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我的理想作文

時(shí)間:2024-01-24 07:00:23 理想 我要投稿

我的理想作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的理想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的理想作文

我的理想作文1

  人生在世匆匆?guī)资,宛如滄海之一粟。如果想在這滄海中留下一點(diǎn)兒痕跡,應(yīng)該只能用文字來(lái)實(shí)現(xiàn)了吧。我的理想是當(dāng)一名作家,用文字來(lái)讓世界記住我。

  文字是永恒的,文字是不朽的。好的文字能流傳千古,如中國(guó)的.四大名著、丹麥的安徒生童話(huà)、德國(guó)的格林童話(huà)。曹雪芹、羅貫中、格林兄弟、安徒生……他們已去世千百年了,可至今仍被人們銘記于心。這是為什么呢?因?yàn)樗麄儼阉枷胗梦淖直磉_(dá),并得到了世界的認(rèn)可。

  我的文筆不是很好,我相信不是自己不行,而是閱讀量太少,自己也不夠認(rèn)真。從此后,我要如饑似渴地讀書(shū),把讀書(shū)看做一天中不可缺少的事,每看完一本有意義的書(shū),便寫(xiě)一篇讀后感,不僅將好書(shū)推薦給同學(xué),還能借此提高自己的寫(xiě)作水平。為了能夠?qū)W到更多的好詞好句,每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我總會(huì)拿筆在書(shū)上劃好詞好句,讀到深?yuàn)W的地方,還會(huì)做些批注,借此加深自己對(duì)這些文字的印象。

  每每我寫(xiě)讀后感總會(huì)入選班級(jí)優(yōu)秀作文,可我的敘事和寫(xiě)景卻一直很弱。對(duì)此,我陷入了沉思。是我不夠聰明嗎?不是。是我智商不如人家嗎?不是。是我閱讀不夠嗎?也不是。那是為什么?是我不懂運(yùn)用。在好的文章中,成語(yǔ)名句數(shù)不勝數(shù)。而我卻不會(huì)使用這些,沒(méi)有成語(yǔ)名句的文章,再好也只是一條沒(méi)有眼睛的龍,加上成語(yǔ)名句,就是畫(huà)龍點(diǎn)睛,但如果用錯(cuò)了地方,就變成畫(huà)蛇添足了。

  理想是什么?理想是使人上進(jìn)的目標(biāo)。千里之行,始于足下。不管目標(biāo)是大是小,只有知行合一,才能成功!

我的理想作文2

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人地理想都各不相同,假如聚在一起,就會(huì)匯成一條奔騰不息地河流,而我的理想就是河流中那一滴小小的水珠。我從小就有一個(gè)理想,就是做一位畫(huà)家。

  我想成為一位畫(huà)家,用畫(huà)筆與染料將片刻即逝的美麗化為永恒的記憶,以極其簡(jiǎn)單的工具造就令人驚羨的藝術(shù)。時(shí)間匆匆逝去,在短暫的生命之中,我們能留下些什么?在這茫茫人海大千世界之中,渺小的人,你能留下些什么?莫過(guò)于美好的回憶罷了,那么,就讓我用畫(huà)筆,記錄這美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,精彩生命的分分秒秒。

  為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我處處留心觀察光的變化,仔細(xì)分析物體明亮的規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí),從簡(jiǎn)單的.線(xiàn)條到繁瑣的物體,從漆黑的投影到明亮的光面。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà),我從中悟到了一個(gè)深刻的道理:畫(huà)作中的每個(gè)線(xiàn)條,雖然長(zhǎng)短不一,粗細(xì)不同,看似簡(jiǎn)單,但當(dāng)它們結(jié)合在一起,便匯成了一幅惟妙惟肖的佳作。社會(huì)中的每個(gè)人,就像是畫(huà)作中的每條線(xiàn),只有將它們放在適當(dāng)?shù)奈恢,便織繪出一個(gè)繁榮富強(qiáng),欣欣向榮的和諧社會(huì)。我還認(rèn)識(shí)到:有光就會(huì)有影,有正亦有邪,陽(yáng)光是因?yàn)橐沟暮诎刀鴾嘏,每個(gè)物體都是通過(guò)對(duì)比來(lái)展現(xiàn)自己最美好的一面,當(dāng)我們有了一點(diǎn)成績(jī),就要再接再厲,挑戰(zhàn)自我。但如果因此驕傲散漫,落后的程度就無(wú)法估計(jì)了。

  我堅(jiān)信,只要我能繼續(xù)理解物體與眾不同的特點(diǎn),我就一定會(huì)成為一位真正地畫(huà)家。

我的理想作文3

  我的理想從小到大都沒(méi)變過(guò),那就是——成為一名漫畫(huà)家。

  做漫畫(huà)家的理想不只是因?yàn)槲蚁矚g漫畫(huà),它吸引我的更是因?yàn)榭梢噪S心所欲的畫(huà)畫(huà)。在閑暇時(shí)光,可以拿起畫(huà)筆畫(huà)一些自己喜歡的'東西,不用在意別人的評(píng)價(jià),只要自己喜歡就好。截稿前,還可以和三五個(gè)好友,窩在一起趕稿、一起努力,我特別希望擁有這種群體生活,并享受那種畫(huà)完以后巨大的成就感。

  除此之外,在我心里漫畫(huà)家的工作和其他的工作相比,是沒(méi)有那么枯燥的,不只因?yàn)槭窃谧鲎约合矚g的事情,還有不會(huì)被那么多煩雜之事束縛著。你隨心所欲,可以去你想去的任何地方,只要帶上一張白紙、一些彩筆,就可以一邊工作,一邊環(huán)游世界。

  在畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)候,可以放開(kāi)自己的腦洞,將所有天馬行空的想象,利用手中的畫(huà)筆,通通在畫(huà)紙上描繪出來(lái)。夢(mèng)中的世界將被我一筆筆在畫(huà)紙上描繪出來(lái),利用自己的創(chuàng)造性和想象力,塑造出各種各樣的人物,創(chuàng)造出許多個(gè)奇妙的故事。

  這就是我的理想,不管我以后能不能實(shí)現(xiàn),我都會(huì)朝著我的理想,朝著我夢(mèng)想的未來(lái),努力奮斗!

我的理想作文4

  理想是什么?理想,是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;是黑暗中的星光;是被綠葉襯托的鮮花。

  從小,我就有許多夢(mèng)。起初,是科學(xué)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),造福人類(lèi);然后,是教師,哺育一批又一批的莘莘學(xué)子;后來(lái),是作家,一篇篇好文章,是求知欲渴的人得到滿(mǎn)足。

  如今,我又萌發(fā)了新的理想――書(shū)法家。

  這個(gè)理想的誕生來(lái)源于中國(guó)古代的書(shū)法家,顏真卿和柳公權(quán)的書(shū)法,那內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn)的字著實(shí)讓我吃驚,世上,怎會(huì)有如此美麗的書(shū)法!所以,我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,功夫不負(fù)有心人,我的書(shū)法屢屢獲獎(jiǎng),因此,便有了這個(gè)理想。

  試想一下,如果沒(méi)有書(shū)法家,那中國(guó)歷史悠久的書(shū)法文化怎么得以傳承?如果沒(méi)有書(shū)法家,那還有人欣賞書(shū)法嗎?如果沒(méi)有書(shū)法家,外國(guó)人士還會(huì)吃驚于中華的'書(shū)法文化瑰寶嗎?

  書(shū)法,隨處可見(jiàn)。在歷史課上,會(huì)出現(xiàn)隸書(shū)、篆書(shū);在書(shū)法展覽會(huì)上,會(huì)出現(xiàn)草書(shū)、行書(shū);在學(xué)生的寫(xiě)字本上,會(huì)出現(xiàn)楷書(shū)。

  之所以我有這個(gè)理想,是因?yàn)槲覑?ài)書(shū)法,愛(ài)它那圓勁蒼古;愛(ài)它那渾厚剛勁;愛(ài)它那氣勢(shì)磅礴。

  有理想,就應(yīng)該去拼搏,去奮斗,去實(shí)現(xiàn),而不是滿(mǎn)腦子不切實(shí)際的幻想。

我的理想作文5

  理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵:鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。

  每當(dāng)我看到電視上許多著名的'歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂(lè)家,讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。

  音樂(lè),我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來(lái)不曾畏懼過(guò),因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦拉。

  理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路,到達(dá)理想的境界!

我的理想作文6

  理想是大海中的風(fēng)向標(biāo),指引我們朝著正確的方向前行;理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向成功的彼岸。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望,有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;還有的想當(dāng)一名偉大的工程師;而我的`愿望是當(dāng)一名燃燒自己照亮別人的老師。

  當(dāng)我第一次背起嶄新的小書(shū)包走進(jìn)校園,我就感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一次與老師見(jiàn)面,老師那有趣的課堂給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起,我便立志以后一定要當(dāng)一名老師。

  因?yàn)槲矣X(jué)得,老師是最神圣的職業(yè)。老師就像一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū),是一支無(wú)私的蠟燭,是一位辛勤的園丁。老師把我們一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了國(guó)家的棟梁,這怎能不讓我敬佩呢?

  但是想當(dāng)老師可不是那么容易的。老師必須要有基本的:思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、以及文化藝術(shù)素養(yǎng)。而且做教育工作,它是需要全心全意去投入的,不能三心二意。就算認(rèn)真做也未必做的好。

  理想,不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的,必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力才有可能成功!

我的理想作文7

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向,就不會(huì)有意義的人生!泵總(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我也不例外,你想知道我的理想是什么嗎?跟我一起往下看吧!

  身穿一身白色袍子,嘴巴上戴著一個(gè)白口罩,兩手總是插在兜里,每到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)拿起鑷子。哈哈,我的理想就是當(dāng)一名白衣天使。

  我之所以會(huì)有這樣的理想,大概是因?yàn)橛幸淮稳メt(yī)院看病時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在手術(shù)室門(mén)口哭哭啼啼。這時(shí),一個(gè)醫(yī)生不知說(shuō)了什么話(huà),旁邊一個(gè)大媽立即止住了淚水,對(duì)著醫(yī)生破口大罵,臉上全是怒色。于是,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁催@么傷心,還罵醫(yī)生呢?”媽媽摸了摸我的頭,隨后向我解釋道:“是因?yàn)樗麄兊闹劣H在被搶救時(shí),不幸離世了,他們才把責(zé)任怪在醫(yī)生的身上啊!”那時(shí)的我知識(shí)懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但我的心中卻默默種下了想當(dāng)白衣天使的胚芽,只想為人民更好的服務(wù)。

  當(dāng)然,在此之前,我需要認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。閱覽書(shū)籍了解許多的疾病,增強(qiáng)知識(shí),然后還要有一顆體會(huì)傷者親人的心,才能盡自己的能力,讓每一個(gè)人都有一個(gè)完美的家庭。實(shí)現(xiàn)理想后,我會(huì)盡力為每一個(gè)病人服務(wù),日復(fù)一日,體會(huì)每位患者的心情。

  雖然現(xiàn)在理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),但千里之行,始于足下。我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的.美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人。只要你不停止努力的步伐,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之下。

我的理想作文8

  理想?理想?理想是什么?

  理想是希望的種子,承載著明天的未來(lái),理想是大路的明燈,照耀前行的路;理想是閃爍的`繁星,指引迷路的人……

  道路漫漫,人生似綠葉。它又飄到哪兒去呢?我的理想是當(dāng)一名醫(yī)師,也是人們口中說(shuō)的“白衣天使”。我想從事臨床學(xué)。

  我的理想之花萌發(fā)在書(shū)籍與醫(yī)院中。因?yàn)橐恍┚壒剩易×嗽。在醫(yī)院那幾日,我躺在床上,透過(guò)門(mén)窗,常?匆(jiàn)醫(yī)師們忙碌的身影。雖忙碌不已,但仍有秩序。出院那天,主治醫(yī)師就發(fā)了朋友圈,說(shuō)病房已滿(mǎn)員,還有人被安排在了走廊上。一下子就有七八個(gè)人住進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)師們并沒(méi)有認(rèn)輸,只是再接再勵(lì)。

  醫(yī)師這個(gè)職業(yè)之所以偉大,是因?yàn)椤搬t(yī)師”這個(gè)詞的背后有著太多的艱辛與不易。我之所以對(duì)“醫(yī)師”這個(gè)詞,這份職業(yè)所“動(dòng)情”是因?yàn)樗钊司磁,它具有挑?zhàn)。

  假如我當(dāng)了醫(yī)師。我會(huì)好好工作,好好勞動(dòng)。不辜負(fù)病人的信任。假如我當(dāng)了醫(yī)師,我會(huì)履行自己的職務(wù),會(huì)對(duì)得起那件白衣服,對(duì)得起“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。走這條路是不易的,盡管道路坎坷,我也要努力。好好學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,努力考上重點(diǎn)高中,考上之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)理科,努力奮斗,考上醫(yī)科大學(xué)!

  理想是初升的太陽(yáng);理想是蔥郁的樹(shù)木;理想是傲人的寒梅。

我的理想作文9

  列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。他說(shuō)的太好了,理想人人都有,可又有幾個(gè)人可以堅(jiān)持自己的理想。今天,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想。

  我的理想是當(dāng)一名作家,我的文學(xué)情緣是這樣產(chǎn)生的`,有一次,我見(jiàn)我們學(xué)校的張老師寫(xiě)出了《田園牧歌高原情》這本書(shū),我十分敬佩他,從那時(shí)起,我便有了一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名作家。張老師說(shuō)過(guò),我在二十年后才有可能寫(xiě)出一部書(shū),二十年啊,我一開(kāi)始十分的吃驚,可轉(zhuǎn)念一想,寫(xiě)出一本書(shū)多難呀,且我還這么小,各方面知識(shí)積累不豐富,確實(shí)需要沉淀二十年呀,因此,我暗下決心,從現(xiàn)在開(kāi)始多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),以后寫(xiě)出一部屬于我自己的著作。

  為此,我給自己立下了幾個(gè)應(yīng)該努力的方面。

  第一,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要多讀一些書(shū),把他們書(shū)上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)到手上,還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完規(guī)定的一本書(shū),可不能說(shuō)是消磨時(shí)間而讀,加大閱讀量,攻讀一些難懂的書(shū)。

  第二,古人說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū),我還要從現(xiàn)在開(kāi)始多寫(xiě),光讀不寫(xiě)一點(diǎn)作用也沒(méi)有,我要每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,我希望自己能做到,遇到好詞好句,我一定要積累下來(lái),而且我還把它們背下來(lái),這就是我自己的東西了。

  寫(xiě)作是我的理想,我希望以我的努力打開(kāi)作家之門(mén),讓我的理想變成現(xiàn)實(shí),有一部屬于自己的書(shū),英雄失去理想,變成俗人,俗人失去理想,便碌碌無(wú)為,我不要成為俗人,我要成為站在頂峰的英雄。

我的理想作文10

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句話(huà)是毛澤東說(shuō)的。理想就是一把火,燃燒著我們的心靈;理想就像一盞明燈,照亮我們的前途。

  我的理想是當(dāng)一個(gè)行業(yè)的老板,把自己的生意搞得紅紅火火,井井有條。同時(shí),還要給災(zāi)區(qū)們捐款,讓他們過(guò)上和我們一樣不愁吃、不愁穿的幸福生活,讓災(zāi)區(qū)的小朋友們有一張屬于自己的課桌、平穩(wěn)的課桌,讓他們安心的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  因?yàn)橛羞@樣的理想是因?yàn)椋恒氪ù蟮卣鸬哪谴危以陔娨暽峡吹,?zāi)區(qū)的人們家破人亡,特別悲慘,一些地方吃飯都成了問(wèn)題,所以,當(dāng)時(shí)我就在心里下定決心,長(zhǎng)大以后我要掙很多很多的錢(qián),去幫助別人。讓更多的人臉上綻放更多的微笑。

  等我有錢(qián)了,我要在最偏僻的山區(qū)蓋最好的學(xué)校、請(qǐng)最好的老師、有最奢侈的設(shè)施。那樣就能有許多的孩子能在燈光下快樂(lè)的'讀書(shū)。我要讓他們學(xué)更多的知識(shí),將來(lái)像我一樣為貧困山區(qū)的人獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

  等我有錢(qián)了,我要在很多的地方蓋最好養(yǎng)老院,讓辛苦了大半輩子的老人能夠安享晚年。讓他們愛(ài)干嘛干嘛,隨心所欲地生活。

  這就是我偉大而平凡的理想。我想:從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事,從身邊的小事做起,我相信最泥濘的路上總能留下我最清晰的腳!

我的理想作文11

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)“白衣天使”——醫(yī)生、有的想當(dāng)“人類(lèi)靈魂的工程師”——教師……而我的理想是做一名宇航員,飛上太空。

  小時(shí)候,每當(dāng)我在電視上看到宇航員們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展;是他們,為祖國(guó)贏得了閃耀的榮譽(yù)。從此,我就在心里種下了理解的種子。

  每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),我會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的'人時(shí),我會(huì)對(duì)他們感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生是沒(méi)有意義的。

  雖然我沒(méi)有非常過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是,我仍然不會(huì)放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但我仍然不會(huì)停止追求;盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍然不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  有了這個(gè)理想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像有了一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通向勝利的頂峰;有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。

  為了我能成為一名真正的宇航員,為了我能實(shí)現(xiàn)朝思暮想已久的理想,不管前方的路會(huì)有多少困難,我都會(huì)將眼前的困難一個(gè)個(gè)擊倒,在太空上留下我的足跡,實(shí)現(xiàn)我偉大的理想。

我的理想作文12

  每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)美好的理想。有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想做光榮的人民教師;有的`人想當(dāng)公安戰(zhàn)士。我的理想嗎,是做一個(gè)美化人民生活的服裝設(shè)計(jì)師。 記得在我五歲那年,爸爸在新買(mǎi)的圖畫(huà)本上畫(huà)了兩位身穿華麗服裝的貴族小姐。我立刻被那一粉一藍(lán)的紗裙吸引住了,硬是要爸爸又畫(huà)了一個(gè)。從那時(shí)起,我總是學(xué)著爸爸的樣子,用彩筆在本子上畫(huà)美麗的衣裙。漸漸地,我懂得了什么叫服裝設(shè)計(jì)。

  從此,理想的嫩芽在我幼小的心靈中扎下了根。我決心好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師,為首都人民設(shè)計(jì)出款式新穎,美觀大方的服裝。 有時(shí),畫(huà)著畫(huà)著我仿佛看到我設(shè)計(jì)的服裝已經(jīng)在市場(chǎng)上展銷(xiāo),男女老少都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到展銷(xiāo)大廳,精心地挑選自己喜愛(ài)的服裝,個(gè)個(gè)臉上帶著滿(mǎn)意的微笑。

  我仿佛看到老年人穿上我設(shè)計(jì)的服裝顯得那么神采奕奕、莊重、大方;中年人穿上我設(shè)計(jì)的服裝顯得那么精神煥發(fā)、穩(wěn)健、高雅;青年男女們穿上我設(shè)計(jì)的服裝顯得那么朝氣蓬勃、健美、瀟灑;少年兒童穿上我設(shè)計(jì)的服裝,顯得那么活潑可愛(ài),像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。我仿佛看到在國(guó)際服裝大獎(jiǎng)賽中,我設(shè)計(jì)的最新潮流連衣裙獲得了金杯獎(jiǎng)每當(dāng)我想到未來(lái)的情景時(shí),就感到無(wú)比地興奮與激動(dòng)·_ 啊!朋友,理想是多么美好!它已在向我們招乎。讓我們向著明天,向著未來(lái)闊步前進(jìn)吧。

我的理想作文13

  理想是人生的指路標(biāo),理想是人生的導(dǎo)航,理想是人生的指路燈。有了理想,便能在茫茫的未知中找到方向。

  有人想當(dāng)宇航員,去探索宇宙;有人想當(dāng)美食家,去嘗遍美食;有人想當(dāng)科學(xué)家,去發(fā)明創(chuàng)造。而我的理想就是當(dāng)一名老師,去教書(shū)育人。

  老師就像一根蠟燭,不惜浪費(fèi)自己的大好年華來(lái)教育我們;老師就像一位勤勞的園丁,為我們修枝剪葉,卻不顧自己的.健康;老師就像一架梯子,讓我們站在他身上,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。老師是受人尊敬的,我想去教一幫調(diào)皮可愛(ài)的孩子,把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人,能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人才。

  如果我成為了一位老師,我想改變一下現(xiàn)在老師的教育風(fēng)格。我會(huì)把嚴(yán)肅的課堂改為風(fēng)趣幽默的課堂,使教室充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。若學(xué)生犯了錯(cuò),我不會(huì)先追究責(zé)任,會(huì)多站在學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題。我不會(huì)布置太多的作業(yè),為學(xué)生們減輕負(fù)擔(dān),讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

  俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成!蔽椰F(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí),打好根基,以后好好教書(shū)育人,成為一位優(yōu)秀的好老師,為祖國(guó)培育一代又一代接班人,說(shuō)不定以后我的學(xué)生很多都能成為赫赫有名的偉人呢。

我的理想作文14

  有些人說(shuō):“夢(mèng)想與理想就如同星辰,你能看得到,但你卻摸不到!币苍S我們拼搏了一生一世都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我們的理想,但至少我們也有努力過(guò),爭(zhēng)取過(guò)!

  我的理想是未來(lái)能當(dāng)上一名科學(xué)家,能夠發(fā)明一些給人類(lèi)帶來(lái)方便的機(jī)器,為什么我會(huì)想當(dāng)科學(xué)家呢?這要從我小時(shí)候,五歲時(shí)開(kāi)始說(shuō)起。

  每當(dāng)我和媽媽在超市買(mǎi)東西時(shí),我總會(huì)問(wèn)媽媽拿兩到三個(gè)硬幣,然后興沖沖地跑到一個(gè)“搖搖機(jī)”前,那時(shí)的我還真感到奇怪,不解——為什么每當(dāng)我投入一個(gè)硬幣進(jìn)去時(shí),那玩意兒不等我下指令就直接啟動(dòng)了?那時(shí)的'我心里就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)為什么,同時(shí)有了幾份期望——要是我將來(lái)也能發(fā)明一個(gè)那么神奇的一個(gè)玩意兒,那該有多好!

  我到了現(xiàn)在,仍舊有著這樣的一個(gè)理想。再次回到小時(shí)候的疑問(wèn),我才知道原來(lái)那時(shí)的我產(chǎn)生的問(wèn)題再幼稚不過(guò)。如果將來(lái)真的成為了科學(xué)家,我一定要發(fā)明各種各樣為人類(lèi)造福的機(jī)器。我要發(fā)明一種能讓人們發(fā)泄情緒的機(jī)器,只要你對(duì)它講述你不開(kāi)心的事,它就會(huì)安慰你,告訴你解決的方法。我還要發(fā)明一種特殊的掃把,只要你按下按鈕,它就會(huì)按你的指示掃到哪里。

  盡管現(xiàn)在,離我的理想還有很長(zhǎng)的一段距離,但我還是要不斷地拼搏,現(xiàn)在,唯一的目標(biāo)就是要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,才有能力報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想作文15

  曾經(jīng)我有過(guò)許許多多的理想:救死扶傷的醫(yī)生、浪漫飄逸的詩(shī)人等等,如今,我只有一個(gè)理想,那便是作為一個(gè)志愿者,來(lái)一個(gè)偏僻到簡(jiǎn)直是與世隔絕的小山村里當(dāng)一名老師。

  志愿者這一種職業(yè),很多人都不理解。畢竟,在這個(gè)燈紅酒綠、金錢(qián)主宰的社會(huì)里,誰(shuí)還會(huì)想到去做那種沒(méi)有工資的職業(yè)?我認(rèn)為,這其實(shí)也是一個(gè)很崇高的職業(yè)。

  在一本雜志上,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一張照片,照片上是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,在破爛的瓦房前如饑似渴地讀書(shū)。相片的解說(shuō)是這樣的:“一山區(qū)女孩拿到外界贈(zèng)送的'書(shū)在看!蔽铱匆(jiàn),小女孩的眼神里充滿(mǎn)著求知的欲望,這深深地觸動(dòng)了我。從此,當(dāng)一名志愿者的理想便在我心里悄悄埋下了種子。

  在很多的貧困山區(qū)里,孩子們沒(méi)有老師,只能跟著父母當(dāng)農(nóng)民,一生走不出大山。即使走出了,大部分都只是打工的命。知識(shí)是真正走出大山的唯一希望。每每想到這里,我的心便隱隱作痛。在當(dāng)一名志愿者的理想更是在我的內(nèi)心深深地扎根了。

  理想是一盞明燈,照亮著我前進(jìn)的道路。也許前方的路是否充滿(mǎn)了困難,我都一定會(huì)堅(jiān)持走下去,直到走到成功那一頭。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,從這一刻開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí),為理想而奮斗!

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