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媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
在我的印象中，媽媽有一雙充滿魔力的手。她會(huì)變戲法般做出香噴噴的飯菜；把廢舊的碎布和線條扎成了形態(tài)逼真的小玩意；把家布置得整潔美觀，花香四溢。媽媽的手好溫暖，輕輕一摸我的頭、一牽我的手，我就有了自信、有了力量，讓我在生活中、學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝了一次次困難。這雙手，在我的面前鋪開(kāi)一地陽(yáng)光，讓我享受到家庭的`溫暖和生活的美好，讓我懂得了愛(ài)——簡(jiǎn)單而溫馨的愛(ài)！
我睡覺(jué)時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣，就是一定要開(kāi)著燈才能安然入睡。常常在我睡意蒙眬時(shí)，一只手越過(guò)床頭，輕巧地關(guān)了燈，再裹好我的被子。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，媽媽天天如此。
中秋佳節(jié)到了，我渴望擁有精品店里那個(gè)漂亮的花燈�？蓩寢寘s買來(lái)了兩個(gè)大蘿卜，動(dòng)手教我做蘿卜燈籠，并告訴我：“只有在勞動(dòng)和創(chuàng)作中，才能享受到生活的樂(lè)趣！”只見(jiàn)她揮動(dòng)著靈敏的雙手，不一會(huì)兒，就把蘿卜雕成了爐狀的燈籠，用鐵絲穿在兩邊，中間點(diǎn)燃一柱蠟燭，再用一根竹子挑起來(lái)，蘿卜燈籠霎時(shí)間在我眼前散發(fā)出清香……
我特別喜歡貓，在養(yǎng)貓的過(guò)程中，我享受了樂(lè)趣。雖然媽媽不喜歡小貓把家弄得亂七八糟、泥沙滿地，但為了培養(yǎng)我的愛(ài)心，她還是作出了讓步。小貓養(yǎng)起來(lái)了，家里臟兮兮的，媽媽天天不辭辛苦的打掃衛(wèi)生，給小貓喂食、換沙。然而，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手不再光滑滋潤(rùn)，而是青筋凸現(xiàn)了。
盡管媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但我考試考不好時(shí)，媽媽也不會(huì)責(zé)備我。記得有一回我數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想，一回到家，禁不住淚水在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)。媽媽幫我擦干眼淚，握著我的手，溫和地說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，媽媽不怪你。你是聰明的孩子，下一次一定能考好！”媽媽的手好溫暖，媽媽的話讓我在學(xué)習(xí)上迎難而上……
現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想起媽媽溫暖的手！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
在記憶中，那雙手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它陪我走過(guò)多少個(gè)春秋。那雙手是溫柔的，是靈巧的，是粗暴的。那就是媽媽的手。
小時(shí)候，一出門，媽媽總會(huì)不禁而小心的牽起我的手，生怕我走丟了。那是，媽媽的手是細(xì)膩的，猶如陽(yáng)光般溫暖，傳遞入我的手心。而我也緊緊拉住媽媽的手，是那樣幸福，那樣滿足，那樣安全，也不敢失去，仿佛一松手，媽媽就會(huì)離我而去。漸漸地，牽手便成了一種習(xí)慣，若是哪天，媽媽忘記牽我的手，我也會(huì)主動(dòng)地去拉那只熟悉而溫暖的大手，那只值得我去依賴的大手。
我的媽媽會(huì)烹飪美味松軟的蛋糕，烘烤土司，煎一只只金黃的蔥油蛋餅……許多同學(xué)都很羨慕我，媽媽有一雙如此靈巧的手。深夜9點(diǎn)，廚房里的打蛋機(jī)依然“啪啪”作響，那是媽媽在為我做第二次早餐，松軟的蛋糕就似一張床，軟軟的，用手指輕輕一摁，就會(huì)輕輕彈起，很快那撲鼻的香味便鉆入我的鼻孔。其中包含了多少媽媽的'愛(ài)。清晨，廚房里六點(diǎn)會(huì)響起一陣陣油鍋美妙的歌聲，那是媽媽在為我做土司。也許在別人眼里，土司里卷的只是兩塊培根，可在我眼里，土司里卷的是媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。正因這份愛(ài)，那份土司不再普通。
兒時(shí)，我我便與電子琴結(jié)緣，那要多虧了我的媽媽，是她每次的鼓勵(lì)，支撐與監(jiān)督讓我有一天天的進(jìn)步。那次，媽媽為了彈琴竟打了我。一記耳光重重落在我臉頰上，火辣辣的，那么灼熱，又那么生疼。我第一次對(duì)那雙大手感到可憎，我只是彈錯(cuò)了兩個(gè)音符，為什么要對(duì)我那么苛刻。不過(guò)在那表現(xiàn)之后，隱藏了一個(gè)媽媽望子成龍，望女成鳳的心情。也許，那雙大手打在我臉上，媽媽心里卻像被無(wú)數(shù)針扎。
媽媽的手是美麗的，不管它是否會(huì)變得蒼老；媽媽的手是優(yōu)雅的，盡管時(shí)兒會(huì)變得暴躁；這份愛(ài)是圣潔的，就算�？菔癄�，我也會(huì)把這份沉甸甸的愛(ài)銘記在心。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
媽媽的手是噴香的。每天桌子上有著讓人迫不及待地想去吃的美味佳肴，但是吃飯時(shí)間還沒(méi)到，真讓人著急！可真是“口水直流三千尺，看看鐘表沒(méi)到時(shí)。”如果你去品嘗我媽媽做的“美味”，你肯定會(huì)說(shuō)“比山珍海味都好吃！”吃的不說(shuō)了，再說(shuō)我要流口水的。
媽媽的手是溫暖的，有一次，我放學(xué)了，當(dāng)時(shí)氣溫驟、降風(fēng)雪不止，很多人都流鼻涕了，我也不列外。媽媽忍著寒風(fēng)刺骨的雪，把她的大衣脫了給我穿上，而自己卻跟風(fēng)雪“打斗”，讓我感動(dòng)得直流淚，有一股暖流流進(jìn)了我的心田。
媽媽的手是勤勞的。每天早上媽媽的手開(kāi)始“工作”了——洗衣服。把我們穿了一天的臟衣服放進(jìn)洗衣盆里，戴上手套，把洗衣盆放在洗衣板上，然后把水龍頭擰開(kāi)。水放完了，媽媽開(kāi)始洗衣服了，她仔仔細(xì)細(xì)的用刷子在衣服上刷著……衣服洗好了，它們被媽媽洗得干干凈凈的，嶄新如初。媽媽的手真勤勞！
媽媽的手是靈巧的。我的一些牛仔褲只是膝蓋處磨破了，扔掉怪可惜的。媽媽就買來(lái)一些貼花圖案，放在牛仔褲的磨破處，用縫補(bǔ)機(jī)在邊緣縫上幾下，破洞就補(bǔ)好了，跟新的渾然一體，完美無(wú)缺。真棒！
媽媽的手是神奇的。隔上幾個(gè)星期，媽媽就要給花壇里的樹(shù)木美容美容，她把紅花季木剪成一朵朵巨大化的`蘑菇、把盤(pán)槐樹(shù)剪成一個(gè)個(gè)給我?guī)?lái)涼爽的綠色大傘、把五針?biāo)杉舫伞辛藡寢尩氖治覀兗业幕▔妥兂闪司G油油的人間仙境。
媽媽的手不僅僅是心靈手巧的、溫暖的……也是美麗的、光滑的。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽的手！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了幸福的手印。
在我年幼的時(shí)候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來(lái)的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí)，媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容
是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見(jiàn)此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無(wú)反顧地背著我來(lái)到醫(yī)院。
住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的.身體在康復(fù)。媽媽的愛(ài)像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽(yáng)般的笑臉又回到了她的臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫(xiě)起作業(yè)。媽媽見(jiàn)了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過(guò)茶，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識(shí)堡壘，攀登學(xué)習(xí)高峰。
媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒(méi)事干時(shí)，總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會(huì)兒，一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對(duì)我眨著眼睛，在說(shuō)：“你的媽媽真能干。”
��！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)?lái)幸福、溫暖，為我撐起一片天空，一片無(wú)雨的天空。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期七天的超強(qiáng)記憶班，我的心情從由剛開(kāi)始去上課的不情愿到兩天后的喜歡。
一轉(zhuǎn)眼，七天的時(shí)間過(guò)去了，就要閉營(yíng)了，我們也迎來(lái)了成果匯報(bào)展示會(huì)。
那天下午，我和老媽來(lái)到了匯報(bào)會(huì)場(chǎng)，找個(gè)地方坐了下來(lái)，之后的一段時(shí)間里，我一直在玩手機(jī)。
時(shí)間到了，成果匯報(bào)展示開(kāi)始了�？吹嚼蠋熅従徸呱吓_(tái)后，我放下手機(jī)，開(kāi)始認(rèn)真觀看。老師先放了一段沙畫(huà)視頻，講的是一代代人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知，到長(zhǎng)大成人，從結(jié)婚生子再到衰老死去。這一幅幅沙畫(huà)，深深的印在了我的腦海里。是呀，時(shí)間會(huì)平等對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)�，不�?huì)因?yàn)橐粋�(gè)人干了壞事兒，就給他的時(shí)間少，也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人一直做好事兒而讓他長(zhǎng)生不老。
正當(dāng)我想的出神，老師說(shuō)話了：“現(xiàn)在，幫你們的媽媽戴上眼罩，你們現(xiàn)在是一個(gè)啞巴，你們的媽媽是一個(gè)盲人，你們要拉著媽媽的手，帶領(lǐng)媽媽走完一段坎坷的路�！�
我牽起媽媽的手，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手是那么粗糙，上面的一條條皺紋，是歲月留下的痕跡，不知不覺(jué)間，媽媽已經(jīng)帶我走過(guò)了十二個(gè)春秋，現(xiàn)在，該我?guī)е鴭寢屪咭欢温妨恕?/p>
我輕輕的抬起媽媽的腿邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，扶著媽媽的腰，踏上了一個(gè)又一個(gè)樓梯，最后又回到了座位上。
一路上，我的感想很多，人生只有短短的幾十年，而和父母在一起的時(shí)間少之又少，在我們小的.時(shí)候，父母帶領(lǐng)著我們，當(dāng)我們大了，就該牽起他們的手走完剩下的路。
時(shí)間就像清晨的第一縷陽(yáng)光，品嘗起來(lái)有淡淡的花香，沁人心扉，也像一頓飯，總有要吃完的時(shí)候。這次的匯報(bào)演出的感恩環(huán)節(jié)讓我難忘。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
當(dāng)我握起媽媽的手，看著她滿手的老繭與皺紋，就忍不住去摸一摸：她的手指很細(xì)，但是很溫柔，指甲也十分粗糙。我知道，這雙手經(jīng)歷了太多太多的故事。
有一次，我沒(méi)考好�；氐郊遥也幌胱寢寢尶吹轿业脑嚲�，便緊緊抓住試卷，媽媽并沒(méi)有讓著我。她用左手重重地推開(kāi)我，右手迅速地?fù)屵^(guò)我的卷子，我看到雙“魔爪”，嚇壞了，害怕地縮了回去。媽媽看了試卷，臉上露出了生氣的樣子，她用手使勁地戳向我，一邊戳一邊呵斥：“叫你沒(méi)考好！叫你沒(méi)考好！”說(shuō)著還揚(yáng)起手來(lái)打我，我嚇得跑到了角落里。哼！真是一雙讓我害怕又可惡的手。
還有一次，媽媽在廚房里做飯。她用左手拿起一個(gè)西紅柿，右手拿起一把刀，在菜板上飛快地切起來(lái)，不一會(huì)兒，那個(gè)西紅柿已經(jīng)粉身碎骨了�？粗钦谇胁说氖�，我就看到了一位女俠正在對(duì)她的手下敗將進(jìn)行處理。接著，她的手嫻熟地打開(kāi)煤氣灶，用手迅速地推進(jìn)去，然后敏捷地躲過(guò)油，再拿起鍋鏟翻炒起來(lái)，接著她有用一只手打了幾個(gè)雞蛋在鍋里。當(dāng)油濺到媽媽的手上時(shí)，他立即放下鍋鏟，關(guān)掉煤氣，小心翼翼地吹著自己的手，安慰道：“哦，都燙到手了啊�！辈贿^(guò)，過(guò)了一陣后，她又重新拿起鍋鏟繼續(xù)炒。不一會(huì)兒，西紅柿炒雞蛋就做好了。
當(dāng)然，如果我的'褲子破了的話，媽媽就會(huì)變身為慈母，右手拿起針，左手拿起褲子，細(xì)密地縫褲子。哦！真是一雙靈巧的手。
雖然媽媽每天都會(huì)帶著護(hù)手霜，但很少用它。今天，媽媽終于在我眼前從包里拿出護(hù)手霜，擠出一點(diǎn)在手背上，然后左手右手來(lái)回搓著，搓好后，舉起手端詳著，它們散發(fā)出甜膩膩的香氣。嗯！我喜歡那雙溫柔的、香香的手。
媽媽的手上有很多很多的故事，它陪著我一起走過(guò)坎坷，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
你們的手撐起了我的一片天。
從我“呱呱”落地的那天起，就有兩雙手一直地托著我，并撐著我的一片小天空。那就是爸爸、媽媽的手。
媽媽的手不漂亮卻溫暖，爸爸的手粗糙卻有力量。
小時(shí)候不開(kāi)心吵鬧時(shí)，媽媽用她那溫暖的手，輕輕的將我托起，讓我依偎在在她那溫暖的懷抱里，爸爸用他那有力量的手將我撐起，懸掛在半空中玩耍。
學(xué)走路時(shí)，媽媽用她那溫暖的手緊緊地抓著我冰涼的小手，每走一步，媽媽的手就放松一些，等我開(kāi)心的獨(dú)立走時(shí)，媽媽那溫暖的手已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我冰涼的小手，站在原地微笑。
學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸用他有力量的手緊緊地抓著自行車的后座位，讓我慢慢的前進(jìn)，漸漸的，在我騎自行車開(kāi)心的大笑時(shí)，爸爸站在原地等待著，臉上的緊張的表情已經(jīng)消失了，取而代之的是微笑。
上學(xué)時(shí)，媽媽用她那溫暖的手幫助我收拾書(shū)包�；丶視r(shí)，門外晾著媽媽用手剛洗的衣服，上面有媽媽溫暖的味道。屋里桌子上擺放著媽媽用手剛做的溫暖的、香噴噴的飯菜。
當(dāng)我寫(xiě)字很丑煩惱時(shí)，爸爸用他那有力量的手，教會(huì)我寫(xiě)毛筆字，幫助我提高了寫(xiě)字能力，還參加了寫(xiě)毛筆字的比賽，獲得了一張大獎(jiǎng)狀。
我的吃的、用的、穿的都是爸爸用他有力量的手掙來(lái)的'。
如今，媽媽的手有些涼了，爸爸的手也不再那沒(méi)有力量了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我會(huì)用我自己的手做飯、洗衣，我會(huì)用我自己的手掙錢，我不需要爸爸、媽媽的手了。
可是，為什么，我的一片天，已經(jīng)是爸爸、媽媽的手在撐著呢？
哦，我知道了。因?yàn)槲业氖譀](méi)有太多的溫暖也沒(méi)有太大的力量，我還是需要爸爸、媽媽的有力量，溫暖的手。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
我正準(zhǔn)備動(dòng)手拼高達(dá)時(shí)，房間里傳來(lái)一個(gè)聲音：唐小真，你給我過(guò)來(lái)！說(shuō)了讓你做完作業(yè)把筆收拾好，這不，傷到我的手了，真是的！這震耳欲聾的喊聲一聽(tīng)就是我那位飛飛媽吼出來(lái)的。
我從醫(yī)藥柜里翻出幾個(gè)酒精棉和創(chuàng)可貼，飛也似地跑過(guò)去，用請(qǐng)求的語(yǔ)氣說(shuō)：媽，稍安勿躁，找我有什么事？邊說(shuō)邊奉上醫(yī)療物品。
媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：你把創(chuàng)可貼幫我貼上，順便消個(gè)毒吧！
我撕開(kāi)創(chuàng)可貼，打開(kāi)酒精棉的蓋子，但是，我并沒(méi)有消毒或貼創(chuàng)可貼，而是在看媽媽的手對(duì)，就是這雙大大的、有點(diǎn)皺的手，這雙肉肉的、對(duì)別人來(lái)說(shuō)普普通通、平平無(wú)奇，可對(duì)我來(lái)說(shuō)很神圣的手。
媽媽的手什么美食都會(huì)做，就是不會(huì)的，她也會(huì)鉆研到底，紅燒帶魚(yú)、燉排骨、烤面包，都是她經(jīng)常做的美食，其中，我最喜歡面包和糖醋排骨。面包，雖然沒(méi)有店子里的那么甜，但是面包的原味，很好！糖醋排骨，不油不膩，從外面看很有光澤，那排骨一入口，我就會(huì)把憂慮全忘掉，讓五種味道在我的味蕾上跳躍。真的是，就是這雙臭手，害得我長(zhǎng)肉！
媽媽的手是我的庇護(hù)所，像冰心奶奶的《繁星》里寫(xiě)的母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的`懷里那樣安慰著我。
記得有一次，我的幾個(gè)朋友把我拼了半天的樂(lè)高一下子就搞成了渣，他們走后我放聲大哭后來(lái)，媽媽把我抱在懷里，用手輕輕地拍我，這時(shí)候，媽媽的手是我唯一的慰藉。
媽媽的手，是美食生產(chǎn)工廠，是我的庇護(hù)所，它讓我知道了很多道理，要勤鉆研，多思考，讓我有了一個(gè)東西母愛(ài)！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
那天傍晚，我和媽媽去商店買東西，當(dāng)媽媽付錢的時(shí)候，昏黃的燈光下，我不經(jīng)意地一瞥，看到了媽媽的手，我極力睜大眼，鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那已經(jīng)不是一雙三十幾歲女人的手了，那手是那樣蒼老，爬滿了皺紋，長(zhǎng)滿了老繭。我驚訝，我心疼，我愧疚，愧疚于我為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親一雙纖細(xì)的小手已變得如此蒼老不堪？為什么從來(lái)都沒(méi)去注意媽媽的手？
在那一刻，我突然意識(shí)到自己的自私，我開(kāi)始自責(zé)我自己。我已經(jīng)將媽媽的愛(ài)當(dāng)做了一種理所當(dāng)然，我從沒(méi)在意過(guò)媽媽用她那雙手給了我多少愛(ài)，我甚至從沒(méi)牽過(guò)媽媽的手，媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，但我能感覺(jué)得到，她想要我陪她，而我竟不習(xí)慣人間最平凡的親情了。
一瞬間，媽媽所有的好處浮現(xiàn)在眼前，我所有的歉疚，所有的悔恨也一起涌上心頭。我看見(jiàn)媽媽半夜用手搓洗我衣服上的油漬；我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在廚房里忙碌的背影；我看見(jiàn)媽媽手臂上被燙傷的疤痕；我看見(jiàn)了媽媽因?yàn)槿找共賱诙俱驳哪橗�；我看�?jiàn)了媽媽的手由纖細(xì)到蒼老……
回家的路上，我主動(dòng)牽了媽媽的手，很粗糙，翹起的老皮，突起的傷痕……我沒(méi)敢繼續(xù)摸下去，我怕我會(huì)哭出聲來(lái)，只是緊緊地牽著……
那天晚上，我躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的'都是媽媽的手，蒼老的，讓人看了想哭的手。它喚醒了我擁有兒時(shí)母愛(ài)的所有記憶。我明白了，媽媽的手沒(méi)我想像的那樣溫暖，是因?yàn)樗且粋�(gè)女人，一個(gè)和所有女人一樣需要很多愛(ài)的女人。她把所有的溫暖都給了我，我為什么不給她一點(diǎn)溫暖？我可以給她，用我的手，用一份愛(ài)去澆灌她的心，去溫暖她的手。
媽媽的手，教會(huì)了我如何做人。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
可能，在別人眼里每個(gè)人的手都是平常一般，但在我的眼中媽媽的手非比尋常。媽媽的手并沒(méi)有別人媽媽的手那么光滑、漂亮，但就是這粗糙的雙手把我哺育成人。
媽媽有著一雙貼切的手，記得：有一天的夜晚，我突然發(fā)高燒，因?yàn)槟菚r(shí)家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，所以媽媽只能把一條熱毛巾敷在我的頭額上，毛巾冷了，媽媽要把毛巾濕上熱水，擰干，然后再敷在我的頭額上就這樣陸陸續(xù)續(xù)……夢(mèng)魔踐踏了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我睜開(kāi)了惺忪的眼睛，看見(jiàn)了迷迷糊糊的媽媽頭上冒著熱汗，我關(guān)心地說(shuō)：“媽媽，你快睡吧。發(fā)燒睡一覺(jué)就退了，你快睡吧！”她說(shuō)：“我不累，你先睡吧。”眼淚從我的眼眶里直流。媽媽看見(jiàn)了，扶摸著我的頭親切地說(shuō)：“傻孩子，你先睡吧，我真的不累�！蔽冶粙寢屵@雙貼切的手而感動(dòng)！
媽媽還有一雙溫柔而嚴(yán)厲的手，記得：三年級(jí)期末考試的成績(jī)出來(lái)了，我嚇呆了，我怎么考得這么差，由于我的粗心所導(dǎo)致的失分，到了最后一節(jié)課——發(fā)獎(jiǎng)狀課（我沒(méi)能得到學(xué)校三好學(xué)生獎(jiǎng)），我低垂著頭上完了這節(jié)課。走在回家的路上我沒(méi)有了平時(shí)輕松的腳步，平時(shí)五分鐘就到家的`路這天我足足用了十五分鐘。到家后媽媽問(wèn)我成績(jī)，我垂頭喪氣地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，我以為媽媽會(huì)罵我甚至打我，我就站在原地時(shí)刻準(zhǔn)備挨打，但媽媽親切地說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好不要緊，下次必須得考好啊……，一定要吸取這次的教訓(xùn)！”我答應(yīng)了媽媽。在暑假內(nèi)爸爸媽媽培養(yǎng)了我的英語(yǔ)、讀書(shū)、寫(xiě)字，取得了較大的進(jìn)步！
我愛(ài)媽媽的手，這雙溫暖的手、這雙溫柔而嚴(yán)厲的手、這雙持起半個(gè)家的手、這雙哺育我成人的手！媽媽你放心，兒子知道錯(cuò)了，下次一定不讓你失望，一定好好努力、好好學(xué)習(xí)考取好的成績(jī)！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
我牽到的第一只手是媽媽的手。我牽的最多的手也是媽媽的手。我最熟悉的手，還是媽媽的手。媽媽的手給我溫暖和信心，媽媽的手給我勇氣和安全感。
記得小時(shí)候，媽媽送我去幼兒園。那時(shí)正是冬天，外面刮著狂風(fēng)。我覺(jué)得多少衣服都能被風(fēng)吹透。當(dāng)媽媽的手握到我的手時(shí)，覺(jué)得一下子就暖和了。媽媽的手軟軟的，熱熱的，給了我心靈上的.溫暖。
一年級(jí)時(shí)，我看著馬路上飛奔的汽車，嚇得不敢過(guò)馬路。這時(shí)只要是媽媽牽著我的手，我就能塌實(shí)地過(guò)馬路。媽媽是我的保護(hù)傘，媽媽的手給了我安全感。
有一學(xué)期，媽媽出差，走了好長(zhǎng)時(shí)間，一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)下降了許多，她拉著我的手，摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們可要好好加把勁呀，媽媽和你一起加油�！眿寢尩谋砬槭菆�(jiān)定的，媽媽的手給了我信心。
最近我得了中耳炎，大夫說(shuō)要打點(diǎn)滴。我從小就很少生病，一生病吃兩片藥就好，連打針的滋味都沒(méi)嘗過(guò)，更不要說(shuō)打點(diǎn)滴了。這下把我給嚇壞了。在通往輸液室的 路上，我越走越怕，沒(méi)扎針就覺(jué)得手上已經(jīng)開(kāi)始疼了，等看到針就更別說(shuō)了。就在這時(shí)，媽媽緊緊地握住我的手說(shuō)：“有媽媽在呢，一點(diǎn)也不疼。”我一閉眼，針就 扎了進(jìn)去，確實(shí)一點(diǎn)事也沒(méi)有。媽媽的目光是慈祥的，媽媽的手給了我勇氣。
媽媽的手是幸福的手，我會(huì)在她手下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但媽媽也有老的時(shí)候。到那時(shí)我就要牽著她的手，給她溫暖、信心，給她勇氣和安全。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
在許多人的眼里，每個(gè)人的手都一樣，可是在我的眼里，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽有著一雙小巧靈活的手。手背上血管比較突出，我想這肯定是每天為我們做家務(wù)累的；右手中指兩側(cè)都長(zhǎng)著厚厚的繭子，無(wú)名指左側(cè)也有繭，我想這肯定是平時(shí)寫(xiě)教案和使用粉筆的.原因；媽媽的手腕上還有一個(gè)硬硬的疤，我問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽說(shuō)這是因?yàn)槌３Ｓ秒娔X的原因，我聽(tīng)了后感覺(jué)媽媽太辛苦了。是啊，你們肯定猜到了，我的媽媽是一位教師。媽媽小巧的手里藏著大大的愛(ài)，真是一雙了不起的手。
媽媽的手藏著對(duì)學(xué)生的愛(ài)。媽媽是一位小學(xué)老師，不僅教語(yǔ)文，還是班主任。媽媽早上很早就去學(xué)校了，一進(jìn)教室，她就用自己強(qiáng)有力的手打開(kāi)窗戶，打開(kāi)電腦，指導(dǎo)學(xué)生們?cè)缱x。課堂上，媽媽用知識(shí)的雙手為學(xué)生們捧起書(shū)本，教學(xué)生寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，看，那些學(xué)生寫(xiě)得可認(rèn)真了。放學(xué)后，媽媽沒(méi)有休息，忙著掃地、拖地、擺桌椅，第二天，學(xué)生一進(jìn)教室就能安心學(xué)習(xí)了。有時(shí)候，有學(xué)生摔倒受傷了，媽媽就用溫柔的手替她的學(xué)生揉一揉，抱抱學(xué)生的肩膀，這樣受傷的學(xué)生就不會(huì)哭了。我覺(jué)得媽媽很愛(ài)她的學(xué)生，也很愛(ài)她的工作。
媽媽的手藏著對(duì)我的愛(ài)。媽媽白天上班，下班后還要照顧我。每天下班后，媽媽就去買菜，小小的手提著一大袋，經(jīng)常是左手換到右手，又從右手換到左手才能回到家。有時(shí)候，我還會(huì)撒嬌，不愿意背書(shū)包，媽媽還替我背，真不知道媽媽是怎么背回去的。回到家，媽媽又開(kāi)始忙碌著做飯了，不管天氣多么寒冷或炎熱，媽媽總是變著花樣給我做好吃的，她說(shuō)這樣身體才好，學(xué)習(xí)才有力。周末，媽媽用她那勤勞的雙手做家務(wù)，洗衣服、拖地……媽媽是不是很愛(ài)我呀！
媽媽的手小力量大，手心里藏著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的疼愛(ài)。我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽，長(zhǎng)大后我也要有這樣的一雙手。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
手，是人類必不可少也是最厲害的一件“武器”，人們靠著一雙手可以做許多事情。在無(wú)數(shù)雙手中，我唯獨(dú)對(duì)那雙手印象最深，那就是——媽媽的手。（探究引入，印象最深的是媽媽的手。）
由于長(zhǎng)期的勞動(dòng)，媽媽的手心、手指爬滿了厚厚的繭子，就連手背上也長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。當(dāng)我的手放在媽媽的手中，會(huì)有一種輕輕的刺痛感，很不舒服。在冬天，媽媽的手就會(huì)被凍得裂開(kāi)，裂痕很深，縱橫交錯(cuò)，就像缺水開(kāi)裂的'田地一樣。（從媽媽手的外形著筆，觀察細(xì)致，觸感豐富，比喻形象、逼真。）
媽媽的手是一雙會(huì)變“魔術(shù)”的手。她每每進(jìn)到廚房，不一會(huì)兒就能變出香甜可口的美食，看了讓人垂涎欲滴。我特別喜歡媽媽做的拿手菜——糖醋排骨。它色澤鮮艷，相似的個(gè)頭，一塊塊像衛(wèi)兵一樣可愛(ài)地排列在盤(pán)子中，散發(fā)出濃濃的、誘人的香味。只要你吃上一口，保證停不下筷子。這是一種多么幸福的滋味呀，因?yàn)檫@是媽媽用雙手做的菜，這是媽媽愛(ài)的味道。（媽媽用勤勞的雙手給“我”帶來(lái)了美味菜肴，讓“我”體會(huì)到了幸福的味道。只是，如果能對(duì)媽媽做菜時(shí)雙手的描寫(xiě)多一些，會(huì)更好地扣題。）
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家里把自己關(guān)在房間不愿出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，輕輕地走到我的身邊，用她的手把我摟在懷里。我所有的委屈一下子化成淚水流了出來(lái)。媽媽的手那樣溫暖，輕輕地抹去了我所有的憂傷。（此處無(wú)聲勝有聲，媽媽溫暖的雙手給了“我”無(wú)限的愛(ài)和安慰。）
媽媽的手是一雙靈巧的手。它可以把毛線球變成一件件五彩繽紛的毛衣，它可以穿針引線，在布上繡出一幅幅美輪美奐的圖案。學(xué)校文化周的展板上，至今還有媽媽和我一起動(dòng)手做的泥娃娃呢。（媽媽靈巧的雙手給“我”的生活創(chuàng)造了許多樂(lè)趣。不難看出“我”對(duì)媽媽的手的喜愛(ài)之情。）
媽媽的手是勤勞的、靈巧的、溫暖的。媽媽的手傳遞了許多愛(ài)。我最愛(ài)媽媽的手，也永遠(yuǎn)地愛(ài)著媽媽！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
我靜靜地躺在床上，但是總也睡不著。白天，我生病了，發(fā)著燒！此時(shí)，我難受極了，肚子也痛了起來(lái)。接著，我感到心口似乎很悶！那感覺(jué)真壞。
我叫來(lái)了媽媽。她來(lái)到我的床邊，擔(dān)心地說(shuō)：“又不舒服嗎？”“恩！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的感覺(jué)說(shuō)給她聽(tīng)，她安慰道：“沒(méi)事的，剛吃過(guò)藥，會(huì)好的！別太緊張了，有時(shí)候是心理反應(yīng)造成的。睡吧，媽媽在旁邊看著你。”我勉強(qiáng)地笑了笑，閉上了眼睛�？呻y受的感覺(jué)還是纏繞著我，我又皺著眉頭睜開(kāi)眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想喝點(diǎn)水。”“好的！”說(shuō)完媽媽就起身去給我倒了一杯水，看著我咕嚕咕嚕喝下了，她笑了笑。我又躺下了……
過(guò)了好一會(huì)兒，我感覺(jué)好些了，就準(zhǔn)備舒服地睡一覺(jué)，哪知那難受的感覺(jué)又回來(lái)了，見(jiàn)我又睜開(kāi)了眼睛，媽媽知道我又不舒服了，然后，她用手給我揉肚子，慢慢地慢慢地，我的睡意又來(lái)了，朦朦朧朧地要睡著了。可是不知怎的，我過(guò)一會(huì)兒就會(huì)醒過(guò)來(lái)，再睡，又過(guò)一會(huì)兒，還是醒過(guò)來(lái)了。媽媽沒(méi)有走開(kāi)，她一直握著我的'手，當(dāng)我又覺(jué)得有點(diǎn)不舒服的時(shí)候，手就捏捏她的手，而她也會(huì)回應(yīng)似地捏捏我的手，這時(shí)，我就感覺(jué)特別有安全感，心里再也不害怕了。
那一夜，我不知醒了多少次，又曾多少次地捏捏媽媽的手，而她總能回應(yīng)地捏捏我的手，讓我又放心地繼續(xù)睡下去。握著媽媽的手，一股暖流涌上我的心頭。
在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我仍然很難受。今天晚上，媽媽也會(huì)握著我的手，讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……她的手給了我安全感，讓我不再孤獨(dú)，不再害怕。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
在別人眼中，媽媽的手是一雙普通的手。但在我眼中，媽媽的手是一雙溫暖的手。
媽媽的整雙手呈黃色，手心處因常年累月的勞動(dòng)而磨出了硬硬的繭子，手紋因想了太多的瑣碎小事而變得很亂，手背曬成了黃色，但還是護(hù)理的柔滑細(xì)嫩。
這雙手給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖和關(guān)愛(ài)。記得有一次，我在和小伙伴玩耍時(shí)，屁股不小心被劃破了，爸爸急忙給媽媽打電話，媽媽一聽(tīng)，迅速回到了家，抱著我到了
武警總醫(yī)院。醫(yī)生先是給我吃止血藥片、抹碘伏，然后對(duì)我們說(shuō)是血管破了，要縫針。我一聽(tīng)，嚇了個(gè)半死。但媽媽對(duì)我說(shuō)：別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。說(shuō)完就用她那雙手抱
著我來(lái)到了手術(shù)室。護(hù)士讓媽媽在外面等著，媽媽臉上帶著焦慮不安的表情同意了。于是，穿著綠大褂、戴著藍(lán)帽子、藍(lán)口罩的護(hù)士把我抬了進(jìn)去。剛開(kāi)始我們互動(dòng)的
很好，有說(shuō)有笑，但不久醫(yī)生拿來(lái)了針線，針剛碰到我的屁股，我就疼得大叫起來(lái)。幾次都這樣以失敗告終。無(wú)奈之下，醫(yī)務(wù)人員叫來(lái)了媽媽。媽媽穿上和護(hù)士一樣的
衣服，對(duì)我說(shuō)：來(lái)，不怕，咬住我的手。一句話也說(shuō)不出來(lái)了，只是緊緊地咬住了媽媽的.衣服，媽媽也用她的手緊緊地?fù)ё×宋�。依偎在媽媽的懷里，我頓時(shí)感到
一股暖流傳遍全身，正把疼痛一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉
最后，手術(shù)順利地做完了，但媽媽的手還是像馬達(dá)一樣，不停地工作著，用她的雙手為家里撐起一片天。
媽媽的手，像雨傘，在暴雨中為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手，像棉衣，在冰雪中為我?guī)?lái)溫暖；媽媽的手，像朝陽(yáng)，在雨后的早晨，讓第一縷陽(yáng)光，照亮了我的心田。
我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
媽媽的手，是普通得再也不能普通的手。媽媽的手，像藏族職媽的手一樣。媽媽曾經(jīng)用這雙手給我們?nèi)∨�、做飯。媽媽的手背黝黑，看起�?lái)似乎和樹(shù)皮那樣粗糙。她手心上的紋路像無(wú)數(shù)條小溪流向四面八方，最顯眼的一個(gè)地方，就是食指上的那一個(gè)疤痕，那是媽媽小時(shí)候上學(xué)時(shí)因?yàn)橘I不起暖和的手套，于是被凍了一個(gè)冬天，手天天出血，到最后就永遠(yuǎn)地留在手上一個(gè)疤痕。
媽媽的手能做很多事情，我和爸爸、弟弟還有她自己穿的毛衣都是媽媽親手織成的。我問(wèn)媽媽為什么不買幾件毛衣呢，媽媽說(shuō)：“孩子，你們這個(gè)時(shí)代什么都有，而媽媽那個(gè)時(shí)候卻是什么都沒(méi)有，沒(méi)有這么高的科技，因此我們一定要知足，一定要注意節(jié)省才行��！”從那以后，媽媽織毛衣的'時(shí)候就在毛衣上織上花紋，為了能夠跟買來(lái)的毛衣一樣。媽媽說(shuō)：“你看這毛衣既漂亮又暖和！”
媽媽不但會(huì)織毛衣，而且連我們一家人所穿的鞋也都是他給做的。冬天來(lái)了，媽媽給一家人做靴子；秋天和春天卻又要給一家人做布鞋。媽媽做起這些事情來(lái)總是無(wú)怨無(wú)悔，只有我知道其實(shí)她也很累。
有一次媽媽和附近的鄰居比賽砍柴。幾個(gè)回合下來(lái)，鄰居?jì)饗鸬氖稚掀鹆撕脦讉�(gè)血泡，而媽媽手上卻一個(gè)血泡都沒(méi)起。我問(wèn)媽媽：“您的手上怎么沒(méi)血泡��？”媽媽說(shuō)：“小時(shí)候不干這么活，身上咋會(huì)生這么多繭，所以現(xiàn)在也就不會(huì)起血泡了。”從媽媽的話中我明白了許多道理。小時(shí)候我喜歡用我的小手牽著媽媽的手去上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以看出我那胖乎乎的小手是多么地可愛(ài)�？墒乾F(xiàn)在，我的手早就長(zhǎng)大了很多，媽媽的手更是像老松樹(shù)皮。可是我還是愿意讓媽媽再一次牽著我的手……
我明白，我的這雙手永遠(yuǎn)也比不上媽媽的那雙手！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 17
有人說(shuō)手是女人的第二張臉。世界上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，我媽媽的手不一定是最漂亮的，但一定是最溫暖的。媽媽的手又像一位頂尖級(jí)魔術(shù)師，時(shí)刻變成一個(gè)個(gè)不同的角色。
媽媽的手，因?yàn)椴傩奈业纳詈蛯W(xué)習(xí)，手上磨了不少老繭。怕冷的'她在冬天時(shí)，手凍得像一個(gè)大包子，紅腫了不少，她還裝作沒(méi)事一樣，不讓我擔(dān)心。
媽媽的手是護(hù)士，這個(gè)護(hù)士可厲害了。它不但能治病，還能控制我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我喜時(shí)，它能讓我停不下來(lái)，當(dāng)我怒時(shí)，它又奇跡般地讓我平靜下來(lái)；當(dāng)我哀時(shí)，它又會(huì)摸我的額頭，告訴我不要灰心；當(dāng)我樂(lè)時(shí)，它又會(huì)揮動(dòng)起來(lái)，陪我一起。要是我是她的上司，肯定會(huì)給她升職加薪。
媽媽的手，又像管家，管理著家庭的一點(diǎn)一滴，包括我的生活。媽媽每天都會(huì)早早地起床給我燒水，手也可能因?yàn)椴恍⌒亩軅�。而我，竟然還因?yàn)椴幌肫鸫捕臍�。這時(shí)候，她的手一碰到我的臉夾，我就毫無(wú)睡意。
媽媽的手還是廚師。她做的菜可稱得上是人間之美味。我媽媽，則是上得廳堂，下得廚房。廚房有時(shí)傳出�。〉穆曇�，想都不用想，就問(wèn)到：媽媽，你燙傷哪兒了？這時(shí)，媽媽總會(huì)回答：沒(méi)事。當(dāng)媽媽的菜出鍋時(shí)，大老遠(yuǎn)，我就聞到了一股比桂花還香，比蜂蜜還甜的味道。不用說(shuō)，這絕對(duì)是媽媽的著作。
媽媽的手還是演員。媽媽的手在我的生活電影中，扮演著女一號(hào)，是一個(gè)不可缺少的一部分，如果缺了，那部電影或許不完美，又或許無(wú)人問(wèn)津。她任勞任怨，雖然我有時(shí)不能理解她，但我知道，她為了我一落千丈的成績(jī)而偷偷落淚、自責(zé)、反思多次，她做的一切都是為了我好！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 18
我從小就看到過(guò)媽媽的手，從以前媽媽的手是細(xì)膩潤(rùn)滑的，而現(xiàn)在呢，媽媽的手是粗糙的。
我的童年——是那雙溫暖的手，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾個(gè)春秋；是那雙細(xì)膩的手，給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量和無(wú)可取代的溫暖。
媽媽的手給我留下了刻骨的回憶！那是一個(gè)下著大雨的中午，同學(xué)們都已經(jīng)離校了，而我卻只能站在學(xué)校的屋檐下避雨，呆呆地望著遠(yuǎn)處，等待著媽媽的到來(lái)。我恨這雙不爭(zhēng)氣的雙腳，也埋怨媽媽能不知道下雨嗎？我挪動(dòng)著雙腳，走進(jìn)雨里，淚水，雨水模糊了我的眼睛，忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)人打著雨傘焦沖沖的向我跑來(lái)。
“源兒，站在那兒別動(dòng)。媽媽來(lái)接你了，我剛打掃完房間，一看表已經(jīng)12點(diǎn)多鐘了，就急忙趕來(lái)接你。”媽媽一邊慌忙一邊把我摟住，一邊擦著我臉上的水珠說(shuō)：“孩子，媽媽給你做你最喜歡的肉丸子了�！�
雨像瓢潑一樣下得很大，路也很滑，媽媽拉著我的手一步一步慢慢地走著，媽媽的脖子上就有了滴滴水珠。人的`精力是有限的，媽媽看見(jiàn)我累得汗珠都滲出來(lái)了，于是，媽媽停頓了一會(huì)兒，連忙把我背起，她把她的手緊緊地拖著我。每天媽媽都在家里忙個(gè)不停，又要接我，送我，是多么辛苦��！可我……”
忽然，媽媽的身體晃動(dòng)了一下，差點(diǎn)兒滑到，我也險(xiǎn)些摔下來(lái)。“源兒，你沒(méi)事吧？”我沒(méi)事兒，媽媽，您就讓我……我看見(jiàn)媽媽，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶里流出來(lái)，滴到媽媽背上，媽媽發(fā)覺(jué)后，溫和地說(shuō)：“傻孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽看見(jiàn)你各門都有進(jìn)步，再苦也值得。”
媽媽的手呀，雖然也粗糙，但因?yàn)閶寢尩氖植赣议L(zhǎng)大，媽媽的手支撐著我走過(guò)幾度春秋！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 19
是這雙手，在我呱呱墜地時(shí)，就輕輕地把我抱在懷中；是這雙手，在我剛剛學(xué)步時(shí)，牽著我的小手，教我學(xué)會(huì)走路；是這雙手，在我成功時(shí)，緊緊地?fù)肀�，給予我最大的夸獎(jiǎng)與鼓舞……這便是媽媽的手！細(xì)心打量媽媽的手，是那樣的細(xì)膩、柔軟，手指細(xì)長(zhǎng)，不大卻顯靈活。媽媽的手，帶給我無(wú)量的力氣。
媽媽有著一雙大廚師相同的手。媽媽的手，能變出各式各樣的美食。媽媽為了讓我能吃上甘旨而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐，每天都起得很早，變著樣地為我做不同的早餐。媽媽做的飯菜，甘旨可口，不只外觀美麗，香氣撲鼻，吃起來(lái)也滋味絕佳。媽媽的飯菜，真可謂色、香、味樣樣齊全，我覺(jué)得，肯定不亞于星級(jí)大廚師的著作。
媽媽有著能給人溫溫暖才智的手。記住有一次，我的一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得特別差，一回到家，就伏在書(shū)桌上哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭，又用紙巾擦去了我的眼淚，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著我。等我平靜下來(lái)今后，媽媽用手拿起筆桿，飛快地在紙上書(shū)寫(xiě)著，不一會(huì)兒，正確答案便出現(xiàn)在我的眼前。媽媽邊為我解說(shuō)，邊用圖像、實(shí)踐等辦法讓我了解得更透徹。你瞧，這雙手寫(xiě)出的內(nèi)容，無(wú)一不是思路清晰，進(jìn)程具體，圖像也畫(huà)得標(biāo)準(zhǔn)正確，深入淺出，媽媽的手，引領(lǐng)我找到了學(xué)習(xí)訣竅，一起也收成了成功的.碩果。
是媽媽這雙一般一般的手，陪同我走過(guò)春夏秋冬，陪同我品嘗人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽的手帶給我太多的溫暖與力氣。牽著媽媽的手，我就不會(huì)懼怕一切的困難與波折，由于媽媽有一雙勤勞、才智，能帶給我無(wú)量力氣的手！
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說(shuō)起手，大家第一反應(yīng)應(yīng)該是媽媽的手吧！的確，在我們生活中媽媽的手是不可缺少的。我媽媽的手和普通人的手看起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別，柔軟的手掌，纖細(xì)的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手�？蛇@雙手為我付出了太多。
從我出生那一天起，媽媽的手就悄悄的走進(jìn)了我的生活，一直陪伴著我，不離不棄。我在媽媽的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。媽媽每天為我煮飯，為我洗衣服，生病時(shí)給我喂藥，每天晚上陪伴著我進(jìn)入美夢(mèng)中。記得又一次，我生病了。媽媽先是用手摸了我的'額頭，“哎呀，好燙呀！”媽媽急壞了，又是買藥，又是倒水，又是量體溫。她喂我喝下藥以后，就坐在一邊陪著我。我昏昏沉沉的，總是難受的睡不著。媽媽就給我大扇子，輕輕地哼歌給我聽(tīng)。在媽媽的照顧下，我很快就痊愈了。
到讀書(shū)的時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)字，媽媽那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地教會(huì)我寫(xiě)字。每當(dāng)我的字寫(xiě)得不工整，媽媽就會(huì)很嚴(yán)肅地讓我把字擦去，寫(xiě)工整。我毫不在乎地說(shuō)︰“我明明寫(xiě)得是對(duì)的，千嘛要擦去呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們中國(guó)人就要把漢字寫(xiě)得端端正正，這是堂堂正正做人的意思�！睆哪且院�，我每—個(gè)漢字都寫(xiě)的很工整。晚上要睡覺(jué)了，可我就是不愿意睡。媽媽就捧出了花花綠綠的故事書(shū)來(lái)�！鞍�，真好看，講什么的呢？”媽媽就翻起了故事書(shū)，一本一本的讀給我聽(tīng)。在媽媽輕輕的話語(yǔ)里，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，知道要孝順父母，知道要團(tuán)結(jié)同學(xué)………媽媽的手每天都在為我忙碌著。
媽媽的手是偉大的，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的手。等我長(zhǎng)大了，我要回報(bào)媽媽的手，不要再讓媽媽為我勞累。
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我一直在等，等什么呢？等那掌心的溫暖。
總是憶起孩提時(shí)代，記得那時(shí)天總是很藍(lán)，草總是很青，鄉(xiāng)村的羊腸小道上總有一只溫暖的細(xì)嫩的大手緊緊牽著我，牽著我走很遠(yuǎn)的路上街，到了街上牽得更緊了，捏得我有些生疼，我掙扎著想甩開(kāi)那只大手，可她卻不準(zhǔn)，自顧自的拉著我。
日子一天天過(guò)，當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了那只大手的時(shí)候，但她卻放手了。
因?yàn)橛辛硪粋�(gè)小家伙讓她牽了，五歲的時(shí)候，我的弟弟出生了，從此之后她就很少牽過(guò)我的手了，也因?yàn)榈艿艿某鍪�，家里�?fù)擔(dān)越來(lái)越重，她也不得不跟父親一起背井離鄉(xiāng)，為家計(jì)奔波。
歲月如白云蒼狗，轉(zhuǎn)瞬即逝，她一走就是七年，雖然我們的生活越來(lái)越好，但我的心卻總覺(jué)得少了什么。終于有一天，她說(shuō)她要回來(lái)了，我卻感到莫名的害怕，我想躲。我怕，怕這只是一刻的歡喜，但我還是坐在堂屋的門檻上等她出現(xiàn)，傍晚的時(shí)候一個(gè)熟悉又陌生的身影依稀出現(xiàn)在我的眼前。她的手上提著一個(gè)嶄新的皮包，我下意識(shí)去接，碰到她手的時(shí)候，我一驚，這是媽媽的`手嗎?怎么不是那雙溫柔細(xì)滑的手了。吃過(guò)晚飯后，坐到媽媽旁邊，我牽起媽媽的手，仔細(xì)觀察，這雙手黃黃的，還有很多大的，小的印，手掌中間有一道長(zhǎng)疤，看起來(lái)觸目驚心，摸著那道深深的傷痕，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。后來(lái)我才知道這道傷疤的由來(lái)。有一次爸爸生病了，媽媽只好代替爸爸到建筑工地工作，一不小心被鋒利的鋼筋彈到了手。得知原因后，我更傷心，我仿佛看到了這幾年媽媽在外的樣子，大太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，干著粗狂的男人應(yīng)該干的活。芊芊玉指逐漸被磨得不成樣子。
看到媽媽的手，我不再抱怨，抱怨她放開(kāi)我的手，遺棄了我。因?yàn)槲抑榔鋵?shí)媽媽一直牽這我的，只是不是用手，而是用心。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 22
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”每當(dāng)聽(tīng)到周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》我的腦海中就浮現(xiàn)出我的媽媽。從小到大，她為我付出那么多，卻從來(lái)沒(méi)喊過(guò)一聲苦一聲累。每次碰到傷心難過(guò)的事，只有媽媽的懷抱是最溫暖的；每次遇到困難我想逃避時(shí)，只要拉住媽媽的手，我就充滿力量。
記得有一次，我和媽媽走在回家的`路上，天空陰沉沉的，仿佛蒙上了一層灰色的幔子。我看了看天空，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，好像要下雨，你帶傘了嗎？”媽媽著急地說(shuō)：“沒(méi)帶，我們快點(diǎn)走�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”一聲，天空響起一聲炸雷，接著豆大的雨點(diǎn)砸在我們頭上。我和媽媽越走越快，雨越下越大，像潑像倒。突然，我腳下一滑，身子重重摔在地上，腿上一陣鉆心的疼。媽媽忙扶住我，心疼地捂住我腿上的傷口。我掙扎著想站起來(lái)繼續(xù)走�！安荒茏撸冶衬�。”還沒(méi)等我回答，媽媽強(qiáng)有力的手一把拉住我，把我背到背上。伏在媽媽背上，我的傷口一下子不那么疼了。媽媽的雙手托著我的腿是那么有力，那么溫暖。
還有一次數(shù)學(xué)考試，一向成績(jī)好的我居然只得了70多分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼淚控制不住了。那次我是哭著回家的，媽媽知道后，一點(diǎn)也沒(méi)責(zé)怪我。她用手輕輕擦干我的眼淚，抱著我說(shuō)：“沒(méi)考好，不要緊，關(guān)鍵要知道錯(cuò)在哪里，改正就好。”望著媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，我破涕為笑。一雙大手和一雙小手緊緊握在一起，我力量、信心、勇氣。
親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在您為我遮風(fēng)擋雨，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)好好孝敬您。以后每天，我都會(huì)一直拉著你的手，勇敢往前走。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 23
有一雙手，白皙細(xì)長(zhǎng)，它經(jīng)常把我摟在懷里，讓我感到無(wú)比的溫暖和踏實(shí)；它耐心地教會(huì)我走路、騎單車、寫(xiě)字、做家務(wù)、打羽毛球……它勤勞靈巧，指引著我前進(jìn)的方向，它帶給我許多美好和快樂(lè)的回憶。你知道這雙手是誰(shuí)的嗎？它就是我媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的手。記得每次我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是徹夜難眠，時(shí)不時(shí)用她那雙溫柔的手輕輕地?fù)崦业念~頭和身體，幫我量體溫、倒開(kāi)水，喂我吃藥，將削好皮的水果遞到我手里，偶爾還拿來(lái)毛巾幫我擦汗……啊，媽媽的手多么溫暖，它驅(qū)走了我身上的病痛！
媽媽的手是勤勞的手。她的手好像魔術(shù)師的手一樣，每天都會(huì)變出各種各樣香甜可口的飯菜，如：紅燒排骨、榨菜牛肉、瑞士雞翅、青瓜炒肉片、玉米紅蘿卜骨頭湯、鯽魚(yú)湯……媽媽的手還教會(huì)我做番茄炒雞蛋、煎荷包蛋、紫菜肉片湯等菜肴；教我做好拖地、洗衣服、洗碗等家務(wù)。啊，媽媽的手多么神奇，它教會(huì)我勤勞的品質(zhì)！
媽媽的手是鼓勵(lì)的手。記得一年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，我覺(jué)得拼音很難學(xué)，聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。媽媽每天晚上拿著拼音認(rèn)讀卡,一遍又一遍不厭其煩地教我。她那在我眼前不�；蝿�(dòng)的手，終于使我學(xué)會(huì)了拼讀音節(jié)。還有，剛開(kāi)始學(xué)滑輪的時(shí)候，我經(jīng)常摔跤，在我摔得膝蓋流血準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，媽媽豎起她的大拇指說(shuō)：“晴晴，加油，不要放棄，你很棒！”我聽(tīng)完，心中立刻充滿了力量，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)往前滑……啊，媽媽的手充滿力量，它帶著我勇往直前！
你們看，我媽媽的那雙手是不是特別神奇？它就像有魔力一樣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，為我指引方向，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣！我真喜歡媽媽的手！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 24
媽媽的手是粗糙的，手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我··我家門前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿鐵鍬，一下一下的挖。不到一會(huì)功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。
平時(shí)，媽媽的這上手從沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)。白菜煮飯，洗洗漿漿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拖洗地板，整理房間，家里所有的活都全包給它了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子；一套舊衣服，經(jīng)它一拼湊就能改成我喜歡的新衣；幾個(gè)線團(tuán)，經(jīng)他編織就成為了漂亮的毛衣··秋季的一天，媽媽正在為我編織一件毛衣，那一陣過(guò)來(lái)一線過(guò)去，針針顯得那樣歡快，每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我真在仔細(xì)的瞧；我簡(jiǎn)直看呆了。媽媽的手既平凡，有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的一雙手！媽媽的手作文我們的手，看似是一樣的，可是再看，我媽媽的手，卻是勤勞而溫暖的。一年冬天寒假。媽媽帶我去辦公室寫(xiě)作業(yè)，天下著雨，媽媽用傘把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而自己卻淋著雨，頂著風(fēng)繼續(xù)艱難地往辦公室騎。一路上，媽媽不停的打噴嚏，而嘴上卻說(shuō)不冷，還把手套給了我，自己的手卻任憑風(fēng)吹雨打，我心疼極了。媽媽的手是認(rèn)真的，每次我問(wèn)媽媽題，一時(shí)答不出來(lái)的時(shí)候，我便去做別的作業(yè)了，而媽媽總是先放下手中的活，在紙上一遍又一遍的寫(xiě)著、想著，直到弄明白為止。媽媽的.手是勤勞的，爸爸在外地工作，家里的家務(wù)活都是媽媽用這雙手做的：洗衣服、整理房間、做飯、掃地、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽真辛苦，媽媽用這雙手多少次為我把蹬掉的被子重新蓋好，在我生病時(shí)用這雙手照顧我，讓我重新恢復(fù)以往的活力……
我愛(ài)媽媽，我更愛(ài)媽媽的那雙手。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 25
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手：蒲扇似的手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙布滿老繭、顯示勤勞、充滿厚愛(ài)的手。
記得去年冬天，有一天，正下著蒙蒙細(xì)雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，黑色的淤泥把雨傘弄得很臟。到家后，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但這么冷的天，下水該多冷呀！于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把傘放在門角里。
夜晚，我正在里屋作作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣唰唰的聲音，那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏，我尋聲走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力的刷著、搓著那把沾滿淤泥的傘。我望著媽媽那一上一下的動(dòng)作，心里感到十分內(nèi)疚，覺(jué)得她仿佛不是在刷洗雨傘上的污點(diǎn)，而是刷洗我心底那種不愛(ài)勞動(dòng)污點(diǎn)呀！天氣真冷，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，媽媽手中的刷子掉下來(lái)了，她連忙拾起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手凍得發(fā)抖。我急忙走過(guò)去拉著媽媽的手。��！我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的'手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了；整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。我連忙用自己的雙手緊緊地握住媽媽的雙手，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)吧！”媽媽輕輕地回答：“你去學(xué)習(xí)吧，我刷就成了。以后你小心點(diǎn)�！甭�(tīng)著媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
我回到桌子前，繼續(xù)作作業(yè)。我寫(xiě)得很認(rèn)真，很專心，不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身邊。她笑著說(shuō)：“看看你的作業(yè)�！彼请p手又在圍裙上用力擦干凈，拿起我的作業(yè)仔細(xì)地看起來(lái)，然后慢慢地抬起右手，輕輕地?fù)崦业哪槪吲d地說(shuō)：
“好孩子，你起步了……”這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手熱乎乎的，是那樣的溫暖，充滿了無(wú)限的慈愛(ài)，我完全沉浸在無(wú)限的幸福之中了……
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 26
在我家，有一雙這樣的手，它不但不夠柔軟，不夠光滑，而且上面布滿皺紋�？墒俏壹覅s少不了它，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了溫暖和關(guān)愛(ài)。這雙手就是媽媽的手。
媽媽的手，是一雙靈巧的手。媽媽特別喜歡剪紙。媽媽總是坐在一個(gè)小凳子上，拿幾張彩紙、一把剪刀，一剪就是幾十分鐘，手中的剪刀在彩紙中不停穿梭。她聚精會(huì)神地凝視著手中的物件，一會(huì)兒把彩紙轉(zhuǎn)一下，一會(huì)兒又把彩紙翻個(gè)面。我也常常搬一張小凳子坐在媽媽身旁，學(xué)著媽媽的樣子剪起來(lái)。銀亮亮的小剪刀閃來(lái)閃去，一張張彩紙仿佛被媽媽的手剪出生命。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，剪紙是誰(shuí)教你的呢？”“是你外婆�！眿寢屝χ卮�。媽媽的手早已長(zhǎng)滿老繭，但就是這雙手，能夠使那一張張平凡的彩紙綻放出不同尋常的美麗。
媽媽的.手，是一雙勤勞的手。媽媽每天都很忙碌，每天掃把、抹布、拖把……都離不開(kāi)她那雙手。每次回家，展現(xiàn)在我面前的都是一個(gè)整潔、溫馨的家，而媽媽的手卻一天比一天粗糙。有一天，我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，您整天忙個(gè)不停，您的手不累嗎？”媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，為了你們，我什么都愿意去做�！�
媽媽的手，是一雙鼓勵(lì)的手。每當(dāng)我考試成績(jī)有點(diǎn)糟糕的時(shí)候，媽媽就會(huì)安慰我：“孩子，沒(méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)的�！痹趮寢屳p柔的撫摸中，我似乎有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)繼續(xù)努力！”
媽媽這雙勤勞的手陪伴我走過(guò)泥濘和坎坷，我也在這雙手的陪伴下變美了，變乖了，變懂事了。我愛(ài)媽媽這雙手！
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 27
我喜歡清晨那清新的空氣、溫柔的太陽(yáng)，還有同媽媽手拉手走向?qū)W校的時(shí)光。
沒(méi)有川流不息的車流和來(lái)來(lái)往往的人群，有的只是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，清新的空氣撲面而來(lái)。陽(yáng)光還沒(méi)變得熾熱，只是柔柔地把它的溫暖鋪向大地。媽媽牽著我的手笑著說(shuō)：“以前是我的大手牽著你的小手，現(xiàn)在是你的大手牽著我的小手了�！笨粗鵂吭谝黄鸬氖郑矣幸粫r(shí)的恍惚，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽已牽著我的手走過(guò)無(wú)數(shù)的'四季清晨，教會(huì)了我許多人生的道理。
在春天翠綠的清晨，小草從地下小心翼翼地探出頭來(lái)，樹(shù)葉音符般掛在梢頭，鳥(niǎo)兒在曼聲吟唱。春季清晨，媽媽教我寸陰可惜，讓我明白“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。
在夏天火紅的清晨，鳳凰木披著火紅的斗篷在風(fēng)中搖曳，萬(wàn)物都在煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。夏季清晨，媽媽教我拼盡全力，搏在當(dāng)下，讓我懂得“心懷激情去奮斗” 的含義。
秋高氣爽的清晨，地上雖有落葉，枝上仍綠意盎然，市場(chǎng)上百果爭(zhēng)艷。秋季清晨，媽媽帶我回望來(lái)路，讓我體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”的至理。
薄霧蒙蒙的冬日清晨，大部分的樹(shù)葉已落下，樹(shù)上卻還有零星的綠。表面上已光禿禿的樹(shù)桿，實(shí)際內(nèi)藏了巨大的生命力，一等到春天，便爆發(fā)出來(lái)，重新變得生機(jī)勃勃。冬季清晨，媽媽讓我明白了“堅(jiān)忍不拔”的意義。
四季不停變遷，每一季都給人新的驚喜、希望與感悟。無(wú)論時(shí)光如何改變，媽媽的愛(ài)依舊在我身邊。沐浴在柔和晨光中，我不禁認(rèn)真地看了看身旁牽著手的媽媽，歲月的痕跡悄然爬上了媽媽的臉。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 28
在我的記憶深處，媽媽的手一直默默地操持著這個(gè)家。
從我記事開(kāi)始，媽媽就像一臺(tái)忙碌的機(jī)器。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再上班但她的那雙手卻從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。
每天早晨，那雙手為我們?nèi)宜蛠?lái)可口的飯菜，然后看著我們一點(diǎn)點(diǎn)地吃完，自己卻只匆匆忙忙地吃上幾口，然后就開(kāi)始用呢雙手，擦桌子、洗碗`……
送走上班的爸爸和我們姐妹倆，媽媽用開(kāi)始忙碌起來(lái)。
媽媽把我們姐們倆的衣服找出來(lái)洗凈，然后在溫暖的陽(yáng)光下晾曬，又把房間里的.每一個(gè)角落擦得一干二凈，最后拿出拖把，認(rèn)認(rèn)真真的，
把地面拖的光可照人。
傍晚，我放學(xué)回到家，那雙勤勞地手已經(jīng)為我們做好了豐富的晚飯，見(jiàn)到我，媽媽連忙為我拿下沉重的書(shū)包……每天的這段時(shí)光，是我和媽媽最舒心的時(shí)刻，我們可以聊一聊自己的見(jiàn)聞，自己的心事，自己的回憶，直到爸爸笑盈盈的推門而入，一家人才高高興興走到飯桌放坐下。這時(shí)，那雙手又為我們盛湯、夾菜…..
這些，都是媽媽的手每天必做的事。
有時(shí)，半夜醒來(lái)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著，那雙手正極其細(xì)心補(bǔ)著我因淘氣而扯掉的紐扣。這時(shí)，我的眼睛竟不爭(zhēng)氣的落下，眼淚里包含著對(duì)母親的感激和心疼。
媽媽的那雙手從白天忙到夜晚，歲月在媽媽原本嫩白的手上涂了一層厚厚的繭，摸起來(lái)粗糙極了。我明白，在那雙手的忙碌下，家越來(lái)越潔凈，衣服越來(lái)越好看，食物越來(lái)越豐富，人也越來(lái)越精神！這一切，都是媽媽用她勤勞的雙手換來(lái)的！
媽媽的手現(xiàn)在雖然不像以前那樣柔滑，那樣白皙?jiǎng)尤�，但那仍然是我心目中最神圣，最好看的一雙手，那是一雙包含深深母愛(ài)的手。
媽媽的手600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 29
說(shuō)到媽媽的手，我的話就多了。當(dāng)有人問(wèn)，你媽媽的手是什么樣的？我會(huì)毫不猶豫地回答，我媽媽的手是溫暖的、勤勞的，更是嚴(yán)厲的。
媽媽的手是溫暖的。有一次，我晚上發(fā)高燒，嘴唇干裂，嗓子猶如針扎般疼痛難忍。痛苦的呻吟中，媽媽聞聲趕來(lái)，一把就抓住了我的手，急切地問(wèn)道：“寶貝，冷嗎？媽媽給你暖暖手！”我無(wú)力地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我冷我冷，快去醫(yī)院吧！”媽媽慌亂之間拿了一件衣服披在我身上就拉著我向樓下跑去。在去醫(yī)院的出租車上，她的手一直拉著我的手沒(méi)有松開(kāi)，生怕我的'手被凍著。頓時(shí)，我覺(jué)得一股股暖流涌上心房，我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽的手是勤勞的。每天，媽媽都不會(huì)忘記問(wèn)我想吃什么，并且每天都會(huì)為我精心地準(zhǔn)備三餐，每頓我都可以吃到可口的飯菜。就在媽媽的每日操勞中，她的手不再白皙了，而是變得粗糙異常。媽媽為我所做的一切，讓我好感動(dòng)！
媽媽的手還是嚴(yán)厲的。有一次，我無(wú)意間從抽屜取了五元錢拿出去揮霍，事后媽媽把我狠狠地批評(píng)了一頓，之后便揚(yáng)起了巴掌，當(dāng)我覺(jué)得這次逃脫不了“肉煸筍絲”時(shí)，便閉上了眼睛，十秒鐘過(guò)去了，巴掌還沒(méi)有落下，我睜開(kāi)眼睛看了看媽媽的臉，又看了看媽媽的手，媽媽的臉依然嚴(yán)肅，媽媽的手依然沒(méi)有落下來(lái)。最終媽媽嘆了口氣說(shuō);“哎！去做你的事吧，下次再不要這樣了！”隨后，媽媽又進(jìn)了廚房開(kāi)始為我做飯了……
其實(shí)，媽媽的手是一雙充滿著濃濃母愛(ài)的手。雖然她已不再是那樣的白皙，柔嫩，不是那樣的美麗漂亮，但她在我的心目中卻是世界上最美麗的一雙手！
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當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的人是媽媽，她用那雙纖細(xì)的手抱著我，對(duì)我笑，我知道這是高興的表達(dá)方式。
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。當(dāng)我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的.手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面玩。我覺(jué)得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺(jué)的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了：不正是這雙手，在我生病時(shí)，背著我滿醫(yī)院跑，掛號(hào)、看醫(yī)生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時(shí)，就早已噼里啪啦地為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書(shū)包，牽著我上小學(xué)；不正是這雙手，在我取得好成績(jī)時(shí)，親自拔獎(jiǎng)狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時(shí)，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無(wú)聞地為我做著一切，把偉大的母愛(ài)融進(jìn)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺(jué)地流入了我的心田，給我溫暖、關(guān)愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來(lái)了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無(wú)聲無(wú)息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實(shí)而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開(kāi)。
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媽媽的手，沒(méi)有藝術(shù)家的手那么靈巧，沒(méi)有音樂(lè)家的手那么柔美，也沒(méi)有雕刻家的手那么細(xì)致，但是我卻喜歡媽媽那雙勤勞、靈巧而溫暖的手。
媽媽的手是勤勞的。每到周末，媽媽都要干許多家務(wù)活，洗衣服、洗碗、拖地……家里的活都被她承包了，媽媽用那雙勤勞的手給我們做飯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，經(jīng)過(guò)她的手就會(huì)變得既好吃又好看，我稱她為“特級(jí)廚師”。啊！我愛(ài)媽媽那雙勤勞的手！
媽媽的手是靈巧的。當(dāng)我不會(huì)折紙的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我，一張張美麗的彩紙?jiān)谒氖种刑S著，不一會(huì)兒，一只只美麗的千紙鶴、一件件漂亮的T恤、一只只可愛(ài)的小兔子，都從媽媽的手里奇跡般的誕生了。��！我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手是一雙營(yíng)造溫暖的手。記得有一次，六月的天氣說(shuō)變就變，一轉(zhuǎn)眼，本來(lái)晴朗的天空突然變成了滂沱大雨，可我偏偏沒(méi)有帶傘，沒(méi)辦法，我只能在路邊避雨，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)雨中走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，用她那雙溫暖的大手不停地?fù)崦遥H切的`說(shuō)：“兒子，等好久了吧，來(lái)，媽媽接你回家”�；氐郊液�，因?yàn)槟翘焯淞�，我被凍的連字兒都寫(xiě)不好了，媽媽又把那雙溫暖的大手放到了我的頭上，他溫柔的說(shuō)：“兒子，凍壞了吧，來(lái)，媽媽給你暖一暖”。說(shuō)完，媽媽用她那雙溫暖的大手包住了我被凍僵的小手，我覺(jué)得我的小手頓時(shí)就暖和的了，不一會(huì)兒，我的手就變得熱乎乎的了。�。∥覑�(ài)媽媽那雙營(yíng)造溫暖的大手！
我喜歡媽媽那雙勤勞、靈巧、溫暖的手，但我更喜歡日夜為我操勞的媽媽，媽媽，我愛(ài)您！
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媽媽的手是變化無(wú)窮的。當(dāng)你默默無(wú)助時(shí)，媽媽的手是溫暖的，是心靈的寄托；當(dāng)你無(wú)處傾訴時(shí)，媽媽的手是充滿鼓勵(lì)的，是你休息的港灣；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的手是“兇狠無(wú)情”的，但卻能給你一條成功的道路。
充滿力量的手
我始終記得，在一個(gè)黃昏，我發(fā)著高燒，媽媽的手給我溫暖，她拍打著我的肩膀，給了我一份力量，那雙手扶著我走進(jìn)醫(yī)院，在電梯中，虛弱的我無(wú)法支撐，是那雙手，她抱著我，跑進(jìn)醫(yī)院。那雙手，在那個(gè)時(shí)刻給了我力量，給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。
勤勞的手
一個(gè)晚霞滿天的黃昏，我肚子餓得“咕咕叫”，我跑進(jìn)廚房。桔子，蘋(píng)果，梨，香蕉，桃子……這些都不能滿足我的欲望。媽媽回來(lái)了，她望著饑腸轆轆的我，說(shuō)：“哈，肚子餓了吧？”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽熟練的拿出一個(gè)番薯和兩個(gè)雞蛋，飛快的做起來(lái)，不一會(huì)兒，一碗香噴噴的番茄炒蛋就出現(xiàn)在我面前。我看著媽媽那粗糙的手，心中充滿了慚愧，媽媽這雙勤勞的'手，經(jīng)過(guò)了洗衣服，燒菜的磨練，已經(jīng)傷痕累累，我以后一定不能讓媽媽干這樣的粗活了。
“兇狠無(wú)情的手”
有一次考試我只考了84分，我還自以為是。媽媽看見(jiàn)了我傲慢無(wú)禮的樣子，一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)，那個(gè)巴掌是冷酷無(wú)情的，是刻骨銘心的，我一氣之下跑出了出去，我哭著，心里指責(zé)著媽媽，媽媽跑了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“周林，媽媽打你一部分是媽媽不對(duì)，但你也要改正錯(cuò)誤，找回自己不是嗎？”我陷入思考，發(fā)現(xiàn)自己也確實(shí)有錯(cuò)。媽媽的那雙手是“兇惡”的，但也充滿了愛(ài)，為我開(kāi)啟了一條成功之路。
有一雙手，它給了我愛(ài)。有一雙手，它給了我一切。它就是----媽媽的手。
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是這雙手，在我呱呱墜地時(shí)，就輕輕地把我抱在懷中；是這雙手，在我剛剛學(xué)步時(shí)，牽著我的小手，教我學(xué)會(huì)走路；是這雙手，在我成功時(shí)，緊緊地?fù)肀�，給予我最大的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)……這就是媽媽的手！仔細(xì)端詳媽媽的手，是那樣的細(xì)膩、柔軟，手指修長(zhǎng)，不大卻顯靈巧。媽媽的手，帶給我無(wú)窮的力量。
媽媽有著一雙大廚師一樣的手。媽媽的手，能變出各種各樣的美食。媽媽為了讓我能吃上美味而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐，每天都起得很早，變著樣地為我做不同的早餐。媽媽做的飯菜，美味可口，不僅外觀漂亮，香氣撲鼻，吃起來(lái)也味道絕佳。媽媽的飯菜，真可謂色、香、味樣樣俱全，我覺(jué)得，絕對(duì)不亞于星級(jí)大廚師的作品。
媽媽有著能給人溫暖和智慧的手。記得有一次，我的一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得特別差，一回到家，就伏在書(shū)桌上哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭，又用紙巾擦去了我的眼淚，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著我。等我平靜下來(lái)以后，媽媽用手拿起筆桿，飛快地在紙上書(shū)寫(xiě)著，不一會(huì)兒，正確答案便出現(xiàn)在我的眼前。媽媽邊為我講解，邊用圖畫(huà)、實(shí)踐等方法讓我理解得更透徹。你瞧，這雙手寫(xiě)出的內(nèi)容，無(wú)一不是思路清晰，過(guò)程詳細(xì)，圖畫(huà)也畫(huà)得規(guī)范正確，淺顯易懂，媽媽的手，引領(lǐng)我找到了學(xué)習(xí)竅門，同時(shí)也收獲了勝利的'碩果。
就是媽媽這雙平凡普通的手，陪伴我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我品味人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽的手帶給我太多的溫暖與力量。牽著媽媽的手，我就不會(huì)懼怕所有的困難與挫折，因?yàn)閶寢層幸浑p勤勞、智慧，能帶給我無(wú)窮力量的手！
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手有靈巧的，有粗糙的，有細(xì)膩的，有稚嫩的，但是我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的。有一次，我去上學(xué)，那天天下著雨，我不小心踩著了泥水，泥漬點(diǎn)立刻跳到了我的.衣服上，我心想：怎么辦呀？這可是我第一次穿的新衣服，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？
到了下午，放學(xué)回到家里，我馬上向家里跑，回到家后，我馬上把衣服給換了，媽媽問(wèn)我："你怎么不穿新衣服呢？"我編了個(gè)理由，"我怕把新衣服弄臟，所以才沒(méi)有穿新衣服。"媽媽聽(tīng)了后，也沒(méi)有在說(shuō)什么，就去干其它的事情了。我心想：還是明天下午放學(xué)后把新衣服給洗了吧。到了第二天下午，我去衣柜拿衣服洗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新衣服不見(jiàn)了，我就到處找，找來(lái)找去就是找不著。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在那里洗衣服，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，讓我來(lái)洗衣服吧！"媽媽說(shuō)："孩子，你年紀(jì)還小，洗不干凈衣服，還是我洗吧！"我聽(tīng)了，心里很感動(dòng)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，您真是我的好媽媽！"
媽媽的手是靈巧的。有一天，媽媽買了一條魚(yú)，她提著魚(yú)走進(jìn)廚房，我繼續(xù)在寫(xiě)字臺(tái)上做作業(yè)，不一會(huì)，一股香噴噴的香味飄了出來(lái)。我說(shuō)："好香�。�"腳立馬進(jìn)到廚房里，媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，說(shuō)："婷婷，你先去做作業(yè)，一會(huì)兒我們吃紅燒魚(yú)。"我高興地說(shuō)："好！"等我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽的紅燒魚(yú)也做好了，她端著盤(pán)子喊："吃飯啦！"我馬上跑到餐桌邊，迫不及待地夾起魚(yú)吃起來(lái)。爸爸說(shuō)："魚(yú)是補(bǔ)腦的，多吃點(diǎn)好！"
我喜歡媽媽的手！
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媽媽的手很溫柔，小時(shí)候，不論什么時(shí)候，總能感受到媽媽的那一雙手。開(kāi)心，媽媽會(huì)用她的手來(lái)摸摸我的頭，那時(shí)的我，覺(jué)得自己是最幸福的。傷心，媽媽同樣會(huì)用她那雙手摸摸我的頭，我便立即停止了哭泣，那雙手就像有魔力一般，能讓我抑制住自己的淚水。
媽媽的手很光滑，很細(xì)膩。記得小時(shí)候有一次，我在外面玩不小心摔倒了，腿，胳膊，鼻子都流了血，很疼。家里人怎么哄我也哄不住，這時(shí)候媽媽把她那雙手放在我的頭上，瞬間哭泣聲小了很多，不一會(huì)兒就不哭了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得真的很神奇，為什么媽媽的手放在我的頭上我就不會(huì)哭了呢？這成為了當(dāng)時(shí)的一個(gè)未解之謎。
可是，隨著時(shí)間的流逝，她的手沒(méi)有那么的光滑，細(xì)膩了。為了照顧家，她要干家務(wù)，日積月累，她的手早已有了皺紋，歲月在她的手上留下了無(wú)法抹去的印記。
可那時(shí)的我不懂事，我開(kāi)始嫌棄她的手，當(dāng)她的手撫摸我的'臉時(shí)，感受到的并不是光滑和細(xì)膩，而是粗糙。那雙溫柔細(xì)膩的手呢？不見(jiàn)了。直到那一天，我實(shí)在忍無(wú)可忍，沖她大吼了一頓，她只是愣在那里，看著她那雙手，一言不發(fā)，默默地回去了。
幾天之后，我發(fā)現(xiàn)了，家里的一切，如果沒(méi)有她的操勞，是不會(huì)像今天這樣干凈的，早就亂成一鍋粥了吧�？扇《膮s是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那雙手一定經(jīng)歷了很多吧？她背后付出的辛苦可想而知，而我，不但不體諒她，反而還沖她吼叫。
我真的錯(cuò)了，我才發(fā)現(xiàn)，母親所做出的貢獻(xiàn)是超乎想象的，她的那雙手就是最好的見(jiàn)證，時(shí)間在她的手上留下的，不是粗糙，是溫柔啊。
無(wú)論何時(shí)，那雙手依舊溫柔。
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我媽媽是個(gè)眼科醫(yī)生。她和所有的媽媽一樣，有一雙普通的手。這雙手不曾干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過(guò)什么了不起的奇跡。但這雙手整天忙個(gè)不停。去年春節(jié)前的`一個(gè)晚上，媽媽在醫(yī)院值班。
第二天早上，我到醫(yī)院去接她，準(zhǔn)備一起去公園玩玩。媽媽換了衣服，和我一起下樓時(shí)，一個(gè)護(hù)士著急地跑來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“朱醫(yī)生，急診室來(lái)了好多人，都是被鞭炮崩的。人太多了，想請(qǐng)您幫幫忙，不知行不行？”媽媽不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然行，我這就去�！彼剡^(guò)頭又對(duì)我說(shuō)：“菲菲，媽媽還有事，我看咱們明天再去公園吧！”我繃著臉，不高興地走開(kāi)了。
我到小花園玩了一會(huì)氣球，又回到醫(yī)院去看媽媽了。從急診室的門縫往里看，只見(jiàn)有幾個(gè)醫(yī)生正在給病人看眼睛，媽媽也在給一個(gè)小哥哥看眼睛，只見(jiàn)媽媽手里拿了個(gè)夾子，夾著棉花，沾著酒精給小哥哥擦洗傷口，之后，又熟練的纏上繃帶。小哥哥的媽媽抽泣著說(shuō)：“醫(yī)生，你救救這個(gè)孩子的眼睛吧！我們就這么一個(gè)兒子呀。要是沒(méi)了眼睛，這往后可……”媽媽把手搭在小哥哥的肩上，說(shuō)：“這孩子的眼睛要做手術(shù)，請(qǐng)您等一會(huì)兒。”說(shuō)著，就把他抱上病床，推進(jìn)了手術(shù)室。
下午，媽媽推著小哥哥出來(lái)了，他摘下口罩，右手擦了擦額頭上的汗珠，對(duì)小哥哥的媽媽說(shuō)：“一切都很順利，孩子的眼睛保住了。”那位媽媽握住了媽媽的手，久久不放…… 我望著媽媽的手想：媽媽的手不僅勤勞，還能救死扶傷。我也要像媽媽那樣，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，用自己的手為人民服務(wù)，為別人做好事。
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世界上的手有三種顏色，黃、白、黑，但特點(diǎn)各有不同，有些手粗糙有力，有些手輕柔舒服，有些手胖嘟嘟的，摸起來(lái)可舒服了，有些手可我最喜歡的手并不是這些，而是媽媽那雙會(huì)“變魔術(shù)”的手。
媽媽的手是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的手。媽媽的手指像仙女的手指一樣修長(zhǎng)，但并不寬，是個(gè)彈鋼琴的料，可媽媽卻沒(méi)有彈鋼琴，而是去教書(shū)了，真可惜浪費(fèi)了一個(gè)人才�。寢尩氖质屈S色的，其中還有一點(diǎn)淡紅色，像“人肉桃”一般可愛(ài)，媽媽的指紋是“箕”形的，指甲上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，也沒(méi)有一點(diǎn)殘?jiān)蓛舻貌坏昧�。漂亮吧，這就是我媽媽美麗的手。
媽媽的手是勤勞的。每當(dāng)我肚子餓的“咕咕”叫時(shí)，媽媽那勤勞的手立刻變出美味的咖喱飯、牛排每當(dāng)我的衣服臟了，是媽媽那雙勤勞的手幫我洗得一塵不染�？蛷d臟了，媽媽那勤勞的手立馬給它化妝，使它煥然一新。每當(dāng)桌子上有灰塵時(shí)，媽媽那雙勤勞的手立刻給桌子換了一件外套。這就是我媽媽那雙勤勞的手。
媽媽的手是溫暖的。在我肚子痛時(shí)，媽媽用“她”輕輕地?fù)崦姨弁吹牡胤�。在我睡覺(jué)時(shí)，媽媽用“她”輕輕的、小心翼翼的給我蓋好被子。在我發(fā)燒時(shí)，媽媽用“她”把打濕的帕子慢慢放在我的'額頭上。在我傷心時(shí)，媽媽用“她”拍拍我的肩、安慰我。這就是媽媽溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。有一次我在河邊玩，突然發(fā)現(xiàn)褲子爛了一個(gè)洞，媽媽很快把我的褲洞一針一線的給縫好了。我媽媽還會(huì)織毛衣和圍巾呢。怎么樣，我媽媽的手是不是很靈巧呀！
媽媽的手給了我許多愛(ài)，讓我幸福，讓我快樂(lè)以后我也要用我這雙手幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，在她傷心時(shí)安慰她，在她累了的時(shí)候給她捶捶背�？傊�，謝謝媽媽這雙手給了我一個(gè)美好的童年，我愛(ài)媽媽的手，但我更愛(ài)媽媽！
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我見(jiàn)過(guò)的手，多得不計(jì)其數(shù)。但唯一讓我印象深刻的手僅有一雙。那是――媽媽的手。
媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術(shù)棒一樣將我的回憶一點(diǎn)一滴的勾起。
今日，吃完晚飯，我?guī)蛬寢尲糁讣�。媽媽的指甲好硬啊！我剪完了之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的手柔軟細(xì)膩，摸起來(lái)很光滑，而此刻怎樣變成了這般模樣？我不由得打開(kāi)了記憶之門：小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹事，不好好學(xué)習(xí)。每次闖了禍時(shí)，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能再這樣了。”但我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。最終又一次，估計(jì)媽媽在也受不了了，她指著我，教育我。當(dāng)我再一次闖禍時(shí)，看見(jiàn)媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一向跟著嘆息聲搖擺�？吹竭@，我的心猛地一陣顫動(dòng)，并且暗暗發(fā)誓：媽媽，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，必須不在給您惹麻煩了……從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，逐漸提高了。小時(shí)候還經(jīng)常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經(jīng)常做家務(wù)，手漸漸變粗糙了、生繭子了。
想到這兒，我的.鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。
“孩子，你怎樣了？別哭呀�！眿寢屢豢次铱蘖耍⒖袒帕似饋�(lái)。因我說(shuō)過(guò)流眼淚是可恥的事�！罢l(shuí)哭了？我才沒(méi)哭呢！”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強(qiáng)的回應(yīng)道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說(shuō)：“你可要好好學(xué)習(xí)呀，要爭(zhēng)氣。”我沒(méi)說(shuō)什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……
晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您了我，辛苦了這么多年，的就是讓我好好學(xué)習(xí)，對(duì)吧？您放心，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……
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光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，媽媽的手已牽了11個(gè)歲月了，從我不會(huì)走路時(shí)媽媽抱著我，到我蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽牽著我，再到我現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)牽著手回家，我都離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的照顧。
我印象最深的一次是我上一年級(jí)的第一天。那天放學(xué)回到家后，我就拿出老師布置的作業(yè)來(lái)寫(xiě)，作業(yè)是寫(xiě)漢語(yǔ)拼音a、o、e。寫(xiě)第一個(gè)字母a的時(shí)候，我怎么也寫(xiě)不好，要么寫(xiě)得像個(gè)蝌蚪，要么寫(xiě)得像個(gè)月亮，要么就是橫著的。我試了好幾次，還是沒(méi)寫(xiě)好。媽媽燒好晚飯讓我先吃，自己倒拿起筆來(lái)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)大大的'a，等我吃好晚飯就給我看，教我寫(xiě)的方法，可我就是寫(xiě)不好。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)a是按從右往下到左的順序?qū)懙�，又把著我的手一邊�?xiě)一邊告訴我應(yīng)該從左往右寫(xiě)，但是我的手就是不聽(tīng)話，寫(xiě)出來(lái)的a還是那么難看。媽媽怕我沒(méi)有興趣，就變著法子，說(shuō)到沙地上去寫(xiě)。我們來(lái)到沙地上拿著一根木條繼續(xù)寫(xiě)，這時(shí)候，旁邊有幾個(gè)一起上學(xué)的同學(xué)在玩。我看著她們都在玩，心里很著急，哭了起來(lái)，媽媽看到我哭了，臉上露出了著急的神情，但還是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別著急，你一定能寫(xiě)好的，別人能寫(xiě)你也一定能寫(xiě)好的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里才好受了一些，在媽媽鼓勵(lì)的眼神下我又繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。媽媽在一邊溫和地教著我，慢慢地我一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好，終于能寫(xiě)好a了。后來(lái)又在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)o、e。這時(shí)候已經(jīng)很晚了，媽媽還沒(méi)有顧得上吃晚飯。我在聽(tīng)到媽媽高興地對(duì)爸爸說(shuō)，卓瑪終于會(huì)寫(xiě)了。原來(lái)媽媽比我還著急呀。
媽媽的這雙大手不僅教會(huì)了我寫(xiě)a，還教會(huì)了我很多很多的東西，有了媽媽這雙溫暖的手的保護(hù)和幫助，我不管遇到什么困難都不怕。
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