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教師節(jié)的禮物作文500字

時(shí)間:2021-05-24 16:46:21 禮物 我要投稿

【熱門(mén)】教師節(jié)的禮物作文500字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】教師節(jié)的禮物作文500字合集八篇

教師節(jié)的禮物作文500字 篇1

  今天是教師節(jié),然而,我居然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。

  早上,我還是和往常一樣,把一切都準(zhǔn)備好了,然后背著那重重的“小龜殼”去上學(xué),沒(méi)有覺(jué)得有任何的奇怪,可是,當(dāng)我到了學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我就像突然開(kāi)竅的湯姆貓一樣,拍了拍自己的腦門(mén):今天是教師節(jié)!

  本來(lái)就熱鬧的水南街,放眼望去,愈發(fā)的人聲鼎沸。走進(jìn)九舉巷,便聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的阿姨們、姐姐們、叔叔們?cè)谀谴舐曔汉戎骸敖處煿?jié)到了,教師節(jié)到了,快來(lái)買(mǎi)花送給老師吧!”在這些聲音的召喚下,同學(xué)們二話不說(shuō),一個(gè)勁往那沖,爭(zhēng)著想把那花兒拿到手。我當(dāng)然也非常想像他們一樣,變成一匹脫韁的野馬,去搶購(gòu)那美麗的花。可是,當(dāng)我把手伸進(jìn)自己的口袋,摸一到的只是一個(gè)大大的洞,里面半一毛一錢(qián)也沒(méi)有,只好把想買(mǎi)花的心情壓制于心底,輕輕嘆了口氣,垂頭喪氣地走進(jìn)校園。

  當(dāng)我來(lái)到教室的時(shí)候,看到許許多多的同學(xué)都買(mǎi)了花,有玫瑰,有康乃馨,還有一些小小的假花……我看著那一朵朵漂亮的花兒,心里更加自言自艾,都怪這該死的腦袋,記性怎么這么不好呀!怎么把教師節(jié)這么重要的節(jié)日給忘了呢?老師沒(méi)有收到我的禮物會(huì)不會(huì)生氣?看著身邊的同學(xué)把一朵朵鮮花伴著祝福的樂(lè)章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來(lái)。

  升旗儀式開(kāi)始了,當(dāng)總輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話時(shí)問(wèn)道:“今天是什么節(jié)日”時(shí),我越發(fā)的懊惱起來(lái)。可聽(tīng)著聽(tīng)著,我漸漸高興起來(lái)。是啊,感恩老師,也不一定要送鮮花,一句問(wèn)候,一聲祝福,一次響亮的回答,一張自制的賀卡,一個(gè)甜甜的微笑……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  下課后,我來(lái)到老師身邊,悄悄對(duì)老師說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”我看見(jiàn)了,老師的目光里透露出了欣慰的笑容,我小小的心,頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光,幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的!

教師節(jié)的禮物作文500字 篇2

  天剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)亮光,天上還有幾顆星星不愿離去。慢慢地,東方出現(xiàn)了一道亮,這時(shí),太陽(yáng)慢慢地爬起來(lái),越來(lái)越亮,此時(shí),太陽(yáng)完全掛在了天空上,金光照映在樹(shù)檔上,屋頂上……

  “咯吱”門(mén)開(kāi)了,走出一位十一二歲叫小葉的小同學(xué)。她身穿粉紅色的襯衣,扎著兩條辯子,胸前還戴著鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾,水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她背著書(shū)包卻不急著去上學(xué),而是直奔花園;▓@里,小葉的爺爺正在專(zhuān)心細(xì)致地觀察花朵,剪栽花朵。她指著這朵鮮艷的花讓爺爺剪,指著那朵讓爺爺剪。數(shù)著數(shù)著,不一會(huì)兒,一捆五顏六色、色彩鮮艷的花呈現(xiàn)在小葉的眼前。她高興極了,抱著花說(shuō):“謝謝爺爺,我上學(xué)了。再見(jiàn)!”拿著花便離開(kāi)了花園。

  到了學(xué)校,小葉沒(méi)去教室,而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前,她停住了腳步。小葉往窗子里望去,寫(xiě)字臺(tái)上放著一本語(yǔ)文課本和一本語(yǔ)文教案,上面還擺著一副老花鏡,那老花鏡正瞧著小葉微笑著,說(shuō):“小同學(xué),你干什么呢?”小葉也對(duì)它瞇瞇笑。這時(shí),旁邊的墨水也來(lái)湊熱鬧,它說(shuō):“一定是來(lái)看主人唄!”“不對(duì)”筆筒里的筆搶著說(shuō):“它是給我送花來(lái)了。你們看,她手里拿著的花正朝我過(guò)來(lái)呢!”它們爭(zhēng)辯著。只有那個(gè)地球儀靜靜地在旁邊觀看著,還有那本伴著老師度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繁忙之夜的臺(tái)歷也在老實(shí)地看著。臺(tái)歷擺在桌子的最前方,最上面那頁(yè)是醒目的九月十日。啊!“教師節(jié)”這個(gè)不尋常的日子。

  小葉眼前似乎有若隱若現(xiàn)的東西閃過(guò)。她心里想:肯定是陳老師又來(lái)加班了。想著想著,小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去。“希望老師能喜歡。”她自言自語(yǔ)地說(shuō)?吹阶约旱淖髌,心里高興地不得了。

  “陳老師,早啊!”小葉聽(tīng)到這熟悉的聲音,轉(zhuǎn)身向教室走去。

  太陽(yáng)露出了笑臉,它的金光照亮了校園,也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。

  這一天的生活就這樣開(kāi)始了……

教師節(jié)的禮物作文500字 篇3

  佳麗一早就起床了,她興奮得地不得了,因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)。她想:“今天是教師節(jié)!送王老師什么禮物呢?如果送買(mǎi)的禮物,就表達(dá)不出我對(duì)老師的尊敬、敬愛(ài)!”佳麗在通往學(xué)校的路上一邊走一邊想。這里她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香的味道,靈機(jī)一動(dòng):“這股清香是從后山飄來(lái)的,一定是后山的野菊花開(kāi)了,”于是她向后山飛奔而去。

  哇!真美啊!這兒開(kāi)滿(mǎn)了野菊花,有黃色的,還有紫色的。佳麗選了幾朵色彩鮮艷的野菊花。她高興地向王老師的辦公室走去。她想:“王老師呀!您為了我們付出了多少心血呀!您為了我們是多么辛苦!夜晚,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),卻還有一家人的燈還亮著,那就是您王老師!您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)、背課,休息的時(shí)間只有一點(diǎn)點(diǎn),您真辛苦呀!”佳麗想著想著就來(lái)到了王老師辦公室的'窗前,看見(jiàn)王老師正戴著老花鏡拿著語(yǔ)文書(shū)專(zhuān)心地背課!于是佳麗悄悄地退到了窗外的樹(shù)旁,捧著花兒繼續(xù)想:“王老師,您對(duì)我們可像自己的兒女一樣,是那么的溫柔、親切。

  有一次,天下起了大雨,您不停地為我們擋雨,一點(diǎn)兒也不顧及自己,連自己淋濕了也不擔(dān)心,還對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖。”佳麗又走到窗前,本來(lái)是想把花兒親手送給王老師的,可這時(shí)王老師卻不在辦公室了,只留下一幅老花鏡靜靜地躺在桌子上。佳麗想:“王老師一定又去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生了!我可以將這份特別的禮物放在這里,給老師一個(gè)驚喜!”于是,她高興地把花兒分兩次插進(jìn)王老師的筆筒里。“黃色的菊花代表著我金子一般的心,紫色的菊花代表著我溫馨的祝福!”佳麗心里在說(shuō)。

  老師!在節(jié)日里,我把這特別的禮物送給您,并且對(duì)您深深地說(shuō)一句:“老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

教師節(jié)的禮物作文500字 篇4

  今天,可是一個(gè)不尋常的日子——教師節(jié)。小云正在為送什么禮物給老師以表示敬意而發(fā)著愁呢!她絞盡腦汁,百般思量。小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她驚喜地發(fā)現(xiàn)了那里開(kāi)滿(mǎn)了野菊花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、藍(lán)菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走向?qū)W校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……小云頓時(shí)感動(dòng)極了!

  記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心的教導(dǎo)她,因此小云非常感激老師。想著想著,小云不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間很早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁,她想,老師昨晚肯定又熬夜為我們批改作業(yè),忘記關(guān)窗啦。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖”牌墨水,一個(gè)筆筒,上面插著很多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的字樣。

  菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:“菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!”老師今天是9月10號(hào)教師節(jié),是老師們的節(jié)日,我雖然沒(méi)有什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能給你帶來(lái)溫馨快樂(lè),也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候:“老師,您辛苦了”。

教師節(jié)的禮物作文500字 篇5

  一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!

  陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的禮物作文500字 篇6

  今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……

  該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選?正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

  你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。剛好辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫(xiě)著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

  目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,“對(duì)了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。那束菊花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷……

教師節(jié)的禮物作文500字 篇7

  今天,正好是教師節(jié)。王楠望著家中花園里的一叢叢盛開(kāi)的菊花,覺(jué)得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現(xiàn)出了去年李老師為自己補(bǔ)課的一幕。

  那時(shí)正是隆冬時(shí)節(jié)?耧L(fēng)不停地呼嘯著,仿佛是一只大怪獸要吞沒(méi)一切。暴風(fēng)雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打著護(hù)窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時(shí)患上了重感冒,無(wú)法上學(xué)了?梢呀(jīng)是期末了,學(xué)習(xí)落下了怎么行?于是王楠緊緊地盯著窗戶(hù),希望有人來(lái)為自己補(bǔ)課。8點(diǎn),9點(diǎn),10點(diǎn)12點(diǎn)過(guò)去了,但仍然沒(méi)有人來(lái)為自己補(bǔ)課。王楠失望地?fù)u了搖頭。突然,一陣急促的敲門(mén)聲將王楠拉回現(xiàn)實(shí),她趕緊下床披上件大衣,為來(lái)者開(kāi)門(mén)。啊,是李老師!王楠的眼睛一下子濕潤(rùn)了:李老師的家離這里可足足有三公里遠(yuǎn)呀!這么冷的天氣,的士、公交車(chē)一定很少,李老師怎么過(guò)來(lái)的呢?王楠向窗外望瞭望,只看見(jiàn)一輛破破爛爛的、已經(jīng)覆蓋滿(mǎn)雪了的自行車(chē),啊,李老師是騎著她那已經(jīng)用了十幾年的自行車(chē)來(lái)的!王楠不禁淚流滿(mǎn)面。

  李老師見(jiàn)王楠帶病為她開(kāi)門(mén),并淚流不止,趕緊扶她上床,說(shuō):王楠呀,你生病了,現(xiàn)在天氣又很冷,還是躺在床上比較暖活。幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),竟說(shuō)得王楠哭出聲來(lái),李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚,又安慰了幾句,便開(kāi)始為王楠講課。

  王楠望著李老師那凍得發(fā)青的嘴唇一張一和地為她講課,一股暖流涌上心頭:多好的老師呀!為了學(xué)生的學(xué)業(yè),即使自己再累,也要幫學(xué)生把學(xué)習(xí)搞上來(lái)。所以,這節(jié)課王楠學(xué)得特別認(rèn)真,功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。在病愈時(shí),恰好趕上期末考,王楠還得了個(gè)全班第二名呢!這都要?dú)w功于王老師。

  想到這,王楠急忙拿出剪刀,把花園里的菊花剪下來(lái),在梗上扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),背上書(shū)包,飛快地向?qū)W校奔去奔去老師的辦公室,為老師送上最美的、最鮮艷的一束玫瑰花!

教師節(jié)的禮物作文500字 篇8

  “同學(xué)們,今天上午雖然不是我的課,但我卻收到了你們?cè)S多的祝福。由于今天新生要軍訓(xùn),我來(lái)不及回復(fù)了。我想說(shuō):今年的教師節(jié),我過(guò)得很快樂(lè),也很幸福,因?yàn)橛心銈兿喟椤Vx謝你們!眹W……教室里一片掌聲。

  這是怎么回事呢?原來(lái)今天是第27個(gè)教師節(jié)。。就在前一天,班長(zhǎng)提議我們給老師送祝福,大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機(jī)號(hào),我們連忙記錄下來(lái),今天一大早,我們一來(lái)到教室,就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫(xiě)了短信才發(fā),而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備,因此今天輕松地輸入老師的手機(jī)號(hào)就發(fā)了出去。給英語(yǔ)老師則用英語(yǔ)表達(dá)了祝福:Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的:換位思考讓我學(xué)會(huì)了包容和體貼。今天是第27個(gè)教師節(jié),我懷著一份感恩,向這堂課的授教人送上一聲:唐老師,節(jié)日快樂(lè)!給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是:一份真情代表一顆祝福的心,在第27個(gè)教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊:老師,節(jié)日快樂(lè)!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,老師回信了:謝謝。我好高興,再看看其他同學(xué),手機(jī)鈴聲先后響起,老師們也都回信了。雖然一些老師沒(méi)有回,但我可以體諒,她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了,加上新生軍訓(xùn),所以抽不出時(shí)間也情由可原。

  這一天,我們都沉浸在喜悅中,學(xué)生的祝福對(duì)老師是最大的鼓勵(lì)。一句“老師,節(jié)日快樂(lè)!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對(duì)她們來(lái)說(shuō)則是一份最大的驚喜了。

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