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小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-02-27 17:29:46 藹媚 旅游 我要投稿
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小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文(精選7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文(精選7篇)

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 1

  烏云,這架運(yùn)輸機(jī),載著千萬(wàn)滴雨珠,向目的地——山林進(jìn)發(fā)。伴隨著雷鳴聲,雨珠乘著降落傘橫掃地面。有的落在小徑旁,有的落在樹(shù)梢上,有的落在翠竹尖,更多的落在潺潺的小溪里,其中的一員,帶著期盼,順著溪流而下,隨著瀑布飛濺,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而未知的旅行。

  小雨珠很興奮,一路上,它都在交朋友——“你好!你是誰(shuí)?”“嗨!你開(kāi)心嗎?”……

  千萬(wàn)清澈的水滴歡快激蕩一路馳騁,流近市郊。漸漸水流泛黃了、變濁了,水流得越來(lái)越慢。忽然,溪水分開(kāi)了,一股強(qiáng)勁的力量把小雨珠推進(jìn)右側(cè)的水管,它被沖擊的翻來(lái)覆去,眼前一黑,昏了過(guò)去……

  一片冰冷中,小雨珠蘇醒了,發(fā)現(xiàn)自己被從一個(gè)奇怪的機(jī)器傳到另一個(gè)奇怪的機(jī)器,穿過(guò)一層層過(guò)濾網(wǎng),經(jīng)過(guò)一次次攪拌,小雨珠融進(jìn)咖啡色的泡泡中,最終被裝進(jìn)了瓶子里。接著被放進(jìn)一個(gè)方方正正的紙箱,周?chē)肿兊闷岷跓o(wú)比。

  再次蘇醒時(shí),周?chē)黄须s。小雨珠發(fā)現(xiàn)自己被放在超市的貨架上,恰巧被一只滿(mǎn)是汗水的手拿起,經(jīng)過(guò)收銀臺(tái),它感覺(jué)自己被晃得暈頭轉(zhuǎn)向,隨著瓶蓋被擰開(kāi),“嘭!”一股氣流噴薄而出,無(wú)數(shù)的氣泡帶著它沖出瓶口,飛向空中又落入路邊的河道中。可是河水不是它曾經(jīng)熟悉的'清澈模樣,水草纏繞在污泥中,散發(fā)著惱人的酸臭味。小雨珠十分傷心,自己一直隨波逐流,卻找尋不到曾經(jīng)的歡樂(lè)同伴了。這時(shí),一團(tuán)黑色的污染物迎面而來(lái),它再次昏迷不醒。

  小雨珠沉睡了好久好久,在夢(mèng)中,它恍恍惚惚聽(tīng)到有一些美妙的聲音“五水共治我先行,阿爾法小隊(duì)當(dāng)先鋒!”……“我們是浙江的棒伢兒,我們的家鄉(xiāng)因水而美,水域的清澈由我們守衛(wèi)!”……“這個(gè)凈水裝置,是我們查閱互聯(lián)網(wǎng)上的資料,在老師的指導(dǎo)下制作完成的!”

  沉睡的眼睛慢慢睜開(kāi)了,難以置信的是那些清澈的水滴都聚集在這兒了!太陽(yáng)照耀著清澈無(wú)瑕的水面,泛出五彩耀眼的光芒。小雨珠看到那群孩子臉上,閃著更為奪目的燦爛光芒。

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 2

  一天,小雨珠聽(tīng)伙伴們說(shuō)外面的世界很美,于是,小雨珠誕生了一個(gè)想法:想去外面的世界看一看,它把這個(gè)想法告訴了大家。

  小伙伴一聽(tīng)出去,嚇得趕緊勸它說(shuō):“外面很危險(xiǎn),不要出去!”小雨珠說(shuō):“你們沒(méi)出去過(guò),怎么知道危險(xiǎn)呢?”小伙伴們霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。

  于是,小雨珠便開(kāi)始了它那漫長(zhǎng)的旅行,小雨珠乘上快捷列車(chē),來(lái)到了天門(mén)山,感受到了天門(mén)山的雄偉壯觀,江水的波濤洶涌,不禁吟誦到:“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回”。

  過(guò)了一會(huì)兒,它又來(lái)到了小興安嶺,看到了那數(shù)不清的紅松,白樺,櫟樹(shù)……幾百里連成一片,宛如一條綠色的巨龍盤(pán)沉睡在大地上,由于是夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,密密層層的`枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了視線(xiàn),小雨珠便決定再向里走,令小雨珠大吃一驚,它看到了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材,它也采了一些,準(zhǔn)備帶給他的朋友們。

  接著,它又來(lái)到了美麗富饒的西沙群島,沙灘上人山人海,有的在曬日光浴,有的在水中嬉戲玩耍,還有的在游泳,真是熱鬧極了!小雨珠也跳了下去,玩了起來(lái),它潛入水中,看到了各種各樣的魚(yú)兒,有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋,有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,有的周身好像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖的,真是好看極了!

  最后小雨珠回了家,把自己的經(jīng)歷告訴了小伙伴們,并給小伙伴們分享了美食,小伙伴們都驚呆了,于是也開(kāi)始學(xué)著小雨珠一樣去旅行了。

  是啊,我們千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε,?dān)心有危險(xiǎn)就放棄了,說(shuō)不定一路上會(huì)有額外的驚喜呢?

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 3

  我是一滴小雨珠,是從天空蔚藍(lán)的家園來(lái)地球旅行的。

  清晨的第一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),小雨珠睡醒了,伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,乘著風(fēng)來(lái)到一個(gè)陌生的綠色菜園。哇!好美的地方,松軟的土地,空氣中洋溢著各種花草的芳香,一只蜜蜂在花叢中工作者,多彩的蝴蝶也在翩翩起舞,好像在贊美勤勞的蜜蜂一樣。小雨珠踩在松軟的土地上,感覺(jué)很潮濕,這里種植了不同的蔬菜,它們看到小雨珠在發(fā)呆,紛紛彎腰問(wèn)候它,歡迎它來(lái)到美麗的菜園。

  中午,小雨珠和其他的雨珠一起,在菜園中跳起了芭蕾舞,它們紛紛來(lái)到植物的根部,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小雨珠毫不猶豫的跳了進(jìn)土壤中,這個(gè)時(shí)候小雨珠才發(fā)現(xiàn),植物的根部就是一個(gè)巨大的綠色工廠,成千上網(wǎng)的搬運(yùn)工堅(jiān)持不懈的在搬著各種有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì),小雨珠也被分配到一個(gè)環(huán)形的根莖上,很快小雨珠就和小根融合到一起,小雨珠順著根莖一直來(lái)到一個(gè)紅色的果實(shí)上,阿!原來(lái)這是一顆西紅柿阿,西紅柿是很有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜哦。小雨珠正在和西紅柿中的其他伙伴打招呼,突然太陽(yáng)的光芒刺痛了它的眼睛,它感覺(jué)自己的.身體長(zhǎng)了一對(duì)無(wú)形的翅膀,它緩緩的浮起來(lái),離開(kāi)了西紅柿,變成了一陣薄霧,轉(zhuǎn)瞬飛回了云朵媽媽的懷里。

  小雨珠在媽媽的懷抱中好好的睡了一覺(jué),它還打算醒來(lái)在去給其他的小伙伴講述它去地球旅行的故事呢。

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 4

  在太陽(yáng)的照射下,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,大地媽媽正哺育著剛發(fā)芽的小樹(shù)寶寶,而大樹(shù)爸爸、媽媽和大樹(shù)爺爺、奶奶,他們,正準(zhǔn)備著晚上的聚會(huì)呢!

  突然,一聲“轟隆隆”的巨響,把所有的動(dòng)物都嚇了一跳。

  這時(shí),一片烏云籠罩了整片天空,不一會(huì)兒,雨便淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。許多動(dòng)物落荒而逃,雨珠們卻嘻嘻哈哈的笑了起來(lái),我也是。

  我落在了葉子哥哥的身上,我對(duì)他說(shuō):“我想去下面冒險(xiǎn),你可以讓我下去嗎?”葉子哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭,他側(cè)過(guò)身子,傾斜的葉片使我滑了下來(lái),真好玩呀!我對(duì)葉子哥哥告別,葉子哥哥對(duì)我投以微笑。

  一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),讓快要掉在地上的'我落在了河里,“撲通”。

  小河慢慢地流動(dòng)著,雨已經(jīng)停了,岸邊不時(shí)傳來(lái)蟬和青蛙的叫聲,組成一首獨(dú)特的交響樂(lè)。

  我在水里慢慢地游著。我看見(jiàn)了魚(yú)姐姐,我對(duì)她說(shuō):“魚(yú)姐姐,你要去哪兒呀?”她回答道:“我去朋友家玩,那么你呢?”我答道:“我該去哪兒呢?哦!對(duì)了!大海!我要去大海!”

  在這一路上,我們成了好朋友。魚(yú)姐姐到達(dá)了目的地,戀戀不舍地目送我離去。

  在前往大海的途中,我又交到了許多朋友,我高興極了!

  “沙沙沙,沙沙沙······”雨又開(kāi)始下了起來(lái),許多雨珠都掉落在了河水里“撲通,撲通······”

  水珠朋友們與我手牽著手,一起向大海前進(jìn)。

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 5

  “噠--噠!”小雨珠輕盈地落在路上,傘上,小溪里,敲響著大自然優(yōu)美的協(xié)奏曲。

  我掙脫了云媽媽的懷抱,跟著兄弟姐妹們一起落下。我對(duì)著初次見(jiàn)面的大世界好奇不已。朝那兒望去,我看見(jiàn)天水相接的大海上有一盞隱隱約約閃亮著的燈。身旁的伙伴告訴我,那是燈塔上的燈光,是夜幕時(shí)為水手之路的燈。我崇拜著這神圣的燈,默默地望著它,繼續(xù)往下墜。

  朦朧中,一抹綠色出行在眼前。那是一棵稚嫩的小樹(shù)。他熱情地朝我們打招呼。我邊應(yīng)著它,邊將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向另一頭。那兒有一座大橋。橋上車(chē)水馬龍,人潮擁擠。我的伙伴們調(diào)皮地朝人們的臉上、衣袖里、隨身帶的袋子內(nèi)滾來(lái)滾去,玩得不亦樂(lè)乎,好不痛快?墒,有的卻不幸砸在了人們的雨傘上,只得垂著頭,懊惱地大叫,隨后掉到地上,樣子滑稽可笑。

  “嘩啦啦!”雨越下越大,狂風(fēng)怒吼著,催趕著人們。我不由得加快了下降速度。周?chē)臇|西飛快地跑,我努力睜開(kāi)眼,只看到朦朧一片。

  不久后。

  雨淅淅瀝瀝地下著,沒(méi)有了剛才的狂風(fēng)怒號(hào),只能聽(tīng)到雨打芭蕉的聲音。我落在一片紋理精致的`綠葉上。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看著被雨沖洗過(guò)的碧空,感到心中無(wú)比舒坦。綠葉被我們的重量壓得傾斜了一個(gè)弧度。我掉入了小溪里,濺起一圈圈波紋。那是小溪中的一切都在對(duì)我微笑,我十分樂(lè)意加入它們的旅途.在旅途中,仍有不少伙伴們從天而降.這兒,有小魚(yú)兒和我做伴.它總是不停地與我談天說(shuō)笑,弄出好大的水花。還有水底下跳舞,快活極了!這兒總有美妙的音樂(lè),那是螃蟹大軍的“杰作”。

  雨悄悄地停了,黑夜趕走了余暉。我靠著溪的懷抱,傾聽(tīng)夜里的音樂(lè)會(huì),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 6

  “要下雨啦!要下雨啦!”烏云上的小雨珠團(tuán)子十分興奮地喊著。這些天它整日呆在烏云上無(wú)聊透了。

  “嘩啦啦,下雨啦!”團(tuán)子張開(kāi)雙臂跳下烏云,對(duì)同伴們說(shuō):“我要去美妙的世界好好玩玩!”

  團(tuán)子落進(jìn)了樹(shù)林,掉在一片樹(shù)葉上。它沿著樹(shù)葉往下滑,像小孩子在玩滑梯,“哧溜”一聲從一片葉子滑到另一片葉子上:“。『煤猛,好好玩!”玩累了,團(tuán)子就躺在樹(shù)葉上,聽(tīng)著黃鸝歌唱。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉晃晃悠悠,團(tuán)子感覺(jué)自己好像坐在搖籃上!皳u啊搖,搖啊搖……”它不禁唱起了《搖籃曲》。

  雨越下越大,草地上的小蘑菇撐起了傘。團(tuán)子玩累了,從樹(shù)葉上跳下來(lái),滾進(jìn)了池塘里的荷葉上。一旁的小青蛙正站在那大聲地唱著歌,完全沒(méi)有注意到團(tuán)子的到來(lái)。一條條小魚(yú)正聚在荷葉下,欣賞著青蛙的搖滾樂(lè)曲,團(tuán)子也陶醉在這奇妙的'歌聲里!斑@是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的歌曲!眻F(tuán)子夸贊道。青蛙聽(tīng)了,開(kāi)心極了!斑蛇,呱呱,呱呱呱……”唱得更大聲了。這里成為了熱鬧的舞臺(tái)。

  池塘邊的果樹(shù)上,細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口。小刺猬來(lái)運(yùn)果子了。猴子們把果子搖下來(lái),小刺猬在果子堆里一滾,身上扎滿(mǎn)了果子,高興地回了家。

  團(tuán)子再也不想回去了,它喜歡這個(gè)美妙的森林。

  小雨珠的奇幻旅行六年級(jí)作文 7

  一滴小雨珠湖南省懷化湘維子弟學(xué)校六甲徐韻大家好!我是一滴小雨珠。我被蒸發(fā)后,漂浮在空中。我還有好多兄弟姐妹,在空中越來(lái)越多。

  終于有一天,空中裝不下了,我們都紛紛落了下來(lái)。我們有的落在房頂、有的落在樹(shù)梢、還有的落在草地上……我呢?我落在小溪里,成了溪姐姐的一粒小紐扣。溪姐姐帶著我一直向前飄呀飄,我問(wèn)溪姐姐:“溪姐姐,我們要到哪里去?”溪姐姐笑了笑,說(shuō):“我們呀!要去一個(gè)非常廣闊的地方,那兒有我們的好多兄弟姐妹,是我們最向往的地方!”年幼的我聽(tīng)著溪姐姐的話(huà),似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在去“我們最向往的地方”的'途中,我們問(wèn)候了巖石伯伯、樹(shù)木大叔、蝴蝶妹妹……路過(guò)了湖泊、河流和大江,可溪姐姐還是不回頭地向前奔去。

  有一天,我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方,空中海鷗在叫,水中浪花在嘯……溪姐姐激動(dòng)地說(shuō):“看啊!這就是我們最向往的地方——大海!它是多么美麗啊!”是啊,藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海、金色的沙灘……小雨珠看著這一切,明白了:我要來(lái)的地方是大海!它想著想著,和大海融為一體了……

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