【實用】六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
十四歲的生日聚會上（說是聚會，其實一點也不準(zhǔn)確，只有三個人：父親，母親，還有我而已），許了愿，唱了生日祝福歌，我吹滅了代表我已滿十四歲的蠟燭，眼前一片黑暗，我高興的嚷嚷吃蛋糕。剛才借著搖曳的并不是很亮的燭光，我看見了母親一臉的欣慰，雖然那只是很短暫的一瞬間的事，只是過了一兩秒，那一臉欣慰就煙消云散了，我還是瞥見了。
燈光再次亮起，我愉悅的站在那里，期待地看著母親，她只是看了我一眼，淡淡地說：“吃蛋糕吧�！彪S之便伸手將蠟燭從蛋糕上抽出，輕輕放到了桌子上。然后拿起了刀子，將蛋糕切成了不均勻的三塊。母親拿起了最大的'一塊裝入盤子中，遞到我手中。然后她又拿起了較小的一塊放到了父親面前，剩下最小的一塊母親自己吃起來。一番狼吞虎咽之后，我吃掉了我的那一份，還意猶未盡。其實整個蛋糕都不夠我吃。母親看了看我，將自己還未吃完的蛋糕給了我……
晚上睡覺，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，聽見了母親與父親的對話。父親說：“孩子又大了一歲，你怎么不高興？”母親說：“怎么不高興�。∵@幾年，我們給他過了這么多的生日，看到他一年一年的長大了，高興極了！不過有時會想誰再給我過個生日就更高興了。”父親笑了笑說：“下周一我給你過唄�！蹦赣H也笑了。
我突然怔住了，突然想起我這幾年來一直都是父母給我過生日，他們卻沒有，哪怕一句簡單的“生日快樂”我都沒有說過。我突然冒出了一個想法：給母親過一個生日。我開始計劃下周一該怎樣去給母親過這個生日。但是第二天早上我就完全忘了母親的事了，全然忘記了，一點也不剩……
到了周日晚上，父親把我叫到他的身邊。父親對我說：“明天是你媽媽的生日，你也該做些什么吧？”我頓時怔住了，不知該怎么辦。沒想到把母親的生日給忘了。心想：這也難怪，從小就沒有把母親的事情放在心上過。
撐到了周一，我眼睛望著電視，早間新聞播報著無關(guān)緊要的東西，我的心完全不在打開的電視機(jī)上。母親還沒有起床，好像今天她休假吧。窗外刮起了風(fēng)，像是對我的嘲諷一般。躺在沙發(fā)上的我像思考人生一樣思考著，不一會兒竟然睡著了。
醒來時天都已經(jīng)快黑了，我急躁起來，母親已經(jīng)不知什么時候出去了。我為了做最后的補救，進(jìn)入了廚房。慌手慌腳地弄出了一份讓我都難以下咽的“長壽面”，我本想重新做一份，可是母親已經(jīng)進(jìn)門了，而且還站在廚房門口，呆呆地看著我，眼中含著淚。母親走了過來，她什么也沒說，將這碗難以下咽的“長壽面”吃了下去。我呆呆地看著。很是感動。
母親只說了四個字：你長大了。其實不論你為他們做的有多少，父母總會認(rèn)同你，說你長大了。特別是正是叛逆期的孩子，尤為如此。因為成長，真的很簡單。
六年級年的作文 篇2
唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此時正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里內(nèi)寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實情，給他一�！岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動不動。公主急忙回洞，閉門不出。悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
孫悟空善良，正義，機(jī)智勇敢，講情講義，他的精神與他那活靈活想的形象將永駐我們的'心中！
六年級年的作文 篇3
有生以來，我不知道經(jīng)歷多少個課間10分鐘。在這么多個課間10分鐘內(nèi)，有悲傷的，有快樂的，有充實的，也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中，那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。
我清楚地記得，那是1個冬天的下午。第1節(jié)課后，我們班35個同學(xué)紛紛涌出教室，跑向操場。要上體育課去了啦？不是！你瞧，大家都眉頭緊鎖，哭喪著臉呢！我們以百米沖刺的速度來到校道。咦？車呢？不是說1：30分才走的`嗎？明白了嗎？我們是要去送與我們朝夕相處4個星期的實習(xí)老師。我們不顧北風(fēng)刺骨，跑到校門口，發(fā)現(xiàn)4個老師已經(jīng)上了車。老師也看見了我們，10分感動地打開窗探出頭伸出手來。我們爭先恐后地涌向車窗，搶著把手中的禮物送給老師們。這時，同學(xué)們心里只有被依依離情，原來想好要祝福老師的話早已忘得1干2凈，代替其的只有哭泣加緊緊地握手。我透過淚膜依戀地看者老師，只見3位女老師勉強擠出1點笑容來，可她們那淚珠早已流到了腮邊，很顯然，她們也很難忍受離別的痛苦，但她們希望留下1個美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師，他平時在同學(xué)眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸，那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時，不知誰帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛我家》。我們1起唱了起來。因為傷心，每個字都唱得很吃力、含糊，但這唱的是我們和老師深深的師生情。
這時，上課鈴聲無情地響了，車子也開始啟動了。我們隨車跑了幾步，眼睜睜地看著4位老師對著我們努力的笑，然后埋下頭去；眼睜睜地看著車子遠(yuǎn)去，消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望著老師遠(yuǎn)去的方向，渾然不顧現(xiàn)在已經(jīng)在上課了。
這短短的10分鐘，我卻覺得像過了數(shù)萬年那么漫長，這短短的10分鐘，在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。
六年級年的作文 篇4
在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯屛易哌M(jìn)書的世界中去。
在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個世界里搏擊-----
有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？
在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的.那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。
狂風(fēng)暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來�！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？
在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的�！边@時候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子�！�
她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
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