【必備】六年級(jí)作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
美麗的大自然,送給我們四件“禮物”,分別是:春、夏、秋、冬。然而,在這四件禮物中,我最愛的還是——冬。
冬天的美景美不勝收,比如說:雪景,在下雪時(shí)有一種別具一格的景象。下雪后,又是另一番風(fēng)味。在冬天的人們,有的卷縮在一團(tuán);有的在歡快的玩耍,嬉戲;有的在一塊聊天,交談……
如果你不喜愛這件禮物,這只能說是你的錯(cuò)了。
冬天剛到的時(shí)候,都不以為然,等到一陣風(fēng)刮來,就恨不得都縮進(jìn)衣服里,那種樣子是最有趣的`了,因?yàn)槊髦蓝斓搅,還裝的那么強(qiáng)壯,最后冷的打噴嚏,這還不有趣?
下小雪時(shí),從遠(yuǎn)處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪里就是一片潔白。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng),不想把這幅美景破壞掉?粗@一片潔白的地毯,不愿向前走,生怕把這塊地毯變臟,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后,才發(fā)現(xiàn)原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后,太陽(yáng)出來了,地上的雪在慢慢融化,在太陽(yáng)下的雪,卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛雪,也愛冬天……
六年級(jí)作文 篇2
大人都說小孩沒有煩惱,而我呢?偏偏就有一個(gè)煩惱——長(zhǎng)得太矮了。
你可不要小看這個(gè)煩惱,它呀,可帶給我了各種麻煩。比如太矮了,腿不長(zhǎng),跑不快,排隊(duì)時(shí)只能排前幾個(gè)……每當(dāng)我看到坐在后排的同學(xué)時(shí),心里可真不是滋味。當(dāng)然,這討厭的煩惱給我?guī)砹艘粋(gè)最大的'麻煩——這,說來話長(zhǎng)啊。
有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂谷玩,我和表哥高興地一跳三尺高。來到了歡樂谷,我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過山車那兒排隊(duì)。終于輪到我們了,表哥順利的進(jìn)去了,我卻被攔住了。一個(gè)叔叔問我:“小朋友,你上幾年級(jí)了?”“我都上四年級(jí)了呀!”我回答說!笆敲?去那兒量一下吧,不到一米四可是不讓進(jìn)的喲!”我就去那邊量了一下,量時(shí),我使勁挺直了身體,可還是沒有一米四。我只好滿臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊。
哎喲!我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高哇?這個(gè)煩惱把我害苦了!
六年級(jí)作文 篇3
有人說:書是知識(shí)的海洋,運(yùn)載著漂浮的木舟;有人說:書是雨后的彩虹,滋潤(rùn)之后,才能光彩照人;也有人說:書是剛出生的嬰兒,只有吸收了奶水,才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。而我也是這么想的,可是書帶給我的煩惱,卻多之又多。
那是一個(gè)可怕的下午,那是,我正在班里寫作業(yè),天陰得如黑夜,當(dāng)時(shí)卻只有四點(diǎn)多鐘,卻已經(jīng)是烏云密布了。過了一會(huì)兒我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,我不由得左顧右盼,見別人正在埋頭苦干,我閑的實(shí)在是無聊,于是,便看起了《同桌冤家》,我看著看著入迷了,當(dāng)書上有喜劇片的.時(shí)候,我就跟著笑;當(dāng)書上有悲劇片的時(shí)候,我就跟著笑。當(dāng)我看到“兔子”騙“惜城”時(shí)說:“惜城,你真是笨蛋,真像四條短腿的縮頭烏龜!蔽铱吹竭@時(shí)便忍不住哈哈大笑起來,我的這番哄堂大笑不禁引起了老師的注意,老師說:“誰(shuí)在那兒‘咯咯咯’的笑?給我站起來!”我面如土色的站起來了。老師說:“你給我出去!”我走出教室,站到了門口,“享受”這寒風(fēng)刺骨的美景,忽然電閃雷鳴,一道道銀光從夜幕劃過,我雙眼瞪著這可怕的夜晚,忽然,一道白光想我狂奔過來,我趕緊跑到墻角邊,躲過這道白光,我望著這既可拍又恐怖的夜晚,我推開門,見老師也在埋頭苦干,我不進(jìn)鼻子一算,差點(diǎn)哭了出來,我走到老師跟前對(duì)老師誠(chéng)懇地說:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課堂上看課外書,課外書應(yīng)該在下課時(shí)間看,對(duì)不起,老師!崩蠋焽(yán)厲的說:“上課時(shí)間看課外書是不對(duì)的,為了讓你長(zhǎng)記性,把一至五單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄兩遍,我明天驗(yàn)收,去吧!蔽一氐搅俗约旱淖簧希K于忍不住了,我熱淚盈眶,不禁嘴里喃喃道:“死書,破書,臭書,都是你害我罰作業(yè),看你把我害的!”
看!這就是書給我?guī)淼睦Щ蠛蜔⿶溃贿^,我那樣做真是不對(duì)呀!
六年級(jí)作文 篇4
一進(jìn)我們班,只聽得幾個(gè)人在那兒竊竊私語(yǔ)。再仔細(xì)一聽,原來,他們是在談?wù)撐覀儼嗟摹皣?guó)寶”啊!
他們說的這位“國(guó)寶”叫張就理,是我們班的一位同學(xué),因?yàn)槿碎L(zhǎng)得像一只大熊貓所以才得了這么一個(gè)“雅號(hào)”。那現(xiàn)在,就跟我一起去認(rèn)識(shí)一下他吧!
張就理,他有著圓圓的臉蛋,胖胖的身子,走起路來總是一搖一擺地。他的臉上總是架著一副黑框眼鏡,整天笑嘻嘻的,給人一種說不出的親切。因此,從遠(yuǎn)處看,他活像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
張就理,不僅長(zhǎng)得像大熊貓,他的行為習(xí)慣也和熊貓有幾分相似。
就拿他的走路來說吧,我們走路總是挺直了腰桿,而他不,他總是彎著腰,緩慢的移動(dòng)著他的'腳,頭還不時(shí)的左看右看,笑嘻嘻的,讓人忍不住要發(fā)笑。
“國(guó)寶”張就理還很樂于助人。記得上一次,我們?nèi)ヌ炱缴角镉螘r(shí),爬到半山腰初中,就有人走不動(dòng)了。這時(shí),張就理主動(dòng)幫他背書包,并一路護(hù)送他下山。
看,這就是我們班的“國(guó)寶”。
六年級(jí)作文 篇5
十字路口的綠燈剛亮,等候多時(shí)的汽車正緩緩前行。突然,從旁邊走過一位闖紅燈的老人,眼看一場(chǎng)車禍即將發(fā)生。就在那千鈞一發(fā)之際,所有的汽車像蜻蜓一樣飛了起來,讓過了老人。神奇吧!創(chuàng)造這樣奇跡的正是我們未來汽車家庭中的一種類型,我們有一個(gè)可愛的名字叫“懶洋洋”。
也許大家會(huì)覺得很奇怪,為什么我們的名字叫“懶洋洋”。下面讓我來個(gè)自我介紹吧!
如果你是一位新手剛剛駕駛我,那么你不必緊張,你可以選擇“自動(dòng)開車”,這樣就不需要你親自駕駛,也可以讓你熟悉路況,從而更好地駕馭我;當(dāng)你熟悉大體路況后,就可以大膽在選擇“手動(dòng)開車”了。
如果當(dāng)主人生氣時(shí),我會(huì)讀懂主人的心事,并且講幾個(gè)幽默的笑話逗主人開心,且提醒他不能開賭氣車,安全第一。如果在高速公路上行駛,主人超速我就會(huì)提醒他降速;如果主人不聽我就會(huì)自動(dòng)降速,讓主人無可奈何,聽從我的選擇。
當(dāng)我感到不舒服時(shí),我會(huì)告訴主人哪一個(gè)螺絲松了,就讓主人幫助扭緊;當(dāng)我們“肚子”餓了的時(shí)候,就會(huì)提醒主人給我們添燃料。我們用的`燃料是凈化過的水,燃燒的是水中的氫氣,排出的是人類需要的氧氣,節(jié)能環(huán)保吧!
要是主人今天生病或家中有急事不能去單位,而又有重要資料要送到單位,主人就可以把單位地址輸入我的大腦——導(dǎo)航儀,我會(huì)自動(dòng)行駛到主人的單位,幫主人送資料,然后原路返回主人家中。
我們“懶洋洋”汽車不僅性能優(yōu)越,而且設(shè)施齊全。
當(dāng)車內(nèi)溫度較冷時(shí),我會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,讓主人感到舒適。車中還連有無線網(wǎng),可以查看前面有沒有堵車,如果堵車,我會(huì)提醒主人繞道行駛。
如果主人帶著小孩,還可以把座位調(diào)整,可放大,也可以縮小。車中的電腦設(shè)置,還可以根據(jù)主人或孩子的喜好放出電影或電子游戲,使每一次的行程都其樂無窮。當(dāng)主人感到腰酸背痛時(shí),我就會(huì)幫主人自動(dòng)按摩,讓主人舒舒服服的……
說我們是“懶洋洋”汽車,其實(shí)叫我的主人是“懶洋洋”好像更恰當(dāng)些哦!嘿嘿!
六年級(jí)作文 篇6
媽媽,如果沒有你,我就可以不用寫那討厭的家庭作業(yè);如果沒有你,我就可以不用把東西放得整齊有序;如果沒有你,我就可以在外面想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)……
有一次,我去同學(xué)家玩,并跟您說5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)回家。正當(dāng)我和同學(xué)玩躲貓貓玩得正開心時(shí),卻聽到了那無情的電話鈴聲。我急忙跑去接電話,剛拿起那電話,電話里就傳來了你的“吼”聲:“姜藝涵,快回來!”我心里暗叫不好,認(rèn)為是自己玩得太嗨玩過了頭。一看表,竟然才4:10分!才4點(diǎn)10分!“媽媽,現(xiàn)在才4的10分你就讓我再玩會(huì)唄!媽媽,你最好了!”我?guī)е鰦傻目跉鈱?duì)你說。“那……好……吧!”你在我再三的請(qǐng)求下,終于答應(yīng)再讓我玩會(huì)兒。“哦耶!媽媽萬(wàn)歲!”我的臉上露出了興奮的笑容?闪钊艘庀氩坏降氖,我才玩了兩分鐘,你就又打電話來催我了。“姜藝涵!過3分鐘你要是再不回來,你以后都不要回來了!”你在電話里用幾百幾千分貝的音量沖我喊叫了起來!那聲音簡(jiǎn)直都可以震破我的耳膜!無奈之下,我只好默默地收拾書包,再跟我親愛的同學(xué)說拜拜了!因?yàn)樵诼飞系燃t燈的緣故,再加上又有東西落在了同學(xué)家,所以我沒有按時(shí)回到家,整整遲了6分鐘!6分鐘!。6分鐘。。。。。!!無論我怎么按門鈴,怎么求媽媽,可媽媽就是無動(dòng)于衷,被逼之下,我用力地按著門鈴(差一點(diǎn)點(diǎn)就把門鈴給按壞了!)“按什么按想尋死!”你從語(yǔ)音中罵我之后便給我開了門。一上樓,你便像一只怒氣沖沖的獅子,拉起我的耳朵就沖我罵,你的唾沫星子像雨點(diǎn)一樣朝我噴射過來。當(dāng)然,我最后也沒有啥好結(jié)果!
還有一次,媽媽帶我去公園里玩。我想玩好多好多的游樂設(shè)施,可媽媽卻說只能選一個(gè)讓我玩,不能貪心。但是別人家的孩子怎么可以玩了這個(gè)玩那個(gè)呢?看得我眼饞。∵有公園里賣的.玩具5歲以后媽媽就不給我買了,她說又貴又不好玩,買回家又變成垃圾無處放;可我們孩子不是這么想的呀!公園玩好了以后我想去吃Kfc,可媽媽偏不肯,說那些是垃圾食品,雞也是打了激素的,但我看別人家孩子大口大口地吃著雞腿,又叫我嘴饞了起了啊!
媽媽,如果沒有你,我可以干自己想干的事;如果沒有你,我就可以打電腦到12點(diǎn)。但是,如果沒有你,我哪能那么開心地逛書店,想買什么書就買什么書;逛五馬街買漂亮衣服;吃各種美食;清晨陪我打球、跑步;如果沒有你,我就不能吃到可口的飯菜;如果沒有你,我就沒有干凈的衣服穿;如果沒有你,那又哪來如此開心、幸福的我呢?媽媽我愛你!
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六年級(jí)作文:樹六年級(jí)作文03-11