漫畫(huà)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)作文 篇1
語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，雖然上面只有短短幾個(gè)字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。
畫(huà)中，有兩個(gè)人，和一個(gè)剛栽好的小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個(gè)中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹(shù)旁邊一個(gè)人說(shuō)：“你在干什么？”可他卻說(shuō)：“等著乘涼�！彼麆傉f(shuō)完另一個(gè)人握著拳頭看著他，好像隨時(shí)要打他一拳似得，可他還坐在小樹(shù)旁一點(diǎn)也不動(dòng)好像一幅愛(ài)答不理的感覺(jué)。
這幅漫畫(huà)可笑在他們的對(duì)話(huà)，他說(shuō)等著乘涼很可笑，因?yàn)檫@課樹(shù)是棵小樹(shù)，到大樹(shù)還有幾個(gè)月或幾年、幾十年才能長(zhǎng)大可他不工作還想讓樹(shù)早點(diǎn)長(zhǎng)大，這實(shí)在不可能。
我覺(jué)得他不想工作，還想不勞而獲，我覺(jué)的他這樣是不好的。
漫畫(huà)作文 篇2
提起咱班武林大俠，我就有滿(mǎn)肚子話(huà)告訴大家。這位大俠很年輕，鼻梁上架著一幅眼鏡，這樣顯得她更有學(xué)問(wèn)。
今天中午，太陽(yáng)像火球似的炙烤著大地，熱得我滿(mǎn)頭大汗，正當(dāng)我埋著頭，津津有味地看著同學(xué)胡尊借給我的《一分鐘破案》時(shí)，教室里突然響起武林大俠用她傳承十八代的吼獅功咆哮的聲音：快拿出二號(hào)聽(tīng)寫(xiě)本，聽(tīng)寫(xiě)二單元詞語(yǔ)，前天給你們講了的。我只好極不情愿地將手中書(shū)放下，慌慌張張地拿出二號(hào)聽(tīng)寫(xiě)本，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字后，又聽(tīng)到武林大俠吹起了我們班人人都愛(ài)聽(tīng)的幽默笑話(huà)，我呀，身上有兩處機(jī)關(guān)，一個(gè)叫見(jiàn)不得，一個(gè)叫聽(tīng)不得。見(jiàn)不得有人在下面搞小動(dòng)作；聽(tīng)不得你們?cè)谙旅嬷v話(huà)。一但有人上課搞小動(dòng)作、講廢話(huà)，都被會(huì)我這雙火眼金睛看見(jiàn)，被我的千里順風(fēng)耳聽(tīng)到，那時(shí)，我就怕自己走火入魔，控制不住自己的洪荒之力。我們聽(tīng)了，不由得哈哈大笑起來(lái)。
我還告訴你們哦，武林大俠有一把千年萬(wàn)丈劍，能從地球刺出整個(gè)銀河系，管你在哪個(gè)角落，只要你沒(méi)有接收到她在遙遠(yuǎn)的講臺(tái)上遞給你的溫柔眼神兒，繼續(xù)沉浸在自己的歡樂(lè)世界里，那么這位大俠就會(huì)化身黑女巫飄忽到你身邊，用寶劍敲點(diǎn)你的課桌，召喚你出竅的元神，哈哈，厲害吧！
當(dāng)然，只要我們乖乖的，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課時(shí)，武林大俠就總是表現(xiàn)出一副笑瞇瞇的樣子，那時(shí)候的她是那么的和藹可親，平易近人，而且還十分溫柔體貼。即使遇到上課時(shí)有同學(xué)在玩尺子，武林大俠也只會(huì)輕輕地走過(guò)去，不僅不會(huì)沒(méi)收那個(gè)同學(xué)的尺子，還會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒一句，不要再玩了。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，也立刻乖乖地坐端正了。
同學(xué)們都十分喜歡這位身懷絕技的武林大俠，實(shí)話(huà)告訴你吧，她就是我們班的好老師一馮老師！
漫畫(huà)作文 篇3
前幾天，我在看書(shū)的時(shí)候無(wú)意間翻到一幅漫畫(huà)，他給我留下了紛繁的印象。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容，一個(gè)伐木工使勁掄斧子，還抽著煙，不時(shí)從鼻孔里冒出灰色的煙氣，一只啄木鳥(niǎo)對(duì)他后腦勺，一陣亂啄，邊啄邊說(shuō)段木頭里一定有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)非常好意義，生活他不帶說(shuō)明我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越惡劣了，而且她還告訴人們，地球的生態(tài)環(huán)境已遭到嚴(yán)重的破壞。這幅漫畫(huà)的最大特點(diǎn)就是提醒人們要小地球上的資源不斷再生長(zhǎng)期，給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，就一定要精心。保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
幅漫畫(huà)給我的啟示是要保護(hù)地球，卻說(shuō)人們放下屠刀，立地成佛。
幅漫畫(huà)給我的啟示我永遠(yuǎn)也忘不掉。
漫畫(huà)作文 篇4
在一個(gè)寒冷的日子里，呼嘯的北風(fēng)不講情面地刮著，一位婦女抱著一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，頂著寒風(fēng)艱難地走到公共汽車(chē)站。她欣喜地發(fā)現(xiàn)豎在汽車(chē)站的候車(chē)室一塊寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，她自言自語(yǔ)地：“太好了，這里為乘客想的真周到呀！”（點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。）
正當(dāng)她高興之余，只見(jiàn)一位穿著皮大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶哟髶u大擺地走到了牌子的下方，他似乎沒(méi)有看到牌子，或者更沒(méi)注意牌子上的字。抱嬰兒的婦女滿(mǎn)臉疑惑！這時(shí)，又見(jiàn)一位戴著帽子，穿著風(fēng)衣的男子也“光明正大”地走了進(jìn)來(lái)。瞧！他還在那兒閉目養(yǎng)神呢！也許他認(rèn)為這是特別為他準(zhǔn)備的呢！婦女更是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，她躲在一旁，看著這些大男人們站在“母子上車(chē)處”，覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們看不懂牌子上的字嗎？正猜著，接著又來(lái)了第三個(gè)，第四個(gè)……這些衣冠楚楚的男人們?yōu)榱俗约旱姆奖�，�?duì)那“可憐”的母子竟視而不見(jiàn)，任憑這母子二人在寒風(fēng)中瑟縮著，他們卻……他們真的不識(shí)字嗎？（對(duì)幾位男子的種種丑態(tài)刻畫(huà)得形象逼真，與此同時(shí)，把這位婦女無(wú)奈的表現(xiàn)也體現(xiàn)得十分明了——疑惑、不解。）
這些假文盲和當(dāng)今文明社會(huì)里的人相比真是有著天壤之別��！他們自私自利，毫無(wú)社會(huì)公德之心、之觀。在他們的心目中，惟有自己最重要，對(duì)別人冷漠，沒(méi)有關(guān)愛(ài)和幫助，這種低劣的道德品質(zhì)實(shí)在令人不齒！而在如今文明的社會(huì)里，是很少見(jiàn)到這樣的景象的。人們?cè)缫岩庾R(shí)到這種行為的可恥。在為大眾服務(wù)和自私自利兩者間，人們都毫不猶豫地選擇了為大眾服務(wù)，勇敢地反對(duì)那些自私自利的行為，以一種蔑視和批判的目光去看待那些可恥的人。（聯(lián)系生活實(shí)際道出了自己內(nèi)心世界的苦楚。）
古語(yǔ)有道：“知恥近乎勇�！弊屛覀兠總�(gè)人都用行動(dòng)去教育那些仍然還愿意做假文盲的人吧，讓我們用愛(ài)心、用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的，美好的社會(huì)吧！相信明天會(huì)更好。（把內(nèi)心的想法變成行動(dòng)，去懲治或挽救那些類(lèi)似于假文盲的人，營(yíng)造一個(gè)健康向上、和諧統(tǒng)一的社會(huì)環(huán)境。）
漫畫(huà)作文 篇5
有一天下午，我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我非常喜愛(ài)的書(shū)，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他，而且還帶他到游樂(lè)園玩，兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的，哭了起來(lái)。
里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的`，但難獨(dú)這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫(huà)，讓我知道了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，但人們卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自己無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一直默默地守護(hù)著我們，他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)，但他卻非常和藹可親。
從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示：母愛(ài)偉大，父愛(ài)更加偉大。
漫畫(huà)作文 篇6
我今天看了一幅這樣的漫畫(huà)：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅和小明約好了一起去上學(xué)，他們?cè)诎肼飞峡匆?jiàn)垃圾箱旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，小紅看見(jiàn)后拾起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，小明寫(xiě)了“文明只差一步”貼在了垃圾箱上。
是啊，文明只差一步。只要你邁出這一步，就到達(dá)文明的彼岸。在生活中也許就是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)眼神，就能體現(xiàn)出文明。
記得有一次，我和媽媽去看爺爺，我們上了公共汽車(chē)，車(chē)上人多得快把我們擠成肉餅了。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位手腳有些不利落的老奶奶，她向四周望了望，看見(jiàn)一個(gè)小伙子坐在“老人用椅”上，便說(shuō)：“小伙子，你能讓我坐會(huì)嗎？”小伙子說(shuō)：“一邊去，”小伙子不讓座。這時(shí)，有一個(gè)小朋友站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐我的座位吧�！比�(chē)人都向“紅領(lǐng)巾”投去贊美得目光，小伙子臉上火辣辣的。
我們以后要做文明人，干文明事，說(shuō)文明話(huà)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的世界更加美好！
漫畫(huà)作文 篇7
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙“乒乓球”一樣大的眼睛，一個(gè)“滑滑梯”一樣的鼻子，一對(duì)“香腸”一樣的嘴唇和兩排潔白的牙齒，這就是我們的語(yǔ)文老師---樊老師。
我們的樊老師是個(gè)既文靜又溫和的老師，樊老師還有個(gè)兩個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)穿裙子和鼓勵(lì)別人。
樊老師的裙子既多又漂亮。記得有一次，樊老師穿了一件藍(lán)黃相間的裙子，來(lái)到我們的面前，開(kāi)口就是說(shuō)：“我這件裙子漂亮不漂亮啊？”我們連忙說(shuō)道：“好看，真好看！”但是我們心里可能都在想：“老師就不能不穿裙子嗎？”接下來(lái)的日子里，樊老師每隔5天差不多就能穿六七件件不一樣的裙子。我現(xiàn)在懷疑樊老師是不是跟《一百條裙子》中的主人公旺達(dá)一樣也有一百條裙子。
樊老師愛(ài)穿裙子，說(shuō)明她愛(ài)美！樊老師不僅注重外表美，她的內(nèi)心也一樣地美——她是一個(gè)喜歡鼓勵(lì)別人的人。記得有一次，我只顧著玩，不小心把一項(xiàng)作業(yè)給忘記了，就被樊老師給叫到了辦公室。走在路上我就想：這一次我一定完蛋了。但沒(méi)有想到的是，到了辦公室，樊老師不但沒(méi)有懲罰我，還幫我一起完成了剩余的作業(yè)，并且告訴我許多道理。從此以后，我便下定決心，以后無(wú)論是什么時(shí)候，我都要先把作業(yè)寫(xiě)完，再去玩。打那以后，我再也沒(méi)有把作業(yè)忘寫(xiě)的情況了，并且得到了老師們贊許的目光。
樊老師，您就是我心中的一座燈塔！
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