【實(shí)用】禮物的作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文 篇1

　　昨天我們班開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)，這次我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“為兒子喝彩”。很多同學(xué)都表演了精彩的節(jié)目。從來(lái)不敢在別人面前表演的我，也突破了自己，破天荒的表演了一個(gè)節(jié)目。這是多么美妙的一件事啊。我覺(jué)得我收到了一份禮物，也送給了別人一份禮物。

　　我們班上很多人都表演了節(jié)目，有跳舞的，有唱歌的，有表演器樂(lè)的，還有小品、魔術(shù)等其他節(jié)目。我們也表演了一個(gè)節(jié)目。

　　上午，離家長(zhǎng)會(huì)還有六節(jié)課的時(shí)間了，必須把我們?cè)�先�?zhǔn)備的搞笑小品《公交車(chē)》排練好。雖然，我們每個(gè)人都排練得特別吃力，但是，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)排練一周了，大家都不想讓節(jié)目失敗。

　　第三節(jié)課下課時(shí)，老師給我們講了一條消息，讓我們大吃一驚，開(kāi)始緊張起來(lái)，她講“第四節(jié)課時(shí)，我們要把所有的節(jié)目都過(guò)一次，如果這次有節(jié)目沒(méi)有過(guò)關(guān)的話，節(jié)目就直接取消�！蔽覀児�(jié)目組的人心中的壓力都增大起來(lái)。要不是我們互相鼓勵(lì)，也許就申請(qǐng)退出了。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們節(jié)目被淘汰了。老師給我們一個(gè)選擇的權(quán)利：一是朗誦一篇課文；二是唱歌；三是放棄。

　　經(jīng)過(guò)一番討論后，我們打算唱歌，唱什么呢？我們五個(gè)討論了起來(lái)。“《甩蔥歌》！”“《大象》！”“《忐忑》！”“《一生咕嚕肉》！”“不！還是《High歌》吧！”……經(jīng)過(guò)一番激烈地討論，我們決定唱最近網(wǎng)上很流行的《江南style》�？墒牵�我們?cè)撛鯓颖硌菽�？總不能光唱吧？但是，要增加�?dòng)作的話，時(shí)間又不夠了，該咋辦呢？我們幾個(gè)人著急了。但是，當(dāng)同學(xué)們想到一周的成果可不能功虧一簣時(shí)又振作了起來(lái)。

　　我們開(kāi)始排練動(dòng)作了。每節(jié)課間都要出去排練。過(guò)了幾節(jié)課了，我們基本掌握了動(dòng)作，但是，還有一個(gè)大問(wèn)題還沒(méi)有解決——就是常常忘詞。離開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還有一節(jié)課的時(shí)間了，怎么辦？我們的心情很不好受。著急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到處打轉(zhuǎn)。我們的壓力越來(lái)越大，要不是互相鼓勵(lì)，就要崩潰了�，F(xiàn)在，對(duì)于表演本來(lái)興致勃勃的我們，心情一下子就低落下來(lái)。“我們不能放棄��！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句，我們?nèi)�都又振作起�?lái)。于是，我們又重新開(kāi)始排練。都不想讓我們付出那么多的心血就此白費(fèi)了。

　　排練的.時(shí)間很短很辛苦。但是，我們都很認(rèn)真。排練時(shí)，就是有人摔倒了，也沒(méi)有怨言。嚴(yán)茂豪褲子都劃爛了，也還在排練。我們都在想，一定要表演好節(jié)目，來(lái)證明我們是勇敢的。

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　　家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。該我們表演了�？墒�，一上場(chǎng)我們就忘了臺(tái)詞。我開(kāi)始緊張了。就在此時(shí)，“嘩嘩嘩”的掌聲從臺(tái)下響起。觀眾對(duì)我們的鼓勵(lì)，讓我們漸漸有了信心，隨著節(jié)拍動(dòng)了起來(lái)，掌聲、歡呼聲、笑聲匯成一片，我們不由自主的跳了起來(lái)。

　　今天的表演雖然結(jié)束了，但是，自信的我們才開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從今天開(kāi)始，我們要自信滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)，還要把歡樂(lè)、幸福帶給大家。這就是我們今天收到的禮物 和送給大家的禮物，這一份共同的禮物就是——勇敢快樂(lè)。

禮物的作文 篇2

　　五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。我想到時(shí)候送給媽媽一個(gè)禮物，讓她高興。 送什么禮物好呢？我想送給媽媽一些祝福語(yǔ)，又想送給媽媽一個(gè)賀卡，我還想送給媽媽一張考一百分的試卷。最后，我決定送給媽媽一些祝福語(yǔ)。 我送媽媽的祝福語(yǔ)是：媽媽?zhuān)�您太辛苦了，您給了我許多的'愛(ài)，您教給了我許多知識(shí)；您是辛勤的園丁，培育了許多學(xué)生。我永遠(yuǎn)愛(ài)著您，祝您身體健康，祝您永遠(yuǎn)年輕！我愛(ài)您，媽媽?zhuān)∥议L(zhǎng)大以后要報(bào)答您，祝您母親節(jié)快樂(lè)！ 到了母親節(jié)那天，我就把祝福語(yǔ)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽肯定會(huì)說(shuō)：“我的女兒懂事了！你送給我的祝福語(yǔ)，讓我好感動(dòng)��！”那個(gè)時(shí)候我肯定高興極了。 我的送禮計(jì)劃定好了，我要等到母親節(jié)的時(shí)候，給媽媽一個(gè)驚喜。

禮物的作文 篇3

　　第二十五個(gè)教師節(jié)到了，教師節(jié)的禮物。老師，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？

　　從上幼兒園開(kāi)始，我見(jiàn)到了老師，上了小學(xué)，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國(guó)的花朵，而把自己的青春，奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)的人�。。禋q那年，只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)，從那開(kāi)始，我便被老師帶入了知識(shí)的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻(xiàn)，把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。寫(xiě)到這里，我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動(dòng)寫(xiě)照啊！

　　老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，小學(xué)生作文《教師節(jié)的禮物》。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)。謝謝您，在我遇到困難的時(shí)候，幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您……

　　我親愛(ài)的老師，在您的節(jié)日里，雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您，但我一定會(huì)牢記您的'教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。

　　第二十五個(gè)教師節(jié)，我祝天下所有老師們，節(jié)日快樂(lè)！

禮物的作文 篇4

　　圣誕節(jié)快到了！

　　媽媽說(shuō)昨天晚上是平安夜，圣誕老人會(huì)在夜里悄悄地從煙囪或陽(yáng)臺(tái)進(jìn)來(lái)，送禮物給每個(gè)聽(tīng)話的小朋友。以前每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)收到圣誕老人的禮物，今年也一樣。

　　昨天夜里，我做完作業(yè)，看了半小時(shí)的課外書(shū)。不過(guò)睡覺(jué)前，我先把陽(yáng)臺(tái)的玻璃推門(mén)打開(kāi)，這樣圣誕老人就會(huì)在夜里進(jìn)來(lái)送我圣誕禮物，然后我把一只紅色的帶有圣誕老人裝飾的圣誕襪放在床頭柜上，我怕圣誕襪裝不下圣誕禮物，就把圣誕帽一起放在了床邊，一切都準(zhǔn)備完畢了，我才去床上睡覺(jué)。

　　我一睡下，腦子里一直想著天快點(diǎn)兒亮，這樣就能收到圣誕禮物了。想著想著，我不知不覺(jué)睡著了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老公公只送給我兩個(gè)小小的陀螺，所以我差點(diǎn)兒哭了起來(lái)。直到媽媽趴在我的耳朵邊跟我說(shuō)“圣誕快樂(lè)”，我突然醒了，可心里還一直想著剛才我夢(mèng)見(jiàn)的那兩個(gè)小小的'陀螺。當(dāng)時(shí)我一想到圣誕老人只送給我的兩個(gè)小小的陀螺，我心里感到很難過(guò)。

　　后來(lái)媽媽上班去了。

　　爸爸也醒了，他對(duì)我說(shuō)：“你看過(guò)圣誕襪里的禮物了嗎？”我說(shuō)看過(guò)了，一臉不開(kāi)心的樣子。爸爸又問(wèn)：“你真的看過(guò)了嗎？”我還是說(shuō)看過(guò)了。我爸爸覺(jué)得很奇怪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把圣誕襪翻開(kāi)讓我看，想不到里面有一個(gè)大大的陀螺和一兩“騎刃王”汽車(chē)玩具。我馬上坐起來(lái)，從爸爸手中把禮物拿了過(guò)來(lái)，尖叫了一聲“啊”！

　　原來(lái)我剛才在做夢(mèng)。

禮物的作文 篇5

　　禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛(ài)……不管禮物是貴重的，還是廉價(jià)的，其中蘊(yùn)涵的濃濃的愛(ài)都帶給我無(wú)限的溫暖。

　　一年一度的圣誕節(jié)又到了，那天當(dāng)我早上打開(kāi)大門(mén)時(shí)，收到了一份意外的`圣誕禮物，我高興的跳了起來(lái)，迫不及待打開(kāi)，原來(lái)是一張精致的賀卡，里面寫(xiě)著：祝鬧鬧永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查作業(yè)，明年圣誕節(jié)再見(jiàn)。—圣誕老人

　　我高興地把禮物拿給爸爸媽媽看，圣誕老人真的來(lái)了，媽媽說(shuō)：“收到圣誕禮物的人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槭フQ老人很忙你一定要記住圣誕老人的祝福�！蔽遗d奮不已的把禮物拿到學(xué)校給同學(xué)看，有個(gè)同學(xué)提醒我，說(shuō)：“是不是你爸爸媽媽給你的�！睂�(duì)呀，這話怎么像媽媽平時(shí)說(shuō)的呀，再看看字跡就是媽媽的，我恍然大悟，心里說(shuō)不出的感激。媽媽用她的方式默默的支持我，鼓勵(lì)我。

　　回到家里，我沒(méi)有揭穿善意的謊言，而是把它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，因?yàn)槲颐靼姿�蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我殷切的希望，誠(chéng)摯的祝福，還有深深的愛(ài)，我一生都會(huì)珍惜這份“愛(ài)的禮物。”

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