[精選]禮物作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　爸爸出差回來(lái)了，他給我買(mǎi)了我最喜歡的樂(lè)高積木。我驚喜地打開(kāi)盒子里面的東西，我感覺(jué)有的積木好拼，有的'積木難 。但是，我相信，我能把很難的積木拼好。

　　我先拼一架飛機(jī)，接著又拼了一個(gè)燈塔。我最喜歡就是燈塔了，因?yàn)樗�的門(mén)可以打開(kāi)。最后，我還拼了小牛，房子，鉛筆，橡皮，小汽車(chē)。

禮物作文 篇2

　　今天是三月八日，國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。真不知道送媽媽什么禮物，能為媽媽送去節(jié)日的祝賀。

　　早上，媽媽帶我去上學(xué)。我坐在車(chē)子后面，發(fā)現(xiàn)媽媽衣服上的帽子沒(méi)有戴，涼風(fēng)吹著她的臉頰兩側(cè)的頭發(fā)向我飄來(lái)。我順手把媽媽的帽子給戴上因?yàn)榭床灰?jiàn)帽子上的帶子，所以一直捂著。媽媽說(shuō)：“你用手捂，比我系上帽子上的帶子還暖和。你手涼不涼，涼了就不捂了�！蔽艺f(shuō)手不涼。等我一到學(xué)校，您把子戴好再騎車(chē)吧！”媽媽說(shuō)："知道了，等你下車(chē)，我就戴好帽。”到了學(xué)校，我剛下車(chē)。媽媽就系上帽子上的帶子。我高興地上學(xué)了。

　　下午，放半天假在家休息。媽媽吃過(guò)飯，看起來(lái)有點(diǎn)困，要去睡覺(jué)，我趕忙陪在媽媽身邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓悄�的�?jié)日，您喜歡什么禮物？”媽媽說(shuō)：“早上你已經(jīng)送給我了�！蔽也粌H愣住了媽笑瞇瞇地望著我。啊，原來(lái)為媽媽捂帽子也算是禮物。我真有點(diǎn)不好意思。媽媽說(shuō)：“媽媽已經(jīng)收到你對(duì)媽媽的.愛(ài)心，難道不算是禮物嗎？”我想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不過(guò)，您還想要什么禮物？”媽媽認(rèn)真地看了看我說(shuō)：“你是名學(xué)生，能在學(xué)習(xí)上有好的成績(jī)，就是送給媽媽最好的禮物。再加上你對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽還需要什么呢？媽媽真的很貪心嗎？”我笑著搖搖頭。

　　是的，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多次這樣的話，我還總有些不以為然。今天聽(tīng)到這樣的話，才感覺(jué)自己身體好、學(xué)習(xí)好，才是媽媽最想要的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“可我想要個(gè)禮物。”媽媽驚訝地看著我。我笑著說(shuō)：“我想要媽媽抱著我�！眿寢屨归_(kāi)懷抱，我緊緊地抱住媽媽?zhuān)�在媽媽耳邊輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您一定要健康快�?lè)��！”

禮物作文 篇3

　　明天就是兔子?jì)寢尩纳�日，可是小兔子們不知道到底送給媽媽什么禮物。

　　“送給媽媽一條裙子吧�！�

　　“不行，上次爸爸已經(jīng)給媽媽買(mǎi)了。”

　　“送給媽媽一頂帽子吧。”

　　“也不行，外婆已經(jīng)給媽媽買(mǎi)了�！�

　　“送給媽媽一幅畫(huà)吧。”

　　“好呀，好呀！”

　　三只小兔子連忙分工，小白畫(huà)畫(huà)，小灰磨墨，小花涂色。小白拿出一張大白紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)了一幅美麗的家園，畫(huà)完了遞給小花，小花涂好色后，又遞給了小灰，小灰忙著描輪廓……一幅完美的畫(huà)誕生了。

　　只有一只弱小的小白兔不能像姐姐們那樣畫(huà)出一幅完美的畫(huà)，她坐在床邊畫(huà)了一幅沒(méi)有顏色的.畫(huà)。

　　第二天，媽媽的生日到了，兔爸爸送給了兔媽媽一枚戒指，兔媽媽看見(jiàn)這枚戒指，對(duì)兔爸爸說(shuō)：“你一定花了很多錢(qián)吧？”

　　兔奶奶送給了兔媽媽一條裙子，兔媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您，媽?zhuān)　?/p>

　　看著媽媽這么高興，三只小兔子連忙走進(jìn)房間，把那幅經(jīng)過(guò)大家合作完成的畫(huà)捧了出來(lái)，齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您生日快�?lè)！”

　　而旁邊那只最小的兔子捧著那幅沒(méi)有顏色的畫(huà)，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�生日快�?lè)！”

　　兔媽媽看到這份最特別的禮物，開(kāi)心地笑了。

禮物作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽買(mǎi)了兩支圓珠筆送給我和姐姐。我的那一支上面是一個(gè)小美女，還是五顏六色的'呢！筆身上有好多圓點(diǎn)點(diǎn)，邊上還有英語(yǔ)，可惜我不會(huì)念。

　　媽媽說(shuō)：祝你們節(jié)日快樂(lè)！我很喜歡我的兒童節(jié)禮物！

禮物作文 篇5

　　在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂(lè)，如果沒(méi)有了音樂(lè)，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。

　　初春的早晨，旭日東升。樹(shù)葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。

　　盛夏的中午，烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹(shù)上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。

　　深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹(shù)葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開(kāi)始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的.青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……

　　隆冬的深夜，月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。

　　音樂(lè)，它是美妙的；音樂(lè)，它是美好的；音樂(lè)，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。

禮物作文 篇6

　　送禮物的含義。有些人認(rèn)為，禮物必須是一樣?xùn)|西，而且是花重金去買(mǎi)，而我卻不這么認(rèn)為，給媽媽送禮物，只要心意到了，媽媽也會(huì)高興的。

　　有一次，我只考了個(gè)好成績(jī)，媽媽笑了；有一次，我只是幫媽媽掃地，洗碗，媽媽笑了；還有一次，媽媽不在家，我煮好了飯，還把雞蛋打好，西紅柿切好。媽媽見(jiàn)了，抱起我親了又親，吃飯時(shí)還在夸我呢。在媽媽認(rèn)為，這些都是最珍貴的禮物，反而，買(mǎi)東西，媽媽還生氣呢。

　　還記的我上二年級(jí)，不懂的做家務(wù)，也沒(méi)有錢(qián)，我正愁著怎么送禮物給媽媽。我的同學(xué)們也沒(méi)閑著，教室像是 麻雀窩嘰嘰喳喳的�！八蛬寢屖裁炊Y物好呢！”“一束花，可是花養(yǎng)不活�！薄鞍Γ�現(xiàn)在沒(méi)什么好送的，還不如以后學(xué)習(xí)好點(diǎn)------�！�

　　我坐在那里發(fā)呆，不一會(huì)兒，腦子里冒出一個(gè)念頭。媽媽不是我一給她捶背，她就開(kāi)心地笑，可是，捶背我以前做過(guò)，我要打破常規(guī)！整個(gè)下午，我表面若無(wú)其事，心里一直在 琢磨，到最后，我決定送媽媽一幅畫(huà)。我趁下課時(shí)間就在哪兒畫(huà)，畫(huà)了一個(gè)扎小辮子的我，畫(huà)了一個(gè)卷發(fā)，高個(gè)子的'媽媽?zhuān)�我和媽媽手拉手，上面還寫(xiě)了九個(gè)字：親愛(ài)的媽媽您辛苦了！

　　晚上，我悄悄地靠近媽媽?zhuān)�用兩個(gè)小拳頭輕輕地捶著媽媽的肩，媽媽一驚，我問(wèn)：“媽媽舒服嗎？重了還是輕了？”“好舒服啊”媽媽笑迎迎地點(diǎn)著頭，像泡在蜜罐里的蜜蜂，愜意地享受著。接著，“第二個(gè)環(huán)節(jié)”我媽媽先站起來(lái)，把畫(huà)藏在背后，“閉眼！”我像個(gè)小指揮家，媽媽閉上眼，我踮起腳，舉起畫(huà)，生怕媽媽看不見(jiàn)，媽媽一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)那九個(gè)字，把我抱起來(lái)，高興地說(shuō)：“謝謝寶寶”我仿佛在甜美的夢(mèng)一般。

　　想起媽媽在我生病時(shí)無(wú)微不至的照；在我傷心時(shí)安慰我；在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我。似乎只要我握住媽媽的手，什么困難也不怕，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我那些“禮物”全加起來(lái)也不不上的，我做的還不夠------。

禮物作文 篇7

　　中午的校園是多么的寧?kù)o，只是偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬在叫。

　　欣欣早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)她拿著一束鮮花，有黃的、有藍(lán)的，那是欣欣親手在山坡上摘的。

　　欣欣來(lái)到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了李老師的桌子上井井有條地?cái)[著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語(yǔ)文書(shū)。在書(shū)本的中間還夾著一支筆和一本臺(tái)歷，欣欣看到臺(tái)歷上的日期：九月十日，也就是說(shuō)，今天是教師節(jié)。

　　她看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)上面還架著一副老花眼鏡，想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課，還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語(yǔ)文，一邊又鉆研其它知識(shí)，很辛勞。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼鏡。想到這兒，欣欣情不自禁地說(shuō)：“李老師真好！”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片，這全部都是老師和一大群學(xué)生的合照。她想：老師送走了一批又一批的學(xué)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)�？墒钦f(shuō)是“桃李滿(mǎn)天下”了，老師像母親那樣關(guān)心我們，像辛勤的園丁那樣愛(ài)護(hù)我們。今天，我一定要給老師一個(gè)驚喜！

　　于是，她先是小心翼翼地抽出了幾朵開(kāi)得正艷的黃花，用紅絲帶捆了起來(lái)。欣欣又想：我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎？這全賴(lài)?yán)蠋煹呐囵B(yǎng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)�。∷�一共把十一朵花插在了老師的.筆筒里，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教書(shū)十一年了。

　　這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問(wèn)：“欣欣，怎么這么早��？你在這兒干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大聲地說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”老師走向辦公桌，對(duì)著欣欣會(huì)心地笑了。

　　欣欣又把一些花插進(jìn)了馬老師和何老師的筆筒里，以表示她的一點(diǎn)心意。

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