六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
一天,猴媽媽讓她的三個(gè)孩子自己獨(dú)立生活。
老大覺(jué)得自己有建筑天賦,便出發(fā)去找建筑師,學(xué)習(xí)造房子,成了一名有名的建筑師,還造了一座專門給乞丐住的房子,讓他們好好生活,以后不要再當(dāng)乞丐了。后來(lái),那些人因?yàn)槭艿搅斯膭?lì),都不再當(dāng)乞丐了,那幢房子也成了流浪者的房子。
老二覺(jué)得自己有美術(shù)天賦,便出發(fā)去找美術(shù)家,學(xué)習(xí)畫畫。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,成了一名美術(shù)家。他還經(jīng)常去學(xué)校。幼兒園。免費(fèi)教他們畫畫。后來(lái),他的學(xué)生有的在畫畫比賽中獲得了金獎(jiǎng),有的也像他一樣,成為了一位優(yōu)秀的教師。
老三是個(gè)女孩,喜歡做手工,她覺(jué)得自己心靈手巧,便開(kāi)了一家店,里面的`東西應(yīng)有盡有,有衣服,有鞋子,有裙子……
只要是可以做的,里面都有。起先只是一家不太起眼的小店,但后來(lái),買的人多了,知道的人多了,自然店就大了,它還把衣服捐給福利院了呢!
后來(lái),它們一直都過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心地生活。
六年級(jí)年的作文 篇2
春花秋月,昨夜星辰。你有沒(méi)有一種感覺(jué),一瞬間,一些銘刻心里的美好往事,仿佛昨天剛剛發(fā)生一樣。盡管自己也清楚如煙往事不可追,但還是會(huì)在心里高興上好一陣子,心間涌上的感覺(jué),竟像蜜一樣甜……
在我的印象中,家中后院似乎總是被各種花花草草占據(jù)著,雖說(shuō)還未到"花的海洋"那般境界,但也足以令人嘆為觀止。
那是爺爺?shù)暮笤,我的?lè)園!
爺爺仿佛總有干不完的活。清晨,晨曦中總能見(jiàn)到爺爺打掃后院的身影;午后,這棵該剪枝了,那株可以分盆了,爺爺總能如數(shù)家珍;傍晚,是給花草澆灌的最佳時(shí)機(jī),爺爺從不怠慢!爺爺總會(huì)在后院里一邊侍弄花草,一邊笑盈盈的給我介紹這些花草。那時(shí),年幼的我像跟屁蟲(chóng)似的,爺爺走到哪,我就跟到哪。總之,絕不離開(kāi)半步。看著午后的陽(yáng)光灑在忙碌的爺爺那帶著微笑的臉上,我心里暖洋洋的`。而一旁,滿園鮮花競(jìng)相開(kāi)放,香氣彌漫整個(gè)后院時(shí),我早已沉醉在其中,自失起來(lái)。
小時(shí)候的我,總愛(ài)在后院和哥哥姐姐玩耍,捉迷藏、踢毽子、抓蛐蛐……穿行于花草之間,望著眼前一片姹紫嫣紅,嗅著沁人心脾的花香,不免讓人心曠神怡。
最喜歡的事,就是坐在柚子樹(shù)下聽(tīng)爺爺講故事。爺爺總是躺在搖椅上通過(guò)各種書(shū)籍,評(píng)古論今,引經(jīng)據(jù)典讓我懂得了朋友的友誼,和一些做人的道理。但爺爺最喜歡的還是講關(guān)于花的故事。他總說(shuō):"古人啊,喜歡賞花,經(jīng)常將它寫進(jìn)詩(shī)中,畫進(jìn)畫里,成為古往今來(lái)人們寄托感情的對(duì)象。"每當(dāng)說(shuō)到這里,爺爺總是閉上眼睛,在陽(yáng)光的沐浴下,若有所思……
還記得,那日早晨,爺爺帶回來(lái)的那株花,那樣的嬌小,那樣的招人喜愛(ài)。爺爺說(shuō),這花是沒(méi)有香味的。但我卻不相信,將鼻子湊近那還帶著露珠的小花,想要駁回爺爺?shù)脑。至今仍記得那種感覺(jué),甜甜的味道充斥著我的鼻腔,就這樣沉醉在其中。只是,這香味,不像是花香,更像是幸福的味道。
后院,花香,一直停留在我心中,久久不能離去。如今回憶起來(lái),仍如往日一般,心里美滋滋的!
六年級(jí)年的作文 篇3
敬愛(ài)的母校:
您好!
光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久,我就開(kāi)始自豪了,因?yàn),我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開(kāi)心又興奮,因?yàn),我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天,我就要離開(kāi)母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!
記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的.引導(dǎo),恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開(kāi)母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮,越來(lái)越好!
畢業(yè)生:XX
XX月XX日
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