馬的未來(lái)作文【共3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的馬的未來(lái)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

馬的未來(lái)作文 篇1

　　課堂上聽(tīng)老師講《馬》的課文，特別是學(xué)《鞏乃斯的馬》時(shí)，課堂上氣氛特別活躍，就連當(dāng)天上體育課時(shí)同學(xué)們也帶著馬的這股勁兒歡快地奔跑著。

　　放學(xué)回家，我放下書(shū)包準(zhǔn)備寫作業(yè)，當(dāng)我寫到馬的特征時(shí)，我不禁想起了未來(lái)的馬。未來(lái)的馬會(huì)是什么樣子呢？我開(kāi)始想象起來(lái)。

　　未來(lái)的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長(zhǎng)出了翅膀，不光脖子上長(zhǎng)棕毛，背上也長(zhǎng)棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來(lái)也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說(shuō)的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì)讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。

　　未來(lái)的馬不再吃地上的草，而吃樹(shù)上的水果。因?yàn)椴菀驯蝗祟愇廴�，所以馬不再吃草了，樹(shù)上的蘋果、桃子等水果都吃。

　　一天，我騎在了未來(lái)的馬上，還沒(méi)等說(shuō)“駕”，它就跑了起來(lái)，那個(gè)快呀，就好象它在和誰(shuí)比賽似的，比任何動(dòng)物都快，小學(xué)五年級(jí)作文《未來(lái)的'馬作文》。我騎著馬，既緊張，又高興。

　　突然，馬展開(kāi)翅膀，飛入空中，我特別激動(dòng)，身子一歪掉了下來(lái)，我大喊：“救命呀！”只見(jiàn)馬飛速咬住我的衣服，把我?guī)У疥懙厣�。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來(lái)跑去……

　　“嘿！干嗎呢？怎么不寫作業(yè)？”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了，居然手撐著下巴睡著了。繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，可筆怎么也不出水。唉，原來(lái)是白日做夢(mèng)的時(shí)候，沒(méi)扣筆帽，水干了！

馬的未來(lái)作文 篇2

　　我每天都有一個(gè)美好幻想——希望在28世紀(jì)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)一種新型的特種馬。

　　它跟現(xiàn)在的馬真是差之千里、與眾不同：它沒(méi)有了尾巴，不會(huì)摔來(lái)摔去；它沒(méi)有鬃毛，不會(huì)出汗；它還不會(huì)吃草，不會(huì)污染環(huán)境。但對(duì)比于現(xiàn)在的馬，由于祖先歷來(lái)的變化，有些本領(lǐng)消失了，但是又多出了許多見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的新本領(lǐng)。身邊還長(zhǎng)出了一雙如同鋼鐵的翅膀，更像不到的是它那對(duì)如同鋼鐵的翅膀居然還能像吊機(jī)的伸縮臂一樣伸縮自如。

　　這只馬兒除了會(huì)馱人，還會(huì)替代天上的飛機(jī)；陸地上的汽車，等一切“污染”環(huán)境的交通工具，還我們一個(gè)美麗的城市。

　　它還可以幫我們做家務(wù)：看！它正在拖地板呢！只見(jiàn)它兩腳一站，兩只前蹄正緊緊的.抓住拖把桿，一步一步得往上攀，慢慢地用雙蹄一前一后地走動(dòng)，不一會(huì)兒，就把家里弄得干干凈凈的。

　　這些都只是它一些小本領(lǐng)呢！最棒的還在后頭。夜色降臨，在燈火通明的大街上，亦是顯得陰森森的。則也是神偷愛(ài)錢斯袒的下手的好機(jī)會(huì)，可萬(wàn)事通的馬兒早已知到了，它用隱身術(shù)把自己藏起來(lái)了。

　　神偷依時(shí)來(lái)到這兒來(lái)偷東西，這時(shí)神偷察覺(jué)有危險(xiǎn)，馬上開(kāi)著最快的“快舟七號(hào)”逃跑，秒速可達(dá)一億千米。

　　馬兒不慌不忙地拍拍翅膀，風(fēng)一樣追了過(guò)去，這飛快的速度瞬間神奇無(wú)比，不花三秒鐘就把神偷抓住了。失者拍手稱好。

　　我真希望在28世紀(jì)時(shí)，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)成真。

馬的未來(lái)作文 篇3

　　我知道現(xiàn)在的馬不能飛，但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng)造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧！

　　未來(lái)的馬功能可多了�？梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢！那么怎么操作呢？來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的'背上有一個(gè)屏幕，屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛，你就按第一個(gè)按鈕；想讓它跑，就按第二個(gè)按鈕；想讓它遁地，就按第三個(gè)按鈕；想讓它潛水，你就按第四個(gè)按鈕。

　　當(dāng)然了，它還可以幫助人們拿東西哦！有一次，我在去學(xué)快樂(lè)魔方作文的路上，發(fā)現(xiàn)作文本竟然沒(méi)有帶，就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕，我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫完，只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì)兒就把我的作文本拿來(lái)了，我坐在它的背上，直接飛向?qū)W校。

　　我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在未來(lái)才能創(chuàng)造出更多美好的東西。

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