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漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2021-09-03 12:58:49 漫畫(huà) 我要投稿

關(guān)于漫畫(huà)的作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于漫畫(huà)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于漫畫(huà)的作文(集合15篇)

關(guān)于漫畫(huà)的作文1

  今天,我看了一則漫畫(huà),使我思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。這則漫畫(huà)描繪了一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的盜木人,正奮力地砍樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)正憤怒地啄著那腦袋,叫到:“這木頭里一定有蟲(chóng)!”第一次看這則漫畫(huà)時(shí),我覺(jué)得十分可笑,第二、三次看時(shí),我很是憤怒。對(duì),這腦袋里一定有蟲(chóng)。這腦袋里“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”,他們貪戀金錢(qián),不計(jì)后果地拿樹(shù)換錢(qián),鼓起自己的腰包;這腦袋里還有“無(wú)知蟲(chóng)”、“糊涂蟲(chóng)”他們一味地亂砍,使樹(shù)木的數(shù)量飛快減少,要知道,毀壞森林資源就等于毀滅自己呀!這榆木腦袋怎么就不開(kāi)竅呢?看著看著,我竟感到有些悲哀,人們何嘗不是如此,這些人怎么就那么無(wú)知呢?樹(shù)木是大自然不可缺少的一部分,它們能防止土地沙漠化,提防風(fēng)暴,涵養(yǎng)水源,凈化空氣,保持水土。

  要知道,樹(shù)木可是地球的脈搏有!如果蔥綠的森林漸漸消失,動(dòng)物們失去棲息的樂(lè)園,只能四散逃命,原本濕潤(rùn)肥沃的泥土變成了沙漠,那么人類(lèi)一定會(huì)遭受滅頂之災(zāi),因此,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球!善待地球就是善待自己,讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境加油吧!

關(guān)于漫畫(huà)的作文2

  星期天來(lái)了,天氣風(fēng)和日麗。小明來(lái)到公園,在長(zhǎng)椅上津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一位大叔走過(guò)來(lái),坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)始不慌不忙地抽起煙來(lái)。

  那個(gè)大叔抽了一會(huì)兒煙,小明被嗆得忍不住了,說(shuō):大叔,難道您沒(méi)看見(jiàn)旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎?那大叔看了看小明說(shuō):這是我們大人的事,你一個(gè)小孩管什么!小明有些不耐煩地說(shuō):大叔,如果你繼續(xù)吸煙,就會(huì)生!那個(gè)大叔就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)吸煙。小明說(shuō):大叔,如果你再吸煙,這個(gè)公園里的空氣就會(huì)被污染,吸入那些空氣的人也會(huì)生病。那個(gè)大叔露出不屑的神情,還是沒(méi)有理會(huì)小明。小明正色道:大叔,文明涉及你我他,保護(hù)地球靠大家。小明說(shuō)完,便默默離開(kāi)了,留大叔自己一個(gè)人在公園長(zhǎng)椅上吸煙。

  果然,那個(gè)大叔在不久后就得病了。據(jù)說(shuō),這種病必須動(dòng)手術(shù)才能治好,手術(shù)的成功幾率很小。那個(gè)大叔很后悔沒(méi)有聽(tīng)小明的勸告。可是,世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀!

  這件事讓我明白了:別人的勸告,如果是對(duì)的,那就要聽(tīng)取并改正。

關(guān)于漫畫(huà)的作文3

  一天,天氣格外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公早早地起了床,開(kāi)學(xué)了,小明和小紅興高采烈地去上學(xué),走到學(xué)校問(wèn)口,他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊滿地都是垃圾,有很多蒼蠅停在垃圾上津津有味地吃著。他們看見(jiàn)了,心情很不好。再看看旁邊,花叢中的花兒爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷地開(kāi)著,它們個(gè)個(gè)都向小明小紅問(wèn)好。果樹(shù)上的果子們也趁著這暖和的時(shí)候,長(zhǎng)出了果子,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  小紅走過(guò)去,彎下腰,用手把垃圾捧起來(lái)送入垃圾桶,她邊捧邊對(duì)小明說(shuō):“小明你也過(guò)來(lái)一起撿吧!毙r(shí)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。好像想出了什么好辦法。

  小明拿出畫(huà)畫(huà)課準(zhǔn)備用的紙,鋪在地上拿出毛筆,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著字,小紅也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里,她走過(guò)去問(wèn)小明:“小明你在干什么呀?”小明回答道:“我用標(biāo)語(yǔ)來(lái)宣傳,讓人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的生活環(huán)境更美好!

  小明寫(xiě)好后,把它粘貼在垃圾桶上,對(duì)小紅說(shuō):“看,我們合作的多棒,希望大家也要愛(ài)護(hù)環(huán)境!毙〖t也說(shuō):“對(duì)你做的不錯(cuò),我也不錯(cuò)!毙∶髯x道:“文明——只差一步。”

  面對(duì)有些人亂扔果皮紙屑,我們應(yīng)該實(shí)際行動(dòng),把垃圾撿起來(lái),或?qū)懶麄鳂?biāo)語(yǔ),讓大家講文明。

關(guān)于漫畫(huà)的作文4

  社會(huì)上不文明的現(xiàn)象廣泛地在蔓延.

  有一幅漫畫(huà)是這樣的:

  某個(gè)車(chē)站設(shè)了一個(gè)母子上車(chē)處,可是,在母子上車(chē)的地方卻站著及格大老爺們.旁邊一個(gè)抱著孩子的阿姨卻被擠在了旁邊.明明是母子上車(chē)處,那幾個(gè)大老爺們卻安然地站在那里.

  其實(shí)只要大家都謙讓一點(diǎn),文明一點(diǎn)這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好`和諧.那些人太不講文明了,他們都沒(méi)有想過(guò)那些殘疾人嗎?

  上次我在公車(chē)上看見(jiàn)幾個(gè)青年人身體健全卻坐在老弱病殘的座位上.這些人不就是典型的"假文盲"嗎?他們太沒(méi)有責(zé)任心了,都沒(méi)有想過(guò)老人嗎?如果老人出什么意外,他們都沒(méi)有想過(guò)這些后果嗎?

  這幅漫畫(huà)不僅諷刺了社會(huì)上不文明的現(xiàn)象,也告訴我們要做一個(gè)文明市民,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人.今年是2008奧運(yùn),我們要共同努力,創(chuàng)造和諧社會(huì)!

關(guān)于漫畫(huà)的作文5

  星期六,爸爸中午下班回來(lái),媽媽做好了午飯,等小剛出來(lái)吃飯,可是等了大半天也沒(méi)見(jiàn)小剛出來(lái)吃午飯,媽媽讓爸爸去叫小剛來(lái)吃飯,爸爸邊走邊想:“今天做了小剛最喜歡吃的,小剛為什么不來(lái)吃呢?”

  原來(lái),小剛正在看《故事大王》,爸爸來(lái)到小剛的書(shū)房前把門(mén)打開(kāi),只見(jiàn)小剛趴在地上看書(shū),看的很入迷,爸爸說(shuō):“小剛?cè)コ燥。”小剛很不情愿地走到餐桌前坐下?lái),小剛和媽媽等了大半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸出來(lái)。

  媽媽發(fā)火了,又讓小剛?cè)ソ邪职謥?lái)吃飯,小剛?cè)ソ邪职,小剛邊走邊想:“爸爸為什么不出?lái)呢?”小剛走到書(shū)房前把門(mén)打開(kāi),只見(jiàn)爸爸趴在地上看自己的《故事大王》,而且看得很入迷,小剛說(shuō):“爸爸媽媽發(fā)火了,叫你吃飯!卑职终f(shuō):“我馬上去!毙傉f(shuō):“爸爸你快點(diǎn)去呀!”爸爸說(shuō):“好的!

  原來(lái),小剛是個(gè)小書(shū)迷,他爸爸還是一個(gè)大書(shū)迷呢!

關(guān)于漫畫(huà)的作文6

  當(dāng)今社會(huì),不少父母都非常寵愛(ài)自己的孩子。今天我看了一幅漫畫(huà),它的主題叫“畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板,背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)”。這幅畫(huà)的內(nèi)容是:在一個(gè)夏日炎炎的中午,小明要去公園畫(huà)畫(huà)。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著,于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng),并且還幫小明背上畫(huà)板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕輕松松地走著,爸爸卻熱得滿頭大汗。

  看著這幅漫畫(huà),我不由得想:這位爸爸真是太愛(ài)自己的孩子了,多么希望孩子能早日成為畫(huà)家呀!其實(shí),天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想,為了孩子就難免會(huì)產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種非?膳碌臇|西。如果從小父母就寵著你,慣著你,過(guò)分地愛(ài)你,那你就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。遇到困難,只會(huì)依賴(lài)父母,永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長(zhǎng)。將來(lái)長(zhǎng)大了,你對(duì)社會(huì)能做些什么呢?

  父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯(cuò),但是過(guò)分的愛(ài)孩子只會(huì)適得其反,只會(huì)害了孩子,所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬(wàn)不要只依賴(lài)父母,還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  “可憐天下父母心”,我們不能依賴(lài)父母,只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明,走向成功。

關(guān)于漫畫(huà)的作文7

  今天,我看到了周月泉先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)。

  漫畫(huà)的內(nèi)容是:在一座松杉蔥郁的森林里,有一天,一輛車(chē)停在一棵樹(shù)前,一個(gè)伐木者下了車(chē),他吸著煙,戴著帽子,拿著一把鋒利的斧子,到處看了看,笑了笑說(shuō)“:這種森林我找了好久了!焙笏麚]動(dòng)著那把鋒利的斧子向一棵樹(shù)砍去,他每次砍完一棵樹(shù),就美滋滋地說(shuō):“砍完這些樹(shù),我就成為有錢(qián)人了!边@時(shí)一只啄木鳥(niǎo)飛到伐木者的身上,用又細(xì)又長(zhǎng)的嘴,啄伐木者的腦袋,他說(shuō):“這木頭里一定有蟲(chóng),貪婪的人類(lèi)為了自己的利益破壞森林,這有什么好處最終人類(lèi)會(huì)和我們動(dòng)物一樣無(wú)家可歸了。不行我一定要為人類(lèi)治治這個(gè)病!

  這幅漫畫(huà)告訴我們不應(yīng)該為了自己的利益去破壞大自然。漫畫(huà)諷刺了那些亂砍亂伐樹(shù)林的人們的丑惡。

關(guān)于漫畫(huà)的作文8

  今天我要給大家介紹一套有趣的漫畫(huà)書(shū),書(shū)的名字是《阿衰》。這套《阿衰》系列現(xiàn)在已經(jīng)出版到了第32本了。書(shū)里的內(nèi)容非常搞笑,每次看他的時(shí)候,我總是會(huì)情不自禁的笑出聲音來(lái)。

  記得我第一次看到《阿衰》還是上幼兒園大班的時(shí)候,是媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的,那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還很少,媽媽每天都會(huì)給我講里面的故事,而且還會(huì)用不同的聲音來(lái)扮演里面的人物,我一邊聽(tīng)一邊笑,每天晚上都會(huì)纏著媽媽給我多講一些才肯睡覺(jué)。

  后來(lái)我也看了一些漫畫(huà)書(shū),可是我覺(jué)得《阿衰》是我看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)里最喜歡的書(shū)。前兩天媽媽又給我買(mǎi)回來(lái)《阿衰》30、31,我開(kāi)心極了,只要有空我就會(huì)拿起他們看,我對(duì)媽媽說(shuō):“《阿衰》是世界上最最好看又搞笑的書(shū),簡(jiǎn)直是破了世界紀(jì)錄,它就是宇宙超級(jí)霹靂無(wú)敵書(shū)!

  小朋友們,有時(shí)間你們也來(lái)看《阿衰》吧!讓我們一起輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧!

關(guān)于漫畫(huà)的作文9

  最近,我在七彩語(yǔ)文上讀到了幾個(gè)關(guān)于加菲貓的小漫畫(huà),下面我就給大家講講其中的一個(gè)吧!

  一天早上,喬恩買(mǎi)了一個(gè)香氣撲鼻的餡餅,為了不被加菲貓偷吃,就把餡餅放在了廚房那高高的碗櫥上。喬恩得意洋洋地說(shuō):“嘿嘿!看這加菲貓?jiān)趺磯!”說(shuō)完,就邊暗自得意,邊大踏步地走了。

  突然,耳邊傳來(lái)“咔”地一聲,這聲音是從廚房里穿來(lái)的。喬恩一聽(tīng),像離弦的箭一般,迅速地沖到了廚房。只見(jiàn)加菲貓“嗖”的一聲,把用繩子拴著的鐵錨扔向碗櫥,不偏不倚正好卡在了碗櫥頂端,然后開(kāi)始邊喊口令,邊費(fèi)力地往上爬。喬恩氣得頭發(fā)都要著“火”了,大嚷道:“加菲,你在干什么!”加菲貓嬉皮笑臉地答道:“我正在進(jìn)行早晨的攀登練習(xí)……

  通過(guò)這個(gè)小漫畫(huà),我知道了一個(gè)道理:面對(duì)誘惑,客觀的障礙是不夠的,關(guān)鍵還得靠意志!

關(guān)于漫畫(huà)的作文10

  我現(xiàn)在對(duì)動(dòng)漫可是迷的不得了。自己的房間里的墻上和抽屜里面關(guān)于漫畫(huà)的海報(bào)是一張又一張。書(shū)桌和柜子上的漫畫(huà)掛件和裝飾物一個(gè)又一個(gè)……但是由于成績(jī)不太好的原因,現(xiàn)在去動(dòng)漫展和去購(gòu)買(mǎi)動(dòng)漫物品都受到了巨大的限制,但是這些困難一直與我堅(jiān)強(qiáng)的信念做著激烈的碰撞,最后在父母進(jìn)行的強(qiáng)烈“恐嚇”下,使得我終于有所收斂,但是我仍然在“地下”進(jìn)行我的興趣愛(ài)好。

  本人在小學(xué)中就以對(duì)《NARUTO》,〈高達(dá)〉,〈龍珠Z〉,〈數(shù)碼寶貝3〉等漫畫(huà)非常熟悉了,而且現(xiàn)在只要喜歡動(dòng)漫的人都知道這幾部漫畫(huà)的地位,不然都可以去面壁了?墒沁@幾位東東已過(guò)于熟知,便對(duì)一些其他比較感興趣的`漫畫(huà)進(jìn)行調(diào)查,例如:〈天上天下〉,〈龍珠GT〉,〈死神〉,〈推理之絆〉,〈AIR〉,〈Trinity Blood>……

  漫展我雖然只去過(guò)2次,但對(duì)里面那些高手真是令我100%的佩服——他們伶牙俐齒的談?wù)撾娔X游戲;一聲聲美妙的歌聲是自己都聽(tīng)不明白的日文歌;一個(gè)個(gè)重重的背包里裝的全是各種漫畫(huà)。舞臺(tái)上的COSPLAY們的一個(gè)個(gè)令人作嘔的動(dòng)作讓我深深感到什么叫做強(qiáng)到恐怖了,不知道是什么讓他們?nèi)绱巳朊裕液退麄儽绕饋?lái)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。

關(guān)于漫畫(huà)的作文11

  我是一個(gè)漫畫(huà)迷,只要一看到漫畫(huà),就很開(kāi)心?墒墙裉,我看到一幅漫畫(huà)卻怎么也笑不出來(lái)。

  漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)頭戴黃色帽子,嘴里叼著根煙,手中拿著把大斧子的人,正在森林中砍樹(shù)。忽然,這個(gè)人吵到了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)就去啄他,嘴里還一直說(shuō):“這個(gè)人的腦子里一定有個(gè)貪心蟲(chóng)”。你看,連動(dòng)物都知道要保護(hù)森林,而這個(gè)人卻不知道。這個(gè)人連動(dòng)物都不如。

  看了這幅漫畫(huà),讓我想起了一篇課文——《鹿和狼的故事》,故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)人為了保護(hù)鹿群,讓可愛(ài)又美麗的鹿繁殖得更多一些,就下令殺死鹿的天敵——狼。經(jīng)過(guò)25年的辛苦和努力,終于把鹿的天敵——狼消滅完了,最終,這個(gè)森林的生態(tài)平衡也遭到了破壞,引起了生態(tài)災(zāi)難。這篇課文就是要告訴我們,不能破壞生態(tài)平衡。

  而這幅漫畫(huà)的內(nèi)容就破壞了生態(tài)平衡。如果人類(lèi)把樹(shù)砍光,有些以植物為食的的動(dòng)物就會(huì)餓死,肉食動(dòng)物就找不到食物了,也會(huì)餓死。人類(lèi)沒(méi)有了動(dòng)物,也會(huì)餓死,你看都可怕!我們一定要珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

關(guān)于漫畫(huà)的作文12

  在一個(gè)日落月升的晚上。

  漂亮的媽媽吧美味,可口的飯菜端上桌。旁邊的禿頭大胡子老爸早以洗好手,等著媽媽把飯菜端上桌。

  這時(shí),媽媽迷惑不解的對(duì)爸爸說(shuō):“孩兒他爸,兒子上哪去啦。了?”“我不知道!睗M嘴包著菜的爸爸說(shuō)!澳悄憧烊鹤臃块g看看!眿寢屢匀抑鞯纳矸莘愿腊职。

  爸爸只好乖乖的放下筷子,依依不舍的離開(kāi)餐廳,去兒子房間叫兒子吃飯。當(dāng)爸爸走進(jìn)兒子房間時(shí),看見(jiàn)自己的兒子正悠閑的趴在地上看著一本有趣的書(shū)。“兒子,別看書(shū)了,你媽叫我喊你回去吃放。”這位老爸發(fā)現(xiàn)兒子在吃飯時(shí)竟在房間里看書(shū),都沒(méi)打或罵兒子,真是一位慈祥的父親。

  那位留著刺猬頭的兒子只好低著頭,回餐廳吃飯。這時(shí),那位爸爸想看看兒子看的是什么書(shū),他覺(jué)得似乎很有意思。

  兒子回到餐桌上吃飯時(shí),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸又不見(jiàn)了,兒子連忙問(wèn)媽媽要不要去叫爸爸吃飯,媽媽說(shuō)等一會(huì),你爸爸可能是在上廁所。

  直到母子倆等到菜都涼了,母親生氣的叫兒子立馬叫父親吃飯。

  兒子只好聽(tīng)話的放下筷子,去叫父親吃飯?墒钱(dāng)他走進(jìn)自己的房間時(shí),卻看見(jiàn)自己的老爸正高高興興的看著自己剛才看的那本書(shū)。

關(guān)于漫畫(huà)的作文13

  老師是園丁,是春蠶,是蠟燭而我的老師是一本內(nèi)容豐富而又充滿愛(ài)的書(shū)。

  有時(shí),他是一本幽默的書(shū),我是一個(gè)愛(ài)走神的小女孩兒,一不注意,靈魂就會(huì)飛到九霄云外。這時(shí),他就會(huì)走到我的身邊,輕輕碰碰我說(shuō):又到窗外旅游啦!我的臉一下子紅了,像一個(gè)火紅的蘋(píng)果,從此以后我再也沒(méi)有上課走過(guò)神。

  有時(shí),他是一本內(nèi)容生動(dòng)的書(shū),因?yàn)樗v起課文來(lái)聲情并茂語(yǔ)言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉,課上的時(shí)間總是像裝上加速器似的,還沒(méi)怎么感覺(jué),就下課了,所以我最喜歡聽(tīng)他講課。

  有時(shí),他還是一本具體的課課通,因?yàn)樗R(shí)淵博。我們遇到不會(huì)的題目,總是能找到最好、最簡(jiǎn)便的方法來(lái)解答,并且能夠很生動(dòng)的講給我們聽(tīng)。因此,我們一有不會(huì)的問(wèn)題,就會(huì)去詢問(wèn)他,而他也從不隱瞞。每次上完課,他就會(huì)給我們補(bǔ)充課外內(nèi)容、小古文和古詩(shī),并把內(nèi)容講得十分有趣。他的字也很好看,不像別人的黑板小蟲(chóng)子,他的字十分工整,好像一個(gè)清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

  我的老師是一本書(shū),一本不便攜帶,但卻內(nèi)容豐富多彩的書(shū)!

關(guān)于漫畫(huà)的作文14

  諸葛亮之所以讓我印象深刻,就是因?yàn)樗且晃蛔阒嵌嘀\的天才軍事家。比如說(shuō)在“草船借箭”的故事中,他能夠根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)枝箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對(duì)面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開(kāi)船,并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫xx手朝來(lái)船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲:我真不如他!還有,諸葛亮利用司馬懿的多疑,巧施“空城計(jì)”,使司馬懿誤以為城內(nèi)有伏軍,使其撤下了十五萬(wàn)大軍。

  歷史上許多人物對(duì)諸葛亮都有過(guò)高度評(píng)價(jià)。唐朝著名詩(shī)人杜甫曾對(duì)諸葛亮的事跡甚為欣賞,曾作過(guò)數(shù)首詩(shī)有關(guān)于諸葛亮的詩(shī)篇。當(dāng)中《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”成為日后講述諸葛亮一生的名句。

關(guān)于漫畫(huà)的作文15

  在我們語(yǔ)文書(shū)上,我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀。看完之后,我陷入了沉思。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在一片郁郁蔥蔥的森林里,一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹(shù)?吹竭@兒,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這棵大樹(shù)轟然倒下的聲音,我仿佛看到了一群小鳥(niǎo)正驚慌失措的飛向遠(yuǎn)方。就在這個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人的頭上,停著一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)鋒利的嘴巴啄著這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!庇惺裁聪x(chóng)呢?噢,原來(lái)是一只貪婪蟲(chóng)!

  都是因?yàn)檫@條貪婪蟲(chóng),才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊,如果人人腦子里都有蟲(chóng)的話,那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片,動(dòng)物都死亡了,那么人類(lèi)也會(huì)滅亡!那么,如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋,地球就不會(huì)受到傷害。

  地球上腦子有蟲(chóng)的人太多太多,懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少,所以才會(huì)引來(lái)沙塵暴和龍卷風(fēng),傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木,同時(shí)也保護(hù)了動(dòng)物和人類(lèi)。

  地球是我們的母親,我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹,好好的珍愛(ài)它們,保護(hù)他們,善待他們。這樣,我們地球的資源才能得以繁殖。

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