六年級(jí)的作文匯編【6篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　今天我姨在網(wǎng)上玩游戲時(shí)，正玩得興高采烈時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)衣服便宜了，然后，我姨對(duì)我說(shuō)：＂寧寧，快來(lái)，看網(wǎng)上購(gòu)物一打5折，還是全?場(chǎng)打5折哦！還有網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)東西夠300元，還送300元，看劃算不？”

　　我說(shuō)：“姨，我沒(méi)有學(xué)過(guò)打折的知識(shí)，我怎么會(huì)知道呢？”我姨說(shuō)：“咦，我記得你六年級(jí)?數(shù)學(xué)書(shū)上有呀，去看看。”我說(shuō)：“哦。”看過(guò)之后，我知道了幾折就是原價(jià)的十分之幾，也就是百分之幾十。我還知道了如果想算出商品打折后的價(jià)錢(qián)，就用原價(jià)乘折扣等?于?現(xiàn)價(jià)。我姨問(wèn)我：“這條連衣裙原價(jià)是156元，打五折，算算多少錢(qián)？”我不假思索的.說(shuō)：“原價(jià)是78元�！蔽乙腆@訝道：“寧寧，你這是自學(xué)成才嗎，我看是�！蔽艺f(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，用原價(jià)×折扣＝現(xiàn)價(jià)，所以用156×0.5＝78元�！蔽乙陶f(shuō)：“0.5是從哪來(lái)的？”我又一次不假思索的說(shuō)：“打五折就是50％，把50％化成小數(shù)是0.5呀�！�?我說(shuō)的頭頭是道。

　　身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)有很多，就看你留心不留心。

六年級(jí)的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了——那就是玉米。走出家門(mén)，放眼望去，第一個(gè)看見(jiàn)的就是玉米了，那么多玉米一大片一大片滿是的，玉米在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(zhǎng)成熟了。

　　家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，玉米成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹(shù)上的葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。

　　家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹(shù)上結(jié)起了大桃子，梨樹(shù)上結(jié)起了大梨子，橘樹(shù)上結(jié)起碩大的橘子，田野里的玉米也成熟了，許許多多的可以吃的`果實(shí)都成熟了。

　　風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。

　　啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！我迷戀著秋！秋，絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

六年級(jí)的作文 篇3

　　一張張?jiān)嚲淼谋澈蟮降资切┦裁矗渴俏覀兙磹?ài)的老師為我們辛苦付出的汗水，是親愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。

　　五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們即將踏入六年級(jí)，五年級(jí)最后的期末考試也沒(méi)有多少天了。“踏踏”的腳步聲在炎炎夏日中響起，在酷熱的走廊里響起。我們的班主任——湯老師已經(jīng)邁進(jìn)了教室，從容地走上了講臺(tái)。老師站在講臺(tái)上大聲宣布：“從今天開(kāi)始我們將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，要開(kāi)始為我們五年級(jí)下冊(cè)的期末考試做準(zhǔn)備！”

　　在這復(fù)習(xí)階段里老師來(lái)的異常頻繁，老師站在講臺(tái)上為我們講解著上面一道道的題目：病句應(yīng)該注意哪些，陳述句改轉(zhuǎn)述句需要哪些改變，字詞可能會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，可能會(huì)忘記的叫我們多多練習(xí)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地講解著，時(shí)間慢慢流逝，此時(shí)我的筆記本已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻。人站久了總會(huì)累的，老師說(shuō)了那么久也一定累了吧！的確！老師的臉上布滿了汗珠，但仍堅(jiān)持著，許多的汗珠凝聚在兩鬢上，兩鬢變得濕漉漉的，一顆一顆汗珠，從臉頰上落下�？粗鴿M臉汗珠卻仍然堅(jiān)持站著的老師，再看看我們……一滴豆大般的汗珠從鼻尖落下，“啪！”落在了復(fù)習(xí)紙上，漸漸變成了一朵花……

　　考試頓時(shí)變得異常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直可以用我的`話來(lái)說(shuō)就是“握筆能寫(xiě)千萬(wàn)篇，下筆寫(xiě)出千古論”，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單到不要不要的。每位同學(xué)都得到了大幅度的提升。這都要?dú)w根于我們親愛(ài)的老師。

　　一張張?jiān)嚲淼谋澈蟮降资鞘裁�？那正是我們老師的教誨。如果我們是些未經(jīng)打磨的玉石，那么老師就是磨玉的人，讓我嶄露價(jià)值連城的一面。如果我們是一朵朵花，那么老師就是園丁，給我們施肥。如果老師是一盞盞蠟燭，那么他們會(huì)為我們指出正確道路。如果不是老師，那這一張張?jiān)嚲淼谋澈筮�能有些什么呢？再次祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！

六年級(jí)的作文 篇4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　在女兒生命的十一個(gè)階梯中，滲透著您多少心血！感激的話一言難盡，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。

　　從我踏入學(xué)校門(mén)檻的那一天起，您就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，進(jìn)入求學(xué)生涯后，你要懂得學(xué)習(xí)的重要性，不能再像幼兒園那樣整天無(wú)所事事。要知道，人沒(méi)有知識(shí)就像飛機(jī)沒(méi)有雙翼，猛虎沒(méi)有利爪一樣�。　睆拇�，我時(shí)時(shí)刻刻牢記您這一番話，恪守自己的承諾：一定不能讓媽媽失望。爭(zhēng)氣的我，果然沒(méi)讓您失望，一直為做一個(gè)知識(shí)淵博的人而奮斗�？墒�，我見(jiàn)過(guò)的世面卻非常狹窄。您可能已經(jīng)忘記，您的'女兒曾多少次向您乞求，讓她和同學(xué)一起去郊游；曾多少次要求您讓她去廣場(chǎng)散散心……可著一切都被您那望女成鳳的心給抹殺了。從此，我只能埋頭苦讀，在封閉的小屋里安分的聽(tīng)從您的安排。您難道不認(rèn)為這樣有些死板嗎？每當(dāng)我用無(wú)比羨慕的眼光看著別的同學(xué)興致勃勃地談起出游中的趣事，我便憂愁起來(lái)：如果我向您提出這樣您認(rèn)為無(wú)理的要求，您一定又會(huì)擺出一副理論家的姿態(tài)：“出去會(huì)有危險(xiǎn)，耍心又大了？這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！快去復(fù)習(xí)！”想到這兒，我便不由自主地嘆起氣來(lái)……其實(shí)，我在郊游中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主；在集體生活中學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)……這是多么富有情趣的生活呀！但這一切在我生活中都成為了夢(mèng)境。

　　還記得有的同學(xué)說(shuō)您不講理，太墨守成規(guī)，您難道沒(méi)有若有所悟嗎？雖然我說(shuō)了您的不是，但您的養(yǎng)育之恩，我定會(huì)涌泉相報(bào)的，我永遠(yuǎn)是您的好女兒！

　　祝

事事順心

　　女兒：彭詩(shī)鰻

　　時(shí)間：

六年級(jí)的作文 篇5

　　祖國(guó)母親，在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的斗爭(zhēng)，終于挺了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在，在歡慶祖國(guó)的生日，耳邊時(shí)�；仨懫稹捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們把我們的�！边@首奮發(fā)、有動(dòng)力的歌曲。中華民族還有許多光輝的歷史。

　　我在六年級(jí)的讀書(shū)節(jié)又看了很多好書(shū)，其中我最喜歡是《上下五千年》這本書(shū)，書(shū)中記載了很多我們中國(guó)有許多值得驕傲的事。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的'足跡。遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”等故事深深感動(dòng)著我們；古代時(shí)期，秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類(lèi)所痛恨；岳飛精忠報(bào)國(guó)卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心。

　　20xx年我國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，特別是開(kāi)幕式，非常隆重。一處處精彩的表演，讓無(wú)論是外來(lái)人員，還是中華子女，都很驚訝，發(fā)出真心的贊賞。接著，奧運(yùn)健兒馳騁在國(guó)際賽談，勇敢地奪得了一枚枚獎(jiǎng)牌，讓祖國(guó)真真正正的翻了個(gè)身，讓外來(lái)國(guó)家對(duì)我們刮目相看。

　　從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，許許多多的光輝成就展現(xiàn)在我們的眼前，讓我以自己是中國(guó)人而感到自豪。

六年級(jí)的作文 篇6

　　常聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，玉樹(shù)不僅扦插方法簡(jiǎn)單，而且能凈化室內(nèi)空氣。由于我班有三十九名同學(xué)，總覺(jué)得教室空氣不是很新鮮，因此，大家一致向班主任老師建議在班級(jí)的養(yǎng)殖角種幾盆玉樹(shù)，用來(lái)凈化教室的空氣。老師覺(jué)得這個(gè)建議很好，便一口氣答應(yīng)了。

　　我們先找來(lái)幾個(gè)花盆，再在花盆里放滿細(xì)沙，因?yàn)橛駱?shù)喜歡沙土，然后剪取肥厚充實(shí)的頂端枝條，用扦插的`方法，小心翼翼地插入了花盆。玉樹(shù)種下后，同學(xué)們隔三岔五地就會(huì)去給玉樹(shù)澆水，，小小玉樹(shù)在我們的精心呵護(hù)下，終于成活了，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這不，沈楠又跑到養(yǎng)殖角澆水去了。

　　忽然，他大聲地叫喊：“大家快來(lái)看，玉樹(shù)葉片上發(fā)黃了，是不是生病了呢？”我過(guò)去一看，真的發(fā)現(xiàn)葉片上有斑點(diǎn)了。老師也聞聲趕來(lái)了。我急切地問(wèn)老師：“老師，到底怎么回事？”老師看后，平靜地說(shuō)：“別急，這叫葉斑病，治療的方法很簡(jiǎn)單，只要在患病的葉片上涂抹醫(yī)用'達(dá)克寧霜'就行了。”第二天清早，我拿來(lái)了“達(dá)克寧霜”，小心翼翼地給葉片上了藥。大約過(guò)了兩天，葉片上的斑點(diǎn)真的不見(jiàn)了。同學(xué)們見(jiàn)玉樹(shù)又恢復(fù)了原樣，水澆得更起勁了，不是隔三岔五地澆，而是天天澆。

　　可誰(shuí)知，接下來(lái)，玉樹(shù)又慢慢地發(fā)生了變化：葉子不再硬實(shí)，顏色也漸漸發(fā)黃。同學(xué)們趕緊想辦法，給它曬太陽(yáng)、松土……可一周后，一碰，葉子全落下來(lái)，枝干也已經(jīng)壞死。我便上網(wǎng)查閱關(guān)于玉樹(shù)的養(yǎng)植，網(wǎng)上說(shuō)“不用打理太勤快就是。別澆水太多”、“根部積水過(guò)多，易造成爛根死亡”。我恍然大悟，原來(lái)，不了解植物的習(xí)性，光憑熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的��！因此，我們小學(xué)生要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，這樣才能把事情辦得更好！

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