精選畫(huà)漫畫(huà)的作文300字八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1
今天,爸爸給我買(mǎi)了一本我期盼已久的漫畫(huà)書(shū),我可高興啦!
做作業(yè)時(shí),我老想翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)看一看。機(jī)會(huì)來(lái)了,媽媽在燙衣服,我便躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜旁,偷偷地把書(shū)拿到我書(shū)桌的臺(tái)肚里,津津有味地看了起來(lái)。我正看得入神時(shí),只聽(tīng)一聲河?xùn)|獅吼:“不準(zhǔn)看漫畫(huà),快做作業(yè)!”我只好硬著頭皮在那寫(xiě)作業(yè),沒(méi)出3分鐘,我的書(shū)癮又發(fā)作了,心里直癢癢。唉!沒(méi)辦法。只好故技重演,繼續(xù)偷看了起來(lái)。突然,我感到媽媽要來(lái)了,立刻把書(shū)藏了起來(lái)。呵呵,幸好我反應(yīng)快!可是“要想人不知,除非己莫為呀!”媽媽來(lái)到書(shū)柜前一看,發(fā)現(xiàn)少了一本漫畫(huà)書(shū),立刻知道是我這個(gè)“小賊”盜走了,知道我還不死心,便使用她的B方案:“孔維軒,要是你早點(diǎn)做完作業(yè),洗完澡,我就給你看一會(huì)兒!蔽衣(tīng)了,便刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),我飛速做完作業(yè),洗好澡,趕緊爬到床上看我的漫畫(huà)書(shū)?珊镁安婚L(zhǎng),媽媽說(shuō)我明天還要上學(xué)呢,讓我快睡覺(jué)吧!我假裝睡著了,等媽媽離開(kāi)我房間后,我又偷偷把藏在枕頭下面的畫(huà)書(shū)拿出來(lái),打著手電接著看……看著看著,我便睡著了,連書(shū)也沒(méi)合上,手電也沒(méi)關(guān)。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2
不知道你有沒(méi)有看過(guò)這一幅漫畫(huà),它的名字叫《假文盲》。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天,在公共汽車(chē)站里,幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車(chē)處”的通道里,完全無(wú)視“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。看他們衣冠楚楚的樣子,就知道是讀過(guò)書(shū)的,而且他們肯定看見(jiàn)那幾個(gè)字,卻在那里裝文盲,讓一名抱著嬰兒的婦女無(wú)奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫(huà),我的腦海中立刻閃過(guò)“道德”二字。對(duì),那幾名男子的行為是非常沒(méi)有道德的,但竟沒(méi)有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)大問(wèn)題。
現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告,街道有道德標(biāo)語(yǔ),書(shū)上有道德教育,但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾,在商場(chǎng)這樣空氣不流通的公共場(chǎng)所有人吸煙,公交車(chē)上沒(méi)人給老弱病殘?jiān)凶屪,有人在大庭廣眾之下罵人,而且滿(mǎn)口臟話(huà)……
道德,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起,做文明的人,做道德的事,從下一秒開(kāi)始,從小事開(kāi)始,要知道,有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好,只有道德,能讓社會(huì)更美。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3
今天我看到一副諷刺漫畫(huà),這張漫畫(huà)上有一個(gè)人,正在把地球使勁壓入壓榨機(jī),壓榨機(jī)里飛出了很多美元,榨錢(qián)的人,好像都迷失了自我,雙眼冒著光,里面只有錢(qián),臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說(shuō):“我要錢(qián)!我要錢(qián)!”在漫畫(huà)下面寫(xiě)了一句話(huà):我們?yōu)榱隋X(qián),而壓榨地球。
看了這幅漫畫(huà),使我深受感觸,讓我想到了,現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱死娑Х桨儆?jì):如過(guò)度開(kāi)采石油和天然氣,造成了大氣污染;濫砍亂伐樹(shù)木,造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類(lèi)還有很多很多。
人類(lèi)唯一的家——地球,曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今,已經(jīng)被破壞的.千瘡百孔、不慎重負(fù)——地球的資源是有限的,被人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),讓“她”已經(jīng)無(wú)法承受!
為了讓我們的地球不再被破壞,恢復(fù)原來(lái)的樣子,我們應(yīng)該節(jié)約地球資源,減少開(kāi)采,并且盡快開(kāi)發(fā)新能源,注重廢物利用,低碳出行。我們做為小學(xué)生,要從自身做起,節(jié)約用紙,節(jié)約用水。讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球!讓地球變得越來(lái)越美!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4
我一直喜歡很漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)里的人物、動(dòng)物都很可愛(ài),我對(duì)漫畫(huà)一直有一種獨(dú)特的興趣。我的繪畫(huà)老師告訴我,這星期她那里可以學(xué)習(xí)漫畫(huà)。我喜出望外,用飛一樣的速度回到家和媽媽匯報(bào)學(xué)習(xí)漫畫(huà)的事情。媽媽想都不想,毫不猶豫地就答應(yīng)了。
我一直在鉆研漫畫(huà)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿起筆,翻開(kāi)本子,畫(huà)一個(gè)部位,和漫畫(huà)書(shū)上對(duì)照一下,如果有畫(huà)得不對(duì),就要使勁修改,還跟有漫畫(huà)特長(zhǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)漫畫(huà)。漫畫(huà)人物的眼睛、嘴巴、鼻子、身體、衣服、手、腳,我不僅畫(huà)過(guò),還都已經(jīng)畫(huà)得很好了呢!
因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),所以我畫(huà)漫畫(huà)就特別特別認(rèn)真:老師在講課的時(shí)候,我一定會(huì)抬起頭,認(rèn)真地聽(tīng)課;需要快點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我也不會(huì)忘了早點(diǎn)埋下頭,畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)我手持鉛筆,一筆筆打著稿子;又拿起鋼筆”刷刷刷“的開(kāi)始勾線(xiàn)、開(kāi)始畫(huà)陰影部分?吹搅宋耶(huà)得既好看又精細(xì)的畫(huà),我心里像吃了蜜一樣甜,這畢竟是我第一次向老師學(xué)習(xí)漫畫(huà)所學(xué)到的。我的畫(huà)從來(lái)都畫(huà)得很好,得到了老師的陣陣贊揚(yáng)。
漫畫(huà)給了我一種很高興的感覺(jué),讓人很舒服。畫(huà)好了畫(huà),讓我的心好像飄在云端一般。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),但是我更愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5
我的“漫畫(huà)老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛(ài)穿裙子,上課拿著教材的語(yǔ)文老師,她總會(huì)在外表上“七十二變”。她每天都會(huì)換不同的穿著,還會(huì)換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。
我的語(yǔ)文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住眼淚開(kāi)始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà),并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說(shuō):“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!
這位老師很愛(ài)看書(shū),在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書(shū),而一旁的老師也情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看,有的同學(xué)看到書(shū)就“暈”了,有的同學(xué)看一會(huì)兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書(shū)的老師卻看得津津有味,真是我的“書(shū)迷”老師啊!
看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇6
現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間,數(shù)名學(xué)生從大門(mén)里出來(lái)。然而,在一個(gè)不起眼的角落里,有一個(gè)孤獨(dú)的垃圾箱。它的下面是人們沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾,看著一片狼藉。突然,在無(wú)數(shù)的人中,有兩名小孩從人群中向它走來(lái)。其中一名女孩皺著眉,指著它似乎說(shuō):“垃圾箱下面怎么這么多垃圾啊,誰(shuí)這么不文明?”也許女孩是個(gè)愛(ài)干凈的孩子,走過(guò)去想把垃圾撿回垃圾箱去。
就在這時(shí),后面的小男孩叫住了她,并指了指自己的腦袋,似乎說(shuō):“我們這樣撿是沒(méi)有用的,撿完還是有人扔垃圾的。不如我們寫(xiě)一張紙條,告訴人們要愛(ài)護(hù)文明,如何?”小女孩被他這樣一說(shuō),笑了起來(lái)。
之后女孩撿垃圾,男孩寫(xiě)紙條,等女孩撿完垃圾,男孩也寫(xiě)好了紙條。最后,女孩和男孩一起把紙條貼上垃圾箱。那紙條上寫(xiě)著:文明,只差一步!
當(dāng)我看到這篇漫畫(huà),我突然想起一年前的那件事。一年前,我和哥哥走在路上,看見(jiàn)清潔工在辛苦的工作著,一個(gè)叔叔卻把垃圾扔在路上。他旁邊一個(gè)小女孩看見(jiàn)了,跑過(guò)去,搶在清潔工之前,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱?吹竭@一幕,我不禁想,如果叔叔多走一步,就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。文明,只差一步!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師;有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語(yǔ)老師;而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。
我的科學(xué)張老師,他高高的個(gè)子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專(zhuān)屬的動(dòng)作——那就是思考問(wèn)題時(shí)總愛(ài)手托下巴。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時(shí)候他總是一絲不茍,耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語(yǔ)言是那么的生動(dòng),有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí),對(duì)我們也非常的嚴(yán)格,這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲,認(rèn)真的聽(tīng)他講。
一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長(zhǎng)出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒(méi)有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問(wèn)個(gè)明白,老師聽(tīng)了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說(shuō):“看來(lái)你們沒(méi)有給種子喝水和吃飯,種子成長(zhǎng)也是要食物和營(yíng)養(yǎng)的”。我聽(tīng)了后才恍然大悟,哦,原來(lái)種子需要水份才會(huì)生長(zhǎng)的。
這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師,這就是我心中的“漫畫(huà)老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇8
今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:畫(huà)面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過(guò)半百的老人 ,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:"老了,生了病也沒(méi)人來(lái)看。"右邊是一張放滿(mǎn)零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿(mǎn)問(wèn)寒問(wèn)暖的大人。"餓了沒(méi)有?""寶貝, 渴不渴?""感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?""還有哪里不舒服?"孫子忙不應(yīng)答。
古話(huà)曾說(shuō):"百善孝為先:"孝敬老人是中華民族的美德。例如<孝經(jīng)>中的"夫孝,天之經(jīng)也,地之義也.--這些均是古人孝順之道.反觀(guān)現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)"啃老族"等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛(ài),促成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬"空白",而對(duì)"忠孝"二字,置之不理,視而不見(jiàn).
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)不能做到?。B(yǎng)兒防老",在漫畫(huà)中恰成一句空話(huà),剩下老人只能依偎老伴,無(wú)盡的酸楚油然而生。
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