個(gè)巴掌拍掉了孩子手中的肉串,并大聲沖著孩子斥責(zé)道:“咱家的肉串不能吃!蹦莻(gè)孩子此刻真是一臉不解。

  簡簡單單的一幅畫,短短的一句話,卻使我思潮洶涌。

  這幅畫上的爸爸難道是舍不得把要賣的肉串給自己的兒子吃嗎?不,現(xiàn)在的父母們都把孩子視為掌上明珠、自己的心頭肉。爸爸不會(huì)因?yàn)檫@幾元錢的串肉而訓(xùn)斥孩子的,更何況,他把那肉串打到了地上。

  這種情況不可能,那就只有一種情況——他爸爸賣的肉是有問題的。想到這里,我的情緒不由變得激動(dòng)起來,怒火中燒。漫畫中的這位爸爸給顧客吃的肯定是那些腐肉,變質(zhì)的`肉,全然不關(guān)心其他人的身體健康,只顧著自己個(gè)人的錢財(cái),利益和自己的家人。真不知道這位爸爸有沒有道德素質(zhì),他難道就沒有想過這樣也會(huì)給幼小孩子的心靈造成傷害嗎?

  這時(shí),我又不禁聯(lián)想到了市場(chǎng)上的那些情景。市場(chǎng)上人來人往,大家匆匆趕路,道路上不時(shí)傳出一些燒烤老板的叫賣聲,人們便聞聲奔過去搶購。特別是節(jié)日的時(shí)候,買燒烤的人更是絡(luò)繹不絕。

  可是,有誰曾想到,這些燒烤食品既無質(zhì)量安全保證,也沒有經(jīng)過國家的允許,只是他們隨意想去就去哪里的流動(dòng)攤點(diǎn)。雖然那些燒烤外酥里嫩、香飄四溢,殊不知那可口、鮮美的肉里藏了多少危機(jī)?

  有這樣一則新聞:在某地方廣場(chǎng)上幾位警察抓獲了一些正在賣燒烤的商販。經(jīng)過調(diào)查,民警們查出這些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死豬肉,油也是他們從飯店后撈來再提煉的地溝油。

  當(dāng)今市上產(chǎn)品有的不安全,甚至有毒,大家可要小心!那么,作為商家們也應(yīng)該都以誠實(shí)為本啊!

畫漫畫的作文 篇6

  課本上有一幅漫畫,看了這幅漫畫使我引發(fā)了心中的感觸—— 初看這幅漫畫我還不明白漫畫最終所表達(dá)的意思,最后仔細(xì)觀摩,推敲后我恍然大悟。這幅漫畫是這樣的:漫畫里的人正在砍樹,那個(gè)人揮動(dòng)著手中的大斧頭,掄起斧頭重重地砍著大樹,他的眼睛充滿著欲望,一只啄木鳥飛到他的肩上,一邊啄著他的.木頭腦袋,一邊氣憤地說:“這段木頭里一定有蟲!”

  對(duì),這個(gè)人的腦袋里一定有蟲,而且比蟲更恐怖,是貪婪蟲,無知蟲,自私蟲!我們知道,樹木有防風(fēng)固沙,加速塵埃的作用。如果沒有了樹木,人類就會(huì)遭到自然災(zāi)害的侵害,后果將不堪設(shè)想。種一棵大樹要幾百年,而砍一棵大樹只需要半個(gè)鐘頭,那么若干個(gè)年頭,地球?qū)⑹且黄衬!人心總是貪婪的,有了還想要,但是地球上的一些東西是不能或短時(shí)間內(nèi)不能再有的,那么就要我們?nèi)フ湎А?最后讓大家多多愛護(hù)資源,地球才能郁郁蔥蔥!

畫漫畫的作文 篇7

  你是否想到過那常因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而河?xùn)|獅吼的金老師,也有溫柔的一面,也會(huì)被我們感動(dòng)得哭了呢?這一切都得從那一天說起了。

  那是今年的4月18日,我們度過了一個(gè)平平常常的上午。突然,我們?cè)谖缧輹r(shí)接到了班長的爆料我們的英語金老師今天生日。這令我們?nèi)喽即蟪砸惑@,大家不約而同地想到了要送禮物,可誰也沒有帶禮物,我們都不知所措了。正巧,語文陳老師走進(jìn)教室,為我和一些考試考得好的同學(xué)每人發(fā)了一顆巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí),全班同學(xué)的目光都聚集到我們身上,似乎都在表達(dá)同一個(gè)意思別吃,給金老師作為生日禮物吧!當(dāng)然,這也是我們心中所想的。我們幾個(gè)同學(xué)把巧克力用紙小心翼翼地包好放了起來。陳老師十分納悶,今天怎么沒有立馬塞到嘴里呢?我們只是笑了笑說沒什么。

  陳老師一走,我們便開始布置起教室來了。我們把那么一點(diǎn)小禮物放到講臺(tái)上,把教室打掃干凈,把PPT做好,又在黑板上畫上美麗的圖畫。這時(shí),平時(shí)默默無聞的小明站了起來,自愿去拖住金老師,可是我們都有點(diǎn)懷疑他能否成功,但看著他堅(jiān)定的眼神,我們也就欣然同意了。他成功了,金老師果然沒有像往常那樣提前進(jìn)教室。終于,一切準(zhǔn)備工作在大家齊心協(xié)力下順利完成。我們?nèi)喽奸L吁了一口氣。

  上課鈴響了,我和小紅把金老師領(lǐng)進(jìn)教室。一進(jìn)教室,同學(xué)們便大聲唱起了生日歌。在歌聲中,金老師看著干凈整潔的教室,看著精美的賀卡和PPT,看著從未如此漂亮的黑板,看著微笑著的`我們,竟熱淚盈眶,感動(dòng)地哭了。過了一會(huì)兒,她又滔滔不絕地講述著與我們相處的這段時(shí)光給她帶來的快樂,臉上露出了燦爛的笑容

  我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,與金老師和其他老師相處的時(shí)光也不多了,所以我們應(yīng)該好好表現(xiàn),珍惜這最后的時(shí)光。讓我們?cè)诮窈蠡貞浧饋頃r(shí),浮現(xiàn)的不是老師們恨鐵不成鋼的煩惱和憂愁,而是他們的欣慰和歡笑!

畫漫畫的作文 篇8

  如果我們是小樹苗,那老師就是園。蝗绻覀兪切◆~,那么老師就是水。老師是傳遞知識(shí)的人,我最喜歡那位如嚴(yán)父如慈母的老師——李老師。

  記得有一次期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們班的.課幾乎都變成了語文課、數(shù)學(xué)課。在一堂忙碌緊張的復(fù)習(xí)課上,有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳。李老師看見了,馬上遞給他們一個(gè)可怕的眼神,她的眼睛睜得大大的,感覺好像隨時(shí)要沖下來教訓(xùn)人似的。那幾位同學(xué)接收到這樣的信號(hào),立馬安靜地聽課了。瞧,我們李老師是不是很嚴(yán)厲?

  還有一次,我們上公開課,有一個(gè)問題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個(gè)溫柔的眼神,好像在說:“我相信你能行的,再想一想。 痹诶蠋煹臏厝峁膭(lì)下,我最終想出了答案,李老師看到后,馬上回給我一個(gè)燦爛的微笑,我的心里頓時(shí)美滋滋的,充滿了溫暖與幸福。

  老師是知識(shí)的搖籃,讓我們?cè)谥R(shí)之中成長。我們李老師也不例外,她還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈,我們十分喜愛她?/p>

畫漫畫的作文 篇9

  我什么都迷,乒乓球;電子琴;畫畫……什么都想學(xué),可什么都不精。現(xiàn)在我又迷戀上了畫漫畫。

  在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品,都畫得很好,工筆素描,很有風(fēng)味。作品有:滄月、十月、九月……真多!他們畫的真好,我很羨慕!于是,我也想學(xué)習(xí)畫畫了。剛開始,我是隨便地畫,并沒有悟出快樂,也畫的不怎么樣,可是,慢慢地,我從漫畫里找到了快樂,也漸漸迷上了畫漫畫。

  記得因?yàn)楫嬄嬐藭r(shí)間而被媽媽罵得很慘,“璐菁!媽媽出去一下,等下回來。畫一下漫畫,就趕快去寫作業(yè)哦,我回來時(shí)作業(yè)一定要完成!”媽媽說完就出去了。我想:“反正媽媽中午才回來,再畫一下就去寫!蔽矣肿亓藭,繼續(xù)畫我的畫了,我畫的入了神,作品也漸漸地準(zhǔn)備出爐了?墒牵彝耆藭r(shí)間漸漸地流動(dòng)著,一分一秒地過去了。終于畫完了,九月活潑可愛的笑容浮現(xiàn)在了紙上,我的第一件作品終于完成了。我看了看鐘,“不會(huì)吧!”我喊出了聲來,11點(diǎn)半了。媽媽快回來了,我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急啊!聽到了媽媽回來的.聲音,我急忙跑回房間,假裝在寫作業(yè)。媽媽走進(jìn)來看我,“才寫了這一點(diǎn)!!”媽媽火了。問我為什么才寫了這么一點(diǎn),她看到了桌子上的畫,一切都明白了。便對(duì)我說:“整天就知道畫畫,連作業(yè)都忘了,其他什么都不會(huì)做,沒用!眿寢屨f完,便走出了房間。我失聲痛哭起來,手上拿著我的畫。

  我想:“媽媽的話也沒有錯(cuò),錯(cuò)在我,我因?yàn)楫嬄,忘了寫作業(yè),以后,我因該學(xué)習(xí)和畫漫畫兩不誤,控制好時(shí)間,把握好主次才對(duì)!

  我已經(jīng)迷上了畫畫,雖然畫的不是很好,但是我還是會(huì)繼續(xù)努力,熱愛畫畫的!

畫漫畫的作文 篇10

  我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。

  我的作文老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的`珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí),像一朵燦爛的太陽花,美麗極了!

  說到俊俊老師坑人那可不是假的。

  星期六的下午,我們?cè)缭绲貋淼浇淌遥恢笨粗T,安靜地等待著俊俊老師的到來!坝H愛的寶貝們,我來了。”老師用甜美的聲音說。

  這時(shí),俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問:“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個(gè)水非常的甜,可好吃了!

  我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去,嘗了嘗,對(duì)我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了,老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。

  等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。

  后來,我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!

  老師最后告訴我們,這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

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